小学的作文常用（6篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
我最大的烦恼就是没有星期六和星期天。每当星期五临放学时，语文、数学老师总要布置堆积如山的.作业，抄词语、抄“优作”、写作业、做奥数。如果有一个人唉声叹气的，老师还要多加几道题，害得我双休日里又得往作业堆里钻，远离了“玩”的世界。听着录音机里播的《小小少年没有烦恼》，看着楼下小伙伴们在嬉戏，想着我现在的情况，不由得默默流下了眼泪，心想：谁说“小小少年没有烦恼”，小小少年，烦恼真大。我多么希望老师能还我一个悠闲的星期六和星期天啊！
小学的作文 篇2
自从我进校的那一天起，老师就开始教我写作文了，老师先给我们讲了作文的结构：第一段，写时间、地点、人物，在干什么。第二段，写主要内容。第三段，结尾，点明主题。老师还给诉我们讲了每个自然段前面都有空两个字。慢慢的，我们掌握了一些基本知识了以后，慢慢的，我们就开始写看图写话了。但这是我最头疼的事情，老师一遍又一遍的给我们讲，但我们就是写不好，而且我们只能写一二百字。
到了二年级，我们的'作文水平提高了许多，我们的词汇量也越来越多，所以我们写看图说话的水平也是越来越高，老师还告诉我们写看图写话的时候，要注意描写人的神态、动作，表情。慢慢的，慢慢的，我们就开始学习散文和记叙文了。
现在，我们三年级了，我们需要大量的词汇量还要必须会更多的修辞手法来修饰我的文章，还需要多读一些好书，画出一些好句引用这些好句来升华我的文章。我还需要多多练习写散文和记叙文，使我更加的熟练写记叙文和散文。
小学的作文 篇3
绿，到处都是一片绿，绿色的山，绿色的树，绿色的草，绿色的水……绿色的世界！
漫步在田埂上，缕缕花香传至鼻端，清新醉人。我呼吸着一阵阵沁人心脾的油菜花香，闭上双眼，听着旁边“咕咚咕咚”的淙淙流水声，好不惬意！一阵阵风吹来，那原本平静的禾苗顿时就像涛涛的江水，汹涌澎湃。抬头放眼望去，那蔚蓝的'天空似乎有几条绿色的长带在随风飘扬。仔细一瞧，原来是柳树姑娘那一头秀丽的绿发，她那绿色的身影映入旁边清澈见底的小溪中，给小溪也披上了一身绿色的薄纱。
走进校园，一棵参天大树便映入眼帘。那树枝上一片片嫩绿的叶子，时不时被风吹得左摇右晃，仿佛是一个个新的生命在颤动！那一片片小小的叶子上衬托着一个个小巧玲珑的水珠，水珠被绿叶染成碧绿色，在叶子上滚动着。微风一吹，稍不小心就会轻轻地落下，掉进大地的怀抱，只留下从空中滑落下的痕迹，好美！……这时，一只鸟儿飞到树枝上，那婉转动听的叫声打断了我的思路。只见那棕色的绒毛在绿叶间若隐若现。啊！这一切都是那样的生机勃勃！
我爱春天，如今，我终于找到了春姑娘的足迹——绿。
小学的作文 篇4
每当我看见书架上那厚厚的一套一套的书时，我便会想起我一次收到礼物——书时的情景。
还记得我第一次收到书的时候，我正在做作业，那时我正因为没有新书看而发愁呢！“叮咚——”门铃响了。会是谁来了呢？我带着疑惑我打开了门。啊！门外站着个快递员叔叔，他手里还拿着一个大包裹，好像很沉的样子。快递员一见到我，就说：“这是你们家的包裹，请签收。”我疑惑地扫了一眼寄件人的一栏，上面写着姑姑的名字。呀，是姑姑寄来的包裹！我匆匆接过笔，签上自己的名字，就欢天喜地地抱着包裹上楼去了。包裹真沉啊！里面到底装着什么东西呢？我抵挡不住好奇心的诱惑，三下五除二就把包裹打开了。啊！眼前的情景使我大喜过望，里面竟然躺着我梦寐以求的一套书——《装在口袋里的爸爸》！我抓起一本就看，一看就是好几页。
自从这次以后，姑姑就时不时地给我寄过来几本书。在暑假、寒假的时候，姑姑也经常带我去新华书店买书。现在我的藏书连两只书柜也放不下了。
我一直想知道姑姑为什么要一次又一次地送我这么多书，为了弄清楚原因，我就打了个电话过去。没有想到姑姑的.回答是：“我知道你是个小书虫，一看起书来就停不下来。而你又没有太多的钱来买新书，所以我就给你寄过来了。为了满足你的读书欲望，一有合适你的书，我就会买买寄来。”姑姑的一席话说得我的心暖暖的。我收到的最珍贵的礼物就是姑姑寄来的书。
“叮咚——”瞧，我的姑姑又给我寄书来了。
小学的作文 篇5
星期一的下午，我们坐大巴去了极地中心参观。一进去，我看到了几个企鹅的模型，看起来很像真的'。在企鹅的旁边，有一块介绍南极的板，板上写着南极很冷，温度可以达到零下六十几度。北极的温度比南极高一点。 我们还看见了一个大地球仪，上面介绍了南极，南极上有中国的五个科学考察站：长城站、黄河站等。南极的风雪特别大，不适合人类居住。 我们还去看了中国的科学考察船：雪龙号，上面有一个大大的救生艇，还有一个工作了四年的天气探测仪。
雪龙号很大，可以停几架直升机呢！ 参观完极地馆，我们回到了学校。通过这次参观，我们知道了地球两级的气候情况。
小学的作文 篇6
“留恋”这个词勾起了我许多感受最深的回忆：第一次进入学校，感到陌生而哭泣;第一次期末拿到奖状而感到快乐……在我的生命中，在我的小学六年的生活中，有许许多多的第一次让我难以忘怀，让我留恋。其中让我留恋，让我印象最深的就是：第一次拿到奖状。
那是在我四年级时拿到的第一张奖状：“爱心天使”。我还深深记忆着我当时拿奖状的情景：该是领取成绩报告单的日子了，我胆怯地走进学校，怕这次又考砸了，又要被爸爸，妈妈骂。蒋老师已经来了，在清点奖状和奖品，我是多么的.向往。同学们陆陆续续地到齐了。“叮铃铃”时间到了。语，数，英老师各自报着各门的考试成绩，我不时地为自己捏一把汗。分数出来了，我考得还不错。“下面发奖状!”老师笑得合不拢嘴。看着奖状一个个减少，我心里酸溜溜的，眼睛向窗外看去，那几棵香樟树的叶子，好像在为我加油。可我却怎么也高兴不起来。“陈林娇”，是在叫我吗?是的!这是我第一个反应。我真不敢相信自己的耳朵，我拿到奖状了!我走上讲台前，老师把奖状依次发在我们手中，我眼前紧紧盯着奖状。淡黄色的纸，金黄色的边框上用黑色的笔清清楚楚地写着“爱心天使”四个大字。我眼睛湿润了，鼻子酸酸的，我知道我是在哭，在幸福地哭。讲台下一阵热烈的掌声，弥漫在整个教室里。虽然是“爱心天使”这张奖状不是一个大奖状，但是对我来说是一种莫大的鼓励，是老师对我的信任，是父母对我的期待。
在小学生活中，有太多的事让我留恋，值得我回忆。有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。总之六年生活总是让我刻骨铭心，感触最多的美好时光。
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