【推荐】快乐的小学作文4篇
在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的快乐的小学作文4篇,欢迎阅读与收藏。
快乐的小学作文 篇1
在这个暑假里,我有很多快乐的事。比如坐车在沙漠里游览、去杏园里摘杏等等。其中最快乐的一件事情是捉麻雀。、
那天,我去小区附近的一片空地上玩。看见有一群麻雀在地上啄食。有几只飞不太高。我就想捉一只麻雀玩吧。
我回家里拿上簸箕、小米、一根系好长绳子的.筷子,就开始捉麻雀了。
第一步,用筷子支住簸箕,把小米洒在里面。然后,我在稍远一点儿的地方拿着绳子的一头等待着。过一会儿,有一只小麻雀进去吃米,我赶紧拉绳子,啊!一只小麻雀让我捉住了,我高兴的大叫了起来。
最后我决定把它放飞了,让它获得自由。
快乐的小学作文 篇2
在我的记忆中,有一件事令我最开心。那是一个星期天的下午,我做完了作业,正准备开一会书,小伙伴叫我下楼玩,我就下去了。
下去之后,我和小伙伴们玩跳皮筋,玩着玩着,我们就觉得没意思了,忽然,我想出了一个好法子,我说:“咱们玩小车子吧,最小的当顾客,大一点的带着最小的人,怎么样?”伙伴们说:“太棒了,太棒了!”
然后,我们就开始玩了,玩了一会,大家都觉得渴了,也饿了。我的好伙伴尹新惠说:“要不,咱们把家里的吃的,喝的,都拿出来让大家一起分享,好吗?”我们都说:“好啊。”我们回到家里,把家里的吃的.和喝的都拿来了,尹新慧还拿来一块毯子呢。我们坐在毯子上,边吃边说,讨论着有趣的话题。到了傍晚,伙伴们都回家了,我们还约好,有时间的话,我们还会聚到一起玩的!
今天我玩的好快乐啊!
快乐的小学作文 篇3
今天是星期天,爸爸妈妈都在家休息。
妈妈说:“下午我们全家一起包饺子。”妈妈早早的准备好了羊肉馅和面团。我把小手洗的向雪一样白,准备包饺子了。妈妈把和好的面团切下来一小块搓成一条,压扁再擀成面皮。
我负责运面皮,爸爸正等着包呢!只见他左手拿着皮,右手包馅,一会儿就包了许多。我在边上看着非常羡慕,我要向爸爸拜师学艺。我学着爸爸的.样子,先拿起一张面皮放在手心里,再用筷子加了些羊肉馅放在皮的中央。然后再将皮子的边儿紧紧捏拢,使肉馅密不透风地躺在睡袋一般的里了;为了美观,还要将皮子边儿捏的凹凸有致。这下,一只小巧玲珑的饺子就制作完成了。接着我又包了第二只,第三只——不一会儿我就包了一小盘饺子了。爸爸妈妈看着我包的饺子说:“你包的饺子像个将军似的挺着肚子站着样子真威武。”
不长时间,妈妈就把水饺煮熟了。吃一口,这饺子皮薄馅香,饱满多汁,简直就是“山珍海味”啊!
这次包饺子既让我一饱口福,又使我亲身体验了包饺子的乐趣,真是一件趣味无穷的乐事啊!
快乐的小学作文 篇4
天空中闪烁着星星点点的繁星,一闪一闪使天空格外美丽。一轮小船似的弯月在星空中隐隐约约的出现一个个小眼睛,仿佛正在俯视着大地,似乎正在听那个欢快的声音。咦?那个声音是不是天使在歌唱?它从一间看起来很简朴的小屋里慢慢地钻出来,钻进每一个人的耳朵里----咪唆发多来西发拉唆咪唆发-------。一个个音符化作了一个个小精灵,迫不及待得想要来到这个变化多端的世界,迫不及待得想要让每个人欢喜,想要去除宇宙中所有的烦恼。蟋蟀拉起了小提琴,花儿跳起了芭蕾舞,星星渐渐地向那声音靠拢过去,作家把这声音写进了故事里,老师把这声音编进了教材里,小学生把这声音当做了“晚自习休息曲”,书法家把这声音中的音符看成了秀长的横竖撇捺……。
每当这声音在人们的耳边奏起,就好像出现了一幅幅图画。有的是一只金色的小鹿跑在辽阔的大地上;有的是几匹身强力壮的骏马在碧绿的一望无际的草原上赛跑;有的是几个男孩在操场上踢足球,无忧无虑,自由自在;还有的是一朵昙花绽放在九点的钟声中,是那么的轻松!是啊,待了一整天,终于可以休息了!还有一些表示快乐的图画,变成了那个声音的明信卡,变成了那个声音的证明信,顺着一条弯弯曲曲的'小路,穿过金色的岛海,越过一座座渺小的山村,走进汽车川流不息的城市,在灯火通明的高楼中,你会看见一座窗户里开着白灯的房屋,从它开始寻找,一寸一寸,一点一点。
那个声音越来越响:多多来咪发多多,唆唆拉西来唆唆……。推开房门,眼前就是一级级黑色的台阶,似乎随时都会蹦出《千与千寻》中的小煤球,仿佛那位罗锅爷爷就在不远处的一个台子上。一级、两级、三级……声音越来越浓,啊!前面有了光亮。这时,那个声音转了个弯,用新的旋律歌唱新的未来。把目光向前望去,定睛一看,啊!原来是一个人在弹钢琴!没错,那就是我,我就是那个沉浸在优美旋律中的女孩。在琴声中,我感受到了无比的快乐;在琴声中,我体会了世界的美好、阳光的明媚、花朵的艳丽、生活的希望!
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