夸自己小学作文

时间:2023-04-03 09:32:55 小学作文 我要投稿

实用的夸自己小学作文4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的夸自己小学作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的夸自己小学作文4篇

夸自己小学作文 篇1

  大家好!我叫沈xx,是一名活泼开朗的男孩!今年8岁,是高新区兴业路小学二年级一班的学生。我身上的优点很多,比如遵守纪律、孝敬父母、积极参加劳动、手工……但我最出色的还是体育和绘画。

  先来说说我的体育吧!跑步、跳远、跳高都是我的强项,但我最擅长的'是短跑。学校每次举行运动会,我都会积极参加比赛。记得在我刚上一年级的时候,我就以优异的成绩胜出高年级的参赛选手。就在去年我校举行的运动会中,我获得了短跑低段组男子100米第一名,50米第三名。我为自己高兴,也为班级争了光!老师和同学给了我热烈的掌声,同学们都管我叫“飞毛腿”,老师也纷纷伸出大拇指夸我是个体育苗子!

  我也非常喜欢画画。我参加过第四届国际少儿书画大赛,我的作品《小白兔的家》获得了铜奖。这枚小小的铜牌时时刻刻激励着我前进。就在前不久学校举行的“校园艺术节绘画比赛”中,我的作品《荡秋千》获得了一等奖呢!

  我能有这些优点,也要感谢培育我的爸爸妈妈和老师。在以后的学习中,我要取长补短,多动脑动手,培养自己更多的兴趣和爱好,让自己变得多才多艺!

夸自己小学作文 篇2

  本人名叫刘洪麟,今年九岁,在北京石油附小四、7班学习。我性格开朗,很有自信心。老师夸我是好助手,妈妈夸我是好孩子,大人们夸我是帅哥,同学们夸我是“小博士”。

  在我疏密相间的头发下,有一颗聪明的大脑和一张英俊的、上宽下窄的瓜子脸,左脸上还有一个十分迷人的小酒窝,看起来五官“非常”端正,额头微微突出,里面装着满脑子的“大学问”。我有两道厚厚的、弯弯的、月牙形的大眉毛,眉毛下方,有一双明亮的、炯炯有神的、明察秋毫的大眼睛;一个玲珑剔透和嗅觉灵敏的大鼻子上,山根部位还残存着不易觉察的浅蓝色痕迹。下方有一张闭合时较小,张开却很大,平时不苟言语,一不留神就会滔滔不绝、出口成章、妙语连珠,朗读时声音洪大,演唱时又歌声嘹亮的嘴巴;遗憾的是下巴稍微有点点“发育不良”,没有奶奶和姚明的“翘下巴”标准。但面部两边有一对硕大的、雷达般灵敏的耳朵。我的脖子又细又长,算得上十分“星级”,与双肩配合得非常默契。

  最使人自豪的是,我有一双上粗下细“羚羊般”的健康之腿,一到赛场上就健步如飞,经常在学校运动会上获得好名次。在年级三、四百多名学生中,我是跑得最快的前两名之一,被同学戏称为“飞毛腿”和“猎豹”,我自比“神行太保”!此外,我游泳速度在同龄中也属于非常快的`,算得上“过江龙”,小朋友们称我为“游鱼”,在小区有众多人参加的第一届“浩沙”俱健身乐部举办的游泳比赛中,我还获得过少年组第三名的好成绩呢!

  我还特别喜欢看书,咱家的书“堆积如山”,整个房子好似书的海洋,各种各样的书应有尽有,完全像一个小型“图书超市”!高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯”。所以嘛,看起书来我更是如饥似渴、废寝忘食,尤其是历史知识、天文地理、生物环境、英雄人物、军事科技、兵法智谋等等。功夫不负有心人,这些“知识武装”终于使我初步尝到了“甜头”,在全国各种作文比赛中曾多次获奖。我的英语水平也“出类拔萃”,还是巨人学校奥数尖子班的学生,同时也是几家杂志社的小小特约通讯员、特约记者呢。不过呀,我只是把它当作一个新起点而已,还应该更加继续努力、更加勤奋扎实!

  由于我知识丰富,德智体美全面发展,而且时刻以甘罗、诸葛亮为榜样,所以,人人称我是“国家的栋梁之材”!

夸自己小学作文 篇3

  我叫廖梓旋,今年8岁,在田家炳小学读书,是个活泼可爱的小男孩。我理着一个小平头,圆圆的脸上嵌着一对炯炯有神的眼睛,小小的鼻子下面长着一张大大的嘴。

  我很爱书,我的书很多很多,多得像天上的星星一样数也数不清。有《十万个为什么》,有《有千奇动物世界》,有……我很喜欢看书,记得有一次妈妈说要带我去买书,我高兴得一蹦三尺高。到了书店,这本拿起来了舍不得放下,那本拿起来了也舍不得放下,妈妈看着我说:“你真是一个小书迷!”我捧着书津津有味地看着,直到妈妈催我走,最后我挑了几本书。

  我还是个乐于助人的`孩子。我做过的好事可多了,有借书给同学,借笔给同学,帮同学捡笔,打扫卫生……

  这就是我,你们喜欢我吗?

夸自己小学作文 篇4

  我是一个聪明能干的男孩,经过这次比赛我变得更加聪明,能干了。

  这一天,足球教练把我们分成两队踢足球,一队是四个初中生。一对是八个小学生。而我当然在小学生队里。比赛开始了,初中生队发起了猛烈的进攻,我们小学生对也积极防守,但还是被初中生队连进两球。我们仍不灰心,继续积极进攻。正当他们力不从心的时候,我和其他两个队员互相配合绕开他们。只要我们带球的'队友被困住,他们就会把球传到我这儿来,只要我一被困住就会传给下一个队友。我们就这样一直传到他们的球门旁,而他们跑来跑去,毕竟累了,所以我们就毫不费力地一脚踢进了球门!我们队得到了鼓舞,而他们队却个个没精打采。其中有一个中学生次次失利,每次球到门口,他都接不住,就有了“归顺”我们队的意图。此后他们多次失误,竟有一次他们进了一个乌龙球,这个球纯属偶然,当我们把那个带球的人堵得水泄不通时,那人灵机一动,把球传给了自己的守门员。但他的球传偏了,正巧打在了门柱上,守门员以为这个球会出界,就不再理它了,结果球被反弹进球门里了!

  虽然这场比赛我们打成了平局,但我还是为我们的自会智慧和能干而自豪。

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