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精选介绍自己的小学作文合集六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的介绍自己的小学作文7篇，希望能够帮助到大家。
介绍自己的小学作文 篇1
一、 (课件逐句出示)黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。手提一柄九齿钉耙。
生：猪八戒
师：你是根据哪些内容猜出来的?
师：恭喜你，答对了!了不起。也正因为抓住了他的特点，所以寥寥几笔，就让猪八戒这个人物形象活灵活现了。
师：那么，写人物时，除了要抓住人物的特点，还要注意什么呢?带着这个问题，我们一起走进习作《介绍我自己》吧!
板书课题：习作《介绍我自己》
二、 口头作文“说一说”
1、 我们试试口头介绍一下自己吧。说什么?让别人认识我们的第一步，可以说说自己的外貌。外貌描写要突出自身特点。所谓特点就是与别人不同的地方，特别的地方 重点描写， 能给人留下清晰难忘的印象。师：如果大家写外貌方面最突出的特点，老师准备了一些佳词，希望对大家有帮助，(点击多媒体)写外貌的参考词语
在那么多的外貌特点中，最突出的是哪几点?画“√”。向同桌介绍一下你的外貌吧。要抓住自己的特点，把句子说流畅喔。
2、我们介绍了自己的外貌，别人认识我们了，要让别人了解我们还可以介绍自己的(指板书)(生接：性格、爱好、优点、缺点……)
这就需要我们打开记忆的匣门，(点击多媒体)可以看着大屏幕，希望大屏幕能帮助你们插上回忆的翅膀。
仔细想想，在“性格、爱好、品质”的这些特点中，你认为最能表现你的特点的是什么?每个方面留下一条画上“√”。
同桌交流：
说说你的性格。平时自己是怎么表现的，(点击多媒体)
三、指导成篇，加题目
1、师：一段话，我们写得非常精彩，我们怎么把它变成一篇完整的自我介绍?你还准备写些什么?(学生讨论，出示范文讨论。)
师：我们写作文，不仅要看好要求，还要注意写上一个好题目，还要注意修改。请看看这里的温馨小提示吧!
2、温馨小提示
(1)、写好以后，别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如：《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《聪明的我》等等!
(2)、俗话说：好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改，才能出佳作!
四、总结。(为学生树立写作的信心)
师：孩子们，你们的活泼可爱，反应灵敏给我留下了深刻的印象，相信你们在作文中一定能展示独特的.自我，祝愿大家写出精彩的“自我介绍”。写出一篇好作文是一件令人非常快乐的事，说出我们的作文口号，“我作文，我快乐”。
五、范文展示
这就是我
大家好，我叫昌南，今年满9岁，我的脸上有细细的眉毛，大大的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，我的头发长长的，其实我喜欢自己的头发，我总是把头发甩呀甩的，我喜欢这样做。
我 的爱好有很多，比如：弹钢琴、打羽毛球、踢毽子、打篮球等，我最喜欢打羽毛球了，有时偶尔接得到羽毛球，有时却接不到;我的特点只有两个，一个是唱歌，一 个是跳舞，我的舞蹈老师要求非常严格，如果没绷脚尖的话，她就用力的踩一下;我的优点是字写得很漂亮，缺点是爱发点小脾气，胆子小，我的性格是内向的。
我爸爸的同事夸我长得漂亮，老师夸我写字写得很漂亮，我都不好意思了呢，我也有点喜欢搞恶作剧，每次妈妈一回来我都会吓她一跳，哈哈，是不是很有趣?
这就是我，我觉得我自己很幽默，你觉得我是一个什么样的小女孩?
介绍自己的小学作文 篇2
听一声蝉鸣，便知与夏天同行的时间又到来了。夏天的校园不再是春天时那样春意盎然、姹紫嫣红的祥和场景，却更添几分狂野和粗糙。
走进校园里，不变的是道路两边依然是棵棵挺拔的龙爪槐。再往前面走着，两颗大松树像守卫校园的军人一样威严地分列在两边。不同于春天的嫩绿的枝叶，夏季的树木叶子颜色更加深绿，带着几分沉淀的沧桑。
校园里的草坪，在春天过去之后，几场夏雨的滋润下，小草就开始肆意生长，颜色也由原来的'翠绿色生长为黄绿色。在微风中，小草摇晃着身姿，紧紧挨着的草丛荡起碧绿的波浪;在阳光下，草尖的露珠闪烁着银色的光芒。草丛间零星点缀着的不知名的花儿，像是在一片草海之中的点点星光。好看极了。
教学楼旁，一颗颗石榴树静静地生长着，只是不知道何时开出几朵火红色的石榴花，仿佛是谁无意间遗留下红宝石，被大地母亲带上石榴树女儿的发间，将石榴树映衬得更加鲜艳、亮丽。绿绿的叶子和红红的花朵交织在一起，形成了一幅迷人的图画。几只被芬芳迷住的蝴蝶，正在围绕着花朵翩翩起舞。
教学楼后边的竹林，也因为夏天的到来而愈发生机。春雨后悄悄钻出地面的笋尖儿，不知何时变成碧绿的新竹，在阳光下的沐浴中，更显身姿的挺拔。只是由于场地的不足等其他缘由，有些新竹顺着地面斜长着，好像想要和来往的人们开玩笑罢了。 操场后面的几棵芙蓉树，也悄悄换上粉红的衣裳，如同一群仙女一般，在风中舞动着。粉色的衣裳不时落下几天小花，带着淡淡清香，地面上早已铺上一层浅浅的粉纱，大概是芙蓉树们太陶醉于舞蹈的缘故吧。
夏天的校园，有着不同于春天的韵味，是隐藏于酷暑背后的美景，需要我们停下脚步，细心观察。
介绍自己的小学作文 篇3
我姓李名汶，长着淡眉小眼，大大的耳朵，一头寸发，活像一只小刺猬。我一笑起来，眼睛就眯成了一条缝，像月牙一样可爱极了！
我不高不矮，不胖不瘦，标准体形。我全身是宝，身穿耐克，脚踏乔丹，连裤子都是名牌的。我走起路来风风火火，潇洒极了！
我天性豪放，不为鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。记得一次，有人不小心把我撞倒了，头被撞破了，虽然很疼，但我也没生气。俗话说了：“宰相肚里能撑船。”我就做回宰相，原谅了他。我上课认真听讲，积极回答问题，课下主动帮助同学，别人都说我是个乐于助人的好学生，我听了心里像吃了蜜一样甜。
我爱好广泛，如：踢足球、打篮球、学英语等等。我能歌善舞，琴棋书画样样精通。我最喜欢书法了，每天下午，我都坚持去练书法，每次练书法都专心致志，达到了忘我的`境界，连蚊子叮我也不觉得痒。每次当我一下楼，就有许多家长夸我“汶汶这孩子学习好，书法棒，还懂事，真是个好孩子”。听了这些话，我心里美滋滋的，爸爸妈妈的脸上也挂满了灿烂的笑容。
这就是我，百分之百鲜活的我，新鲜的我，充满活力的我！
介绍自己的小学作文 篇4
我今年11岁，是一个普普通通的女孩，瓜子脸，皮肤有点白，因为剪发了，头发有点短，但还能扎起来。书是我最好的`伙伴：那里也有书，哪里就有我（有点夸张，呵呵）。看书时，我脸上一会儿"阴云密布”，一会儿“四季如春”，看来我是完全陶醉在书海里了，以致我的眼睛有些近视呢！
我喜欢玩电脑，喜欢和同学们聊聊天，玩玩游戏，有时心情不开心是，玩一会电脑，心情就能开心起来。我今天才看见我的姐姐（不是亲姐姐，她叫谢安然）也在这个里面发表作文，并且交了很多的朋友，她很开心，每天都要登陆，她说这很好玩，叫我也进里面看看，她给我了网站，我便进来了！
我还是初级，希望大家以后多指点指点，谢谢啦！！！
介绍自己的小学作文 篇5
脑后束起一条乌黑的马尾辫，圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，一张不太爱说话的嘴，这就是她。
她的缺点很多，优点也不少。先将她的缺点一一列举。她很任性，无论做什么事情都爱按自己想的办，谁也劝不了。为此，她挨了不少批评。她性格急躁，做事总是心急火燎的，虽然效率提高了，但质量恰恰相反，她也因为这个吃了不少苦头。她总爱乱扔东西，闺房表面看起来井井有条，而内部条件却非常差，似乎是遭到了洗劫：明明离书架只有一步之遥，可书被随便丢在抽屉里“睡大觉”；本应装在文具盒里的笔，如今却在抽屉里“玩耍”；就连柜子最里面还塞着一本皱巴巴的笔记本，上面却没写一个字。
她有这么多缺点，一定令你反感吧！其实，她的.优点也不少哩！她在班里与同学打成一片，与同学相处得很融洽，因此有许多朋友。她学习努力，成绩优异；她乖巧懂事，令家人与师长称赞；她热爱读书，看到喜爱的书总像一匹恶狼般贪婪。
说了这么半天，这个神秘的她到底是谁呀？她，就是解东一小五一班的一员——孙玙璠。
她下决心改正缺点，发扬优点。
介绍自己的小学作文 篇6
我是一个已经上小学五年级的普普通通的小女孩。我中等个子，不胖也不瘦，长脸盘儿，小嘴巴，特别爱笑。我的性格比较内向，不太爱说话，这是我最大的一个特点，也是缺点。
记得小时候有一次，我硬缠着奶奶给我买奶片，奶奶很忙，就给了我钱让我自己去买。我叫上小伙伴，来到商店，眼睛盯着柜台里的奶片，手里搽着钱，可嘴就是张不开，只是在柜台前转来转去。过了好长时间，售货员阿姨问我们：“小朋友，你们要什么呀？”我的脸涨得红红的，摇着头，用几乎听不见的声音回答：“什么也……不买。”说着就和伙伴一起走出了商店。回到家里，奶奶问：“奶片呢？”我低着头，半天才支支吾吾地说出三个字：“不敢买。”
上小学以后，我的学习虽然不错，但就是不敢回答问题。不管老师提出的问题难不难，我都不敢举手发言。老师也发现了我的'这个缺点，就经常锻炼我。上课老师提出问题，我虽然会，可手怎么也举不起来。这时老师就向我投来鼓励的目光，好像在说：“大胆些，没有关系！”我望着老师那双充满期望的眼睛，手慢慢地举了起来。可我一紧张，本来会的问题也回答不上来了。我的额头上冒出了汗珠，脸也红了。但是有了这第一次，以后在老师、妈妈的耐心帮助和鼓励及我自己的努力下，我不仅敢于大胆发言了，而且还先后担任了组长、学习委员和班长，成了老师的小助手。现在每当老师不在时都由我负责带领全班同学早自习，读课文，还负责组织班里的其他集体活动。去年我代表我们班参加了学校组织的“五自”知识竞赛，在全校师生面前镇定自若地回答问题，使我们班取得了第一名的好成绩，为班集体争了光。我真为自己的进步而感到高兴。
虽然我比以前敢说多了，但我文静的性格还是没有变。大家认为我的性格好不好呢？我觉得活拨点儿更好。
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