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小学的作文600字锦集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学的作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文600字 篇1
城里人能够享受到什么清新空气？即使偶尔感触到远远天边袭来的柔风，但却夹杂着无数呛鼻抑或令人近乎窒息的莫名气味，并充盈于各种噪音之中，磨损于光怪陆离的灯光之间，稍纵即逝在丛林般的钢筋水泥高楼之间，不过像烂泥塘里散发的一阵气味，丢弃在五光十色的垃圾里。
乡下的人喜欢盯着烈日走，在地里背朝着青天白日默默地挥汗。他们手捧着黄土有时不免脸上荡漾着一丝无奈，但他们酷爱着他们苦苦守着的热土，在那里不停劳作感到乐此不疲。他们一旦丢弃一寸土就心里不是什么滋味，甚至很小心眼的为此争执起来。因此，我们看到一些在乡下经营农作物致富的老乡很少搬到城里去住，也不是因为这些人没有能力在城里买到地皮和房子，而是他们不愿离开他们祖祖辈辈生活的地方。美丽的乡村土地里有他们不朽的希望，每一块泥土每一颗沙砾都堆积着他们几代人的感情。
相比之下，城里人对自己居住的'城市的感情和乡下人对他们居住的对乡村的感情是不能同日而语的。城里的许多地方给他们生活提供了极大的便利。譬如商品超市，上学就医，社交活动等等。但交通的拥挤，整治不善的水沟，弥漫在上空的烟雾和尘埃以及充斥在闹市里的噪音都使他们厌倦，甚至不时的脱口漫骂起来。我认识的几位住在城市里的朋友，每次和他们谈起对城市的看法时，总是表露出不同程度的埋怨。而乡下的老乡呢？跟他们谈到乡村时，很少有人指责自己的居住环境，也许没有太多的溢美之词，在他们眼里唯一埋怨的就是说交通不太便利。
乡下人白天劳作，晚上睡觉，生活很有规律的。月朗风清，他们享受着一方土地独有的自然恩宠。看月亮从里筛下满地的光斑，闪闪烁烁，飘忽不定；听月光在树林里叮叮当当地飘落，在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤；门口不远的田野，田里泛起细细的柔波，那里传来一阵阵如潮水汹涌着的蛙鸣，用心去倾听着这些天籁之音，会使你感触到月下乡村的深邃和美妙。
小学的作文600字 篇2
今天晚上是我盼望已久的除夕夜。听爸爸妈妈说今天晚上的燃放的烟花很多，要我注意燃放烟花的安全。我一听，高兴的心想：今天看来我可以大饱眼福了，而且我可以自己也来一起放烟花，和我的小伙伴痛痛快快、无忧无虑地玩，而我的爸爸妈妈也不会有意见了。
时间如离铉之箭，一转眼，天已经暗了。已有人的烟花已经开始燃放了。烟花的导火线寄托着人们对新年美好的祝福和期待；烟花的响声冲破人们的旧思想，旧感情；烟花的色彩在绘画着美好的未来和憧憬。我赶紧拿起我自己的烟花，拿到楼下和我的小伙伴一起放，我先拿出了一个“嫦娥奔月”，那烟花外表像一架正要起飞的火箭。我们让胆子最小的欣欣去燃放。只见他拿着那只崭新的打火机慢慢地走到那只“火箭”底下，打开了打火机的开关，一股鲜红的火焰从火机口喷泻而出。一瞬间，导火线被引燃了。我使劲地大喊：“快跑，欣欣！”说时迟，那时快，他迅速拔腿就跑，他背后的“火箭”嗖的一下就飞上了天，我们还在目不转睛地盯着“火箭”起飞的.位置，直到这架“火箭”重新从空中回到了地面上，摔了个粉碎，那声音把我们从呆立中拉出来。“嫦娥奔月”还发出了像真正火箭一样的声音，那时非常的壮观，我们还放了“跑跑卡丁车”，“虹猫蓝兔”“狂蝶飞舞”……我看见了整个小区的上空被整个小区的居民放的烟花照亮了，像彩虹一样绚丽多彩啊！
我喜欢过年，更喜欢除夕夜，就是因为除夕夜的烟花是绚丽多彩的，而且就算其他的节日也放烟花，我敢肯定其他节日放的烟花没有除夕夜时放的烟花漂亮美丽。
小学的作文600字 篇3
我读小学三年级时学习成绩并不好，每次考试都是班里的垫底。一次期中考试后，老师把我叫上讲台，当着全班同学的面对我说：“王晓，你已经三次考试都在班里垫底了，如果下次在不考好 再不考好，你，你就给我留级。”放学后，同学们都说我是傻瓜，我很伤心哭着跑回家。回到家后，奶奶看我哭得这么伤心，就问我怎么回事，我把学校的事告诉了她，她听后什么也没说，她把我带都她房间里，拿出一个小玩偶， 对我说：“你能把他推倒吗？”“哼！他这么小，我一推就能把他推倒。”没想到我推了几次也没推倒他，他每次都是刚要摔倒就又站了起来，我火了，用尽全力一拳打了过去，我以为这次他一定会摔倒的，没想到他跟上次一样，刚要摔倒就又站了起来 。
这时奶奶走过来对我说:“孩子，你要坚强，你要像这个不倒翁一样，摔倒了还要站起来，挫折是长有的，你要坚强一点来对待它、战胜它。”我似懂非懂的点点头，心里非常喜欢这个不倒翁。
从此以后我学习更加勤奋了，别人做一片的做业，我做两篇、三篇，功夫不负有心人，在期末考试时，我以优异的成绩 的.成绩夺得全班第七名。当我拿着这长第七名的奖状跑回家时，邻居张大伯突然对我说：“孩子，你，你奶奶她，她去世了。” 这消息尤如晴天霹雳，我一屁股坐在地上，只觉得天旋地转，然后就听见张大伯的叫声:“孩子，你怎么啦……。”
当我清醒过来时，我已经在医院了，周围正坐着爸爸妈妈在掉眼泪，当我正想怎么回事时，忽然又想起了奶奶去世的事，我鼻子一酸，两行眼泪不知不觉就流了下来，可我一见到我床前的不倒 翁时，奶奶的声音仿佛就在耳边响起：孩子，你要坚强……
小学的作文600字 篇4
大家有去过长白山吗？我今天就要去长白山玩啦！
两个半小时的飞机，终于到长白山机场了，一出机场，我们就玩起了打雪仗，我制造了一个很大的雪球，向黄汉妮打去，黄汉妮也不甘示弱，把雪球朝我打来，你来我往，打得可开心了！
到了酒店，我们就直接去滑雪，虽然去年来滑过，还是有点生疏，下午我只滑了雪场的魔毯。第二天，坐上缆车后教练把我带到了以前从来没有滑过的中级赛道-F道，站在F道的'起点，我紧张的都快不能呼吸了，心跳快得都要蹦出来了。看到那F道吓人的高度，弯七扭八的弯道和很陡的斜坡，你们就会知道有多可怕了！我动都不敢动一下，生怕摔下去。教练说：“不要害怕，你只要S型滑，把速度放慢下来就可以了”。我鼓起勇气照着教练的话去做，果然简单多了。
第三天，我继续滑F道，这一次，我就一点也不紧张了，越滑越放松，越滑越带劲，都不想停下来了。在F道了，我还和教练比速度，玩蹲着滑雪......
第四天，我上了高级赛道-E道，上去之前我还非常兴奋，这可是我一直想滑的赛道，可是到了E道的起点，我就兴奋不起来了，为什么呢?因为往下看，眼前只有一片白茫茫的雪，长长的赛道根本不见终点。“慢慢滑，不要紧张、不要害怕、放轻松，S型滑，控制速度”，教练鼓励的声音又在耳边响起。滑着滑着，我的恐惧感和紧张都慢慢消失了，放松后感觉到E道也没想象的那么难了，一圈又一圈，我整整滑了四个小时，在漫天飞舞的大雪中滑雪真是太棒了！
快乐的时光总是那么飞快，五天的滑雪之旅结束了，我恋恋不舍的离开了美丽的长白山，离开了我喜爱的滑雪场......
小学的作文600字 篇5
她仿佛沉浸在那悠扬的音乐声中，左手在琴杆上上下移动，手指仿佛在琴弦上跳着芭蕾舞，右手用力运弓，仿佛要把自己心中的所有感情全部抖出来。这个人是谁？她就是我，说起我，就要从我的二胡梦说起。
记得我刚上小学年级时，写完作业，闲得无聊就想着看电视，玩游戏，心里很浮躁。天，我写完作业，和往常样打开电视欣赏起节目来，过了会儿，突然屏幕中出现个演奏家拿着鱼竿似的东西，在空中抖着。不会儿，电视中流淌出曲优雅的音乐声。这时，我完全被音乐声迷住了，转过身来问：“妈妈，这是什么？”妈妈说：“这是演奏家在拉二胡，二胡可以陶冶人的情操，你是否很喜欢？”我点了点头。
第二天，妈妈建议我去学二胡，我马上答应了。我梦想成为名二胡演奏家。到了学二胡的地方，见了教二胡的老师，发现老师很严厉，但为了把我的二胡演奏家的梦想实现，我还 是留下来了。开始上课了，老师端正地坐在椅子上，两膝垂地，与肩同宽，目视前方，身体略微前倾，左手扶琴，右手执弓，美妙的音乐不停地从琴弦中流淌出来。
我完全被老师的举动惊呆住了，他拉的乐声时而悠扬婉转，时而如泣如诉，时而激情四溢，热血喷涌。我被这美妙的音乐痴迷住了，我下定决心好好学习二胡。
刚开始学，老师教我先拉空弦和学好基本的动作，我很烦躁，拉起来的声音像在锯木段，发出“吱吱”的声音，非常难听，和老师的音乐声相差十万八千里，而且学的过程非常累，感觉自己的骨架都要散了。后来在老师的鼓励下，我练习了很多遍，动作变得娴熟起来，拉出的`乐声也慢慢变得悦耳动听了。我对学二胡越来越有信心了，我每天都在坚持练习琴法，我暗暗下定决心，用优雅的琴声陶冶我的情操，定要让浮躁的心平静下来。
我希望我学有所成，将来让自己成为名二胡演奏家，用音乐影响青少年儿童成长，希望我的二胡演奏家的梦想早日实现，为实现伟大的中国梦添砖加瓦。
小学的作文600字 篇6
“叮铃铃……”随着下课铃响起，我们冲出教室，奔向我们的科学乐园——学校小花园。
自从我们进入三年级后，我深深地爱上了科学课，每次老师教新的科学知识，我和同学都迫不及待地去研究证实一番。今天的科学课上，老师教我们用放大镜来观察树的特点，比如：树瘤长什么样？有没有果实？叶子上有没有昆虫？树皮粗不粗糙……我们一个个兴致勃勃，蠢蠢欲动，满心期待下课铃声……
小花园内，我和小伙伴们一本正经地拿着放大镜，在一棵小小的白玉兰旁边停了下来。
“你看，蚂蚁！”我惊喜地叫，只见一只黑色的小蚂蚁从花盆的泥土里往树干上面爬，最后消失在一个椭圆形的树瘤里，“这一定是蚂蚁的家！”
这时，从我后面传来一个声音：“哇，我找到树瘤了！”
我一回头，原来是叶瑶瑶，她正透过放大镜仔细地观察树瘤呢！
同学汪箴明大喊：“你们看我多厉害，我找到鸟窝了！”我们朝汪箴明指的方向望去，呀，真的有鸟窝。透过树枝缝隙，我还隐隐约约看见里面有两枚鸟蛋，也许过不多久，两个可爱的“小精灵”又可以为我们歌唱了。
“哈哈，你们看我发现什么了？”“小博士”周海得意地卖关子，而后又生怕我们抢了他的'台词，赶紧自问自答，“你们看树下的泥土里有蜗牛，他正在奋力地往树上爬呢！”
啊，这不正是“蜗牛和黄鹂鸟”吗？我情不自禁地唱了起来：“阿门阿前一棵白玉兰，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。阿树阿上两只小黄鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑他……”
同学们笑啊，唱啊，欢笑声在校园里此起彼伏，可惜快乐的课间十分钟总是那么短暂。上课音乐响起，我们又开始憧憬下一个快乐的十分钟……