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小学作文300字合集4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文300字 篇1
我的理想是当一名数学家，虽然这句话书出来很简单，但是实现起来却很难。于是，我的理想变成“沙漠中的一棵小树苗”。
在上二年级的时候，我忽然发现我对数学非常感兴趣，虽然当时的数学成绩并不是很好，于是，只要是和数学有关的'事情，我都会踊跃参加。一次，哥哥去补数奥，我也嚷嚷着要去，哥哥没办法，只好带我去听课。在课堂上，那位老师侃侃而谈，讲的是滔滔不绝，同学们都向老师投去敬佩的目光，我打心眼里佩服这位老师，不知怎么的，我心里萌生这样一个念头，长大后去做一位数学家。
当我想爸爸妈妈诉说这个念头之后，他们很是高兴，连忙上街给我买几本关于计算的书，我也便发奋学习，每天都不自己关在家里，一遍又一遍地演算着。终于，我在班里升职——当上数学科代表，心里高兴啊！就连老师也说我在数学方面有天赋，听老师一言之后，我并不是向其他同学一样，听鼓励的话就沾沾自喜，反而是更加勤奋。现在的我，已经向我的理想迈近一小步，但对于我来说，却意义非凡，这将会直接影响到以后的我会不会样努力、发奋。
虽然，现在的我只是一棵小树苗，但是我相信。这棵小树苗一定灰长成一棵参天大树的！
小学作文300字 篇2
我有一个倔强的朋友，如果她生气气来，十头牛也拉不回来。这个人就是我的倔强朋友谢婷婷。
六月马上就要来临了，我和谢婷婷都是文艺委员，所以我们决定这次的六一儿童节不再让老师操心。 从那以后，我们每一按都在商量着六一的服装、六一的音乐、、、、、、就在一天的课间里我们像往常一样正 在讨论着。这时，我的好朋友胡亚楠兴高采烈来到我俩的身旁，教我们玩三步连，可是谢婷婷二话没说就拒绝 了，我感觉这样很不好，就对他说：“他叫我们来玩，我们就跟她玩吧。”没想到她火了，对我说：“那行， 六一你自己处理吧。”说完，他转头就走了。我赶紧追上她，没想他头也不回。
不一会，他笑呵呵的跑过来说：丁晓琪我找到人了。”顿时，它的脸红了，我看到他这样，我的脸 也刷的`一下红了，我们的手又像以前呢那样拉到了一起。到现在，我们还是一队要好的朋友。
小学作文300字 篇3
时间如水，仿佛就是转眼间，春去了秋又来，一年的功夫就过去。大街小巷，商场里琳琅满目的各式各样月饼：有豆沙的，五仁的，水果的······弥漫着浓浓的中秋味儿。我和妈妈也来到商场挑选着月饼，最后我们选了最简单包装的月饼便回家了。
回到家，等到月亮初升时，我们就开始祭月了，我拿出小方桌，妈妈端出了月饼，百合，红菱······爸爸拿来清香和蜡烛点燃了放在阳台上。我和爸爸妈妈开开心心地坐在阳台里一边吃着月饼一边赏月。这时只见一轮金黄的圆月已经高高地挂在了天空中，向着大地洒下皎洁的月光，像轻纱似的温柔，天空中云很淡，风很轻，月色非常的美，像构成了一幅漂亮的`图画。在天空的村托下月亮显得更圆更美了。可是圆月姐姐很调皮老想和大家玩捉迷藏，一会儿钻进云姐姐怀里，一会儿和星星讲讲悄悄话，一会儿又唱又跳，可真拿它没办法呀！
我越看越入神，就在这时只见月亮中好像真的有东西呢！难道那真是嫦娥和月兔在月宫的桂花树下嬉戏玩耍吗？
中秋节可真快乐呀！月儿也圆了，大家也相聚在一起。我们吃着月饼，赏着月亮别提有多开心了！
小学作文300字 篇4
“幸福是什么”？当我还是一个呀呀学语的小女孩时，这句话就一直在我的耳边响起，并在我天真的脑海里时不时的出现。有时，我还会天真的问父母：幸福是什么？什么是幸福？我身边有幸福吗？母亲常摸着我的头说：“傻孩子，你身边当然有幸福了，幸福是什么，等你再长大一些就会明白的。”
随着年龄的增长，我好像渐渐地明白了。幸福原来如此简单，我们的身边到处都有，到处都存在着幸福。父母的疼爱，老师的关爱，同学们的友情，不都是一种拥有的幸福吗？幸福能使人快乐，幸福能使人天真，幸福能使人坚强。
当有些人一直在追问，一直在寻找的同时，你有没有感觉幸福原来就在你的身边：父母在你疲惫的时候，给你的一杯清茶；老师在你失意时，给你的一声鼓励；同学在你生病时，为你带去老师布置的作业。幸福原来就是别人给你的.一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的信心。所以，从现在起要把握幸福，不要让它从你的身边溜走。
从现在起，我们要珍惜每一天，珍惜每一刻，把握现在所拥有的幸福，不要等到幸福溜走以后，后悔没有好好的珍惜。
幸福就在你我身边！
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