以成长为话题的作文精选15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的以成长为话题的作文，希望能够帮助到大家。
以成长为话题的作文1
在我成长的道路上，经历了许多风风雨雨，品味了无数酸甜苦辣。但最令我难忘的还是那次教训。
记得那是一年级上半学期的一天，全班只有我一个人英语考试得了满分，我高兴得一蹦三丈高，心里美滋滋的，想：“哼哼，全班就我一个人考了100分，回家妈妈肯定会夸奖我的`。”我神气地走回了家，把卷子给爷爷看，爷爷看完卷直夸我“ 真聪明”，这使我更加得意了，便把这张卷子用胶条贴到了墙上。大功告成，我仔细地盯着这张卷子，它好像在熠熠发光，顿时，我感觉自己是世界上最聪明的人。这时妈妈回来了，我赶紧跑到妈妈面前：“妈妈，今天我们考英语，全班就我一个人考了100分。”“嗯，不错。”妈妈用赞许的目光笑着对我说，可当妈妈看见我贴在墙上的卷子时，脸色立刻变了，怒气冲冲地对我说：“把卷子撕下来!”“凭什么呀?”“你以为你在学校里考了100分就很了不起，觉得自己是世界上最聪明的人了?俗话说得好，山外有山，人外有人，你要是有本事，就去英语班和人家比听写去。”妈妈说完后便生气地走开了。当时我也很不服气，于是就决定跟英语班的同学比一比。
星期天到了，我来到了英语班，正好老师说要听一级所有学过的单词和句子，我心想：“嗯，就趁这个机会证明给妈妈看一看。”可老师一听写，我就有点丈二和尚——摸不着头脑了，老师听写了90个词，我估计自己也就对了60个。听写完，我还在自我安慰：“嘿嘿，我李江也才写了60个，估计那些人也就写30、40个词吧。”时间过得可真快，转眼间一个星期过去了，星期天又到了，老师大声地读着听写的成绩：“Betty：98Lucy：99Simon：62”听到这个分数我差点没晕过去，别人个个都比我分高!我好像一下子领悟了妈妈那句话的意思，想想上次我还把卷子贴到墙上，真惭愧啊!
在我成长的道路上，还会遇到更多的事，但我已经懂得：无论做什么事，都不能骄傲，骄傲会使人落后，只有努力，努力，再努力才会取得更好的成绩!
以成长为话题的作文2
匆匆那天，我们究竟看了几眼，再见之后以离别，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是错觉，一切却又摆眼前。匆匆，那天……
某天，“嗨，你们都在干嘛?”“玩节奏”“KTV”“购物”群里大家兴致勃勃的聊着天，“明天开学，不想上学[难过]”冷不丁不知谁冒出来这么句话，即使坐在电脑前的我抱着暖宝宝还是感觉气温骤降，是啊，明天开学呢!
次日，我骑着电动车呼呼地到了学校，大家都在热络的聊天，仿佛是为了弥补一个假期未见的想念，又仿佛是想用这活跃的气氛遮盖什么……
“全体师生请到教学楼前集合”我一愣“全体师生请到教学楼前集合”广播里再次想起教导员的声音，往日通知都是3遍，今天却少了1遍，也许他也因为什么忘了吧。
不多时，同学们，老师们都已尽数到了教学楼前，两个主持人依旧是说着土的掉渣的开场白。“同学们，一个假期过去了，大家也将进入新学期，接下来会根据大家在假期前初二期末的考试成绩给大家分配新的集体，让老师们来读名字吧!”原来主持人早就说完了，王校长宏亮的声音回荡在操场的每落……“林娅”我听到6班的杨老师读到了她的名字，她默默地走到了6班那边，她过去了，我既羡慕同时也祝福着她，希望她在那个班有更好的成绩。她走了，那应该是雅欣当班长吧!在我回神之际，又仿佛隐隐约约听到了什么，台上读名字的仍是杨老师，可是班里的同学都望着我，我好像明白了什么，原来我也……接着3班老师读名字的时候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成绩是比我们几人都好的，我暗暗祝福着她…….接下来发生了什么我已记不得，只记得到了新班级，老师说了一些迎接新同学的.话，又说了上课时间，然后，然后我们便回家了.原来那天是报道，我怎么说成是开学了呢，开学是那天的下一天的下一天……
我们几个到了不同的班级，方知再也不能想远了一样没心没肺的打闹。原来我们终须独挡一面，原来天下没有不散的筵席……
成长，是离别!
以成长为话题的作文3
随着“当”的一声，寒假悄悄地向我们走来了。满肚子的喜悦回家，谁知——“你们班主任说了，你的语文和数学成绩退步了，要在寒假补上来。”还来不及打招呼，爸爸就下了圣旨——呵，班主任的精神传达得真快呀。“对了，都给你准备好了，作文那儿，你继续;钢琴那儿;再加上数学，就这样啦!”——班主任的精神落实的很快。可就是没想到那掷地有声的话像颗颗子弹，都中了我的心。“爸——你气死我了……”“啊，什么?还要加上什么学科?”对爸爸聪明的糊涂，我真是无可奈何。
他真的不知道我需要的是什么?那就是——自由!
对啦!好象不能怪爸爸，爸爸是受老师的“派遣”。怪老师?可老师又受谁的“派遣”?
“起床了，要去补数学!”——可恶，大清早把我叫起来，还是去补补数学!
……
“妈妈,你载我去哪里呀?”我对这条路感觉很陌生。“去补习呀!”——真没想到妈妈说这话时还笑得出来。
“老师好——”我做出乖乖的样子，是希望老师给我的作业能尽量少一点，再少一点。
“好，来这边坐。”说着，老师就爬上书柜拿作业给我做。我往书柜一看，哇!整个书柜，书只占十分之一，其余的全部是提纲啊!从地上到天花板。老师就是老师，把自己折磨成这样，不累吗?
这节课，无聊透顶。一来到这里就做数学提纲。上午就这么过去了。
下午，谈钢琴。
大冷天，真是没劲。“要有感情!”老师的`要求。感情是心情决定的，你知道吗?
晚上，写作文。
有趣的是不到10平方米的打房间，一张大桌子，好象下了一场大雪似的，草稿满屋子飞……
唉!这也许是我成长的滋味呀:哭诉,哭诉,激起烦恼无数。
以成长为话题的作文4
成长路程上的第一缕阳光，照亮那晶莹的六七瓣雪莲，落在手里，化为水痕;寒风吹拂着大地，在冬天雪中傲然独丽!
也经常说一个人在不断的成长，到底什么才是成长?是你学会了唱歌，跳舞，或者某种才艺?还是你熟悉的学习到了一门外语?还是学会了爱因斯坦的相对论，所以你才说你成长了?
显然这些都不是实实在在的成长，真正的成长是价值观你有了新的提升。人的命运就会发生质的.变化，而价值观是由很多信念构成的，你有梦想，有理想，你会有很多很多信念，而这些信念就是你的价值观，你渴望成为科学家，但在成为科学家之前，你要有和别人不一样的想法，有超乎寻常的胆量，有天马行空的想象。
对于人生来说，成长是最重要的，我其实没有资格去评论人生，我只是经过了这短短的十几年的时间，对于过去，更标准的说，是对于童年——那些美好的事情，伤心的往事，我只能努力的去想，甚至有些事情都很模糊。但是对于未来我有这非常多的遐想，非常多的憧憬，甚至会有一些害怕，人生的路上是不是都会有失败，可是，我不喜欢失败，也不想有失败，我只能比别人多付出一点，比别人多努力一点。
其实过去的就让它过去吧，如今我在辛苦的度过学习生涯······但是一切事情的最后，又会有多少希望，我只希望我可以好好把握现在，而将来，它一直都是一个未知数。
你有多久没有看过那翠绿的小草在生长，你有多久没有看到夕阳升落的情景，你又多久没有听到过鸟儿在欢声歌唱，你又有多久没有倾听大自然的声音。
多久没有来留意夕阳下断瓦残亘也有荒凉之美。
那嫩绿的草啊!在石头缝里，仍然可以茁壮成长，你有没有考虑过，它为何能够如此自强不息，你也迷茫过，我想如果小草也跟人人一样的生命的话，它会说些什么?
而这些你都没有想过。
以成长为话题的作文5
成长是每一个人的必经之路，它有时很坎坷，有时很平缓，有时很重大，有时很渺小……
我们每一个人成长阅历都会大有不同，为此我的成长经历大门又再一次被打开：
今天，晴，阳光十分充足，当我正在呼呼大睡的时候，母亲已早已起床早早地便向伸着懒腰、睡意朦胧的`花儿们问好，当妈妈做好香喷喷的早饭后，那股香味就好似一个无形的手把我从床上拉了起来。“早安！”母亲微笑地对我说到，“哈……早安。”我抹去了眼颊中睡意的泪珠，也就证明一天开始了……
在我正细细品味早餐时，母亲便快速地吃完饭，便忙活了起来，我呢，悠闲地打开了电视机，漫不经心地看起了新闻联播。看着，看着新闻便结束了，而我的饭居然还没吃完。我便看了看妈妈，趁她不注意便将饭倒入了嘴中，便立即将碗拿入了水槽洗了起来，当我洗好碗之后，母亲便出门了，我感到十分奇怪，她今天又不用上班，出门干什么呀？我便问了一下母亲，她说她去晒被子，可她却没有拿被子呀！我心想。于是，我便与母亲一同下楼，当时走到了楼道门口，我看到小道周围被昨日大雨弄得十分脏乱，枯枝残叶融成一团，此时，母亲便让我与她把这样枯枝残叶消除掉，当时，我想：清除道路可是小区清洁工的责任，为什么要让我们去完成这项工作呢？那要小区清洁工来干嘛？可我看到母亲已在清理时，我也只能硬着头皮与她一同清理，过了大约一小时，我们终于打扫出了一条可以通行的道路，于是我便抹了抹汗水深深地呼吸了一口潮湿而又新鲜的空气。于是，我又加快脚步上楼拿好被子，又匆匆忙忙地跑下楼，那个真的可以说像上战场一样快。接着，我们晾好衣服便上楼了……
到了太阳打哈欠时，我们又下去收被单。当我要收起晾衣线时，母亲便握住我的手说：“我们不用收这条线。一来，以后我们还可以用，二来，邻居也可以用。”
在这件小事中，我成长了，我懂：予人方便，予己方便这个道理，我们应该在完成自己任务时，多为他人着想，这样世界才会向你微笑。
以成长为话题的作文6
“开始投票！”我屏住呼吸，忐忑不安。“投徐伟业同学的请举手！”孙老师响亮地说，可是回答他的却只有窗外那令人烦躁的施工声。
不可能吧，我心里想。
“请举手。”孙老师的声音明显小了许多。
我的心跳加剧，像打字机“嗒嗒嗒”地狂跳不止。有同学举手了！加油啊，再来几个！
“7票。”孙老师最后说。
我呆住了，头埋得低低的，满脸通红，个子高高的我此时就像一只头钻在沙中的鸵鸟……
一到家，我抱枕痛哭。可以说，从一年级起，成为一名大队委的梦想就在我心里萌发了。那个阳光灿烂的下午，我看到黑板报上有个哥哥模样的同学对我微笑着，臂膀上戴着三条杠的少先队袖标。我呆呆地看着，曹老师走了过来，抚摸着我的头说：“你学习这么棒，又热心帮助同学。加油，你也会成为一名大队长的！”4年来，我怀揣这个梦想，加倍努力，连任中队长。可如今，我这个梦想将被永远地冰封起来……
委屈、不解和失落困扰着我，我放声大哭，对着爸妈边泣边诉。半晌，爸爸只说了一句：“孩子，人生就像一座座山峰，有低谷，就会有高峰！”在妈妈的`怀里，我边哭边琢磨着这句话。渐渐地，我停止了哭泣，从阴霾中走了出来，看到了阳光。
第二天，晨会时，我望着洒满光辉的国旗，心想：每个人的一生都不可能一帆风顺，难免会有些磕磕碰碰。遇到挫折，要克服它，更主要的是化阻力为动力，从而更加勇往直前。我既要感谢那些投我票的同学，是他们给了我肯定与支持；也要感谢那些没有投我票的同学，是他们告诉了我尚存不足，不够强大。
是的，成长路上，有低谷，就一定会有高峰！
以成长为话题的作文7
大人们总说羡慕我们，说小孩子整天无忧无虑，可是他们却不真正了解我们，其实在我们的成长中是有很多的烦恼。或因学习成绩不佳而伤心，或因好朋友闹矛盾而懊恼，或因爸爸妈妈的责怪而委屈……
当个好学生真的不容易。家长望子成龙，做啥事都得让我当第一，老师也总是高标准，严要求，把一些事情交给好学生去做，如果做得不好就得挨批评。
上五年级的时候，语文课不是太难，但数学却让我脑袋发涨。每个礼拜天都必须呆在家里把那些可怕的'作业做完，要是少了一点，星期一返校了便会遭到老师的责问，说：我是一个班干部，怎么能不完成作业?起了什么带头作用?……我真害怕老师拿“干部”这个头衔来压我。听到这些话我就想起了唐僧制服孙悟空的那个咒语。
要是班上哪个同学的作文获奖了，我回到家，妈妈准会冲着我唠叨：你们班谁谁谁的作文获奖了，瞧，人家多有上进心，你呢，学学人家，别光知道疯着玩!
我不是机器人，我也想玩，也想睡个懒觉，我也知道要上进，也知道要优秀，但我更需要一点能够自由支配的时间和空间。
上六年级了，周围的人告诉我毕业班的压力很大，让我多用功读书。家长总是在我面前贬低我，抬高别人。难道别人的孩子就一定比我强?难道每天书山题海中的孩子就是好孩子?我觉得我不能做一个书呆子，21世纪的人不是书呆子。
好学生就要考高分，错一点就要挨批评，我真不想当这样的好学生。
童年，像五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上也许的确很合适，而用在我身上却非常不适合。因为伴随着我成长的脚步没有多少欢乐，只有太多的责备的目光，阴沉的脸庞。
可怜天下父母心，虽然有很多成长的烦恼，但我们却需要自己的空间，能让我们更快成长，能在广阔的天空自由飞翔。
以成长为话题的作文8
长大是一场必经的苦旅，它既是一段过程，也是最终的目的地。就像剥洋葱一样，一片一片剥落下来，那些曾经历的困难成了一条条清晰的条理，印记在我们的心头伴我长大，而最初的双眸也被世俗所蒙蔽，变得浑浊模糊。
长大是一场无需解释的蜕变，幸福，经历痛楚，百转千回以后，萦绕在心头成为少年的渴求。单一的表情变得丰富，却是一场无可奈何的"沉醉"，时常想起儿时的欢乐，心中便不免徜徉起几分欢乐，掺杂着些许惆怅，那惆怅，定是古已有之，代代相传的吧，那欢乐定是黄粱一梦，须臾片刻之后，更多的仍是感概。
长大是一场愈演愈激烈的话剧，这话剧徐徐拉开帷幕，主人公也是一一登台，在这场话剧中，那些主人公必会多磨多难。而我们，天生就是这部的'主角，谁都知道这人生的道路，将祸福皆伴，可又有几个人能临其危而心不惊呢?于是时间赋予我们的使命，便是曲折中前进。一次次的失败过后，自己站起来，学会微笑面对生活，学会坚强，生活的强人就是用冷酷的挫折一刀一刀雕刻出来。在这后面，有多少隐忍的泪水，我们不得而知，只是记得无数个苦闷挣扎的夜晚，最终，生命完成这神圣的使命，时间没有表情，而生命却因坚强而茁壮成长。
长大是一场无悔的征程，这征程起点是家，终点却是漂泊不定的，父母的声声嘱咐下，茁壮成长，我们懂得：给"也是一种幸福。以后的日子，一定会体验到人生百态，而此刻看着慢慢衰老的父母，我们的心中也终于升起了一种可怕的悲凉，时光或许成就了你，或许挫折了你，但你必须得承认的是：她改变了你，在这改变的背后，父母紧跟的目光含着泪与微笑，唯一能做的是，就是抱抱他们，与他们更多的沟通，给予更多的关怀，我想这成长的背后，最惹眼的该是孝了吧!
以成长为话题的作文9
成长，难免有泪水，但也有欢笑，成长让我们喜怒交加。
在成长过程中我们会慢慢懂得深刻的道理，让自己从而长大。 人总会长大，虽然会发愁，但长大也需要烦恼。青春，需要用些伤痕来装饰。而失败，是美丽而破碎的浮影。人总会长大，记得曾抱着小熊甜甜的睡觉。儿时的欢乐和童真慢慢消失，我发现我长大了。我带着倔强、骄傲、一起长大。记忆也能像旅程那么长，儿时的一个故事现在回忆起来也能那么回味。我喜欢听《成长》这首歌，它总能让我感到成长中的忧郁与欢快。 人总会长大了，体验到了破茧而出的美丽。我在一片叶子上推敲阳光，无聊的想着太阳的别名：赤乌，金乌……，心里不想其他事，我想是不是这样就算长大了。儿时的回忆，现在想起来，我想表它装裱起来，挂在客厅里，时时刻刻看着它。我想把自己的故事写在纸上，然后撕碎了，放在风中，让纸块在风中飞翔，也在我的心上落下一场雨，冲淡也就忘了。可那些梦，至少曾经生动的踊跃过。我不知道以前的那种勇气是怎么来的：想怎么做就怎么做。可现在想起来，却变成了当年勇。但是日子依旧有加无减。
那回忆，似琴歌肆意，在我心中飘扬。曾经，我抱着宝石花，陪它说话，我们约定一起长大，可它再也不能长大，我心里怪它怎么不守承诺，但我明白事情的.道理，只是我不愿想它。 长大间，我们也变得成熟，而当年的童真却慢慢不在了，只有现实的自我。成长其实你只要细心观察就会发现：这种快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们的成长，让我们回味。
以成长为话题的作文10
偶然与母亲出现在同一个镜子中，这才发现，我和母亲一样高了，我得意极了：“我长大了。”
什么时候的事呢?墙上的条条杠杠记录了这一切。小时候，我悄悄踮起脚尖，希望自己高些，再高些……去给妈妈摸了摸脑袋：“别踮了。”我只得扫兴地站好，刚升上去的海拔一下子降了下来……
无意间找出小时候的笔记本，本子上幼稚的贴纸已经泛黄，里面铺满了各种稚拙的文字，熟悉而又陌生。“第一次学会煎蛋，可惜糊了。”“考了个好成绩，妈妈很开心。”“帮妈妈拔白头发，没发现白头发的踪影，发现妈妈还年轻。”……
突然感觉心悸动了一下，一个念头一闪而过，走进客厅：“妈，我帮你拔白头发吧。”客厅里的妈妈露出了意外和欣喜的表情：“好。”随后，就挪到了靠近阳光的地方。动作熟悉又陌生。多久没为妈妈拔过白头发了?我忽然想到。
时光倒退，我似乎又回到了那个同样晴朗的午后：“我不要拔，根本找不到啊。妈，你这么年轻，哪有什么白头发?”我十分不情愿，边贫嘴边表示抗拒。
实在拗不过她，我随便地扫视了几眼，就发现母亲头上有好多根白头发，心中却没有丝毫往日的欣喜。
时间一分一秒的过去，忽然看到地上有点脏，拿起扫帚，细心地扫着。母亲温润的声音响起：“你真的长大了。”说完又怀念似的`回忆道：“以前，你扫地的时候都是乱扫的，老是弄得尘土飞扬，乌烟瘴气，说了你也不肯听，现在啊……”听到这儿，我的眼眶顿时热了，默默的转过身，不让妈妈发现。
不知怎的，突然想起那句感动我很久的话：“他们以老去为代价，换回了你的长大。”
以成长为话题的作文11
学会了在泪水中绽放笑容，在怯懦时还要假装坚强。喜欢上了被黑夜吞噬的孤独，习惯了在午夜凭窗而望的忧伤。我们的青春悄然绽放，我们的故事静静流淌。
一
觉得自己，更像一株杂草，没有花儿一样的多娇。拼命努力地向上疯长，挣扎着挺立，孤独的在风中摇曳，有时又错乱的支离破碎，冗杂，却更加顽强。
变得那样的莫名其妙，泪腺似乎异常发达。不再有地动山摇的嚎啕，却懂得了欣赏那晶亮的珠子从脸颊上滑落的哀伤。
二
突然感到了语言的.贫乏，不在喧嚷，恋上了静静伫立在不起眼的角落，欣赏那轻轻的风过，柔弱的小树叶露新芽。会因感动而潸然泪下，会因伤痛而泪流满面，在一切的无声无息中，情不自禁，感悟到了此时无声胜有声的深长。
变得脆弱敏感，总是小心翼翼地将自己包裹起来，在惊恐与彷徨中面对一切未知，一边逃避，一边绝望，一边受伤。
三
越发像只刺猬，总是用自己满身的刺去伤害自己最爱的人，总是一副玩世不恭，经常以爱自己的人歇撕底里，终一日，彻悟自己给他们带来的刺痛，于是在夜的掩饰下狠狠拔掉自己的刺，留给自己满身的伤，却又小声告诉自己要坚强。
青春，就是这样一点点开场，没有想象中的华美与缤纷，却有那铭记的伤与痛，泪与笑。
也许，我们都一样，都不懂得逃过悲伤，过与错，像是摆在天平的两侧，怎么走都会迷惘。
也许，这就是成长。
当我们学会在孤独中坚强，当我们努力用小小的心去承载更多的痛，学会用微笑诠释自己的遍体鳞伤。我们最终化茧成蝶，学会飞翔！回头望望，身后留下一串脚印，那是曾经的伤痛在向我们微笑与歌唱！
以成长为话题的作文12
那悠然飘忽的记忆叫岁月，那抖落满身尘土的叫成长——题记
曾几何时，我是恐惧着成长的，因为我对于成长之后的事情一无所知，人总是对于陌生的事物有着一种莫名的恐惧。
看过这样的一句话，：“当你意识到一颗珍珠比一颗玻璃球要珍贵的话，那么，你已经可悲的长大了。”看到这里，我的'心里是五味杂陈，成长，只是仅仅意味着失去吗?
我失去了太多，儿时的童真，少年的玩伴，还有诸如此类，太多，太多，我甚至在想，有一天，我会不会失去到一无所有。
但是，常常被真挚的情谊感动落泪，是在成长之后吧!
学会在受挫的日子里去思考，去面对，去言语，是在长大之后吧!
学会在黑夜下，伴一盏孤灯，是在长大以后吧!
是的，成长的路上，我遇到的，不仅仅有黑暗，还有光明，我是失去了儿时的童真，可我换来了成熟，我是失去了儿时的玩伴，可这也让我学会了自我反思，时间就是这样，许多的东西我们不得不舍弃，可同时，我也拥有了许多。
当十四岁的生日蛋糕摆在我面前，我才发觉父母是如此的年老，昔日的容颜已不在，可是，十四年中，父母一直守护着我的成长，从父母的庇佑之中，我渐渐长大，如今，我也己经懂得去保护他人，在父母期盼的眼神之中，我读懂了责任，我知道，一路走来，父母太辛苦了。
成长这条路，每个人都要走，我们会想起很多很多人，也会想起失败者，但别无选择，我们属于这条路。
成长是用来缅怀，路途是用来祭奠逝去的，我们在时间的长河中前行，但庆幸，有失去便有得到，金色的年华，当我们走完这一段路，再回头看看，当繁华落幕，我们的成长，又给了自己什么?
以成长为话题的作文13
踏过童年的岁月，迎来青春的曙光，在生命的当下，回眸刚刚逝去的少年生活，几分苦涩，又有几分淡淡的香甜。烦恼还是欢乐？虽然我的语言还不足以表达这时的感觉，但仍能清晰地体会出自己的脚步更加有方向也更加有力量。这大概就是一个人的成长。
夜晚，常常独自呆坐在书桌前，遥望璀璨的星空，遐想自己未来的模样，脑海中会泛出许多美好的梦想，可看看那时刻不停的钟表，想想无法挽留的'童年，有时觉得很茫然。静静的夜空伴着楼下轻盈的舞曲，静和动的编织总给我一种说不出的安全感。美丽的景色让我浮想联翩：我会想到我驾驶着富丽堂皇的跑车，在世界的中央大街上驰骋；我会想到我弹着心爱的琵琶，唱着动听的歌谣游走在美丽的草原；我亦会想到我与同学促膝长谈，谈论着我们内心钦佩的超级女生的前卫和勇敢……可“滴答滴答”的钟声，总在提醒现实中的自己——作业还有很多，以后的学业会更加艰难。于是，我只得重新从窗前的晚风中恋恋不舍地离开，回到书桌前，在现实生活中奋战。
年少代表飞扬的旋律，但成长的幸福中，也渗透着许多烦恼：总是抱怨作业太多，又总是面临题目的困难。可是，你必须去做作业，去涉题海，去拼搏，即使大风大雨也要忍着。心中始终牢记老师常挂在嘴边的一句话：再苦再累，雨过天晴后，天空依旧灿烂；现在放松了，放弃了，你的未来也就不复存在了。从那一刻起，我告诉自己必须发愤图强。于是，每天晚上总是一个人静静地呆在房间里看书，学习到很晚。学习的时间久了，有时想着偷着玩玩，可看到那只钟不停地走啊走啊，从不停留。于是我只能跟着它不停地跑，不停地学。
时间总是过得飞快，不知不觉，小学六年的生活就要过去了。回想昨日，有苦有甜，在品味苦涩中，总能泛出一点点的甘甜与醇香。我们都为成长付出了代价，但我们都在为明天铺平着道路。于是成长的烦恼也就淡薄轻渺了。就让它如火红烛光上飘荡的一缕青烟，烦恼过后，是明媚的人生景色，那时回味过去，真的好美！
以成长为话题的作文14
成长道路上，我们总会经历风雨，风雨过后，也许有一道美丽无比的彩虹等着你……
一直很小的小鸟，它刚刚长出羽毛，它的翅膀非常柔弱且不堪一击，这只小鸟躲在自己的小窝里，羡慕地看着天空上自由飞翔的大雁，它心想：我什么时候能飞呢？它又看看自己的翅膀，心想：我的.翅膀太嫩了，飞不起来的。
在我很小的时候，我喜欢读书，读到林海音的《城南旧事》中的“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。”我泪落如珠，我心想：我什么时候也能像大作家一样，写出这么感人的文字呢？我看看《城南旧事》，又看看自己写的那么糟糕的作文，心想：哎，我写的太糟糕了，还是别做“作家梦”了吧，哎。
小鸟看见成群结队的大雁在天空中飞行，它这次抬头看见天空中美丽的白云和阳光，它越来越想飞，它习惯轻轻地拍拍自己的翅膀。
读三年级的时候，听邻居家的孩子说，小桔灯作文培训很专业，我来到了小桔灯，这里的老师幽默，课堂气氛活跃。教我怎么记笔记，怎么构思作文，怎么去借鉴别人的优秀片段。我努力的去摘抄，努力的去读别人的作文，心想：我一定要成功，一定要写出优秀的作文！
大雁对小鸟说：“可爱的小家伙儿，鼓起你的勇气，飞出蓝天吧！”鸟儿说：“我可以试试看吗？”
我开始试着写一个个自然段，越写越长，桔子老师鼓励我：“加油！你写的句子很优美，内容具体，中心明确，我相信你一定会成为‘小作家’的。”
小鸟从窝里走出来，站在树枝上，那是一个天气晴朗的日子。它努力地翩了翩翅膀，越拍越快，它成功了！
写完了最后一行，我重新读了读我的作文，我终于成功了！原来写作文不是那么难！看着自己的作文发表在佳作欣赏上，我心里兴奋极了！作文写好了，语文成绩得到提高，期中考试成绩班级第一。
在成长道路中，总会经历风雨，但不经历风雨，怎会见到彩虹呢？
以成长为话题的作文15
成长，对许多人来说，或许只是躯体的长高，长壮！这都是人们的刻版 印象，所谓的成长，而是指随著年龄的增加，经验的`累积，而是言语或行为 有所改变的历程，谓是成长。一个人的成长，是要走过无数坎坷的道路，是 要经过无数残酷的挫折，和著苦涩与喜悦，才称得上是成长。
学习，是成长的重要方针。每个人，都必须透过学习，才能有所成长。
在学校学习每一科的一般课程，是要增进智力的成长;我们学习美一向专业 知识，也是技能方面的成长。在团体生活中，我们学习著如何与人相处，学 得何以关怀，做人的处世之道，以培养彼此间互相忍让之高尚情操，这是人 格方面的成长。在学校各种教育的薰陶下，我们努力从多方习得德业，日亦 成长。
我们很庆幸的能够生在此进步的时代，不用饱受战乱之苦，现今人人生 活宽裕，社会教育普及，我们更应力争上游，提纲挈领，将来才能成为国之 栋梁，成为下一代的好榜样。我们应在德，智，体，群，美五育方面均衡发 展，并融会贯通，才能不负学习的目的。
在成长之余，我们更应心存感恩心，感谢每个曾扶持过我们的每一个人 。自呱呱落地，到现在成为一个青年，我们何尝不是受过许多人的关爱与呵 护呢？就因如此，至今才能顺利的学习并成长，在家，我要感谢父母，兄弟;在校，我要感谢老师，同学;在社会，我要感谢每一个人，改谢天地自然 万物。
我们愈是成长，就更该心存感恩。受私慎勿忘，点滴必报，何况，我们
学习与成长，是一段受尽别人恩惠的历程，我们何不心存感恩心呢？大家应 心怀感恩努力学习，才能成长得更坚，更牢，更美好。
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