争吵话题的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的争吵话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
争吵话题的作文1
劳技课上李墨正绘声绘色地讲述着如何制作沙漏，我的塑料瓶却突然破裂了，正担心沙漏无法完成，李墨却将精心制作的沙漏样品送给了我。我的心中涌动着一股暖流，一年前的那件事情也如放电影般出现在我的脑海里。
那天陈老师外出，由陆涵语负责管理班级纪律。我正冥思苦想一道难题，突然觉得身后有人在拍我的.背，可我的眼睛都不想离开课本，因此我没有作出任何回应。原本以为这件事就这么过去了。可过了一会儿，我的后背又接收到了信号，而且这次传播得更急促了。要不回头看看吧！不会有什么急事吧？
我皱着眉，有些不耐烦地转过头，想探个究竟。果然不出我所料，机灵鬼李墨又有新创意了。“快来看看我画的食蚁兽！”他得意洋洋地说。我定睛一瞧，噗呲一声笑了出来。这动静显然没有逃过眼尖的陆涵语。她径直朝我走过来，问清了事情的原委，随后立刻走到了黑板前，写下了学号15。
这个数字像针一样刺痛了李墨的心，他恼羞成怒，气急败坏地冲向黑板，擦掉了15，写下了18。我也火冒三丈：“关我什么事？凭什么写我的学号？”黑板上的数字瞬间被我换成了15。就这样一来二去，我们谁也不肯让步，同学们的目光都聚焦在我们身上，直到下课的铃声响起
事后，陈老师让我们做了深刻的反思。李墨专程找到了我，“对不起，罗博睿，是我错了。”他恳切地请求我的原谅。“我也太冲动了，我也有不对的地方。”我有些后悔。从此以后，这件小事像一种警示时刻提醒着我，要和同学团结友爱、互相帮助。我和李墨的友谊小船也行驶得更加通畅了！
争吵话题的作文2
从前，有一个魔术师叫令希，她有一头乌黑的披肩长发，她住在一个小木屋里。住在小木屋里的还有魔术师安迪，安迪是一个年轻的帅小伙儿。
一天令希提议：“安迪，我们来做个药水吧！”安迪说：“好啊，我们现在就开始吧。”他们准备了一个大缸，往里面添加了一些无毒的食材。
过了几天，药水终于做好了，令希从水晶球里得知这瓶药水竟然能帮喝下去的人当女王或国王。有一天，安迪出门去了，令希一个人在家自言自语大声地说道：“喝下这瓶药水就可以当全国的首领了。”唉，世界上没有不透风的墙，这话被外面的信使小鸟听到了。以为令希要让小鸟们传信给安迪，小鸟赶紧传信给安迪。
安迪听到小鸟的传话赶紧回来了，他也想喝这个药水，也想成为国王。刚要把药水喝下去，却被令希阻止了。令希说：“这是我的'！”安迪说：“这是我的！”令希说：“这是我提议做的药水。”安迪说：“没有我，你也做不成功。”他们谁也不让谁，你一言我一语地越吵越厉害。
最后，他们竟然用魔法棒打起来了。安迪一气之下把令希变成了一只青蛙。没想到，令希的大雪狐来了，把安迪变成了一只青蛙，再把主人变回了原样。令希喝下了药水，变成了女王。她之前住的小木屋也变成了金碧辉煌的宫殿。
而变成了青蛙的安迪从此就只能生活在池塘里了。
争吵话题的作文3
生活像是一颗种子，只要你迎着太阳，努力生长，就能开放出最美的鲜花，看到美丽的世界。
记得是冬日的某个晚上，天上的星星眨着亮闪闪的大眼睛，月亮就像磨得锃亮的镰刀，在朦胧的黑夜中，还有一个小孩唱着一首儿歌：“两只老虎两只老虎跑得快，跑得快……”而我却无视了这美景，因为我对唱歌一点兴趣也没有。
刚上楼，就听见妈妈的催促声：“小瑜，你睡觉前别忘了练一下曲子哟，我有事，就先出去了。”“哦！”我极不情愿地回答。可是我一拿起音乐书，脑子里就一片空白。我心想：反正妈妈出去办事要很久，我还是先看一会儿书吧。于是我拿起书津津有味地看了起来。时间就这样一分一秒地过去了，随着，“哐”的一声响声，妈妈回来了，而我还沉浸在书的`海洋里，无法自拔。
妈妈一看，我在看书，就大声喊：“管心瑜，两小时过去了，你怎么还在看书，我叫你练得曲子呢？”她瞪着我，脸涨得像个蕃茄。我却回答：“我对唱歌本来就没兴趣，是你一定要我学的！”说完，我就离开了房间。我妈一下就坐在了床上，半天没缓过神来。
没想到，我第二天却被老师批评了一顿，我把这个坏消息告诉妈妈时，妈妈却笑着说：“没事，我们继续努力，接下来一定要好好练曲子。”“嗯。”我点了点头。
一个星期的努力，我重新来到了老师家。坚持着“每天练曲子”的目标，果然一个星期的努力后，换来了老师的表扬！现在的我，知道什么是付出，什么是收获，更体验到了被表扬时的那份喜悦。
感谢我的母亲，是她在我失落的时候鼓励我，我更感谢那次争吵，是它让我对唱歌产生了兴趣。
争吵话题的作文4
2月14日是返校日，这天我起得很早，吃过早饭就向学校走去。一跨进校门，就觉得学校变了样，周围静悄悄的，给人一种幽静的感觉。
当我跨上二楼向自己教室走去时，忽然传来一阵断断续续的争吵声。我想：这是谁呀？多么不好。顺着声音，我来到了12教室，推门一看，却是我们班的刘小玲和周小兰，她们正在指手画脚吵得凶呢。我心里好生奇怪：咦？她俩素来是很好的朋友，怎么会吵架呢？
刘小玲说：“拿来！这张电影票是我的，你不讲理！”周小兰也不示弱地说：“哼！是你的？是我先拿到的！”
哦！原来是为了争夺一张《碧空雄师》的电影票。我就插嘴道：“好啦，好啦，不要吵了，为了一张电影票，有什么好吵的。看你们还是好朋友呢！”
没想到她们理也不理，反而吵得更凶了。刘小玲涨红了脸，满有理地说：“没有那么容易，这张电影票后面还有我的名字。”
周小兰寸步不让，手拿着那张电影票在她面前扬了扬说：“要吗？哼！想也不要想。我看你还是死了心吧！”说着就把电影票藏进衣兜，向外面跑去。
刘小玲紧追着她，一直追到楼梯口，两个人拉拉扯扯地像要打架。这时我着急了，也顾不得什么，赶紧上前去替她们调解。
我对周小兰说：“电影票是谁的.，就应该属于谁。”我一边讲着一边趁她不留神时，从她衣兜里拿来了那张电影票，想看看到底是什么好位置。我仔细一看，周小兰那张电影票上，清清楚楚地印着35排38座。这并不是一个好位置呀。我回到教室，再看看桌子上放着的另外一张电影票，写得是15排2座。这时我才明白了一切，不由自主地把她俩一起搂住了。
争吵话题的作文5
一天，我和一个朋友吵架了。
那天中午，我排队打好饭，挤出人群的时候，发现粘在发夹上的一只小熊不见了。那只小小布熊是我所有发夹中最喜欢的一个小公仔，可千万不能丢啊！我着急地找着，可是在一双双密密麻麻的同学的脚之间，我连一点小布熊的踪影都没有找到，我开始放弃了。正当我伤心离开时，我看见一个正在打饭的朋友，她手里紧捏着什么东西，我走近一看，那正是我的.小布熊！我温和地对她说：“请把你手里的那只小布熊给我，那是我不小心弄丢的。”可是我万万没想到她竟然用威胁的语气对我说：“哼！我在地上捡到的，你应该谢谢我帮你捡起来才对，你还想要回去？你再不丢掉这个念头，我就要丢掉它！”听了这话，我心里非常难过，哭着跑回了教室。
后来，我们再也不一起说话，一起玩了。
几个星期后，她不时地给我一些纸条，上面写的是想跟我重新交朋友的事，但我不想理她。有一次，她给了我一张大大的纸团，我打开一看，我终于又看到了我那只小布熊！其实我已经原谅她了，放学后我再也忍不住了，悄悄地在她耳边说：“我们继续做好朋友吧！”她开心地笑了一下，然后就离开了。
第二天上学，我们像什么事都没有发生过一样，又像以前那样一起说话，一起玩耍。我们又成了好朋友，再也没有争吵过。
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