美丽小学作文锦集(4篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的美丽小学作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美丽小学作文 篇1
虽然我没有亲眼见到桂林，也没有踏进桂林的土地。但也已经有人在我耳边赞美它了。如：桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
如果你来到桂林，会身临其境地感受到身边的美。当你坐上小舟，那小舟在荡漾的江水漂来漂去。浪漫极了！
那里的`山更让人感到赞叹，奇峰怪石，千姿百态。不管你怎么看，都会百看不厌。瞧，有的烈马腾空，有的仙女舞袖，有的像一个慈祥的老人在讲故事呢！这一座座山都是大自然鬼斧的杰作。
有的山密密层层，有的不算长，还有的只剩下了几根草。
“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”啊！桂林真美啊，我想去桂林啊！
美丽小学作文 篇2
乡村虽然没有城市的喧闹，也没有城市的繁华，但是，那里一年四季景诱人人。
春天，大山就像换上了绿色的毛皮大衣。小草探出脑袋，和正在跳舞的小花招招手。柳树姑娘照照镜子，梳着她那长长的头发。人们穿上了漂亮的春装，在河边欢歌起舞。小燕子也从南方飞回来了。到处呈现出一片勃勃生机。
夏天，树木好像一把大伞，人们坐在树下乘凉。小朋友们在小河里游泳，一个个像小鱼一样快活地游来游去。地里滚圆滚圆的西瓜成熟了，人们高兴地吃着西瓜，心里甜滋滋的。
秋天，叶子变黄了，一片一片从树上落了下来。小朋友们看到了，喊道：“哇！地上铺了一层金色的地毯！”地里的庄稼也成熟了，金黄的大豆、子粒饱满的'玉米。农民伯伯在地里收获着自己的劳动成果，脸上露出了灿烂的笑容。
冬天，下起了大雪，大地由金色地毯换上了银色地毯。小朋友们都出来打雪仗、堆雪人、滑雪橇，玩得可开心了！
乡村真是美丽无比呀！
美丽小学作文 篇3
春天来到了，小小的音乐家春雨姑姑在天空中弹奏着乐曲，并且低声呼唤着在地底下沉睡的小草“小草，醒醒啊，春天来啦！”小草揉了揉眼睛，撒娇地说：“谁呀？我正在做梦呢，就把我吵醒了。”春雨姑姑说：“小草啊，你该出去了，地面上的人们还在等着你钻出去为人们报告春天来了的信息呢！”“是吗？”小草听了立刻钻到了地面上去，光秃秃的土地，很快铺上了绿色的毯子。
春天，小花都露出小小的花苞，在静静地等待，等待着春雨把她们灌溉。春雨知道了，悄悄地下了起来；沙沙沙，沙沙沙。让花儿们都喝上了甘甜的`雨水。太阳公公用温暖的阳光照射着她们，温暖着她们。花苞都绽放成美丽的花朵。有黄色的漏斗花，好像一个个小姑娘。红色的串红，仿佛是一个穿着红色裙子的小公主。有紫色的小蝴蝶花，散发着诗人的清香。有白色的牡丹，粉色的碧桃、淡紫色的丁香花……这里有数不尽的名花奇葩在争芬斗艳，说不清的花香在空气中迂回流淌。春天，树木被雨水灌溉之后，就长出了绿色的嫩芽儿。最婀娜多姿的还要数那柳树枝上的柳叶了。那刚刚长出的嫩芽儿是嫩绿色的。
春雨下完之后，嫩绿的叶子上就会有晶莹剔透的水珠儿。春天，小动物们都苏醒了。小燕子从南方飞回来了。小青蛙醒了，它揉揉眼睛，伸了伸腿，准备去水里游泳。春天是最具有生命力的季节。她来到了我们身边，给我们带来了美丽的景色，也给我们带来幸福和快乐。我爱美丽的春天！
美丽小学作文 篇4
我是文化绿城小学四年级八班的一名阳光帅气男生，我的名字叫陈颖出。
文化绿城小学坐落于丰庆路与博颂路交叉口东南角，分东西两个校区，西校区供一二三年级学习，东校区供四五六年级学习。真高兴我今年也荣升了四年级，从而有机会进入东校区学习啊！我们东校区不仅校园设施更加齐备，而且有我最喜欢的书吧、畅想乐园等，在书吧里遨游、在畅想乐园里神游的感觉实在是太美妙了！就连我们的厕所都是一幢漂亮的二层小楼，整个安排秩序井然，左边供男生使用，右边供女生使用。我们那漂亮的塑胶跑道，更是我们运动锻炼的好地方。我的班主任名字叫付秋艳，她是我的语文老师，她知识渊博、文思敏捷、引导学生特别有方；我的第二辅导员名字叫姜磊，她是我的数学老师，她数学思维特别厉害，不管再难的数学知识到她那里都轻如鸿毛；我的英语老师叫李书平……
您知道我们的校园为什么处处都充盈着智慧的气息吗？因为我们学校的校长和老师们都是智慧的使者，他们给我们创造了充满智慧的学习环境。在这样充满智慧的环境里浸泡着，哪个学生的智慧不日有所增呢！那学习习惯、那学习成绩……一切不都是水到渠成的事情吗？
我们的杜校长那真是大智慧之人，在他的带领下，在智慧的.老师们的培育下，在可爱上进的我们的共同努力下，我们校园的一草一木、一桌一椅似乎都充满了灵性和智慧，真是一座名副其实、绿意盎然的智慧校园，培育出了一届届文质彬彬的绿城学子，带着各自的智慧走向世界各地，开花结果。如果说校园是一辆奔驰的火车，那么校长就是车长加司机，老师就是乘务员，我们就是乘客呢！如果说校园是一片农田，那么校长就是田间队长，老师就是辛勤耕种的农民，我们就是那一颗颗充满生命力的种子。通过校长和老师的灌溉，将我们这些文质彬彬的智慧之星洒播人间；如果校园是一本书，那么校长就是书的主编，老师就是书中每个章节的作者，我们就是书中那跳跃的文字和精美的插图；如果校园是一棵超级大树……
我爱文化绿城小学，我美丽的智慧校园！
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