【精品】小学作文六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
记得几个月前，我和妈妈 、小姨和阳阳哥哥一起在姥姥家吃饭，忽然我想到《作文七巧》那本书里讲了鲁迅的文章“我家门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵还是枣树，”文章一开始说有两棵树，但没说是什么树，后面具体介绍是一棵是枣树，另一棵还是枣树。有个人模仿着也写了一篇文章“我家门前有两棵樱桃树，一棵是樱桃树，另一棵还是樱桃树。”而这个人一开始就说有两棵樱桃树，已经给了明确答案，后面又说“一棵是樱桃树，另一棵还是樱桃树。”自然就是废话了， 想到这我就把这个笨人模仿的搞笑事说了出来。阳阳哥哥一向爱大叫大嚷，听后笑得前仰后合，立即大声说道：“我有两条左腿，一条是左腿，另一条还是左腿。”我冷不防听他这么说，嘴里的饭都要喷了出来，要不是强克制住了，恐怕一桌饭菜就都被毁掉了，再看看阳阳哥哥，他自己也笑倒在椅子上，差点呛着。但阳阳哥哥并没停歇，接着又笑着说：“我有两只左眼，一只是左眼，另一只还是左眼”接着又上气不接下气地猛笑，笑个没完没了。
姥姥一看饭吃不下去，一下发威了。她生气地吼道：“吃饭的时候别说话!”这一说倒是让我止住了笑，可阳阳哥哥却还在笑，大家千说万说，才让他闭上了哈哈大笑的.嘴巴，可只扒拉了几口饭，他又笑得吃不下饭了。
唉，我怎么就没想到阳阳哥哥吃饭好激动并且话多的爱好呢?起了个这么不好的头儿!
今天想起这个事，还是觉着很好笑，于是忍不住把当时的情景补记下来。
小学作文 篇2
我是一名超人，我拥有许多神奇的魔力，可以帮助人们做很多事情。
这几天，汶川发生了一次8.0的特大地震，这次地震造成了巨大的破坏，许多人因为被废墟埋的时间太长，而成了残疾人，有许多人至今还下落不明。
这时，我以风的速度奔向受灾最严重的'汶川县，来到灾区后，我看见房屋全部都倒塌了，空气中弥漫着尸体腐烂后发发出的臭气。
我跑到一座倒塌的小学前，施展出自己的魔力，我把咒语念了起来：“12345，54321……快让废墟下的孩子都出来吧！”我的话音刚落，地上的废墟全都飞上了天，看见许许多多孩子都奄奄一息的躺在地上，看着这些可怜的孩子，我又把咒语念了起来：“12345，54321……让这些孩子都健康起来吧！”顿时，孩子们身上的伤都愈合了，而且都站了起来。
有许多孩子都和父母走散了，我想：“如果他们能和父母团聚，那该多好啊！”于是，我把咒语念了起来：“12345，54321……快让这些孩子和父母团聚吧！”不一会儿，所有的孩子都和自己父母团聚了，每个孩子脸上都洋溢着笑容。
可是这样还不够，因为地震把汶川城变成了一片废墟，如果要重建新汶川，会花大量的资金，于是念起了咒语：“12345，54321……快让汶川恢复往日的美丽和生机吧！”我话音刚落，全汶川都金光四射，光芒渐渐消失后，一个崭新的新汶川呈现在大家眼前。
我想：“我，一名超人，我是一定会尽自己的力量去帮助别人的！”
小学作文 篇3
就在今天晴空万里的早上，我和妈妈一起去菜市场买菜。
我和妈妈起了个大早，洗漱完，吃完早饭，和奶奶到了早安，就一起骑上自行车，趁太阳还没开始“火辣辣”的照射大地时赶到菜市场。很少起这么早，山风习习，十分凉爽，小花小草上还挂着如宝石般的露珠。再眯起眼，眺望远方雾里迷蒙的景色。一踏菜市场的大门，我顿时感到眼花缭乱，各种各样的蔬菜，到处都是叫卖声。对我一个第一次到菜市场的小孩子来说当然是很新鲜的。我特别激动，左看看，右看看，拉着妈妈，怎么瞧也瞧不够，恨不得多长几双眼睛。我看着妈妈问好价，称好菜，车筐里满满的，收获颇多。走出菜市场，太阳已高高挂在空，不巧的是，我的车链子掉了！而且一挂上又掉下来，唉，没办法，只好推着车子往回走。
路上的景色已有了些变化，蝉“知了知了”的.叫。刚走没一会，肚子叫了起来，我拿出奶奶早上做的大包子吃了起来，毕竟“民以食为天”。天气越来越热，山路小道好似永远也走不到头。汗一滴一滴滴落。我向妈妈提议她骑着车我在后面跑，早点到家。妈妈连连摇头，说怕我累。我向妈妈请求，实在想回家冲个凉水澡，经不住我的软磨硬泡，妈妈终于同意了。一路上，妈妈不时扭头看看我，还问我累不累。我摇摇头，妈妈也不再说什么。
到家了，这次买菜，不仅长了见识，还懂得了坚持就是胜利的道理。
小学作文 篇4
青春的阳光照亮了心扉，青春的色彩渲染了梦想，淡淡的花香在风中散发，多彩的世界中梦想在尽情的飞扬，青春因梦想而美好，生活因奋斗而出彩。
青春，像我们一样是个忙碌而天真的孩子，生活无忧无虑，感情的天真无邪，虽然显得幼稚，却让我们的生活充满了欢声和笑语。
“崔，明天考试要加油！”“劳，对不起。”“高，不要生气了，我们和好吧。”……窗前，用夹子整理的一角都没有折的字条。有些，字迹淡淡的蔓延开了；有些，纸已经微微泛黄了，这些字条，是在以前写的吧。那时，一直在犹豫不决，这些字条到底是给朋友还是不给，然而，有些给了出去，有些最终留给了自己，抽空翻一翻。虽说只有简短的几个字，但还是能勾起脑海里清清楚楚记住的每一件事。简单的'字里行间却显示了我们真挚的友情和快乐的生活。
我们都是被拘束着的孩子，都想拥有青春里的自由，我们都在青春中的叛逆心理里成长着，然而不懂得什么叫做失去既珍惜。为此，我们在本应美好的时光里做着无所谓的事：因为这样那样的小事和父母怄气和朋友“决裂”，浪费了时光和感情。直至有一天我们奔跑到累的时候，回头眺望青春时，才知道青春的美好、青春的短暂。所以趁青春还在，趁我们还没有依旧天真，不要在做这些无所谓的事了，好好努力吧。
让青春的火焰，点燃希望的梦；让青春的水分，浇灌梦想的田；让青春的土壤，培育茁壮的树。青春，是多么美好，多么富有激情，让我们高唱着青春的赞歌，奔向梦想的乐园。
小学作文 篇5
今年我上小学一年级了，每天认识新的汉字，就像认识新的朋友。
每天学习新知识，书本里有很多我要学习的东西。我学会了看课外书，了解百科知识，让我感受到世界上有很多美妙的东西。每当我津津有味地看书，就像进入每一个场景，一会儿是动物园，一会儿又是植物园，一会儿又如进入浩瀚的`太空……我要在知识的海洋里遨游。
小学作文 篇6
今天的体育课上，老师领我们带到操场，大声对我们说：“今天，我们一起来玩‘老鹰捉小鸡’！”全班同学立即发出一阵阵欢呼。
我们先分配角色。经过几轮“石头剪子布”后，我们决定让聪明机灵的小刚当“老鹰”，沉着冷静的我当“鸡妈妈”其余同学做“小鸡”。游戏要开始了，“小鸡”们一个接一个地排在我身后，后面的同学拉着前面同学的'衣服；“老鹰”看着“小鸡”，心里正盘算着怎样捉住他们；我则张开双臂，保护着自己的“孩子”。突然，“老鹰”扑过来，我立即明白：他要进攻了！便挡住“小鸡”。可这狡猾的“老鹰”诡计多端，一肚子坏水，一会儿扑上来，又退回去，使我们个措手不及；一会儿有做假动作，把我们累得气喘吁吁。我真想发明一种枪，把“老鹰”定住，看他怎么捉“小鸡”，或者我再发明一个……
哎呀，不好，“老鹰”向左边跑来了！我急忙挡住左边，防止“老鹰”捉住“小鸡”。“小鸡”呢？他们也心领神会地跟着我，丝毫不敢懈怠。可是万万没有想到，“老鹰”趁我们不备，有一个转身，向右扑了过来。我们根本没有反应过来，结果排在最后的“小鸡”小林就被捉住了我一下子提高了警惕，眼睛紧盯着“老鹰”；“小鸡”们也都眉头紧皱，似乎要给自己的朋友“报仇雪恨”。“老鹰”得意洋洋地看了我们一眼，又扑过来捉“小鸡”了。
这一次，无论“老鹰”怎样扑来捉“小鸡”，我都会集中注意力。当“老鹰”扑向左边时，我不但挡住左边，还注意着右边，不让“老鹰”得逞。“老鹰”着急了，只见他耷拉着脑袋，两只眼睛求助似的看看我们，有没希望似的转过身，绞尽脑汁的想对付我们的办法。我们一会儿向他做鬼脸，一会儿大声对他说：“哈，来捉我呀，有本事就来呀，我们才不怕你呢！”
忽然，“老鹰”眼前一亮，指着天空，一本正经地说：“啊，天上有好多气球哇！”我们一听，立即抬起头，想看看这些“气球”长得什么样儿。说时迟，那时快，“老鹰”一个箭步冲上来，可怜的“小鸡”们便被一个个地抓住了。我却还望着天空，直到“老鹰”带着那些垂头丧气的“小鸡”大摇大摆地走到我面前时，我才意识到自己上当啦！
“叮铃铃——”上课铃欢快的响了起来，同学们这才依依不舍地离开了操场。但他们依然欢呼着：“今天，玩得可真高兴呀！