窃读记小学作文

时间:2022-07-25 19:59:45 小学作文 我要投稿
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窃读记小学作文

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的窃读记小学作文,希望能够帮助到大家。

窃读记小学作文

窃读记小学作文1

  “呼,吓死我了,真是有惊无险。”哦?你问我什么有惊无险?好,你先别急,且听我慢慢道来……

  记一得那天,我回到家里,鬼鬼祟祟地四处张望。“嘿嘿,每人注意。”我心里暗喜道。我跑到房间里,迅速抽出一本作业,三下五除二地把它做完了。当我正准备开始窃读时,忽然转念一想:不行,如果爸爸妈妈发现我只做了一个作业怎么办?我得伪装一下。

  于是,我把今天的作业都掏出来。伪装得满意了,我才正式开始窃读。一开始,我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。不过,后来,我便像一匹饥肠辘辘的狼,如饥似渴地读着。我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味!我害怕被爸爸妈妈发现,每当我听到脚步声时,我会知趣的放下书做作业。但是,书本像磁石一样吸引着我,《哈利·波特》使我牵肠挂肚,《猫头鹰王国》引得我浮想联翩,《小狼小狼》泪落如珠……正如莎士比亚所说:“书籍是全人类的营养品。”像我这种对书如痴如醉的.少年来说,它的功能简直是不言而喻,只要手中有书,我就会废寝忘食得看书,就像现在。

  书带给我很多乐趣,而窃读给我更多乐趣。既觉得忐忑不安,又觉得欣喜若狂;既觉得无比刺激,又觉得大错特错,这,就是窃读的滋味!

窃读记小学作文2

  今天,我们老师给我们留了一项特殊的作业:与家长玩一个窃读的游戏。目的可不是玩,而是从游戏中感受器额度的乐趣。

  到了晚上我便开始行动了。可是,“书柜在爸爸妈妈那屋,我我该怎么去“偷书”看呢?”我想着想着,便皱起了眉头。忽然,我的心头灵光一闪。对。脱下鞋爬着去,说干就干,我下了床,悄悄地爬向爸爸妈妈的房间,“吱——”不小心把门碰响了,吓得我连滚带爬的回到床上,过了一会,什么动静也没有听到,我又悄悄地爬到了客厅,这次总算没有把门碰响。可是麻烦又来了,妈妈居然醒了,我赶忙站起来,调了个头。妈妈坐起来问我:“玲楠,你干什么呢?”“没什么,我去卫生间。”“那你怎么没穿拖鞋?”“我正要回去穿呢。”于是,我就装模作样的回到屋里,穿上拖鞋。只听“咕咚”一声,妈妈躺在床上睡去了。我屏住呼吸蹑手蹑脚地走到爸妈的房间,用手在妈妈的眼前摇晃几下,妈妈睡得还挺香。我算松了一口气。我来到书柜前,打开书柜的时候,仿佛空气都凝固了,我非常紧张,担心打开柜门的'时候,会发出响声,我一点一点的将书柜打开,拿出我最喜欢的《三国演义》,然后把书柜的门一点一点轻轻地关上。又以最快最轻的猫步逃回我的房间里。我贪婪的读起来。

  耶!窃读成功了这个窃读的游戏可真好玩呀!你不要以为我每天都这样。别忘了,这只是老师留的一个有趣的作业。

窃读记小学作文3

  我从小喜爱读书,如厕时捧着书,吃饭时看着书,走路时听说书,正可谓陈寿所说“一日无书,百事荒芜”。

  这天,我因为做课外作业做得太晚,便没时间看书了。我正准备拿起书来读,妈妈来了,她说:“都十点了,还看书!快点儿去睡!”我只好依依不舍地放下“宝贝”,上了床。

  等妈妈关上门,我便用“顺风耳”捕捉着脚步声,等确认走远后,我便雷历风行地下了床,用手在黑溜溜的桌子上摸了摸,“啊?宝贝不见了!”我又仔细地摸了摸,“哟!找到了!”我开心地拿着被搜到的`宝贝——一小夜灯和书,回到床上,趴着看,把被子盖在头上,小心地打开小夜灯,将它放在胸前,津津有味地读着书。

  忽然,我听见了一阵阵脚步声,我在恐惧和慌忙之中头上小夜灯,把书往枕头下一藏,眼睛一闭,便开始了“装睡”,妈妈开进门一看,没大动静,便走了。

  等确认“安全”后,我又一次打开了书,复原了姿势,接着挑灯夜读。我就像一只饥饿的鲨鱼,贪心地读着,不知满足地读着。我很快乐,但也心惊胆战——这就是窃读的滋味。

  不知读了多少时间,妈妈在我毫不防备的时候,出其不意,神出鬼没地推门而入。这一次,她未等我离开书中世界就已经走进来了,等我反应进来时已经晚了,就这样所有宝贝都没了。

  我躺下时,感觉脖子很酸,全身不舒服,但内心满满的喜悦和满足。

窃读记小学作文4

  夜深了,大家都已经睡去,而我的窃读行动才刚刚开始!

  等爸爸妈妈关上房门,我才悄悄地从书房里拿着一本书,关上房门看起来。这回是一本有趣的科学漫画书,可有意思了!这两天我看得津津有味。躺在床上,既放松了一天学习的劳累,又了解不少知识,何乐而不为呢?

  突然,“喀嚓”一声,不好!爸爸妈妈的房门开了,我以迅雷不及掩耳之势收好书,关了灯,闭上眼睛,装作睡着了。在这一系列紧张而有序的动作中,心“怦怦”直跳,因为怕被发现。不一会儿,又是“咔嚓”一声,房门关了。还好还好,没被发现,我终于松了一口气,继续看起书来。就这样,我享受着既快乐又害怕的感觉,我想这就是窃读那种独特的滋味吧!

  有时候看久了,我的`眼皮上下打架,胳膊也酸了,这才发现已经十点多了。这时我会知趣地放下书,盖上棉被睡觉,这天的窃读行动就到此为止了。

  最令人懊恼的是下雨天,每到那时,我的耳朵总要时时刻刻竖着,不然根本分不清是雨滴敲打玻璃的声音,还是爸爸妈妈开房门的声音。如果一不小心被他们发现这么晚了还在看书,那就惨啦!

  “瞧瞧,难怪视力下降这么快!”。

  “怎么,明天不上学啦?”

  爸爸妈妈轮番攻击,这跟他们平时说的要多读书,读好书似乎完全相悖么!所以,每到下雨天,我就格外谨慎。

  夜,更深了。周围一片寂静,而我的窃读行动又一次开启。

窃读记小学作文5

  我一直都喜欢看书。从天文地理到一个星座的传说,从大家公认的好书《国际大奖小说》到老师一直排斥的《查理九世》,都是我的爱好。

  记得有一次,我正看一本很有趣的《天使雕像》。可正看到兴头上,妈妈却忽然叫我去刷牙洗澡睡觉。爱看书的我怎么可能。爱看书的我怎么可能乖乖听话呢?我一面嘴上答应着:“好的,我这就去把浴巾拿来!”一面心虚地把书藏在身后,一把拉开卧室的门,拿出浴巾,轻手轻脚地把书裹在浴巾当中,踮着脚,准备去卫生间“洗澡”。谁知道浴巾不小心掉在了地上,“啪”的一声,发出了与浴巾落在地上的极不一样的`声响。糟糕,是书!我心里顿时打出来三个粗粗的惊叹号,一时不知道该怎么办,待立在原地,还好妈妈只是在房间中间问了一句:“怎么回事?什么东西掉了?”我灵机一动,答道:“我,我是要把书放书架上,结果不小心书掉了……”“嗯,那你快点。”

  我松了口气,捡起浴巾和书,悄无声息地走出房间。进了卫生间,我关上门,打开灯,又把水龙头开得哗哗响。自己站在一边继续看书。正如高尔基所说的一句话:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”我深深的沉浸在书的世界里。

  过了一会儿,我回过神来,关上水龙头,自己回到房间里,把书放好,这才睡觉去了。

  可是我怎么也睡不着。心中一直惦记着结局,没办法,只好再“窃”一次了……

窃读记小学作文6

  通过读《窃读记》这篇课文主要写了作者童年时的窃读的经历,让我深切的体会到了作者对读书的热爱和对知识的渴望。

  这篇课文细腻地描绘了“窃读”的复杂滋味,表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。这篇课文语言朴实而又生动感人,尽可能绘声绘色地朗读。课文虽然没有曲折的情节,可作者的.内心却因窃读而波澜起伏。作者与书的相逢的惊喜,匆忙的窃读的快乐与惧怕,雨天读书的开心,与书想别的留恋和满足。

  作者在书店里读书。因为只读不买,害怕被书店老板发现,读书时,担忧、恐慌、惧怕。当我读到“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼贪婪地读着。”和“我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。”这些句子运用了比喻的修辞手法,又对人物进行细致的描写,恰如其分地刻画出了“我”如饥如渴的情景。

  读了这篇课文,我的心里非常震撼,作者在那么艰苦的环境下仍然那么热爱读书,而我们呢?这确实值得我们深思。

窃读记小学作文7

  窗外月光如水。屋内,我正入神的看书。

  “丫头,快睡!明天还要上学呢!”妈妈的声音在耳边响起。我看了看手表,又看了看书,心里感到十分不舍。可是没有办法,于是我就只好乖乖的关上了台灯,合上了书,走上了床。

  妈妈走了,我看着窗外平静的星空,但心里却像激荡的湖水一样不平静。我努力的闭上眼睛想使自己的心平静下来,但是我一闭上眼睛脑海里就浮现出心中的情节。

  终于我忍不住了,于是我先在柜子里找到一个手电筒,然后踮着脚走到了书桌旁。我轻轻地拿起书,就在这时我的铅笔从书桌上滚了下去。“啪!”我的心一惊,好象要跳出来了一样,条件反射似的'连忙跑到床上把手电筒和书放在了被子下面。我一边装睡,一边竖起耳朵听着妈妈房里的动静。窗外风呼呼地吹着,房内格外安静,只能听到我猛烈的心跳声。

  一分……两分……三分……

  我没听到妈妈房内的一点声音。于是我轻轻的舒了一口气,然后开始美美地看起了书。这是我渐渐学会里怎样一心二用:我的眼睛沉醉在书里时,我的耳朵也没有闲着。它一直支愣着倾听妈妈房里的动静。

  突然,我听见了一点开门声,是妈妈的房里传来的。我的心一下子就提到了嗓子眼,心“砰砰砰”地跳着,我都吓出汗了。但是,妈妈并没有出来,所以我又松了口气。伴随着窗外的风声,我就在哪儿看啊,看啊……

  皎洁的月光透过窗户,洒在了我的身上,我露出了满足的笑脸。对我来说这就是快乐,就是满足。

窃读记小学作文8

  不知不觉间,我已荣升为五年级的大姐姐了。爸爸妈妈对我的管教升级了——严格限制了看课外书的时间。因此,我常常窃读。

  时针已指向了晚上九点,我侧耳倾听,外面已悄无人声。我一骨碌从床上爬了起来,轻轻地推开门,探出头左右侦,接着,一脚小心翼翼地探出房间。

  “外面好黑啊。”我禁不住一个冷颤,小声嘀咕。夜深人静的夜里,楼道显得格外冷清,就连呼吸声都听得清清楚楚。我踮起脚尖走下楼梯。对,就在电视机下面的柜子里!我打开柜子的一刹那,一声“哗啦哗啦”。我的心一下子狂跳起来。“谁?”我向窗外望去,内心充满了恐惧,不敢轻举妄动。

  我战战兢兢地走上前去,才发现只是风吹在窗帘上的声音。“这天气害得我一惊一乍的'。”

  我双手叉着腰,心想,“我才不怕呢。”我连忙跑到柜子旁,将它打开,拿出手电筒。“这下好啦,离胜利只有一步之遥了。”我迈着轻盈的步伐,推开书房的门,“吱——”这门似乎跟我有仇,发出了刺耳的声音。我连忙趴在地上,一步一步地向书柜爬去。翻来覆去一阵找,“啊,它在这儿。”我如获至宝地捧起书,抱在怀里,悄悄地溜回自己房间。

  “啊!老妈,你……你怎么在这儿?”……这次窃读行动虽然失败了,但我每次想起来都觉得十分有趣。因为我爱读书,它会使我感到快乐!

窃读记小学作文9

  夜晚,做完作业已深夜了,躺在床上,望着日思夜想的《狼王梦》,心里有些痒痒的。也就不管三七二十一,便“啪”的一声--- 开灯。窃读开始。

  我小心翼翼地翻着书,生怕发出一点儿声音。我如同一口干涸的井,在书中得到了滋润。我一边看着心爱的书,一边听着过道上的风吹草动。夜晚窃读的

  出门,我紧跟着大口大口地喘着气:哎,总算蒙混过关了!看着妈妈远去身影,我高兴极了。

  躺在床上。尽管已经有些疲劳,但书中的情节还是吸引着我,迫不及待想知道故事的结局,我还是抵不住书的诱惑,便踮起脚尖,轻手轻脚地悄悄拿起桌上的书,再蹑手蹑脚地回到床上。我躺在床上,慢慢地翻开书,生怕翻书的.声音会被妈妈听到。

  当我看到紫岚最后为了保护自己的狼孙,与金雕同归于尽时。不禁红了眼眶,但无奈于自己现在的身份还是一名“窃读者”,只好让自己的眼睛变成了大熊猫眼了。

  书终于看完了,我打了个哈欠,睡着了。在梦中,我仿佛也与故事的主人公一起在草原上奔驰,一起嬉笑玩耍。

窃读记小学作文10

  洗完澡,擦干身上的水珠,穿好衣服,走进空调房,关上门。我走到我的小玩具箱前,停下了脚步,不过,我的目的可不是玩玩具,而是看旁边书架上的书。

  我跳上椅子,边找边想:那本书好像夹在第三排第二本的那本书里,嗯不错。我竖起耳朵听门外的动静,还是像往常一样没有一点脚步声,我可以安心了,但我又担忧那本书会不会被妈妈藏起来,因为一连几天都有书不见了。

  我找到了那边书,暗喜门外没人,急忙打开书,想找到我昨天读的.地方,可是没找到。没关系,再找一遍,啊,原来我把书角撕掉了,找不到折的地方了。

  我急忙盖上被子,坐在床上读了起来,一页、两页,我读得很快,像一匹饿狼想一口气把书吞进肚子里。

  我害怕被妈妈发现,只要听到门外有脚步声,我就会把书放回书架,有时会夹在正课书里,有时会放在枕头底下或藏在被子里,关上灯假装睡觉。

  我喜欢上厕所,因为那样我就有理由在厕所里看书,我上厕所时总会上二三十分钟。妈妈不会连我上厕所都要管吧,也不好限定我坐在马桶上的时间吧。我不时踩踩垃圾桶,就会让妈妈认为我马上就要从厕所出来了,为的就是在厕所里多看一会儿书。

  偶尔抬头发现邻居家的灯全部熄灭了,看了看手表,已经十一点了,我已经读了两个多钟头了!我把书放回了书架,咽了一口唾沫,好像把书中的知识全部吸收了。这时,我总会想起莎士比亚说的话:“书籍是全世界的营养品”。

窃读记小学作文11

  书是人一生中最重要的伙伴,我们的一生永远离不开书,从中汲取无尽的知识和乐趣。

  记得有一次,我考试考了满分,妈妈为了奖励我,同意给我买一样东西。走在大街上,妈妈问我“佳佳,你这次考试考得好,你想要什么东西,是书还是你最喜爱的雪糕?”听见有我喜欢的雪糕,我想选了,可是书我也很喜欢。想了一会儿,我脱口而出:“书,书,我选书!”

  买完书回家的时候,已经是傍晚了。饭桌上我飞快的吃完饭,马上跑上来楼回房间,如一匹饿狼贪婪的看了起来。看得我忘了时间,“咚,咚,咚。”敲门声把我拉回来了现实世界,“很晚啦,快关灯睡觉。”妈妈叫着,我关上灯,可满脑子还是书中那精彩的内容。等了一会我终于忍不住了,我偷偷摸摸的.打开门,看见爸爸妈妈房间的灯已经关了,我长吁一口气,马上拿出书,打开手电筒在被窝里看了起来。等把书看完,天已经微微亮了,我马上把书放回书柜,假装睡了起来。直到妈妈叫我起床,我才假装醒过来。

  我已经在那书香中深深的扎下了根,那书的种子啊,正在一点一点的发芽。

窃读记小学作文12

  “三更灯火,五更鸡,正是男儿读书。”时你有过这样的经历吗?我有过,但不是勤奋读书,而是为那故事中人物的悲欢离合牵肠挂,最后连觉也睡不好了。

  那天,我打完篮球回到家一直闷闷不乐,因为连着几场比赛都输了。为了缓解郁闷的情绪我拿起了书,默默地看了起来。不一会儿,我便入了迷,跟着书中的人物一起快乐,一起悲伤。也不知过了多长时间,蓦地,听到妈妈叫道: “都十一点了,还不赶紧睡觉!”在妈妈的再三“威胁”之下,我依依不舍地放下了书,躺在了床上。

  清幽的月光洒在窗前,我翻来覆去睡不着。故事中的主人公最终的选择是什么?他究竟是为什么那样做?望着半空中那云遮雾绕的月亮,我不禁构思起跌宕起伏的剧情。最终,我还是忍不住爬了起来,一手打着手电筒,一手不停地翻着书,一页、两页……我还担心着不时地把头探出被窝,看看妈妈会不会搞突然袭击。当我看到主人公的搞笑情节时,不禁“噗哧”地笑出了声。完了!我隐约听到一阵轻微的.脚步声。如果被妈妈发现,那可少不了一顿批。我以迅雷不及掩耳之势赶紧收起手电筒、闭上眼,躲过了一场“巡视”。等待妈妈走后,我瞥了一眼时间,“呀!已经凌晨两点了,赶紧睡觉! ”

  我的窃读经历是那样紧张而又酣畅淋漓!

  现在,看书已成为我生活中必不可少的一部分,就像每个人每天都要吃饭。粮食哺育的是身体,书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是一个健康成长的人。

窃读记小学作文13

  书籍是人类进步的阶梯,书籍是全世界的营养品。是的,书可以给我们带来知识,也可以给我们带来无穷无尽的乐趣。

  记得暑假时,少儿频道正在热播改编的.电视剧《西游记》,渐渐地我也就成了《西游记》的小书迷。可是无情冷酷的妈妈剥夺了我的爱好,吼道:“家庭作业本来就多,还有心思看书。”但是一时看不了书的我心痒痒的,于是开始了我的窃读记计划。

  晚上,我首先把窃读工具——-台灯和侦察器——-铃铛准备好,还有我最喜欢的《西游记》,然后洗完脸刷好牙,再骗妈妈说:“明天上学要起早,我就先睡觉去了。”其实我的心里想着呆会儿怎么样遨游在书的海洋当中。说完后,我赶紧关好门,开始了“窃读记”。读书的同时还要躲过妈妈红外线的侦察,等妈妈四、五次的侦察之后我终于可以安心地读起来了。我就像一只饿狼一样如饥似渴地读起来,时间像破了洞的水袋里的水一样流失了。而我完全没发觉,仿佛时间停止了,正当我和书合为一体,看到孙悟空打妖怪那一精彩片段时,一阵熟悉的脚步声传入耳朵,我眼疾手快地把书藏到被子里,真是有惊无险!此时我的心就像揣了个兔子一样,怦-怦-怦!地跳。

  书是我们的良师益友,他让我们从一个无所不知的原始人,进化成一个有知识的文明人。

窃读记小学作文14

  最近我迷上了武侠小说,所以经常读到废寝忘食的境界。

  因此,我的学习也被我扔到了一边,妈妈见到我这样,只好下达了“禁读令”,以后绝对不允许看武侠小说。可是,我一天不看我着急啊!妈妈做得也太绝了,还请了一个“小保镖”——老弟!看着书房,不准我看武侠小说。

  别看他小,粘人功可是大师级的呢!一旦他盯上你了,你就准备去跳黄河吧!这次的窃读计划看来有一定的难度了。不过不怕,我有一套自创的“三十六计”。嘿嘿……

  第一计:“引诱计”。我拿出老弟最最最最最最最最最(此处省略一万个最)喜欢的棒棒糖,在老弟面前美美地吃着。我一边吃一边说:“要不要来一口啊!”本以为老弟会两眼发光向我要,可他却淡淡地回答了一句:“切!老妈给的.工资可以买好多好多棒棒糖呢!我才不稀罕你这一根。”说完继续站岗了。哼!软的不行来硬的。

  第二计:“强冲计”!“一、二、三,冲呀!”我刚跑几步,就被一个庞大的身躯挡住了。一看,原来是老爸呀!我见情况不妙,快溜!

  第三计:“调虎离山计”!软硬都不行,只好使出绝招啦!“弟弟,老妈叫你去领工资。”弟弟一听,二话不说,屁颠屁颠地就跑去找妈妈了。太棒了!GO!

  我在书房里津津有味地读着《天龙八部》,看完了一页,又情不自禁地去翻另一页,我飞快地阅读着。突然,老弟带着老妈冲了进来。后果可想而知了……

  这种窃读的滋味可真不好受啊!

窃读记小学作文15

  “记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话出自林海音写的《窃读记》。读完这篇文章后,我对作者感到深深的敬佩。

  《窃读记》是写了作者小时候因家里贫穷,便只好在书店里窃读。但是,因为要注意店员或老板,所以作者是带着快乐和惧怕窃读的。

  对于作者的'行为,一股对作者的敬仰之情在我心里油然而起。作者就算在这样的环境下,也可以放下一切去读书,而且是那么如饥似渴。这是多么强烈的渴望知识的欲望啊!像作者这样的品质不正是我们所缺少的吗?

  这篇课文使我想起了自己。像最初的时候,我是不爱看书的,因为我觉得书是那样的乏味。可是,当我知道了其他人突飞猛进的成绩,都离不开看书时,我就下定决心,要好好看书。后来,我才发现:书,不仅好看,还能给我增长知识,最重要的是,读书,也是快乐的原因。它能让我摆脱难题,置身在幻想的境界里,把其他烦恼抛到一边,这就是书的好处。现在,我的书柜上,不光有四大名著,还有许许多多的故事书。书,仿佛就是我身体的一部分。只有真正爱书的那个人,才是最聪明的人。

  现在想起了课文,我才感到:虽然我们生活好了,不必这样窃读,可作者的举动不正是值得我们学习的吗?原来,读书,也是快乐的原因。

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