小学的作文(大全3篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
亲爱的梅婕同学：
你好!你的六一过得如何?我的六一，不!是我们学校的六一庆祝活动可丰富多采啦!这不，你瞧，操场上传来一阵阵愉快的笑声。
六一上午，1——6年级的所有师生都参加了这热闹的“六一”活动，学生们都穿着白色的校服，佩戴着火红的`红领巾，戴着醒目的黄帽。白色在阳光下显得刺眼，红领巾在阳光下显得更加鲜艳，黄帽自然显得更加醒目。
老师在班上组织我们出门排队时，我们迅速而秩序井然，因为大家都在心里期盼着早早看见“光头强”、“熊大”、“熊二”，更想看他们的精彩表演。进了操场，整个学校的学生们都排成了一个整齐的方正，等了好久(因为我们太想看表演了，所以觉得过了“好久”)，火辣辣的太阳照着我们娇嫩的皮肤，我们热得直冒汗，但我们仍然笑眯眯的，因为演出马上就要开始了!
“光头强”演得精彩极了。其中，我最爱看得是“光头强酒后驾车”，光头强唱着诉苦，警长熊大、熊二赶来了，光头强一见吓坏了，一下子钻进车里，关上车门，边开车边说：“奶奶的又来啦!奶奶的快跑哇!”车被光头强开得歪歪斜斜的，熊大、熊二也不干示弱，边追边喊：“光头强!别跑!”“站住!……光头强，被抓住啦!停!还不承认?”测酒器一量，酒精度数达到130度，光头强说的那几句话引起了一片笑浪，有的同学笑得眼睛都闭起来了。
这么多，你觉得我们的六一是不是很有趣!
祝你“六一”快乐!
小学的作文 篇2
我有一个幸福温暖的家，爸爸妈妈非常爱我，他们的爱无边无际，温暖着我，让我快乐成长：世上只有爸妈好，有爸妈的孩子是块宝!我爱他们!
爸爸关心我的学习了。一天，我回来对爸爸说：“爸爸，您给我听写好吗?”爸爸可开心了，说：“可以。”我开始听写了，我打开书本给爸爸，爸爸让我开始，爸爸读，我来默，完后，发现有5个不会写的，爸爸说：“我写四次吧。”我说：“可以。”写完后，爸爸说：“以后要先写几次再默写，好吗?”“知道了!”，我说，说完，爸爸就开始教我了。
妈妈最关心我的`生活了。一天，我头重脚轻的，妈妈走过来，摸了一下我的头，发觉我高烧了，妈妈马上带我到医院去。那天下着大雨，妈我妈撑着伞背着我到了医院，我看见妈妈衣服都湿了。第二天早上，妈妈对我说：“你好点了吗”我说：“好一点了。”说着，我就去喝水，妈妈叫住了我说：“我来拿吧。”说完，她就拿水去了。这时，我的鼻子一酸，再也说不下去了。
谢谢爸爸妈妈这么关心我，让我想起一首诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
小学的作文 篇3
风景，有许多种。旅游者说：“风景是高山流水的姿态美。”老师说：“风景是朗朗书声的文化美。”音乐家说：“风景是阳春白雪的音韵美。”而我要说的风景，是令人感动的“心灵美”。
傍晚，夕阳醉意朦胧地斜挂在天边，渐渐地，渐渐地，太阳落山了，夜晚降临了。我急匆匆地跑回家，可是还是晚了，我家楼里的灯坏了，在晚上显得黑漆漆的。“唉，又要过这道鬼门关了！”我轻声抱怨到，一边摸索着前进，像一位年过六旬的老太太。当我小心翼翼地走到三楼时，突然，一束微弱地烛光射进了我的眼里。这时右边的房门突然打开了，走出了一位十几岁的小姑娘，把快要熄灭的蜡烛换上一根新的蜡烛。我笑眯眯地凑上去说：“谢谢你啊，小姑娘！”小姑娘说：“没事，邻里之间，互相关照嘛！我听了，心里有一股暖流涌上心头。
这时，走来了一位老奶奶，小姑娘看见了，又急忙点了一根蜡烛去扶老奶奶，说:“老奶奶，我送您上楼吧，上面太黑了！”老奶奶笑着回应：“好，谢谢你啊，小姑娘。”我也跟着上了楼，到了四楼——我到家了，我注视着小姑娘和老奶奶的背影，仿佛看见了世界上最动人的风景。我飞快地跑回家里，迅速地点了一根蜡烛放在了楼梯口。当小姑娘走过时，我从猫眼看过去，看见她露出欣慰的'笑容。
风景无处不在，有令人感动的，有令人喜悦的，也有令人温暖的。虽然楼道中的烛光没有桂林山水甲天下，没有西湖的风景迷人，更没有长城的雄伟壮观，但它是我心中最动人的最美丽的一道风景线。
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