实用的我们小学作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我们小学作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们小学作文 篇1
“今天的天气可真好啊！”一听就知道，这是咱们班调皮大王的口头禅。他带着一副黑框眼镜，个子高高的，总爱嬉皮笑脸，比猴子还机灵调皮呢！
有一次我们在门厅值周，他不肯好好站在门厅里值周，就在周围一会儿跑到小树迷宫里，一会儿又去厕所，一会儿又向操场跑去，结果被值周的季老师给骂了一通。他就趁季老师打电话时在季老师背后一会儿翻白眼，一会儿伸舌头，一会儿还挤着眉毛；一会儿用头顶，一会儿还用身子去撞。我们都笑得直不起身子了，可他却装出一副无辜的样子，莫名其妙地看着我们，这使我们笑得更欢了。啊！季老师转过来了，他要被发现了！可是，我们却只见到他不慌不忙地吐出一句：“今天的天气可真好啊！”可是，这个调皮大王还是没有逃脱被骂的命运——季老师把他骂了个狗血淋头，说什么擅离职守啊，要从门厅值日中开除啊，下不为例啊……他却一直没有反应，可能又在想他的整人大法了呢！我看着他这呆呆的样子，不禁也发起愣来，望着他出神。
突然，有人用笔在我的背上戳了一下，把我给吓了一大跳。原来，不知什么时候，他已回到了门厅。我转过头，想“回敬”他一拳，可我刚转过身，就听见他标志性的话语——“今天天气真好啊！”我又好气又好笑，刚想回嘴，却听见他说，“晴空万里，万里无云……”我打断了他：“你自己瞧瞧吧，今天下雨哎！”他却给我的'话打了一个大叉，慢吞吞地说：“我……说的是昨天。”我怔了三秒，不禁张大了嘴巴。
哈哈，知道我们班的调皮大王是谁了吧，他就是——王政！
我们小学作文 篇2
我们已进入一个快速发展的信息时代，不妨设想一下未来会变成怎样吧！首先呢，我们吃的食品会更环保。蔬菜的种植不再需要以农药来驱虫，而是以一种研究出的仿真生物来捕捉昆虫。农民们也不需要施肥料帮助稻谷生长，因为地下会埋有许许多多通动物粪便的管道。小孩子的上学不用再去学校，而是通过电脑，老师在网上一对一教学，学生们更不用参加枯燥的卷面考试，而是替代为面对面的考试。国家将会大力培养孩子们的'创新能力、动手能力。那时候，我们将会看到很多的小发明家。
机器人将会被应用在每个家庭，一些烦琐的家务他们会主动帮你完成。而且，我们的旅行也会大大增多，太空游不再是宇航员的事，我们每个人都可以乘坐太空船到宇宙去傲游。交通也会变得不再拥挤，因为我们可以选择乘坐飞船。还有，我们可以随时随地拜访其它国家，而且不用通行证，因为有了自动识别系统。还有自动保护系统可以保护个人免受坏人的骚扰，它还能迅速发现小偷在哪个地方。警察们捉犯人不再需要寻找线索，自动定位系统会搜索到犯人的准确位置。我们的水会变得更清，天空会变得更蓝，不会受到工业的污染，因为工业的废水能通过净化剂从源头上进行处理。我们的手机将会升级得更方便，可以放大和缩小，像孙悟空的金箍棒一样，缩小到藏在耳朵里。
最有趣的是，我们不用参加强大的体力活赚钱，而是在家用电脑对机器人进行操作即可。在医疗方面，很多的难题已被攻破，像心脏病这样难治的病都能用手术治好。
居住在未来是既安全又舒适的生活，我向往着它的快点实现，未来必将无限美好！
我们小学作文 篇3
我们的教室在油田第五小学教学楼四楼，是四零一班，这里宽敞明亮，是我们学习的好地方。
一进门就可以看见那张引人注目的白板，雪白雪白的有一点雪花纷飞的感觉，他每天都记着一道道题，老师写的每一道题，都凝聚着企盼和心血，是激励我们好好学习的好朋友。
白板前是老师讲课的讲台，一张电脑桌，一把靠背椅，电脑桌上放着电脑、打印机、书和笔。
左侧的`墙上有一幅画，上面写着“畅游知识的海洋”。上面还画着一个小男孩考了一百分，老师很高兴地表扬着他。每当我想起它，我就会更加好好学习，它同时也暗示我们都来争取一百分吧！还有一个是有几个同学在向五星国旗敬礼，好像正在升国旗它告诉我们长大了要向祖过回报，创建美好的未来。
后面的墙上有一个憩心林，上面有一首诗，是苏轼的诗《南歌子？湖州作》，我们没事的时候就在那里读诗，旁边有一幅画，上面写着“知识真奇妙，为我解烦恼”画的是两个同学正在看书，好像在讨论问题，它告诉我门有问题不会，可以和同学讨论一下这样做快一点。
东北角上放着电视机，它更我们提供了信息，下面是书架，书给我们提供了课外知识、历史故事、奇闻异事……
东南角上有一个喇叭，它个我们提供了信息、作文、歌和名人名言……
西南角上有一个鞋柜，放着同学们各种各样的鞋。
教室两边向这四扇窗户，是银白色的，窗帘是蓝的，给叫室装饰的又温馨又美丽。
我们班的最大的特点是有电脑，我们的电脑是白色的，联想牌，我们上课经常用电脑，我们的地板式电脑是专用防静电地板，这是一个现代化的教室，是我们成长的地方。
我们的教室真美啊！
我们小学作文 篇4
她脸上总挂着甜美的微笑,像一朵充满阳光的向日葵;她亲切的话语,仿佛千万缕金色的阳光照耀这我们的心......她显得那么和蔼可亲,平易近人.再我眼里,她就像个大小孩,一个人可以和我们平常交谈.值得信赖的大朋友.她就是我们班十足的乐观主义者-郑老师.
数学课,以前在我看来显得枯燥乏味,看着黑板上硬板板的几个数字,听着老师像催眠曲似的讲课,唉,地狱折磨!
但自从郑老师来到我们班后,大加开始爱上数学课,这是为什么呢!刚踏入教室,你就会看到郑老师一张微笑着的脸,空气中似乎也透着一丝朝气蓬勃,令人感到轻松愉快.郑老师是一位民主式的老师,她的'教学方式与其他老师截然不同:数学讲究简洁,而郑老师缺喜欢在黑板上用不同颜色的粉笔涂涂画画,用显眼的色彩突出重点或画她拿手的"网络图"她不太一个人从头讲到尾的讲课方式,她有一句话:"课堂的主角是你们!"每次讲完后都让同学们用自己的话语重述一遍或课前让同学们认真分析,大胆发表意见.这不仅让同学们能够充分介绍自己的观点,令大家不要人云亦云,还锻炼了大家独立思考的能力.原本死气沉沉的课堂一下子活跃起来,40分钟的一堂课在轻松自然的气氛中度过,大家在数字的海洋中自由得翱翔,行走在概念道中,吮吸着数学的甘露.不知不觉下课,大家仍沉浸在热烈的讨论中......
下课,郑老师常爱和我们谈心,师生的界限在愉快的交谈中不复存在,我们有时还经常聊得忘乎所以,轻松的话语拉近了我们彼此的距离.
郑老师除了每天给我们布置作业外,还布置了一项意想不到的任务;玩!
我们与"乐天派"老师相处快乐时光将成为一个美好的回忆,一颗永远值得收藏的珍珠.
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