实用的小学作文合集【6篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文 篇1
在生活中，“劝说事件”时常出现。当我在语文课本上看到“劝说”这两个醒目的大字时，脑海中不由得浮现出一次坚难的劝说经历。
有一次，我在回家的路上发现平时斯斯文文的小华竟然到处扔垃圾。从学校门口的小卖部开始，一向扔到离学校数米远的居民小区，看到这一幕，我连忙跑上前去阻止他。我说：“小华，你这样乱扔垃圾，不但破坏了环境卫生，还让环卫工人的工作跟困难，你还就是改正吧。”小华听了我的话，满脸的不屑，然后理也不理我，就走了。我还就是不想放下，就跟在他身后，边走边说。可他不但不领我的情，反而还变本加厉。突然，老师出现了，老师把小华训斥了一顿，还罚他把地上的`垃圾清理干净。我呢，则向老师自告奋勇，当监督员。
小华清理完垃圾后，说：“好累啊！”我便对他说：“你只清理了一会儿就累了，环卫工人每一天都要用8个小时的工作时光来清理垃圾，他们可比你辛苦多了。”此时如果你就是环卫工人，你会期望有人乱扔垃圾吗？”听了我的话，小华若有所思地点了点头。说：“我以后不会再乱扔垃圾了。”
就这样，小华在我的劝说之下，改掉了乱扔垃圾的坏习惯。
小学作文 篇2
面对成功，爱迪生说过：“想要成功，天才是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。”成功，必须是要付出汗和泪，才能收回应得的回报，不仅如此，成功还是由汗、泪浇灌的花朵，这才是最美的。
在一片白色的土地上，两军双方对峙着，一方是“叉”军，这方的旗帜上写着一个大大的“叉”，而另一方是“勾”军，队旗上写着一个“勾”，两军经过猛烈的厮杀，胜负已定，“叉”军胜，于是，在这土地上，无时无刻有着“叉”的踪影，我看着这一局势，不禁伤心起来，在这白色的土地，“勾”的踪影所剩无几，只有“叉”正在宣布着它的地盘，我拿着考卷，看着，那“叉”军正肆虐着全场，看着这“局势”，已经无可挽回了，我不愿看到这样的场面，决定去公园散散心。
公园里，一副鸟语花香、莺歌燕舞的'景象，有许多人在公园里锻炼，有几个老大爷正在打太极，那一招招拳式，打起来轻缓而柔和，很多人在那跳着广场舞，脸上都洋溢着微笑，跟正在伤心的我，与之相反，我远离这欢乐的气氛，来到一座瀑布下面，这只是一个人工造的小型瀑布，一滴滴水珠汇聚在一起，形成了瀑布，“哗哗”地流着，我注视着瀑布，想看看它是怎样形成的，于是，我来到它的上方，我看见，形成瀑布的原因，原来是：一根钢管横放在那儿，它呈“U”形，因为钢管的尽头特意安装了一块铁片，把水的尽头挡住了，从人口输送的水到了尽头时，撞在了尽头的铁片上，便毫不犹豫地跳进水池中，于是就形成了一道瀑布，我寻思着：既然水珠能奋不顾身地跳跃，为何我就不能在人生中做精彩辉煌地跳跃呢？想到这，我满怀激情的回了家。
我拿起考卷，看着那一个个“叉”，我拿起纸和笔，在草稿纸上“沙沙”地写了起来，我字字斟酌，找出我错误的原因，那一道道题目，都被我攻克了，此时的我，俨然成了“勾”军的一位先锋，我英勇奋战，逐一消灭那一个个“叉”收复失地，一道道题从我的眼前消失了，无一不被攻克。
在接下来的日子里，我找出以前所有的错误，把它们改正过来，并重新温习了一遍，并牢牢记住了解题的方法。
就在下一次考试的时候，我专心致志，一道道题目从目标中消失，我不重蹈以前的覆辙，就在结果出来的时候，“勾”终于战胜了“叉”军。
为何我们不在自己的人生中辉煌地跳跃一次呢？
小学作文 篇3
一次，我的数学考得很糟，我真是羞得无地自容，老师却我们把试卷带回家签字！放学之后，我慢慢回家。天上，云也好黯淡，背上的书包因为那份试卷而变得沉重，我想：完了，爸爸知道了我的成绩肯定会责怪我，把卷子藏起来吗？不，我要诚实，但爸爸……
带着矛盾的心里，我回到家，我不敢正视爸爸的'眼睛，怕他从我的目光中捕捉到害怕，我该怎么办？
在书房里静静地写作业，也许是我唯一能不害怕的方法。这时，爸爸走进来，俯下身很关切地问我：“最近有考试吗？”“没有。”我心里忐忑不安。“噢，没有就算了，如果有，一定告诉我，哪怕你考得不好。人要诚实啊！”那最后几个字我一直记着。它时刻在我耳边回响。但我最终没有勇气说出口。我把试卷藏到了抽屉底层，渐渐地，我忘了这件事，但偶尔也会想起当时我慌张失措，可笑的样子，那样好傻。
现在，我拿着试卷，又想了它，那一件许多朋友不知道的事，但那感觉终生难忘。
小学作文 篇4
六月的一天，风和日丽。植树工人在肥沃的.土地上种下一棵小树苗，苗儿抽出几片新芽，展示出勃勃生机。
六月天像娃娃脸，说变就变。转眼间，乌云密布，吞了整个天空。说时迟，那时快，突然倾盆大雨直泻下来，风猛烈地吹着，把小树折腾得死去活来。此时，一个老爷爷一手拄着一根拐杖，另一只手牵着加入少先队员不久的小孙子，小孙子明明就帮爷爷打伞。明明看到了这小树，就对爷爷说：“爷爷，你看这小树多可怜啊！”“是啊，我们来帮助它吧！”爷爷回答。
明明四处望望，似乎在寻找什么，爷爷看出了他的心思，就说：“用我的拐杖吧！”“可是……”“不要再可是了，”爷爷打断了他的话，说，“你当我的拐杖不行吗？”明明微笑着点点头。他们把拐杖深深地插进树旁的土里，用红领巾绑着，小树果真不弯了。
小学作文 篇5
世界的文化多种多样，在我们五千年的历史中，历经了许多许多让人难以忘怀、记忆犹新的事件。这其中有惨烈的战争，有充满着革命斗志的农民起义战斗，当然，还有那些出卖国家的人……有这么一本书，它记载着世界那已知的'五千年历史，这本书就是《世界上下五千年》。
翻开《世界上下五千年》这套书，跟随着由这本书变成的时光机，我来到了古埃及。这是人类文明的起点，是地球上人类的第一个奴隶制国家。慢慢地，眼前的画面开始加快，我的眼前闪过一幅幅画面，那是一个个激烈的战斗场面，一个个面带或仇恨、或紧张、或悲哀、或兴奋的面容……很快，画面又慢了下来，这是裴迪南大公被刺杀的地点，我仿佛看见了裴迪南大公那趾高气扬的神态，和人民心中那滚滚的烈火。看哪，一个个英雄都因为刺杀未成功而悲恸自杀，我又仿佛看到一个个英雄因刺杀成功而露出的开心的笑容。以及有这些事件引发的一件意想不到的事情——第一次世界大战的爆发！还有许许多多的历史事件都在这本书上展现，让人好像回到了那个朝代，置身于其中。这本书很好的表达了世界五千年历史的源远流长。
《世界上下五千年》这本书震撼了我，让我更加理解了当今世界和平的重要，以及和平世界的来之不易！我们要珍惜和平，呼吁和平！
小学作文 篇6
5月中旬，正是向日葵盛开的季节。在这阳光灿烂的季节里，我们迎来了小学的最后一次春游。不知道是因为分小组活动，还是同学们都长大了。这次春游，我第一次被我们小组的团队精神所感动。
看着呆萌可爱的小松鼠，听着同学们的阵阵欢笑，闻着饭盒里“香飘十里”的鸡翅。刚进百万葵园，我们的心就已经完全放飞了。我们小组六个人东跑西跑。汗珠嵌在我们那红红的小脸上。
过了一会，小杨突然说，她想去上厕所。我们手忙脚乱的翻开地图，找到了离我们最近一间厕所，但是方向感极差的我们站在三条交叉路前显得非常不知所措。这时小李开口说：“应该是往前走吧！”于是我们就往前出发。5分钟后，当我们打开地图查看我们的位置时，却发现我们偏离了计划路线。这时我看见小李的脸上现出了内疚的神情。我又望望其他组员，她们的脸上写满了焦急但却没有一点埋怨。
经历了第一次的“碰壁”我们都不敢乱猜了，只有问人这个办法了。我看见旁边有个卖东西的阿姨，便走上前去问：“阿姨，请问离这最近的`厕所怎们走？”当我知到具体方向后便带着我们组的成员，朝厕所方向奔去。一路上，我们小组的人都在不停的问路。知道具体方向后就带领整组人奔去。默契的配合度让所有人惊叹。
终于，在我们的共同努力下，“洗手间”三个大字出现在我们眼前。小杨马上放下背包，狂奔过去……这时我看见我们小组的组员个个气喘吁吁，汗流浃背。但是我们的脸上并没有对小杨的埋怨，而有满满的自豪。
团队精神就是这样，在同学需要帮助的时候默默付出，在选择错误时轻轻安慰，在需要的人得到帮助而自己却受累时自我骄傲。有这让我感动的团队精神是因是同学们都长大了，否则怎会在同学最困难的时候团结一致，而不“放任自流”？否则怎会在同学选择错误时给予信心，而不满腔埋怨？否则怎会在在需要的人得到帮助而自己却受累时自我骄傲，而不自己后悔？让我感动的春游活动，让我感动的团队精神！
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