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实践小学生作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的实践小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
实践小学生作文1
这个假期我做了一件非常有意义的事，之前我一直认为干活比学习好，但是我错了，事实并非如此；前段时间我爸带我来到他的'店铺让我“体验生活”，我心想：不就是修车吗？有什么难的，但是我开干之后傻眼了，我连搬个发动机都困难，更别说修了！虽然我爸只是让我帮他弄一弄简单的活儿，但是我发现发动机的螺丝是真难拧，我使出洪荒之力才拧开一个螺丝；在这一刻，我突然明白父亲的不易以及赚钱的艰辛。
从此我要好好学习回报父母。
实践小学生作文2
今天，我们很快就要回去了，我们要收拾宿舍。
我早上先叠被子，然后收拾行李。最后，我们参加了“动物保护讲座”。主要讲动物也有自己的自由。动物也有自己的`生存权。我们应该爱护动物，不要伤害它们，尤其是宠物。老师先讲了大象，大象也需要我们的保护。因为大象已经从100%减少到30%，如果我们继续这样下去，20年后我们的世界就没有大象了。
动物是人类的朋友，我们应该保护它们。每个人都有保护动物的责任！
实践小学生作文3
周日下午，我们临汾晚报小记者团开展了“我是卖报的小行家”的活动，这项活动使我懂得了各行各业的辛苦，明白了我们所花的每一块钱都来之不易。
活动之后，老师给我们每人发了六份报纸，每份报纸的成本价是8毛，售价不能超过两元，活动范围就在生龙国际附近。听赵团长讲完规定后，我们便四散开来，纷纷开动脑筋去卖报。
事开头难，刚开始我都不敢向路人推荐我手里的这些报纸，我缓了一下心情，暗暗地给自己打气，终于鼓足了勇气，去找第一个目标。这时，我看到了一位悠闲自在的姐姐，连忙赶过去问：“您好大姐姐，请问您现在有时间吗？”大姐姐说：“有啊！小朋友你有什么事呢？”我高兴极了，立马拿出一份报纸说：“我是临汾晚报小记者，你看一下我们新出的临汾晚报，共分8个版块，有天冷了怎样预防感冒的，还有关于老年人怎样补钙的等等，内容很丰富。一份不贵，才一块钱，您需要的`话就买一份吧！”大姐姐说：“那我就买下吧，回去闲下来看看报纸也不错。”我高兴地说了一声“谢谢姐姐的支持！”收下这一块钱时我好激动好兴奋呀！终于成功地卖出第一份报纸了！
但是接下来我问了许多人，都说不需要，我就有点灰心丧气了，被多次拒绝之后，我的自尊心严重受挫，还忍不住失声痛哭了起来，心里仿佛被压了一块巨大的石头一样沉重，但是在妈妈不断的鼓励之下，终于又卖出两份报纸，这时活动时间也要结束了。到了集合地点之后，赵团长对我讲：“这下知道爸爸妈妈工作辛苦了吧，希望通过这项活动，你们以后遇到挫折，不要轻言放弃，坚持下去才能得到有效的回报。还有一定不要乱花钱，因为这都是父母辛苦挣来的，你看这两个小时你才挣了6毛钱，而你的学费爸爸妈妈得挣多少个6毛才能够呀！被拒绝也不害怕，那些大人拒绝你是因为他们把你当作一个认真工作的大人看待，而不是像对小孩一样，所以被拒绝是很正常的事，懂了吗？”通过这一番的开导与鼓励，我沮丧的心情终于释怀了。
这次活动真的特别有意义，使我深刻理解了坚持、感恩、理解与尊重的道理，以后我还要参加这样的活动来好好锻炼自己。
实践小学生作文4
今天参加了学校组织的综合实践活动，感觉真的很好玩！
首先我们坐公交到了百花镇孟朵朵。到了那里，我们排好队，在工作人员的带领下去了梦多体验馆。
我的团队是一个泡泡团队，第一个体验项目是sweet house。我们的任务是用方糖做章鱼。它做到了。取出一块方糖，平均分成八块，搓圆，用几块方糖装饰。可爱的小章鱼做好了。
第二个体验项目是有价值的植物。老师给我们介绍了各种植物的名称。比如仙人掌和肉质，老师还告诉我们怎么种花。
第三个玩的地方是摩托运动厂。我申请了一份汽车修理工的工作。我们学会了如何知道轮胎的气压。气压在250到300之间是正常的`。知道油箱在哪里，知道怎么打开油箱，知道三个必备的环保标志，年检标志，安全保险标志。
第四个玩的地方是世界文化中心。老师帮我们穿上韩服，教我们韩国舞，还教我们韩语，礼仪，坐姿。
第五个玩的地方是邮局。老师让我们收快递送快递，我们都认真完成了任务，送快递快的同学又可以送了。
最后五项都做完了，我们就上了车，高高兴兴的回家了。
实践小学生作文5
今天，我吃完早饭，准备到书房去看书。不知什么缘故，书房的门死死地卡住，失灵了的把手打开门好像一只小蚂蚁要推动一只恐龙一样，不管怎么转，门都打不开。
电话、手机都被反锁在门里了。怎么办？不能等到妈妈下班或是爸爸从烟台回来才开门吧。我想。突然，我想起了楼下邻居家去烟台了，让我管理好他们的宠物猫，所以……我把邻居大门的钥匙拿在手中转了转，迈着大步走到了楼下。
门真难开呀！防盗门我还能勉强开开，开里边的那一道门简直比登天还难！我把钥匙扎进去，使劲地往两边摆，突然，钥匙好像带动了什么东西，我再一看，门竟然开了！真是瞎猫遇见了死耗子！我高兴地跨进了房间，“咪咪”摇着尾巴走过来。“我可没时间管你。”我对咪咪说，它好像听懂了我的话，摆着尾巴走开了。
我拿起电话，拨通了院内警察的号码。大约响了六七声，一个低沉的声音说：“喂？”
我一听有了动静，连忙说：“喂，叔叔，我家的一个门打不开了。”然后，我汇报了我家的地址，最后添上一句“请快一点。”
我放下电话，给咪咪添上一点猫食，换了一碗水，然后匆匆地跑回了家，拿起我的“哈利·波特”。我眼睛在书本上，脑子却急得冒火，警察怎么还不来？突然，我听到有人在门口敲门，连忙跳起来，三步并作两步地跑过去，打开门，不禁愣了一下：怎么是一个老警察？还没等我开口，他就问我：“是你打的电话吗？”
“对呀，卧室的门打不开了。”
“你有什么急事吗？”
“我……”我一时口吃，的确，除了看会儿书，玩会儿电脑，真的没有别的事。但是，我总不能让送货上门的“食物”溜走吧。我就支支吾吾地编了一个蹩脚的谎言——“要……打印一篇论文，下午有一个……活动。”
那个警察眯着眼睛看了看我，肯定是我心虚的.表情把我出卖了。但是，警察没说什么，问我：“等你父母回来开行吗？”
“哦，恐怕不行，我爸去烟台了，我妈上班了。”
“我是打不开，你再找别人吧。”那个警察走下了楼梯，把我一个人撇在门口。
“这叫什么警察！”我从心里骂道，“打不开门过来干什么！”我气呼呼地把爸爸的工具箱拖到房间门口，把里面的东西一骨碌全都倒了出来。我首先用钳子拧把手，然后又用螺丝刀撬，最后实在没辙了，就用扳手来扳这个把手。可怜的把手让我弄得摇摇晃晃，可就是掉不下来。我把工具全都塞回工具箱里，开始转套在把手上的铁圈。我把铁圈转了好几圈，然后一边用螺丝刀去戳里边，一边拧把手。终于，把手服输了，我推开门，感到房间里一切都这么亲切，书架、板凳、电脑、电话，甚至还有地板。我看着被打开的门，还有屋中的一切，一种成就感像血液一样流遍了我的全身。再想想，如果我等到父母回来开门，那又是什么滋味。我成功了，是因为我敢于实践。我没有依靠别人，自己打开了把手坏了的门。如果将来的时候，我多独立做一些困难的事情，就会把我向成功的顶峰拉得更近，再加上我的努力，成功的顶峰将会与我零距离！
实践小学生作文6
一周前，我去花鸟市场买了只小鸭玩玩。
我买的这只小鸭肥嘟嘟的，全身的毛金黄金黄的.，摸上去毛茸茸的，手感极好。两只小腿还没长壮，走起路来屁股一扭一扭的，小腿一颤一颤的，样子极其可爱。
首先，我得给这只小鸭起个名。不如叫琛琛好了，“琛”表示宝贝的意思。呵，这名字既有含义，又好听。接着呢，我得给它造个窝。我从厨房拿来一个纸板箱，差不多有一个抽屉那么大，很高，小鸭肯定跳不出来。我在纸板箱壁上剪开了一个小洞，让琛琛能看到外面。然后我在纸箱里铺了三层报纸，省得琛琛在纸箱里到处拉屎，不好收拾。
双休日，我把琛琛放出来，带它去公园转转，呼吸一下新鲜空气。这琛琛，看见公园桃红柳绿的，忍不住兴奋地“嘎嘎”叫，引来不少人的目光。这臭鸭，我叫它往前走，它偏往后走，偏要和我反着干。我一气之下，把它捉回了箱子，捧着箱子回家了。回到家，琛琛不住地叫唤，可能是出去溜达了一圈肚子饿了吧？我赶紧切了点莴苣叶，把莴苣叶和熟米饭搅在一起，加点水，鸭食就完成了。我把鸭食盛在一个小小的塑料盘里，给琛琛送去。不出我所料，琛琛果然饿极了，它对着那盘饲料狼吞虎咽，菜叶飞得到处都是。吃饱了，琛琛在窝里拉了泡屎，又开心地“嘎嘎”直叫。可怜我得捂着鼻子收拾鸭窝。
琛琛很可爱，但又很淘气，乱拉屎！不过我这个主人会很认真地收拾啦！
实践小学生作文7
倾盆大雨下了几天了，今天终于收起了他的磅礴气势。禁锢了几天的太阳这时也解放了。似乎想起了自己的丽任，冲破了云层，顿时放射出千万道光芒给大地涂上了一层金光。当天早上我按耐不住那颗激动的心，在床上翻来覆去就是睡不着，比平常早起了一个小时，于是在家人的护送下来到了学校。这次的目标是福清“天生林艺园”。只见班上同学个个生龙活虎。等待着车辆的到来。
实践 第二天之“人蚊大战”
‘‘郭泓坤，借一下花露水。’’一个带有一点凄惨声音传到郭泓坤的'耳中。不用说这肯定是陈百川说的。‘‘不借。’’两个硬邦邦的字向陈百川砸来。说是这么说，可是他毕竟是‘‘刀子嘴豆腐心’’。趁大家睡觉时，他转身而起，给大家都喷了点花露水，这下总算落了个耳根清静。大家可以安心地和周公约会去了。
实践第三天之“飞来横祸”
只听郭泓坤一声招呼，一个矿泉水瓶朝陈功涛飞来。“啊！”一声惨叫，陈功涛应声倒地。见势不妙，我急忙转移到陈功涛的阵地上。看见我的到来，陈功涛恢复了不少元气。此时此刻杜柏霖也来到了我们战营。顿时，我们三个如下山猛虎，出海蛟龙，几个矿泉水瓶同时向郭泓坤投去，他有点招架不住了。可偏偏半路杀出个程咬金—陈百川。他帮郭泓坤力挽狂澜，转危为安。新的一场战役再次打响。其余三个骁将：憨厚老实的张福生、刚正不阿的秦子恒和聪慧爱笑的关天棋也加入了我们。顿时我们士气如虹，全力向郭泓坤、陈百川两人发起猛攻。但是他们哥俩拼命反抗。“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”，经过我们的不懈努力，最终他们宣布无条件投降。
这次“战斗”我受益匪浅，因为我懂得了朋友的重要性。只要有朋友在，一切困难都可以迎刃而解，势如破竹。
实践小学生作文8
2月28日，学校组织去学公活动，可是，老天貌似不希望我们开开心心，痛痛快快地玩一天，所以，天空又落下了密成天罗地网的雨珠，但是，这依然还是没有浇灭我们心中那股去学工的热情之火。大家都在欢声笑语中等待着出发的时刻。
不久后。我们坐上了大巴车，伴着沿路的佳景，和着雨点儿欢快的节奏进入了第一个学工活动——数码摄影。由于我是第二次接触这个活动，所以理解运用起来于是得心应手。“耳东”陈老师先为大家大家讲解数码摄影的基本知识。一开始，陈老师讲得娓娓动听，头头是道。可到讲解拍照造型时，情况则为更加猛烈了。陈老师讲有些人的姿势傻傻的，一直是一个动作反复几百万遍。然后他又摆了许多造型。然后说，小孩的造型要可爱，男人的造型要顶天立地，女人的造型要妩媚，老人的造型要稳重。说着他又摆了一个老人的小孩动作的样子。那样子特搞笑，陈老师本就是上了年纪的人，如今却如同一个傻子一般，二根食指分别摆在那已经有几根小皱纹的脸颊边，让同学们笑的个前仰后翻，哭笑不得；接着他又示范男女性的姿势。男的他做了个自以为十分流行的POSS——思想者。一只拳头搁在天灵盖前，一只脚抬在了椅子上，那摸样，无语啊！陈老师是男性，所以碰到女性POSS,他也犹豫了，一直结巴，但在我们的`不解下，他也做了一个。双手拍怕胸，然后手翘起兰花指，呈蓝化妆，然后另一只手搭着腰上。看到一位男的做女性POSS，我班同学都捧腹大笑，我更是笑倒“痛哭流涕”啊，就连我们平常很少笑的吴老师也忍不住笑了起来。最后是拍照和美化照片，做大头贴。于是，一个上午就在这融洽而充满欢声笑语的教室里度过了。
吃过午饭不久，下午的活动项目就开始了。
下午是搞科学实验。我和赵珏，沈定宇主要负责协助老师，所以也没做实验。虽有点小遗憾，但更多是被快乐包围。
“快乐的时光总是过得很快”这句话果然不假，一天愉快的时光就过完了。我们也要回家了。不过，回家还是继续沉浸在快乐里。
实践小学生作文9
通过这次的的社会实践活动，我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了オ干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的'不足，对自身价值能够进行客观评价。实践活动是我们每个人对社会的贡献、是对社会环境的保障，这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力，我们每个人贡献出自己的一份力量，为城市添加一份温馨，让环境变得更加美好，这样，我们的社会就会变得越来越美丽，越来越美好。
实践小学生作文10
2月12日，许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等活动。听到了这个消息，我便把平时攒的零花钱全部拿了出来。下午，我们来到农村附近的一位老奶奶家里。
一进门，我看到家里很破旧，于是，我开始拿起扫帚扫地，因为老奶奶的脚不太好，所以很长时间没扫地了，家里乱七八糟的，东西排列的也不整齐，然后我又擦桌子、洗碗帮老人取报纸……其他人就陪老人聊天。我们得知，老人常年独自一人居住屋子里，身边没有亲人，她丈夫去世多年，没有子女，伴随她度过艰苦岁月的只有一间卧室和一间厨房、一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。老人已85岁了，她一直以遗属费450元来维持几十年的生活，直到居委会得知老人的情况后，老人才得到了大家的关心。我把200元现金送给了孤寡老人。我们派志愿者定期来帮助老人打扫卫生、买买菜、订报纸，虽然这些只是些零碎小事，但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴，对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。我们陪老人聊天，我们感触很多，“当今社会的老人越来越孤独，我们希望能为老奶奶驱除孤独感，更希望有更多的人能关注老人，让他们感受晚年的幸福。
感谢这次社会活动，让爱把我们和老人融合在一起。
实践，对每个人来说并不是永恒，因为当你一生下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。贺拉斯告诉我们：“每天都想象这是你最后的一天，你不盼望的明天将越显得可欢恋。”这句话是让我们珍惜生命，感激生命中的每一天。
殊不知，生命是残疾的。微观看，人生短暂，仅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕还活不到那么久，然而这中间有多少人是真正为自己活着？又有多少人真正找到了自我？为向上爬绞尽多少脑汁？为挣大钱煞费多少心血？其实，与其说你赚了大钱，倒不如说你被钱所赚，因为钱赚走了你的青春、时间、体力，和生命。只有一次的生命才是人生最宝贵的财富。说生命是世界上最宝贵的财富，是由于所有的财富都可以失而复得，唯有生命只是一次；但许多人宁愿用它换取那些所谓的财富，却把全部生命耗费在名声、权利或金钱的积蓄上。他们临终时却如此悔叹：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命。”
活着，真好！然而人不可能永远活着，生命从它诞生的那一天就开始走向死亡，就开始与死亡做一生的搏斗。所以活着，真的不是一件容易的事。
生命能够承受多大的重量，生命有着怎样的韧性，其实我们常常是弄不清楚的。我们更为清楚的是生命的脆弱。考试失败，晋升受挫，邻居失和，家庭矛盾，恋人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是许多鸡毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，所以很多深刻的哲人在总结了形形色色的人生后都叹说生命何其脆弱。古代行船的人有一句话“船板下面是地狱。”只是一板之隔，生死两境，可知生命的脆弱，随时随地都会遭到灾难的可能。我们若有这种觉悟，心中存着“现在是生命最后的.一刻”，无论遇到任何情况也不会惊慌失措。
凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然，感谢它赐予我们如此的美景，感谢它给予我们生命的启迪。 想到这，我不再抱怨世事的繁琐，我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。 站在风中，任凭那温柔的雨儿不断地落下，甜甜的……
点评 本文语言流畅，立意明确，并运用拟人、比喻、设问等多种表现手段来描写景物，创造出优美的意境，增强了文章的美感。而文中的“流淌”、“涂抹”、“酝酿”、“吐出”、“骑上”等精当的词语，更使景物活灵活现地呈现在读者面前。
关心自然，回归自然、描摹自然、享受自然，祟尚“天作人合”，早已是千百年来文人墨客、隐逸侠士的共同“爱好”，也是今天人类的生活追求。什么自然景物、自然风光，春秋平原之景、夏季的火热之景、冬季的银装素裹之景等等，常散见于“随笔”、“散记”、“游说”、“诗歌”等各式作品之中。人类在自然之中或寻求心灵的洗涤，或寻求启发。自然是人类的精神依托，人类离不开自然，题中的“心灵”主要是指人在“自然”中的感受。所以，本话题应阐述“自然”与“人的感受”之间的关系。.
no.1
我喜欢一种叫曼陀罗的花，一直以来。
第一次见到它，是在大理的奶奶家的小院儿里。那花有两米多高，叶子大片大片的像扇子一 样，浓郁的绿色遮了一>树叶间还有一些倒悬的喇叭样的花，白色的很大的花儿，实在是很漂亮，也似有些神秘。于是很自然的，我喜欢上了这种花。
因为喜欢，便经常去看。奶奶教我认花儿，告诉我这花儿叫曼陀罗。白天，奶奶总是陪着我，我们常常在花儿下聊天。奶奶也曾说过，她最喜欢这曼陀罗。然而那时我对这一点却并不在意。曾有一次，我一个人在晚上偷偷地跑出来，站在院子里，突然闻到一阵幽香。仔细寻去，却到了曼陀罗前，这才知道原来这花在晚上飘香的。月光很柔和，轻轻地笼在上面，薄薄的花瓣被映得透明。一阵轻风吹过，那香漫了一 院子，而眼前的花朵也像变成了一个个银白色的小铃铛，摇来摇去，我便在这风中沉醉了。
后来回了北京，就再也未曾见过曼陀罗，而心中却一直记着它，记着它的美，它的香，想着有一天再循着这香气回到家乡的小院，回到奶奶身边。
几年过去了，一直没能回去，却听到了奶奶去世的消息，伤心自不必说。后来听表姐说起那株曼陀罗却不知为何也死了，心中又起一片悲凉。
实践小学生作文11
今天的天气格外好。太阳公公正对我笑；鸟儿正对我叫；连平时不愿来的学校也变得这般可爱。学校操场上有的人安静地站着，有的坐着；有的人玩着手机；有的人听着歌；有的人在拍照；有的人在和同学们闹成一片；可都掩饰不了他们脸上的.喜悦和欢笑。那是为什么呢？因为今天我们将去深圳东部华侨城开展我们的社会实践活动。
坐了一路的车，我们终于到了——东部华侨城！我们从巨石广场一路到了海菲德小镇。当然，这一路的美景我们也尽收眼底了。我的感受只有三个字——太美了！
其实我听同学们说过，东部华侨城很大，项目都很惊险！我听到这个消息后很害怕。而我又听说这里有三个景点都万分刺激惊险：第一个是最多人说的过山车。我看了地图后才知，这个叫“飞跃巅峰”，是个木质过山车！我们班一个同学说，他看到了那个过山车，每当过山车开过时，下面的木头都会剧烈的摇晃起来。这听得我毛骨悚然。第二个是热气球那里，可并不是在我们去的那个区域里。他说那是这个热气球会突然翻过来。第三个是丛林缆车。
我挑战自我，去了丛林缆车。我刚去坐时什么都不怕，可到了山顶下车的时候我就后悔了。那部车停在了1360米的高度后竟让我们下车！原来到了之后走到外面是观景台。可我……有轻微的恐高症啊！当我看到在那么高的地方站着后就怕了。黄芷静第一个发现了我的异样后，大家都跑过来安慰我。我当时害怕得两腿发软，眼角的泪花不断地渗出来。我微微的定了定神，紧紧地闭着眼睛。可当我睁开眼睛，如仙境一般的景色出现在我眼前。渐渐就没那么惧怕了。为留念我还和大家拍了几张照片。接着我们不敢多留，大家又原路返回，可有个工作人员把我们赶了回去，说不能从原路走，要绕道才行。大家颤颤巍巍摸索着找到了可以下去的路。又要从观光台那儿上去。可楼梯爬到一半时我老毛病又犯又停在那儿发抖了，扶着墙壁。泪光再次隐隐约约地出现在我的眼角。当同学们有的握着我的手，有的在我耳边一直在喊，没事的勇敢点！终于我的脚又有了力量。在大家的努力下我下来了。在下的过程中，大家都隐约觉得有耳鸣的症状。黄芷静和余安琦说这像飞机在降落一样，会有耳鸣。后来又玩了很多项目，我跟着大家，慢慢的我也如疯丫头一样，什么都不怕了，一路奔放着我们旺盛的精力，直到下午四点，我们还乐不思蜀。
在这次的社会实践活动中，让我感觉到了：做任何事都要学会尝试而不是退缩。战胜心魔挑战自我！我能行！
实践小学生作文12
今天，林老师带我们去玄武少年宫上科技实践课，我被分到机器人组里。一进教室里，看到到处都是机器零件，同学们都兴奋不已。
这堂课，我们要拼一个小电风扇。首先，老师让我们找一个板，把马达装在板上，再找一个轮子，把它套住，并在马达的前侧面，按一个带孔的梁，装上大小不一的齿轮，各用一个轴固定住，同时在上面的'大齿轮上按上4个插销，接着装4个板，组成扇叶，在梁的下面插进一根轴，并且套上一个轮子，最后安装好主机，一切OK啦。
接下来就是要让风扇转起来，也就是检验我们安装是否成功的时候了。可是当我们装上电池，按下运行键时，只见马达上的轮子转动，其它部件一动不动的，究竟为什么呢？邵帅紧盯着每一个部分，得出了结论：在我安装时，由于大齿轮没有跟小齿轮紧密咬合在一起，所以无法转动。于是邵帅使劲地把大小齿轮用力地套合在一起，再次按下运行键，却依然没有转动，这时老师转过来对我们说：换一组电池试试。对，我们又迅速的重新换了一组新电池，但是按下运行键时，依然没有成功，我们也不知道是怎么一回事，于是邵帅干脆把扇叶装在马达上，这样马达发动时，扇叶也就能转动起来。当再次按下运行键时，马达带着扇叶嗡嗡的迅速转了起来，咿，我们成功了，我和邵帅兴奋地欢呼起来。
这堂科技实践课不仅提高了我们的动手能力，还可以提高我们的思维动脑能力。看来无论做哪一样事情都要动大脑而且要有很多学问才能把事情做好啊。
实践小学生作文13
作文是小学语文教学中的重要组成部分，它对于学生语言组织能力和创造性思维能力方面的培养有着重要的推动作用。然而，当前的小学作文教学现状是学生一提作文就唉声叹气、抓耳挠腮，觉得无话可说、无话可写，即使费尽心思写出一篇习作，也是空话、假话、套话连篇，缺乏真实情感的表达和流露。而陶行知理论中一些极具先进性与前瞻性的箴言，则对小学语文作文教学改革起着重要的指导作用，将这些教育箴言有效应用于作文教学中，对于改变作文教学中存在的种种问题有着极大的促进作用，有利于使学生真正热爱写作，体验到写作的快乐与情趣。
一、立足生活，捕捉素材
陶行知认为，生活即教育，教育与生活相联系。社会里到处是学问，我们要把社会当做学校教育的原材料。他认为，教育与人类的生产生活是同时进行的，生活与教育紧密相连、共同发展。反观当今小学生在写作时出现的种种窘况:无话可说、无话可写、假话、空话、套话连篇，究其原因，就是由于学生缺乏对周围生活生活的观察，缺乏写作的素材，写作自然就成了无源之水、无本之木。然而，生活的领域有多大，写作的领域就有多大，我们周围生活的人和事，都可以给学生带来思想上的启迪和思考，这些人和事，都能够成为学生在写作时运用的素材，而且这些基于生活基础素材的运用，能够使文章内容更真实、更生动，使学生写出的文章更具个人真实的思想情感。因此，作为小学语文教师，我们要善于引导学生对周围生活中的人和事进行留心观察，从而在立足生活的基础上，捕捉鲜活的写作素材。例如，父母关系、家庭生活、校园日常、朋友之情邻居关系等等，都可以成为学生仔细观察的对象，并从中捕捉到可以运用在作文里的素材。如要求学生写与一日生活主题相关的文章，我们可引导学生对自家家庭一日生活进行观察，从中选择一个侧面来对普通家庭的缩影进行表现。也可指导学生对班级的一日生活进行观察，从中选择一个观察点，来对班级动态的剪影进行反映，如此，学生写出来的文章才不至于空洞无味、苍白无力，而是流露出个人的真情实感。
二、冲破束缚，大胆创新
陶行知认为，行动是教育的开始，而创造才是成果，因而他提倡实施创造教育。他说:“教育不能创造什么，但他能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。”认为当今的教育要以培养具有创造精神和创造能力的学生为目标。基于陶行知先生的这一理论思想，我们在进行写作教学时要注重开发和挖掘学生的创造潜能，使学生能够冲突传统观念的束缚，不断挑战，大胆创新，尽情发挥自身的想象力，写出语言有趣、情节生动的富有创造性的习作。例如，小学阶段学生正处于富有幻想和童心的阶段，我们可充分利用这一阶段学生所具有的特点，在进行写作时，给学生布置一些与平时习作不一样的题目，即刺激学生展开丰富想象、激发学生写作灵感的题目，如《一条鱼的独白》《森林里的茶话会》《井底之蛙的梦想》《我与海洋的对话》等等，这种带有童话色彩的作文题目，更能为学生带来一种新鲜感和稀奇感，对学生有着强烈的吸引力，而且，小学阶段学生本就思维活跃，善于憧憬与幻想，这对这类题目进行写作时，更能全身心地投入和参与，也能写出立意新颖、情节生趣的文章。例如，下面是一位学生以《我与海洋的对话》为题写的一篇文章的段落:我:为什么你的颜色开始逐渐发黑，再也不像原来那样清澈了?海洋:还不是你们人类造成的，你们总是将饮料瓶、塑料袋等白色垃圾扔到我身体里，导致我日渐失去了往日的清澈光泽，臭味也是扑鼻而来，很多海洋生物也都因此死掉了。我:对不起，是我们人类的错，我们不该这么对你。海洋:如果你们再这么恣意妄为下去，而不有所收敛，总有一天你们人类会自作自受的!我:真的对不起，我们一定会改正的，我们不会再对你进行伤害了，我会告诉我的家人、朋友、同学，发动我们身边所有的人一起来保护你!这样，通过让学生尽情拓展思维和展开想象力，使学生冲突束缚，大胆创新，写出了风格不同于以往的习作内容，既有效贯彻落实了陶行知先生所倡导的创造性教育，也对学生进行了环境保护的教育，有利于使学生树立保护环境的意识，落实保护环境的行为。
三、注重实践，丰富体验
教学做合一是陶行知生活教育思想的方法论，即主张学生在做中学，教师在做中教，教师教的方法要依据学生学的方法，教和学都要做到以“做”为中心。教学做合一是针对传统教育思想下的“填鸭式”教学方法而提出的教学思想改革，要求学生由原来死读书的方式转变为以用活书的方式进行学习，让学生在大自然和社会中获取更丰富的学识。受这一思想方法路的启发，我们在小学作文教学中就要做到无论是教师的教还是学生的学，都要注重“实践”，从而丰富我们的教学体验和学生的学习体验，以此促使我们的写作教学水平和学生的写作质量都获得最大幅度的提升。例如，在写与季节相关主题的文章时，如秋季，当时正值秋天季节，我们就可将学生带出教室、带出校园，让学生到校外与秋季的大自然进行亲密接触，如闻一闻竞相开放的花朵、看一看犹如金色海洋的金黄稻田、摸一摸随风飘落的梧桐树叶，亦或者抬头看看瓦蓝瓦蓝的填空和排成“人”字往南飞的大雁……这样，通过带领学生进行观察实践活动，学生在写秋季的'相关文章时，就会文思泉涌，下笔成文，写出来的习作也会内容丰富、情感真实。如，下面为班里一位学生描写秋天感悟的习作段落:花坛里的月季花竞相开放，它们颜色各异，让我看得眼花缭乱，如白的、黄色、紫的……姿态也是十分优雅和美丽。梧桐树上的树叶也开始随风飘落，飘落的时候，有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像雄鹰在展翅高飞，还有的像舞者在跳芭蕾……真是美极了!田野里的稻子成熟了，远远看去像一片金色的海洋，一阵风吹过，仿佛掀起阵阵波浪。红红的高粱也成熟了，你瞧，枝头都被它压弯了，仿佛在向农民伯伯传达自己该被收获的信息。可见，学生通过在实践活动中进行观察、感受和体验，写出来的习作内容丰富鲜活、情感真实生动。此外，教师方面，要贯彻落实教学做合一这一理念，应该做到对作文训练相关理论和训练方法进行学习和借鉴，选择出适合自己学生的作文训练方向，做到为学而教。另外，在要求学生进行写作时，自己也要尝试对相同主题进行写作，如此，写作教学才能做到不是空泛、脱离实际的说教，而是真正能够用自己的体验去与学生进行研讨和分享。总而言之，陶行知教育理论对如今的教育教学改革有着重要的教学指导作用，作为小学语文教师，我们要在对陶行知教育理论进行充分了解、认知的基础上，善于将其教育箴言与作文教学进行有效地融合，它是我们解决传统作文教学课堂中存在问题和建立新的作文训练系统的有效方法和途径。
实践小学生作文14
我们劳动了两天，这两天使我受益匪浅。
第一天我精神饱满，准备迎接老师分派任务，看见有些女生和讨厌的男生分在一起，我也不觉为自己担心起来。可是在知道和梁可欣分到一起之后，我便大大的松了一口气，也很欣喜，我们两个的任务是打扫电脑室。
电脑室虽然看起来干净，可打扫起来十分费力气，我们望着这清静又看似干净的教室只好互相叹气，打扫完一个教室后，我们已经筋疲力尽，望望另一个教室，只好休息一会又继续努力。一天下来，我们已抱怨过很多次了。想想辛苦在家做家务的父母，不禁有些惭愧。
放学时，李老师组织大家玩了一个游戏，名字叫做“勇于承担”。游戏规则是：老师喊“1”就向右转，“2”就向左转，“3”就向后转，“4”是向前跨一步，“5”不动。做错的人就要走到大家面前举起右手说：“对不起，我错了。”
大家都很兴奋，游戏开始了，我很紧张，我的`外号是小呆呆，这意味着我的反应并不快。很快就轮到我了，随着老师的口令，我的心也不停的加速，生怕做错了。虽然有一个差点做错，但我还是坚持到了最后。通过这个游戏，我明白了做什么都要用心，并且要勇于承担责任。
实践小学生作文15
早上，我起的很早，起的太早应该受到惩罚。
这一天，我们先去看了“顶级导游”准备的视频。他谈到了鼓浪屿的十八个著名景点。中途视频有问题，我们回基地了。
在基地，我们每个人都有一台像老人机一样的机器和一个包。这台机器记录了今天所有景点的介绍。上午我们参观了十个景点，下午参观了八个景点。印象最深的是八卦楼（机关博物馆）。里面有00多个风琴，有手风琴、风琴、古风琴、口器等等。其中最让我震惊的.是高达11米的风琴。如果一层楼高2。8米，大概有四层楼高。本来我以为只是个子高，不大。结果从侧面看，我估计至少有10立方米。
晚上，我们举行了一个晚会。整个过程我们都很开心。一天下来，我们请老师和教官分别唱了一首歌。
回到基地，因为我们太激动，教官罚了我们200深蹲。回宿舍睡觉。
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