小学的作文300字

(必备)小学的作文300字

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小学的作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的作文300字 篇1

　　奶奶佝偻着身子。那裹的小脚在可以映出人影的花岗岩地板上一寸一寸地挪动 ，有时还需把重心前倾用手扶着墙，，于是又像个蹒跚学步的婴儿，手脚并用地从这个房间转移到另一个房间。你去扶奶奶时，会发现老人的手伸出来牢牢地抓住你，颤动的身体和花白的头发，让我想到老人需要更多的帮助和理解。

　　每晚睡前，他就这样扶着墙走到每个屋子座一会儿。老人是孤寂的。我想，也许奶奶怕就这样一觉睡过去，再也看不到奶奶的.儿孙。似乎怕打扰我们，奶奶很少说话，但奶奶连我们聚在一起洗脸刷牙时，也要办个凳子坐在旁边，慈爱地看着我们。我不敢看奶奶的表情，，我怕看见那小小的满足后的微笑和更难读懂的文字。

　　老人是一本书。我们读不懂，他们也很少说给我们听。我们理解不了他们那种接近死亡的恐惧和孤寂，除非亲身经历——当我们也老时……

　　也许接近死亡也是一种幸福，不在为身外之物苦苦追寻，很容易为一点点

　　东西而感动、满足、哪怕是阳光与空气……

　　泪水涟涟，我却不知为什麽而哭——情不自禁。

小学的作文300字 篇2

　　一天下午，同学们都去上体育课了，于是班里的橡皮开起会来。

　　一个粉红色带花的橡皮，转了个圈说：“看我多美，每次主人用完我都小心翼翼的把我放回原位。”一块黑乎乎的橡皮哭丧着脸说：“看我的主人把我涂成什么样子了？我本身是白色的！”“你这还不算最惨的，我的主人还拿刻刀划我。”一个伤痕累累的橡皮说。橡皮们你一言，我一语说着说着，不禁流下了眼泪。“不如我们逃跑吧！我们明明是涂改东西的，结果被小主人们玩弄，不把我们当作学习用具，抗议！抗议！”所有橡皮都拜托铅笔给小主人们写了一张纸条，纸条上写着：我们走了，我们也是有尊严的'！

　　叮铃铃，下课了，同学们高高兴兴的回到教室。突然，脸色严肃了：“我橡皮呢！怎么不见了……”同学们左找右找，翻桌洞，看书包，“什么，橡皮走了，它给我纸条了。”小红说：“我也是。”“我也一样。”主人们急的快哭了：“快回来吧！”“我错了。”藏在角落里的橡皮一个个跳出来：“主人，我们回来了。”主人们欣喜若狂：“以后我一定对你好，不再玩你。”主人们都对橡皮发了誓。

　　从此以后，橡皮们干干净净，整整齐齐，再也没有哭过，而是，快乐的过着每一天。

小学的作文300字 篇3

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”歌德曾经也说过：“读一本书就像和一个高尚的人谈话。”

　　我最喜爱的一本书的名字叫作《假如给我三天光明》这本书主要讲述了又盲又聋海伦.凯勒坎坷的一生以及他的心路历程。一个生活在盲聋哑世界里的人，用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，写成了震撼世界的文学作品。一个面对黑暗却又给人们播撒光明的女性，给我们带来了生命的奇迹，被美国《时代周刊》评选为20世纪十大英雄偶像。

　　书中的.主人公凯勒虽然是盲聋哑，但却从来没有放弃过生活的希望，依然坚持不懈的学习，最后成为伟人的事迹让我明白了，无论你是残疾人还是正常人，只要去努力，就一定会成功！

　　读了《假如给我三天光明》使我懂得了学生要正确地对待困难，学会珍惜生命，懂得自强不息，并拥有战胜困难的决心和毅力。

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