小学的作文精选15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学的作文，欢迎阅读与收藏。
小学的作文1
人有人的感情，动物有动物的感情。虽然动物不会说话，但是不代表它们没有真实、可贵的情感。——题记
我们邻居家有两条狗，一黑一白，一大一小。别看这两条狗每天打打闹闹的，其实感情很好，它们在一起的时候双眼总是露出一种特别幸福的光芒，这道光芒特别的耀眼，让人羡慕。
我们刚搬来时，这两条狗一见到我们就狂咬，吓死人了。好笑的是它们总是一个大声叫一个小声呼应，大狗在前小狗在后，配合得非常默契。有一次姑父从那过险些被大黑狗咬倒真是虚惊一场，从此我们只能绕道而行。
但这也不是办法，俗话说：民以食为天。那狗也离不开食物，我们就给它们吃东西，也许狗能改变对我们的态度。刚开始姥爷喂它们的时候，它们死要面子不肯接受“施舍”，可是过了几天那只小白狗就沉不住气了，当它吃的正香的时候，大黑狗突然叫起来，好像在说：“别吃那老头给的东西，小心有毒。”可那只小白狗理都不理它，后来小白狗还到我们家来玩，大黑狗也开始吃姥爷给的食物了，估计是小白狗对它进行了开导吧。
这天不知从哪来了一只小灰狗，小白狗立即向它跑过去跟他疯，大黑狗看见气急了，大叫起来，吃醋的样子。可是小白狗一点也不理会。这段时间我发现大黑狗对小白狗特别好了，用爪子给小她理毛，用舌头舔她的头，生怕小白狗和小灰狗私奔了，可是小白狗的状态一天不如一天，原来她生病了。虽然主人也给她打了针吃了药，但是小白狗还是离开了我们。那以后大黑狗便无精打采地，眼睛里的那到幸福的.光芒也渐渐消失了。见了陌生人也不叫喊。晚上总听到一阵阵哀鸣，那样撕心裂肺。后来主人也试着给他找来伙伴，可是他一点也不感兴趣。大黑狗真是痴情专一呀！我想也许人失去了心爱的人，也没有大黑狗这样伤心吧！
这个时候的大黑狗肯定在回忆和小白狗在一起的日子，它们一起疯，一起闹，一起保护主人，一起说悄悄话。但是这些都已经便成了回忆了，便成永远的回忆。
后记：动物不会说话，但是它们会比人更有感情。它们的语言我们虽然听不懂，但是用心去感受一定感受的到。到那时候你会发现原来动物也是有爱的。
小学的作文2
秋天到了！秋天到了！
树叶是黄色的，树披着黄色的外衣，草换上金色的秋衣。夏天，月季花、大梨花、太阳花等。都枯萎了，只有菊花在风中优雅而明亮。黄的，白的，都在枝头悠悠摇曳，争奇斗艳。
地里的大米、大豆和玉米都是黄色的。从远处看，它似乎被黄金覆盖着。农夫的叔叔正忙着收割。一阵风吹来，清香扑鼻。果树为人们提供甜美可口的水果。红苹果像大灯笼。小红枣心里甜，眉宇间笑。一串葡萄又绿又紫，像玛瑙，像绿叶下若隐若现的玉石......
秋天，孩子们穿上鲜艳的毛衣，鸟儿戴上新羽毛。秋天真的是一个收获的季节，一个美丽的季节，我爱这个美丽的秋天！
不知不觉，夏天过去了，秋姑娘悄悄来到我们身边，带给我们无数迷人的风景。
看，邱姑娘来到果园。她轻轻地挥动袖子，让果园里所有的水果都成熟了。果园里的人看到了，马上开始采摘。当人们摘完之后想感谢秋姑娘时，秋姑娘已经去了别的地方造福别人。
秋姑娘又来到田里，衣袖一挥，把田里的玉米小米变成了金黄色。农夫的叔叔看到这一幕，脸上露出收获的喜悦，忙着收割，乐得合不拢嘴。当农民的叔叔们有事要感谢秋姑娘的时候，秋姑娘带着温柔的.脚步离开了。
这时，秋姑娘来到了街道和公园。她把路边树上的叶子都换成了黄色，黄色的叶子跳下来。不一会儿，边上铺了一条金色的路，让人舍不得踩。
不一会儿，秋老师就把世界变成了金色，让我们活在金色的世界里。然而，就在这个时候，邱小姐完成了任务，回到了母亲身边。多少人舍不得她！
秋天来了，苹果是红色的，像小灯笼一样挂在树枝上，黄澄澄的梨子成熟了。
田里的稻子笑弯了腰，仿佛在问候我们；远远望去，稻田如金色的稻海。只要风轻轻一吹，金色的波浪就在稻田里翻腾。棉花是白色的，就像白色的雪花；大豆成熟了，每颗豆都要爆荚了。
花园里盛开着菊花和桂花，散发出淡淡的香味。草坪上有绿草，草坪边上有几棵黄叶杨树，就像穿着一件金色的连衣裙。一阵风吹来，树叶就会落地，就像蝴蝶飞舞一样。
秋天真的很美。我喜欢秋天。
小学的作文3
狼是一种哺乳动物，也是食肉动物。狼毛大都是灰色偏黑，嘴大，牙很锋利，能很快咬破动物的皮肉，而且咬合力很好。甚至能咬碎坚硬极了的骨头，简直再适合捕猎不过了。
它们还是一种适应性很强的动物。沙漠呀，海滩呀，都有它们的足迹。但它们从不去赤道附近，因为，那太热了，狼和狗一样，只靠舌头来散热，在高温下捕食，可不是什么好选择一一很快就会因天气过热而中暑。可见狼也是种挺聪明的动物呢。
说到聪明，它们的确聪明又机警。猎人们无论把陷阱设计得多精巧多巧妙，它们也可以查出异常，所以，想要用陷阱困住或杀死它们，可太难了。
狼的聪明也体现于它们捕食方面，它们的战略不一般。一只狼把一群羊追入狼群的埋伏圈内，早已准备好的狼群扑上来，又能捕获好多只羊呢。说它们是战略家也不是没理呢。
狼非常残忍暴力。别看它们经常团队捕食，其实，它们之间，并没有什么友谊、情谊，在大自然残酷的生存战场上，它们在危机时不会帮任何一个同伴，有时，它们还会在饥荒的时候祸及同伴，若在饥荒时有狼受伤了，所有的狼都会残地直接杀死它，并把它的骨瓜分，吃掉。这也许不近人情，但在生存竞争之下，它们往往不得不这样做，再加上它们是天生的杀手，也只有这样做。
狼很贪吃，有时会偷偷吃人类圈养的羊。约在二十世纪六十年代加拿大的一些牧民痛恨狼吃羊，开始了一场轰轰烈烈的灭狼行动。人们架起机枪，带上猎狗，见狼就杀，短短的几年，加拿大基本上不见了狼的踪迹。人狼之战，人类取得的.过分的胜利带给狼的打击，人们远想不到。
加拿大的一种红毛兔，专吃草根，而且一年三胎，生育能力过强，“占领”农田，使田地中荒芜，人们远想不到狼正是这种兔子的天敌！人们只好人工培育狼种，才使这红毛兔的数量得以减少。
这样的例子数不胜数。这里，我要为狼说句公道话：人类可以保护自己的土地，但请不要赶尽杀绝，因为，每个物种都有自己的一席之地，事实在说明着一个永恒不变的道理——让大自然与人类：更和谐，更美好！
小学的作文4
水，地球生命之源，是人类生活不可缺少的最为重要的资源。现在地球上的水资源已十分有限，而我国是面临缺水危机最严重的国家之一。可有些人却想当然地以为水资源是取之不尽，用之不竭的，因此他们一点都不心疼地浪费着水，实在是可惜可叹。
自从我长大懂事，了解了水的一些情况后，每当用水的时候，便非常注意节水。有一次，我和爸爸去浴室里洗澡。在冲淋的.时候，尽量让每一注水都能够落在我的身上。这时，我突然发现旁边的一位伯伯在一旁打肥皂，但是他没有把水龙头关掉。我便趁他不注意，把他的水龙头关上了。他好像感觉到了，回过头来，看到了我，用不太友善地语气对我说了一句：“干什么，小朋友！”一开始，我感到有点不好意思，但是我凭着自己的良心，我并没有做错，便镇定地反驳了他一句：“请不要浪费水。”听了我的话，他似乎认识到了自己的错误，没有再说什么。后来，爸爸也表扬我的勇气和正义。
在公共场所不随意浪费水，在家里，我也注意节约用水。
我家的阳台上种了几盆花，由于妈妈空闲的时间比较少，这项任务一开始包给了奶奶。奶奶便每隔一段时间就去浇花。有一个周末，爸爸妈妈出去逛街了，我呆在家里看书。过了一会儿，奶奶来了。她先把妈妈晒在外面的衣服收了回来。接着，去厨房拿了个塑料大壶，盛了大半壶清水，把每盆花都浇了一下。我看了奶奶浇花的过程，觉得用清水浇花有点可惜，但是我当时又想不到应用什么水浇好。于是，等到妈妈回来，便问妈妈。妈妈说，应用早晨烧粥时的淘米水浇。我又问妈妈：“淘米水不脏吗？”妈妈说，那些脏不会对植物产生什么影响；相反，那些淘米水中还有一些营养成分，能够给花草当肥料。我告诉了奶奶，让她以后就用淘米水浇花，她同意了。我们都觉得这是一个一举两得的做法。
这样的节水做法在我身边还有很多，比如爸爸经常用洗澡水洗衣，拖地……；用较干净的洗脸水洗脚等等。让我们从现在开始，从我们身边的小事做起，大家都来了解水，重视水，节约水，爱惜水，共同努力，让我们的家园保持良好的生态环境。
小学的作文5
一、开头：
1、开头不错，有进步!
2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得 生动。
4、加入人物形象描写,使画面生动。
5、开头直抒胸臆，点明中心。
二、中间：
1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
2、这段描写读来令人感动。
3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又 非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。
5、合理想象，语言优美。
6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把 对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
8、读后让人久久回味。
9、构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇 具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。
三、结尾：
1、结尾简炼,感人。
2、结尾同样有趣。
3、结尾呼应开头,结构完整。
4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。
5、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。
6、结尾呼应文题,点明中心。
7、结束得有点突然,夸张了。
四、书写：
1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要向你学习。
2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的'字。
3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么多的错别字？希望你平时能努力学习，多请 教字典老师，争取以后能消灭错别字！
五总评：
1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的情境，符合人物身份特点的对话描写 特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一 个道理：——————
2、 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读 了大量的文学作品。内容如此丰富，故事如 此有趣。只是如果把材料再按一定的逻辑顺 序调整一下，这篇童话会更精彩。
总评：
1、看了你的文章，仿佛眼前流过一条 小溪，清纯，可爱。用纯净的语言表达出丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，希望你能努力思索，不断创新。
2、能按照本次作文要求——写童话 故事，进行写作，把事情的过程写具体了， 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
小学的作文6
坐在隔着窗户而照到课桌上的夕阳下，看着熟悉的教室，回忆起小时候的那一抹幼稚，傻傻的憨笑，天真和朋友之间的快乐。
回忆小时候那傻傻的憨笑。我记得有一件事，说出来肯定会让大家哈哈大笑。记得有一次，早晨起床后，洗漱完毕，就背起书包想着绽放许多花朵的校园前进，到了学校，坐在班级里，听着老师的幽默话语，还有窗外的那一片绿色，让人可以感到自己身在大草原一般，让人心情愉快，还可以让我们这些小学生有愉快的学习心情，可是，就当这时，卟!一声巨响让人“感叹不已”，接着一道让人不禁紧皱眉头的臭味儿传来，原来，是自己的同桌在这愉快而美丽的地方，竟然放了个屁，这下。我们所有人都是捧腹大笑，但是，这还不算完，我的同桌竟然在放了个屁后，他坐的木凳子“自然脱落”了，看到这一幕，连老师都是满脸笑容。
回忆小时候那种种幼稚的行为。想起小时候和朋友们一起玩跳水坑，爬墙，什么三个字的小游戏，不禁让我感到了好笑。
后来，学校里开展了校运会，那时我吃的多，长的胖。自己觉得自己很有力气，于是就报名了拔河，当比赛开始后，没想到一下没站稳，差一点就摔倒在地上，可是我凭着我坚强的意识，超强的反映，最后终于站稳了。就在这时，叮叮叮……比赛结束!五年级九班获胜!哈哈!我们赢了，我们获得了拔河的`冠军，我和我的朋友们激动的抱在了一起，然后，都宛如排练过一样，憨憨大笑起来。
回忆着小时候的情景，感到有些舍不得，走到了班主任的办公室，看见班主任在改作业，静静的走了过去，在班主任的身边站着。班主任姓王，我们都叫他王老师。渐渐的时间一点一滴的过去，王老师终于发现我了，抬头看了看我，一时想不起我叫什么名字，看着比赛赢得奖状，转身走了出去了，后来，我才知道，王老师在我走后抬头看着我离开的地方，眼角闪烁着光芒，
走在校园里，看着那零散的学弟学妹们，大声大叫：你们，一定要好好学习哦!
是啊!好好学习，天天向上，我也要开始我的高中生活，我也要好好学习呢!
小学的作文7
说我最喜欢什么，你们肯定猜不到，我敢说你们想我喜欢：蛐蛐、蚱蜢……。我告诉你们吧，我最喜欢竹虫。
竹虫和蚕长得很相似，它长着一张红红的嘴，白白的身子，还爬得有点慢。竹虫和蚕又有点不一样，它比蚕胖。说到这里，我来告诉你们：竹虫是吸取竹子的营养，变成自己的内因。之所以它胖，是因为它不会吐丝做茧，也不会有三次进化。
我先给大家介绍一下我的哥哥吧。他叫王杨子航，他很帅，和我有点相。他读6年级，是个优秀的学生。最近，他写了一篇文章——《孝顺父母，莫忘恩情》，写得太好了。能让你读得哭出来。我描写其中的一段吧：一位下岗的母亲和一个自私的儿子。一天，是儿子十岁的生日，母亲把日日夜夜省下的钱买了一盘鲜虾给儿子，看着儿子狼吞虎咽的样子，母亲兴奋不已，这时，母亲拿起最后一只虾说：“我也来吃一只吧！”只听儿子叫到：“不许动，那是我的”。母亲泪连连掉在地上，看着儿子把最后一只虾吃了。这一段短文告诉了我们不要做自私的人，还告诉我们母亲的恩情是无限的，我们永远都报答不了她们。看到这里，我想起了上学期学的一课——《母亲的恩情》里的《游子吟》的二句诗：“谁言寸草心，报得三春晖”，就写了母亲对孟郊的慈爱有多伟大啊！不说这些了，回到正题上吧。
那天我和子航哥哥同妈妈一起去一个饭店吃饭，我觉得最好吃的是蚱蜢，而最有趣的是竹虫。
我和子航拿着一块毛巾，洒点酒，把几条竹虫放在毛巾第二层的角上，它们象撺地似的爬进了“黑洞洞”的.毛巾内。大约过了3分钟，我悄悄地又倒了一杯酒，洒在毛巾上。又过了3分钟，我忍不住了，把毛巾打开，只见一只只竹虫都醉了，看它们：有的好象想什么似的，呆呆地望着我，一动也不动；
有的像蛇一样，卷成一卷，好看极了；
有的好象在喝酒，用它那红红的嘴，贴在毛巾上，还有的……这些可爱的竹虫不得不把我逗笑。
在我哈哈大笑中，把还迷在数学王国中的子航哥哥拖出来，他抬起头问我：“你笑什么，开心成这样”。我用手指了指那些可爱的竹虫，我俩不时大笑起来。
啊！醉竹虫太有趣了。
小学的作文8
相传，中国古时候有一种叫"年"怪兽，每到除夕就爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨人们扶老携幼逃往深山，以躲避"年"兽伤害。这年除夕，村外来了个乞讨老人，一位老婆婆给了老人些食物，老人笑道："婆婆让我在家呆一夜，我一定把‘年’兽赶走"。婆婆无奈，上山避难去了。半夜时分，"年"兽闯进村，院内突然传来"砰砰啪啪"炸响声，原来“年”最怕红色、火光和炸响。"年"大惊失色，狼狈逃蹿了。人们都知道了驱赶"年"兽办法了。
从此，每年除夕，家家贴红对联、放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重传统节日“过年”。春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。家家户户准备年货，节前十天左右，人们就开始忙于采购物品，年货包括鸡鸭鱼肉、茶酒油酱、南北炒货、糖饵果品，都要采买充足，还要准备一些过年时走亲访友时赠送礼品，小孩子要添置新衣新帽，准备过年时穿。在节前要在住宅大门上粘贴红纸黄字新年寄语，福字还可以倒贴，路人一念福倒了，也就是福气到了，所有这些活动都是要为节日增添足够喜庆气氛。春节是个欢乐祥和节日，也是亲人团聚日子，除夕晚上，全家老小都一起熬年守岁，共享天伦之乐，北方在除夕有吃饺子习俗，在南方有过年吃年糕习惯，甜甜粘粘年糕，象征新一年生活甜蜜蜜，步步高。节日热烈气氛不仅洋溢在各家各户，也充满各地大街小巷，这期间花灯满城，游人满街，热闹非凡，盛况空前，直到正月十五元宵节过后，春节才算真正结束了。
春节是汉族最重要节日，只是过节形式更有自己民族特色，更蕴味无穷。
小学的作文9
“大家快看，下雪了!”在乱哄哄的教室里，不知谁大声吼了一句，我们都条件反射似的，无一例外，齐刷刷地望向了窗户。“真的，好漂亮啊!”我发出了惊叹。就在我们纷纷表示感叹时，英语老师MissLou来了，教室瞬间安静下来，把目光移到了黑板上。
35分钟过去了，大家期盼已久的下课铃声终于来到了。几乎所有的同学都撑着伞，一股脑儿地跑了出去。我也打着伞慢悠悠地走到了平台。我看见带伞的都在雪中狂奔，没带伞的只好站在平台边沿，羡慕地看着带伞的同学。
雪越来越大了，白茫茫的一片，纷纷扬扬地落了下来，整个世界都变成了雪白雪白的。我痴迷地看着每一片雪花，仔细看它的形状、花纹，以至于我真的出现了一片片雪白的鹅毛落下来的错觉。站在远处看，雪花犹如一个个毛茸茸的白绒球，点缀着蔚蓝的`天空。抬起头来，一个个“绒球”向我的脸扑来，我高兴极了，不禁自言自语道：“真是一个童话般的场景啊!”。“绒球”渐渐模糊了我的双眼，而我却浑然不觉，整个人仿佛陷入了美丽的仙境一般，如痴如醉，好一会儿才低下头去揉眼睛。随意地将脸抹了两三下，又开始观望雪花。我睁大了眼睛，仔细看，一丝不落，发现每一处新奇的景象便手舞足蹈。有几片雪花连在一起落下来，形状像一片洁白的大鹅毛，我心里便抑制不住地兴奋起来，蹦蹦跳跳，溅出许多白花花地水花，将自己的裤子都弄湿了，我却一点也没感觉到。
不知不觉中，我伸出了手，试图接住雪花。一片雪花落在我手上，但顷刻间就融化了，心里有点小小的失望。又一片雪花落在我的袖子上，这次它没有立刻融化，而是静静地躺在那里，好像在说：“看吧看吧，看看我有多美丽!”我欣喜若狂，按捺住心底的高兴，小心翼翼地端到眼前观察。不看不知道，一看吓一跳，我立刻被它精致的图案给震撼了，这是多么精美啊!精美得让我不敢相信我的眼睛。只见一条条白色的细线有规律地围绕着中心点，复杂而又精致的图案，让人无法描述出来。这时，它好像是专门等我看完似的，渐渐模糊了，最后消失得无影无踪。
“叮铃铃!叮铃铃!”上课了!我依依不舍地回头望了一眼，走进了教室……
在我眼中，雪是一个个调皮美丽的精灵，雪是圣洁美好的早春使者，雪是单纯而又引人注目的小姑娘！
小学的作文10
在茂密的森林里，有许多动物。他们和睦相处，从不无故侵犯别人。小羊乐乐在这片森林里。从小就被各种亲情和温暖包围着，爷爷奶奶公公奶奶百般呵护。爸爸妈妈对它的要求很低：只要好好学习，以后就是森林里的羊医了。小狼星和小羊同龄，和小羊是很好的朋友。他们经常一起上学和回家。
冬天，森林里下着白色的雪。小羊穿上温暖的羊绒衣服，狼却脱下了所有的'衣服，只穿着背心和短裤，在寒风中奔跑。当小羊和狼一起去上学时，狼总是搓着手小跑去学校。因为这个原因，小羊经常会迷惑。有一次，他问小狼：“你为什么跑去学校？”小狼僵着的脸上露出了笑容：“我不跑，就太冷了。”
每天早上，当第一缕阳光照射到森林的时候，小狼就要起来跑，因为如果起不来了，就会被父母嘘嘘。这时，小羊正舒舒服服地躺在床上做白日梦呢！
时间流逝，一年，两年。狼和羊长大了。羊的身体非常丰富，它们吃得很好。狼很瘦，但是骨骼和肌肉都很强壮。他们仍然是好朋友，仍然每天一起上学。
一天，森林记者百灵鸟向森林中的动物们传播了一个消息：一群狮子出现在离森林不远的地方，狮子王想带领狮子入侵大森林。听到这个消息，大家都很慌张，因为从小被亲情包围，现在，亲人都死了，不知道该怎么办。只有狼很平静。他决定与狮子王决一死战。但是狼不能两只手打四只手，森林里很少有人能打得过狮子。
这时，大家都做了一个大胆的决定，让狼带领大家远离森林，避开狮子的追逐。就这样，狼领着大家一个接一个翻过一座山，走了很长一段路。狼还是很活跃的，一边努力为大家寻找食物，同时防备狮子的攻击。另一方面，羊太累了，不能倒下。羊看着狼说：“狼哥，你把我推下了深渊。真的走不动了。”这时，飞沙走石，原来是狮子追上来了！狮子张开嘴，开始了一场血腥的屠杀。之后，山野到处都是大大小小的尸体。羊和其他动物都死了。为什么？因为他们没有反抗的能力，而这一刻，狼在峰顶嚎啕大哭，说：“为什么？为什么我的朋友从小不接受训练？为什么他们没有坚强的意志……”
小学的作文11
过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。眼看着六年小学生活一晃而过，我不禁头涔涔，而泪潸潸了，眼前浮现着当年入学时的场景，眼看着就要离开母校，跟她说再见了。而这难忘的六年小学生活，已经挥之不去，永远铭刻在我童年记忆的深处。
忘不了我刚入学时的场景，那时到处一片陌生，我拉着妈妈的手走进教导处，一个一个陌生的脸，我还没问声好，打声招呼便使劲往妈妈身后躲。到了班上台，我胆子十分小，连厕所也不知道在哪里，只是忍着。放学了，便急匆匆地跑回家，是这个学校感染了我，让我不再惧怕。
忘不了那个别开生面的运动会，正在进行的是我们六年级男子接力赛，眼看着我班的徐星航拿着接力棒，撒腿就跑，他气势熊熊，一路斩兵截将，奋力冲向终点，结果他却在离终点一步之遥的地方停了下来，一位老师情绪激动，一把将徐星航推倒在地，起不来了，眼看着一个个队员都冲过终点，可他一点办法也没有，只是趴在地上，露出挣扎的目光，一点点的失误，让这个第一名离我们远去，但是我们并没有嘲笑，惊异，责怪他，而是包含，怜悯，理解他，向他投去钦佩的目光。
忘不了那一场紧张激烈的篮球比赛，在总决赛时，我班和2班气势熊熊，摩拳擦掌，啦啦队开始大喊加油，一场龙争虎斗正在进行，在休息时的几分钟时，又是替水又是扇风，还替毛巾，队员们则一个个倾听着教练的锦囊妙计，准备把2班打个措手不及。在下半场比赛时，场上紧张兮兮，场下更是屏住呼吸，最后，我班一24：18打胜了2班，获得了第一名，教练高呼好样的.！拉拉队开始拥抱，队员开始击掌，一片喜气扬扬……
忘不了，忘不了，永远忘不了……小学生活如珍珠一般流光异彩，让我留连，忘怀……
光阴似箭，日月如梭，转眼间就要离开母校了，我不禁回头，让这美好的校园景色映入我的脑海中，高大的两棵松树亭亭玉立，苍翠欲滴，釉子树花苞累累，送来缕缕清香，五星红旗越升越高，只听见朗朗的读书声，新的一天即将到来……
岁月的匆匆，让我不得不回头多望几眼，望几眼这美丽的校园，把它深深地映刻在心中，我只想问：分开后，我们……还能再见面吗？
小学的作文12
时间总是和欢声笑语一起漫不经心的远去，转瞬间，我已经是一名初中生了，五年的小学生活就如同白驹过隙般地飞逝了。但直到现在，我还会常常在梦中回到那个小小的校园，校园里的一草一木，教室里的一桌一椅，记忆中的一人一事，脑海中的一景一幕……这点点滴滴汇成了我永远难以忘怀的小学时光。
忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。“温柔”的雒老师，“严厉”的孙老师，令人“望而生畏”的苏老师，“孩子气”的贾老师，“脾气好”的彭主任，“负责任”的赵校长……我的老师们，是你们让我从幼稚走向成熟，从天真变得懂事，从胆小渐渐变得胆大。在这五年中，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。在这五年中，我们班的成绩一直稳居全年级第一，这总是我最引以为自豪的地方。
忘不了，每一个可爱的.同学们！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。“小猪”栗平，“鸡蛋黄”黄梦琪，“悦悦”韩欣悦，“画画好手”芦菲，“学习天才”刘志伟，“爱套近乎”崔玉坤……。在那五年的小学生活中，是我们，考场上并肩奋斗；是我们，运动场奋力拼搏；是我们，课堂上激烈争论；是我们，课间休息时喋喋不休的八卦……是你们让我哭让我笑，让我在小学时光里留下了最美好的记忆。暖暖的阳光，琅琅的读书声，小学里的每一天，每一个同学，我永远都忘不了！
忘不了，一年一度的运动会！操场上活跃着同学们运动的身影，参赛的运动员像离弦的箭、脱缰的马一样驰骋在运动场上，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，仿佛正在举办着一场小型奥运会。大家的喊声、掌声在校园里久久回荡……我们坚信，太阳听见了，小草听见了，蝴蝶听见了，飘来飘去的白云听见了，四月操场上的彩旗也听见了……
忘不了，那年我们的元旦晚会！就是在那场晚会上我第一次表演了节目，第一次突破了自己，展现了自己独特的一面。刚开始，周围一片寂静，我有些小紧张，待看见你们认真的神情，看见你们的微微笑容，我的心奇迹般的安静下来。待一曲优美的古筝《高山流水》结束，骤然响起的，是你们热烈的掌声，我陶醉了。
五年的小学生活，记录了我的成长轨迹；五年的小学生活，记录了老师的辛勤培育；五年的小学生活，记录了我们的酸甜苦辣。五年的小学生活就这样一闪而过了，我有太多难忘和不舍，也许，走得最快最急的，总是那些最美好的时光……
小学的作文13
我坐在教室倒数第三排，应该是第二排吧？最后一排只有一个男生。现在正在上课，第三排的男生看向我，我把头扭回讲台，那个男生恐怕就是一年前的我吧？我想用手捂住脸，或者说是眼镜。
一年前我就这样从第一排看向最后一排的男生。他带给我的不单单是回忆，更多的是回头率。那一年的每天都这样把头从右边扭过去，不得不承认我脖子的柔韧度，身子也不敢斜。我怕被他发觉，发觉我正在望向他。被他发觉也没什么大不了，我任性，我可以否认，我会说在看他身后的黑板报，他会相信吗？他对于我来说与重不同，我们都是蝎子，很毒的那种，总会不停地蛰人，然后再拿出解毒药水安慰。我怕自己本来是个很乖的孩子，然后遇到蝎子，就变毒了。他不是蝎子，我知道。每天下课，我装作不经意的看向教室后面，那只蝎子就这样被另一只蝎子盯着。小时侯我从楼梯上滑了下来，而且还是高难度动作，用背来滑，结果就留下了道长长的伤疤，很像蝎子，那就是蝎子。我以蝎子自豪，后背上那只。后来穿泳装时我便毫不吝啬的把那只蝎子拿出来，够刺激，于是我能看见后背上被吸引的目光，他们在看我呢！在看我可爱的蝎子。那个男生在教室后面打闹，我很喜欢这样，看着他，看着他的眼镜。从后门外面射进的光线把他的眼镜涂成了紫色，谁说太阳有七色光？那个镜片明明只反射出紫光！我深爱的颜色，至少那时确实如此。我开始起劲的热爱紫色，我想那样我会真的喜欢上蝎子。
他总是那么明朗、活泼，还有一个原因：我们是同类。我热切的盼望和他在一起，我想牵着他的手走路，然后在大街上放声歌唱。那只是幻想，可怜的我直到最后一刻喜欢着蝎子时，都未梦到和他牵手。后来蝎子换了眼镜，变成了蓝色的光，我突然发现他变了，变得一文不值。我没有怪他喜欢上了蓝色，我只是悲哀，想我这一年辛苦的、疯狂的爱着紫色，结果却没有回报。后来我才发现，自己喜欢上的是那副淡紫色的眼镜，而不是蝎子。初三毕业时，我们孩子气般的.写着同学录，我默默嘲笑他们的幼稚。
突然看见蝎子的那张，真的是天蝎座！可惜我很久以前便已经遗忘了他，我还会回忆淡紫的，这次不是为了蝎子，是希望能埋葬好那副眼镜。现在那个望着我的男生正在看我还是我的眼镜呢？
小学的作文14
微风拂面，月色迷人。我独自漫步在小道上，抬头望着明朗的晴空，我的思想还停留在毕业典礼上，校长的一段话让我终身难忘。那天的会场鸦雀无声，这也许是我们以小学生身份参加的最后一次大会。这期间我们的经历都深深刻在了心里。校长的话更是时时刻刻回荡在我的耳旁……
“同学们，开完这个会，你们就真正毕业了。毕业不是代表着离别，而是说明了你们将踏入纷繁多彩而又充满诱惑的中学生活。不是说吗，“天下没有不散的`宴席‘你们要记住，母校随时欢迎你的归来，相信我们再重逢时，你们已实现自己的梦想……”台下掌声经久不衰。听了这番话没有人的血是冷的。想着想着，我不由地叹了口气，空白的脑中只浮现了两个字：曾经……
那晚，我们喝饮料，聊天一直到天亮。我们说起如何在梦里说胡话：我们说起当初如何抢吃一袋方便面：说为了一个与我们无关的问题一次次争得面红耳赤：说每晚的座谈会：说互相换衣服的笑话：说卧病床是彼此打来的可口饭菜：说失恋的日子……
第二天一早我们各自登上了回家的火车。“回家”是个令所有人感动的字眼。在列车上我一直在流泪，为小学六年的是是非非：为我们逝去的岁月：为毕业：为别离：为了没有数星星的日子……
蓦地，我想起了一首离别之歌：“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过……”听着听着，我又不由自主地流下了眼泪……这是第几次了?何时，我的泪水变得这么廉价?自尊心超强的我头总是抬得高高的，但在感情方面，我曾认，我很脆弱，毕竟，这是我生活了六年的地方啊!有谁知道，在这地方，埋藏了我多少珍贵的回忆?!虽然在这里，发生过许多不愉快的事，也在这里结束了一段单相思，然而，她毕竟是培养我哺育我的母校啊!多少年的风风雨雨，我们携手走过，您就是我的避风港，我倾诉心里话的场所……
“各位旅客，Q城市已到站。我忙把思绪收回来。这一路上，我想的事真的太多太多了……站台上阳光灿烂，一阵清脆而绵长的鸣声过后，火车在身后缓缓启动，留住我的思绪奔向了远方。
远远地看见父母在想我招手，我跑过去，一切都已雨过天晴，再来，就要踏入中学生活了。阳光真好!
小学的作文15
六年的小学，如果还加上一年的学前班，共七年。这绝非一个短暂的时光，至少对我而言，那就来说说故事：
活动
那时每周有一节班会课，班主任允许我们自行组织活动。我可算是一个积极分子。几乎每个学期我都会自己主持开展一次班会活动。有时自行录音——主持词。还准备一些小奖品，玩游戏，猜谜语，讲故事提问等等。内容形式均是多种多样的。俨然，给人一种活泼开朗的形象。
在一二年级的时候，上体育课老师带同学们玩滑梯，我却一直不敢玩，显得十分胆小。
三四年级时，班上的门钥匙只有班长和值日生才有，而我在值日时私自配了一片，后被班主任知道，并未批评于我。只是要我上交了钥匙。
同学关系
那是的我，也与班上几名男生关系较好。一次，上学的路上，我与一男生在河边玩水，忘了时间，旷了课，被老师留校，也让人感到了十分调皮。
师生关系
小学时，特别是五六年级即将毕业了，与老师的关系也十分融洽。记得那时自己进入老师的办公室亦如进入本班的教室一样，不喊报告，十分随意。
亲子关系
那时的我，有一个问题在父母看来十分头疼。即：见人不喊。父亲为此十分着急。最后，一天晚上，父亲竟跪在了我的面前，要我以后见人一定要喊，打招呼。此后，我在父亲面前时，父亲要我喊人，我才喊人。父亲不在场时，我依然如故。
而在上课时，我要上厕所不敢举手，时常尿湿裤子。记得有一次还由老师送回了家。父亲对此十分着急与无奈，在用尽了说教，体罚等方法以后，又几乎下跪求我，而我反而越发胆小，时而尿湿裤子也不告之父母了，待裤子穿在身上自然干了……
这么多小小的故事，连自己都不觉矛盾，感到自己一时胆小怕事，一时又活泼开朗，这是由于故事并非按时间排序。而实际上也可以说在小学经历了一个胆小害羞到活泼开朗的过程。其实，那种活泼也仅是在学校，与同龄人在一起时才会表现出来。所以，不一定是个人的`真实性格。现在，自己已不可能回到小学，去体会那时的自我情感。可，无论如何，那段哪怕看来快乐的时光自我是没变的。这也一定会对以后的中学生活产生直接的影响。即使其间的因果关系说不清，道不明也是客观存在的。
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