【热】放风筝小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的放风筝小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
放风筝小学作文1
昨天是星期六，我取得了家长的同意，出去玩了。
我出门正好看到我的一个同学正在和他爸爸放风筝。我问了一下他：“可以一起放么。”“好啊！”他回答。然后我们一起寻找风，终于，我们找到了一块可以放风筝的好地方。他爸爸拿着风筝把风筝放在天上，可是重复了很多次都没有成功，第一千零一次时他妈妈来了，那个风筝嗖的上了天，我们都怀疑是她妈妈把风引上了天。过了一会，我的同学说：“这个风筝的'劲真大啊，你试试。“我把风筝线拿到手中，果然，它的劲非常大，快要把我带到天上似的。他的爸爸一直说：”好有成就感哦！“我搞笑地说：”朋友，你写这个作文时，一定要写上你老爸说了几次‘我好有成就感哦！”我的同学笑的直接倒在地上。我们又放了一会，该把线收起来了，我们连缠带拉的，终于把风筝弄回来了，愉快的傍晚就这样结束了，我和同学分别说了‘再见’就都回家了。
这真是一个快乐的傍晚，我终于尝试了一次人生第一次放风筝的滋味，真是让人回味无穷啊！
放风筝小学作文2
春天来临了，公园的草地上长出了绿油油的小草。小亮、小军和小丽相约来到公园放风筝。
当他们来到公园的时候，已经有不少风筝在天空中飞翔了。有小鸟风筝。蜻蜓风筝、金鱼风筝……最引人注目的就是那十几米长的蜈蚣风筝了！瞧，一阵风吹过来，蜈蚣风筝随风舞动起来，蜿蜒在天空中，好似在视察地上的情况！
这时候，小丽也迫不及待，激动地说：“我们也赶紧把蝴蝶风筝飞起来吧，让它跟蜈蚣风筝作伴去。”接着我和小亮一人拿着线轴，一人拿着风筝，随着微风过来，我托着风筝顺着线的方向慢慢地逆风跑起来，结果风筝才飞几米高就掉落下来了。我们又接着试了第二次、第三次、第四次……原来放风筝没有我们想象的那么容易啊。
我有点灰心丧气了，小丽在一边为我们加油说：“我们要屡败屡战才能有成功的机会哦！”最后，我们的风筝终于飞上天空了，我们仰望着天空，呀！原来我们的.蝴蝶风筝是那么好看呢，颜色真鲜艳！
草地上还有好多人在放风筝，天上的风筝越来越多，地上的人们也是越来越热闹啊！春天真好！放风筝真好玩！
放风筝小学作文3
枫叶变红了，我听到小喜鹊做房子的声音，我知道，秋天来了。
秋天很适合放风筝。因为，风很大，很好放，而且不冷不热，跑起来浑身不会湿哒哒的。我马上叫来大姑和两个阿姨，去放风筝诺！
最佳地点我们选择了莲花山公园的风筝广场，来到这，我们看见了大草坪。事不宜迟，我们兵分两路。我和阿姨一起去买风筝，大姑和弟弟去找坐的地方。不一会我们买来了老鹰样的风筝。休息片刻，我和阿姨迫不及待的拿着风筝冲向了开阔的草坪。
阿姨帮我托好风筝，我拿着线一紧一松，风筝就飞高了。原来风筝那么好放，正当我兴奋的时候，我的老鹰飞快的落了下来，它和别人打架了。我们把他放了下来，我把结解开，心里特别开心，跑累了，静静的睡在地上。看着这满天的风筝，我突然领会到了，做事不要太得意，一定要坚持，不然，今天的天上就不会有我的风筝。
渐渐的太阳走到了顶端，弟弟的脸被晒得红扑扑的`。在草坪上大家很开心，但是弟弟要睡觉了，我们依依不舍的起来收拾东西准备回家了。大家在回家的路上都不停的夸自己放风筝的技术好，放的高。慢慢！这种争论淹没在我们的笑声中。作文
放风筝小学作文4
一天上午，天气晴朗，万里无云。小刚、小明和小红一起到海边放风筝。
他们来到了海边，大海一望无际，放风筝的人非常多，人山人海。小明和小刚把他们的风筝放在地上，用线在风筝上打个死结，小刚拉着线，小明举的风筝，他们慢慢地跑着，这时小刚对小明说：“风筝要起飞了，赶快放飞吧！”小明听了小刚的话，把风筝放飞了。哇！风筝飞起来了，它像一只小鸟在天空中自由自在地飞翔。别人的风筝也飞了起来，把空中打扮的绚丽多彩。小红看见他们的风筝越飞越高，然后小红也拿起自己的.风筝，也放飞了起来。
天上的风筝越来越多，有恐龙风筝、小鸟风筝、蝴蝶风筝、船形风筝……远处有一个小男孩和他爸爸妈妈也在放风筝，他们的风筝飞得非常高，小刚自信满满地说：“我们要想办法超过他们。”于是他们松开很多的线团，还扯了一下风筝，风筝越飞越高，终于超过了小男孩，他们非常高兴，脸上挂满了笑容。风筝继续在空中飞翔，飞到了白云家里，和白云一起玩耍，一起追赶。
这一天，他们不仅学会了放风筝，也收获了许多的快乐。今天是他们最难忘的一天，也是他们最开心的一天。
放风筝小学作文5
班队活动课时，老师带领我们来到操场上放风筝。
到那儿时，我才发现那已经人山人海。瓦蓝瓦蓝的天空上飞着许多各种色彩鲜艳，形状多样的风筝。有蝙蝠风筝、有飞机风筝……有的风筝已飞的老高，好像在向我耀虎武扬威。
我赶紧把自己的五彩风筝架好。因为我放过几次风筝，而且每次都放的'很高，所以我觉得很容易，没想到它第一次就给我来了个下马威。我看到每个人放风筝时，刚开始都是跑，于是我也使劲跑起来。可是不知为什么风筝还是不听话。这时风婆婆来助我一臂之力，我刚把风筝放开，风筝就摇摇晃晃飞上去了。我高兴极了，正当我高兴之时，突然没风了。我那高兴劲儿顿时烟消云散。我左拉右扯也止不住风筝下来的脚步。不知怎么了，我那漂亮的五彩风筝被树枝给缠住了，我叫一个同学帮忙，硬是把风筝给拉了下来。
下课铃响了，虽然没把风筝放上去，可我还是很开心，因为我亲眼目睹了这么多美丽的风筝。
放风筝小学作文6
今天，我与妈妈一起去放风筝。由于天气的缘故，把风筝放上天就成了一大难题，在场的所有人都向这个难题低下了头。接下来轮到了我，我能靠我的实力让风筝飞上去呢？
我是一终于有一次适宜我的'考验。到达目的地，我看见了许多放风筝的人，可让我意想不到的是，每个人都放不上天。我开始了考验，第一开始还满顺利的，可是，强烈的太阳光使我睁不开眼睛。一不小心，风筝落了下来，个放风筝的高手，曾经在二十多名放风筝的人中我放得最高。在今天，第一次失败。
我找到了原因，开始了第二次。为了避免太阳光的照射，我带了太阳眼睛。效果果真不错，眼睛终于可以放松下来了。眼睛放松了，可我又面临一个新的问题——风少。终于来了一阵风，我趁这个机会将风筝送上天，“终于飞上去了！终于飞上去了！”我大叫着，接下来等待下一阵风，把风筝放得更高。我等啊等，等啊等，风始终没来。我的风筝也支撑不住了，只好落了下来。我又失败了，这次的原因是风太少了。我束手无策，只能屈服了。
虽然我失败了，但我明白了一个道理：无论一个人对某种技术再熟悉不过，也会有失败的时候。
放风筝小学作文7
春天是百花齐放，万紫千红的季节，也是放风筝的好时候。一天，许多个小朋友陆陆续续地来到了学校的操场上，迫不及待地开始放起了风筝。
蔚蓝色的天空中，飘着朵朵白云。瞧！空中已飞满了各式各样的风筝：有漂亮的蝴蝶，雄壮的鹞鹰，细长的蜈蚣，雪白的`仙鹤……它们各有各的光彩，各有各的姿势，真是令人眼花缭乱。
远处三三两两的小朋友全神贯注地放着各自喜爱的风筝有的站在草地上，有的坐在草地上。其中还有几个同学一边放风筝一边探讨放风筝的技巧。
近处，一位同学与自己的弟弟正拿着一个碧绿色的蜻蜓风筝准备起飞呢！那位小哥哥先与弟弟隔开一段距离；然后说：“放！”弟弟就把风筝往上抛。那位同学快速地向前跑去，风筝渐渐升起来了。他一只手拿着线轴，另一只手不停的在轻轻地拉线，放线。不一会儿，风筝就飞得老高老高。
那个小弟弟看见风筝飞得老高老高，高兴得手舞足蹈，嘴里还说：“耶！风筝飞上去喽！”
放风筝小学作文8
春天来了，又到了放风筝的时候了。
在郊外的一片草地上，穿着紫衣服的小张和穿着绿色衣服的小力在一起放风筝。小张一边笑一边喊：“小力，风来了，我要扔了！你准备好了吗？”小力说：“我已经准备好了！”小张兴奋地叫道：“三、二、一、扔”小张一跳一扔就把风筝扔上了蓝天，就在这一瞬间，小力像闪电一样飞快地跑了起来，风筝呢也像开足马力起飞的飞机一样飞地越来越高。
在小力身边还有一个小姑娘，她的手上拿着蝴蝶风筝，正看着小力他们放风筝呢，眼看风筝越来越高，她也开心地笑了起来。
在不远处，草坪的另一边有一家三口，儿子开心地放着风筝，站在一旁的.爸爸妈妈看着孩子玩得很开心，他们心中也淌着蜜。
蓝天上，金鱼风筝在天上游来游去，老鹰风筝、蜈蚣风筝就好像都活了一样。多么美丽的一幅画啊！
放风筝小学作文9
放风筝
绿油油的草地上飘着几朵白云，一群小朋友在放风筝。说起风筝，它的历史可悠久了，远在两千年前的春秋战国时期就有了。当时，墨子用木棍制造木鸢，鲁班削制造竹鸢，它们都能在天空中飞舞。
木鸢
咦？金鱼和蜈蚣怎么飞起来了。啊，原来是风筝。老鹰风筝上的老鹰如同真的一样，威猛。
魏记风筝
一个小女孩抱着一只可爱的蝴蝶风筝。天啊，这不是魏记风筝吗？它来自天津，是风筝艺人魏元泰创造的'。1912年，魏元素的作品获得国家直隶出品展览会金奖，1914年，其作品又在美国旧金山获得了巴拿马万国博览会金奖……
三角形风筝
“飞吧，小风筝。”一个小男孩说。哈，后面还有一个小三角形风筝呢！他的父母在欣赏美景，观看蓝蓝的天空雪白的云朵。
风筝是古代流传下来的玩具，也是现在人们必不可少的玩具。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
放风筝小学作文10
呼呼！有风，今天真是个放风筝的好天气。“我们去放风筝吧”我说。
于是我们一家三口去了门都大桥后面的草地，刚一下车好像天气和我们作对一样，立刻没风了，我们只好拿着风筝疯跑，可算把风筝放起来了，妈妈这时又有了个疯狂的提议，要把风筝线放光，看看能飞多高，我听从妈妈的提议，把风筝放光了，我太惊讶了，这是我第一次自己把风筝放这么高，这么成功我太开心了，妈妈笑着对我说“我们和月亮比比高呀！呵呵！”。“看！妈妈有几只鸟在围着风筝”我惊讶的说。“它们一定是把风筝当成自己的同伴了，呵呵！”“和小鸟玩一会吧，风筝！”妈妈说道“等小鸟飞走了，以后就没有机会在一起玩了”。我们跑着、笑着、好开心呢，我觉得我就是天上的那只风筝。
当我们要回家的`时候， 我闻到了清淡的草香;看到了美丽的夕阳;听到了动听的河声，感受到了自然的快乐，可是如果照现在这样污染下去，这样的快乐还能有几天呢？
放风筝小学作文11
春天到了，我和朋友们骑着自行车，出门兜风。迎面吹来的风把我们的头发吹乱了，像是随风摇摆的.草。夕阳照在我们身上，暖和和的，心里是多么的舒畅啊！难得在这样的天气里出门兜风，真放松！
想不到接下来这么巧，我们遇到了一个朋友，她在田边和她妈妈放风筝。我们也参与其中，主要是帮她们处理了一些小问题。比如现卡在草里，我们帮着把线拉出草丛；线乱了，帮助理一理，这些都是挺简单的，不过我们还是乐在其中。
几分钟过后，风筝已经飞得很高了，仿佛只有小孩子的指甲那么大。
这时，朋友光顾着看天上的风筝，没注意线快用完了。不出几秒，风筝脱手飞了，飞得好快啊！我们都没有捉住，冲在最前头的是一位小男孩，名叫曹浩男，跑步比我快得多，他果然没有辜负我的希望，追回风筝，潇洒地跑过来。我们纷纷赞美他，跑得快啊，坚持不懈啊之类。后来曹浩男还享受了几分钟的英雄待遇：两位比他大的男孩，一个把他抱到车子上，一个推着他走。
在这次放风筝之后，我懂得了一个道理：在困难的时候，不放弃，多努力，就能解决困难。
放风筝小学作文12
春天的上午，碧空如洗，万里无云。小刚、小明和小红，他们一起来到郊外放风筝。
一到郊外就看到了人山人海，他们都在放风筝。各种各样的.风筝漫天飞舞，十分漂亮。小明、小红和小刚也迫不及待地拿出风筝，有蝴蝶风筝，有燕子风筝。
他们开始放风筝了，小明和小刚先给风筝绑上线团，打上死结，再去放风筝，小明拿着风筝，小刚拉着风筝线，小刚随风而跑，小刚一边跑一边对小明说：“快放手，风筝飞起来了。”小明听后立即把风筝抛向空中，风筝随风飞扬，越飞越高。
不一会儿，小红也拿着她的蝴蝶风筝放了起来。这时，小红、小明和小刚看见远处有一家三口放的风筝很高很高，小刚他们也不甘示弱，自言自语地说：“让我们的风筝比他们还高吧！”小刚他们加快速度，风筝越飞越高，飞向蓝天，飞翔白云，仿佛在和云朵姐姐追赶嬉闹啊！
多么美好的春天啊！今天他们玩的真开心。
放风筝小学作文13
周未，我和作文班的同学一起去胜利塘公园放风筝。
到了公园，树枝微笑着和我打招呼。从老师手里领取一个硕大的风筝后，我着急地和同学陈焯逸一起飞行。是风不给力，还是风筝太笨拙，不知怎的`，我俩使出了混身的力气，就是飞不起这个调皮的风筝。
“是不是这风筝有毛病啊！”我俩试飞了几次后，忍不住讨论起原因。
“可能是东南风不给力吧！”我们换另外一个场地试试看吧。“好的，去哪边的公园角落飞飞看。”陈焯逸一边手指方向，一边手拿风筝说。
果然，这里的风大得多，而且有人把风筝放得老高老高了。我和陈焯逸检查了风筝，确定没坏，就拿起风筝跑了起来。阵阵春风吹来，风筝像一条飞鱼跳向天空，寻找宝物似的嗖、嗖、嗖只往上升。在空中，调皮的风筝自由自在的飞翔着，根本不想接受我这个”小主人”的命令。
天色渐暗，细雨飘落了，我俩费了九牛二虎之力，才把风筝降伏下来。
半天的时间过得真快啊！我们只得依依不舍地回家，笑声在公园里留下纪念吧！
放风筝小学作文14
嫩蓝的天空白云飘，在绵绵潺潺的白云之间，各种各样的风筝在随风飘荡。
翠绿的草地上，淘气可爱的小朋友正在大呼小叫。这里又一对双胞胎兄弟，他们稚嫩天真的脸蛋上充满了灿烂。这时候，起风了。穿深紫色T恤的.哥哥小君，他兴奋地张开嘴大叫，洁白的牙齿在阳光下闪闪发光：“快跑！快跑！”穿小白鞋的弟弟小飞一手抓着线轴，一手拉着风筝线儿，好像生怕风筝从他的手心中逃出来似的。
穿连衣裙的小女孩儿，在一边笑眯眯地看着他们。她的小眼睛眯成了弯弯的月牙儿，她也想放风筝！可是，她将线轴弄丢了，但是她并不失落、伤心。因为她认为，看别人放风筝也是一件十分有趣儿的事情。
在不远处有一对父母，正搂着对方的肩膀，抬起了头仰望着天空中那个彩色的三角形风筝，那便是他们的儿子所放。虽然不是飞地最高的，可是他们还是在夸奖儿子：“看咱们的儿子多棒呀！小小年纪就可以把风筝放那么高！哎呀哎呀，长大了可不得了！”
放风筝太有趣儿了！
放风筝小学作文15
一个阳光明媚的早晨，我和哥哥、妹妹一起来到公园的草地上放风筝。
来到公园的草坪上，我看到了花草树木、小朋友们，还有天上的风筝。最引人注目的是天空中飞舞的千姿百态的'风筝，有“蝴蝶”、有“燕子”、还有展翅飞翔的“老鹰”……
我们也开始了放风筝游戏。哥哥拿着线轴，让我把风筝举过头顶和他同方向跑起来，哥哥喊“放”的指令，我就放手了。风筝没有像我们想的那样飞上天空，而是跟在哥哥的后面打转，就这样第一次放风筝失败了。
但是我们没有因为失败而气馁。第二次，哥哥接过线轴，我迎着风站好，高高举起风筝，哥哥边跑边侧身看着风筝，一只手握着线轴，一只手轻轻地放线，我们越跑越快，风筝脱手后，哥哥手里的引线越放越长，风筝渐渐飞上了天空。
哥哥和妹妹大喊着：“我们成功了!”
我们又合作着，把另一个风筝也送入了天空。
通过这次放风筝活动，我明白了：团队合作、不放弃就可能取得成功。
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