难忘的小学生活作文汇编(15篇)
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的难忘的小学生活作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的小学生活作文1
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人依依不舍，
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。 在教室里还萦绕我们琅琅的读书声，在操场上还有着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。
有一次考试，（数学老师）发下了卷子，这是一次题很简单，大家认真做，卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单。我心中暗喜，前两次考试我都考得不错这算什么！于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。我看了看老师没注意我这里，便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了，我自信满满的交了卷，便和同学对起了答案，天啊，怎么都不一样？“算了，算了，爱谁错谁错，不管了！”说完就出去玩了。第二天老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如晴天霹雳，我一下子愣在了那里，这、这怎么可能？88分，连A都没考上！我赶紧把卷子又看了一遍，人家题是乘法，我看成了除法。原题写的`是9。2，我就抄成了92；几道简单的题都做错了……天啊，这就是我的杰作啊！半晌，老师缓缓开口：“这就是你的水平吗？你也太让我失望了，这题虽然简单但也要认真，干吗那么骄傲？班长不能这样！骄傲有用吗？”
自从，经历这件事以后，我再也不马虎了，让我从深层意义上理解了“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”每个人都要谦虚待人，永远不要认为自己是最好的。因为，我们永远不是第一，第一需要去争取，不是要去空想，要用实际行动来证明自己的实力与成绩。所以，我们应该铭记这句“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”这句名言。我们应该从深层来去理解这句话的含义。
难忘小学生活岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……
难忘的小学生活作文2
小学生活，就像一罐罐调味瓶，时酸，时甜，时苦，时辣，而又令人难忘，回味无穷。
酸中有甜
小学生活中有酸，一说起酸，第一个想到的就是那一次难忘的集体大扫除了！“叮铃铃，叮铃铃”伴着一阵上课铃，老师走进了教室。“同学们，今天下午每人带一块抹布，要大扫除。”老师的一句话，打破了教室的安静，同学们有的欢呼，有的在计划，还有的在窃窃私语。最终熬到了下午，同学们分配好了任务，同学们个个都急忙的干了起来，这个打水，那个擦玻璃，还有一个在扫地。经过了一个下午的奋斗，平日里脏乱的教室干净了不少，这使浑身都酸溜溜的我脸上洋溢出了甜甜的笑容。
集体的荣誉
甜的滋味不仅可以有考试得了100分；也可以是攻下一道难题；还可以是为集体增得的荣誉。在4月，这个充满着春天气息的季节，我们学校开始了选节目之“旅”，我们班一路披荆斩棘，经过了多天的排练，我们班登上了二中的舞台，代表学校参加了艺术节目表演。这次比赛结果还没有出来，但是我们班在学校夺得了第一，就是集体的荣誉，此刻，我们的心中都是甜的。
喷壶风波
生活中有了甜了，还不能没有苦呀！这次的喷壶风波，可把我“害惨了”。这天，一个同学带来了喷壶，这使同学们起了嫉妒之心，全都，不，是一多半的人都买上了喷壶。晴天霹雳啊！老师要收喷壶，同学们都把喷壶交了上去，可我还不知道，老师严声呵斥地骂了我许久，我才回到位置上，交了喷壶。但这件事至今都没有说清楚，我心里真苦！
回答问题
聊了这么多，也不能没有辣呀！我印象中作深刻的`辣是那一次！那次的数学课上，我心不在焉，东扭扭西看看，突然，老师叫起了我，我东张西望，不知叫我干什么？我左问右问，才知道是要复述问题，可我却又不知道要复述什么问题呀！接着，我随意答了个问题，结果怎么样呢！先恭喜我吧！我答错了！老师骂了我几句，让我坐下，我心里顿时有一股火辣辣的感觉！
每个人的小学生活都像打翻的调味剂，都会令人难忘，而又回味无穷。
难忘的小学生活作文3
时光像沙子一样，悄悄地从手心流逝。转眼间，我告别了母校，踏进了中学的大门。然而那丰富多彩的小学生活，仍然历历在目……
那是一个洒满阳光的中午，一切事物都显得静谧和安详。然而，午后的恬静很快就被打破了。四（4）班的教室前，尖叫声、呐喊声此起彼伏，同学们争先恐后地拥在栏杆旁，俯视着一楼的操场。这是怎么了？请听我娓娓道来！
原来啊，我们班正举行“摔蛋比赛”呢！同学们怀着紧张而激动的心情，把自己“全副武装”的鸡蛋扔下了操场。我惴惴不安地看着下面五颜六色的包装，恨不得把眼珠贴在一楼的操场上，查看我那包裹得极为寒酸的红色塑料袋。我拼命踮起脚尖，双手撑住栏杆，一边仔细看着遥远的操场，一边把自己快要跳出喉咙口的心脏一遍遍地往下按。我想用我那极高的分贝大声尖叫，但嗓子口像被堵住了似的，什么声音都发不出来。
“好了，下去捡吧！”老师话音未落，楼梯口早已堵得水泄不通。我挤在人群中，听见同学们的苦苦祈祷：“上帝呀，保佑我的蛋平安无事吧！”“千万不能有事，不然，我明天的早饭就没有着落啦！”
下了楼梯，同学们像离弦的箭冲向操场。我像个没头苍蝇一样，转来转去，寻找我的红色塑料袋。周围，喜悦的呐喊和失望的爱好掺杂在一起，我的心情更加急迫了。哦，看到了！看到了！安安静静躺在地上的，不正是我那视若珍宝的红色塑料袋吗？我一个箭步冲过去，捡起了这个袋子，它已经被阳光烘得热乎乎、暖洋洋的。我迫不及待地打开袋子，掏出里面的餐巾纸包，一层一层地解开……我的.那枚鸡蛋，正完好地卧在手心呢！成功了！我欢呼一声，喜滋滋地想：看来，我精心准备的纸包还是有用的。由此可见，有付出才有回报！
五年级时，我去参加主持人竞选，那时的我非常懒惰，没有好好准备作品，几分钟了事。为此，我的班主任老师严厉地批评了我一通。俗话说，不“打”不成才，我开始认真地准备……功夫不负有心人，在老师的指导和我的努力下，我终于获得了进入复赛的机会……
小学生活转眼结束了，我永远不会忘记这充满酸甜苦辣的小学生活，也不会辜负母校的培养，加油，让我继续努力吧！
难忘的小学生活作文4
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活就这样一闪而过，并一去不复返。在即将分离的那一刻，面对传授给我们知识的老师和曾经一起玩耍的同学，我怎么也说不出再见这两个字，幸福的脚步总是那么短暂，我时常想，我是不是可以赖着不走，但随着时间的步伐，留下的只有那无尽的回忆
各就各位，预备随着体育老师清脆的哨声，六一拔河比赛正式拉开了序幕。第一轮最先上场的就是六年级，抽签决定先上场的班级，我们六年一班和六年三班先较量，还没等观众们欢呼，比赛结束了，几乎是秒杀，我班胜。接下来依次是五年、四年就是一年级的小朋友也竭尽全力，拔得东倒西歪。
经过两轮的复赛角出了决赛的班级，六年级是我班和六年二班。进入决赛，同学们的表情都严肃起来，由于出场顺序六年二班休息时间长，体力已经恢复得差不多了，此时的我们刚刚拔完第二轮，同学们还是有一定压力的，为了环节紧张的.情绪，做着深呼吸，握住绳子的一瞬间，个个脸上充满自信。体育老师手中的旗子下落的一刹那，两边的同学也都卯足了劲，霎时间绳子被拉得笔直，排在最前面的大力士甄天义，身子向后倾斜，目视前方，咬紧牙冠，豆大的汗珠从额头上滚下，绳子中间的红丝带慢慢地向六年二班移去，这时场上的老师大喊孩子们加油！，两侧的同学也跟着喊起来，六年一班加油！一阵阵助威声此起彼伏，我班的秦子豪也大喊一声拼了。加油声点燃了同学们的激情，像喝下了一大杯体质能力似的拼命地拉着，本来占了上风的六年二班明显体力不支，六年一班成功逆转。第二局，占据地利人和的我们轻松地获胜。同学们个个气喘吁吁，张开手，有的已经被绳子勒出血，但他们全然不顾，跳起来欢呼，我得知胜利的消息早已泪流满面，这是激动的泪水，这是骄傲的泪水。
这场拔河比赛是我们在小学阶段最后一次集体活动，赛场上同学们的奋力拔河的场面它将永远深深地印在我的脑海里，同学们奋勇争先的精神也将激励我继续奋勇直前，相信，今后我会在人生这个更大舞台上，绽放我的光彩。
难忘的小学生活作文5
时间过得飞快，用光阴似箭和日月如梭来比喻一点也不为过，难忘的五年小学生活就要结束了。
在学校里，老师教会我怎样做人，同学让我懂得了友情……，太多美好的趣事多么值得我们回忆啊！
记忆深刻的还是班级日记，里面记录着我们金色童年的脚印，记录着我们内心深处的各种感受。
记得上小学的第一天，我背着漂亮的书包和爸爸妈妈来到学校，见到许多陌生的小朋友，我当时心里很紧张。直到今天，这些小伙伴已经成了我亲爱的同学，我们一起笑过，一起哭过，一起打闹过，在欢声笑语中度过了美好的小学时光。
我清楚地记着，自从三年级范老师来到我们班以后，教室里就有了一个新鲜的玩意儿，它有一个好听的名字—班级日记，通过它让我们爱上了写作。老师刚拿来的时候，我一看黑黑的厚厚的还以为是本书呢，结果翻开仔细一看，原来是日记本。老师让我们抢日记本，争着写作，我当时抢到后，放学时便美滋滋地把它抱回了家。我想一定要来一个开门红，之后我认真的对待它，最后我还得了一个高分呢。
马上要上初中了，与同学朝夕相处的日子也不多了，我多么想回到从前重新开始，回到快乐的小学生活当中去。
我清楚地记着，前段时间乔昊屹同学拿着一个漂亮的本子，往我眼前一晃，然后说：“给你一本通讯录吧”，我奇怪的问他：“你带这个本子干啥？”，他长出了一口气，竟然说：“小学毕业以后我要去福建上学，我们很难再见到了。”
我当时差点泪奔了，只见乔昊屹给同学们发了一本又一本，我感受到的是他对这个班集体的热爱，他不愿离开，我们也一样。
马上毕业了，马上就要升初中了，我们就像一只离巢的.小鸟一样飞到更广阔的高空去翱翔。
再见了，我亲爱的同学，再见了，我亲爱的老师，再见了，我亲爱的母校。我忘不了同学之间的友谊，忘不了在校的朗朗读书声，忘不了老师对我的淳谆谆教导，我们要珍惜在学校的每一分每一秒，让我们的友谊地久天长。
难忘的小学生活作文6
石笋，多么熟悉的名字；石笋，多么亲切的名字。想起石笋，一张张笑脸在我眼前浮现；一句句教诲在我耳旁回荡……石笋，我学习、成长的地方！
在石笋求学的道路上，有一串串歪歪扭扭的脚印。那儿有成功的喜悦，失败的泪水，团结的快乐和友爱的感动。其中，给我印象最深刻的是二年级发生的一件事。
那时，我的字都写得像散了架似的，横不像横，竖不像竖，有的大，有的小，有的扁，有的瘦，奇形怪状，让人看了头昏脑涨。也常常因为字写得不工整、不清楚而被老师“请”到办公室。“张馨月，你什么都好，就是这个字太潦草、不工整……”在老师不厌其烦的教诲中，我仍然“随心所欲”地写着“狂草”。
直到有一个春天的下午，老师走进教室，手里抱着四五十张带有田字格的书法纸说：“同学们，咱们班要举行一次书法比赛，写得好的同学的'书法字能贴在学习园地的成长经历里……”伴着老师的话语，书法纸发了下来。我拿着书法纸，使劲地咬着笔，不知如何给它“穿”上一件美丽的“字衣服”。汗，在头上流，时间一秒秒的过去了，百般无奈下，我只好给它“穿”了一件难看的“字衣服”。哎呀！这也太‘衣衫褴褛“了吧，我不争气的眼泪吧嗒吧嗒的直往下流。
第二天，只见学习园地上多了几张书法纸。哇，同学们的字真美！瞧，它们有的娟秀动人，像一朵朵盛开的花；有的龙飞凤舞，工整有力，像一个个威武的士兵……大家都欢呼雀跃，对他们以热烈的掌声表示祝贺。而我，只能静静地、灰溜溜地躲在一个不起眼的角落，鼻子酸酸的，自言自语道：”都怪我这个不争气的字，要不然现在我也可以大显身手了，而现在，我只能在这儿望洋兴叹了！“我暗暗下决心，一定要把字写好！
放学了，我再也不贪玩了，做作业时也不三心二意地写”狂草“了，而是仔仔细细，一笔一划认真地写好每一个字。手酸了，甩甩继续，头晕了，咬咬牙。”我一定要写一手好字！“这句话一直回荡在我的耳旁。
功夫不负有心人，在三年级时的班级书法比赛上，我终于得到了个二等奖，在评奖状时，我长长地舒了一口气，会心的笑了。
我爱你，石笋，你是我成长的摇篮！我爱你，石笋，你是我通向成功彼岸的希望之船！
难忘的小学生活作文7
时间过得真快，一转眼，从一年级的幼稚生跳到了六年级的毕业生。在这六年里，我感到前所未有的快乐，虽然当中有许多的伤心事、有些让人无法忘记的老师同学、一些在我面前说三道四的朋友、一些对我冷嘲热讽的同学、一些考百分的卷子、以及一些不及格的试卷…面对那么多的坎坷，我并没有感到累，相反，我还要谢谢他们，是他们让我明白，在困难坎坷面前不能退缩的道理，是他们激励了我，让我奋发努力起来……说明了，我不会忘记我这六年的生活。
在这六年里，我学到了不少的`知识，明白了许多的人生道理，交到了许多的知心朋友。当然，这些都离不开老师的悉心指导，如果没有老师， 我就不可能学习到那么多的知识；更离不开时常于我拌嘴、在困难坎坷面前却又不惜一切帮助我的同学，是他们让我体会到了朋友的温情……
现在回想起3.4年级做得一些事，有的让人感到可笑；有些让人欲哭无泪；有的后悔不已、悲愤交加…。.
想起同学们天真无邪的笑脸，笑得是那样的天真烂漫；
想起老师无情的教鞭，那会说话、会让人领会事理得眼神，现在想想，还真是让人难以忘怀啊！
六年级，一个小升初的阶段，就要这样过去了，不会再回来了…
六年，六年的小学生活就像是一本故事书，天天都有新的故事上演，一天一业，翻完了这本故事书，也就意味着你的小学生活结束了。
再见吧！陪我度过短暂而又漫长的六年小学生活！
再见吧！在困难坎坷面前和我一起度过的同学们！
老师，感谢您这六年来对我的照顾和栽培，对我无私的教诲。待我长大后，我一定会捧着我的大学毕业证来看望您！我的老师 。
我充满坎坷困难的六年小学生活，是时候和你说再见了，再见吧！我不会忘记的！再见，难忘的六年小学生活！
难忘的小学生活作文8
很快就要毕业了，想到要和同学老师分别的时候，心中有多么的不舍呀！回顾小学生活的那段时光，就像时光在倒流一样，有的事让我不禁开怀大笑，有的事让我别悲痛欲绝，还有的事让我哭笑不得。
小学生活让我认识了许多同学，许多老师，甚至让我交了一个又一个朋友。令我印象最深刻的人是徐老师，她是我们的语文老师。她个子中等，身材苗条，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，徐老师不但漂亮，而且讲的课十分有趣，有声有色，对了，她也特别爱看书噢！每当想起五年级刚认识徐老师的时候，心里顿时暖洋洋的。
开学了，我怀着好奇的心情来到教室，听说有新的老师来教我们学习，会是谁呢？我坐在位上，十分纳闷。就在这时，一位陌生老师来到了我们班，我心想她就是我的语文老师吧。我仔细地打量了一下，觉得这位老师十分眼熟，好像在哪里见过，我眼前一亮，原来是以前来听过我班语文课的老师，真不敢相信她居然成了我们五年级的语文老师。
徐老师待人十分温柔，我十分喜欢她。上课了，这一节课徐老师并没有讲新课，而是与我们交谈。我相信当时全班每个人的心里都暖洋洋的，也有时会紧张。我坐在最后一排，觉得很开心，本以为老师不会跟我说话，谁知老师竟来到了我的身旁，问我：“小朋友，你叫什么名字？你的爱好是什么呢？”
我十分紧张，手掌心都冒汗了，我结结巴巴地回答道：“我……我……叫陈……陈……蓉，爱……爱……好是……唱歌。”我以为没事了，坐了下去。
我侧着脸，看了老师一下，老师脸上漾着甜甜的`微笑，她对我说：“不用紧张，放轻松！”
听了徐老师的话，我的脸刷得一下子变红了。我觉得我和徐老师的关系更亲密了，像好朋友一样。老师还给我们朗诵了一篇课文，我感受到老师是用心读，读得跌宕起伏，有声有色。这时，我觉得自己爱上了徐老师。
徐老师对我的教导，我永生难忘！我爱您，徐老师！
难忘的小学生活作文9
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人依依不舍，我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。在教室里还萦绕我们琅琅的读书声，在操场上还有着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的'身影。
有一次考试，发下了卷子，这是一次题很简单，大家认真做，卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单。我心中暗喜，前两次考试我都考得不错这算什么！于是我拿出演算纸答了起来。时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。我看了看老师没注意我这里，便有拿出一张白纸画起了画。漫长的两节课终于过去了，我自信满满的交了卷，便和同学对起了答案，天啊，怎么都不一样？“算了，算了，爱谁错谁错，不管了！”说完就出去玩了。第二天老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如晴天霹雳，我一下子愣在了那里，这、这怎么可能？88分，连A都没考上！我赶紧把卷子又看了一遍，人家题是乘法，我看成了除法。原题写的是9。2，我就抄成了92；几道简单的题都做错了。天啊，这就是我的杰作啊！半晌，老师缓缓开口：“这就是你的水平吗？你也太让我失望了，这题虽然简单但也要认真，干吗那么骄傲？班长不能这样！骄傲有用吗？”
自从，经历这件事以后，我再也不马虎了，让我从深层意义上理解了“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”每个人都要谦虚待人，永远不要认为自己是的。因为，我们永远不是第一，第一需要去争取，不是要去空想，要用实际行动来证明自己的实力与成绩。所以，我们应该铭记这句“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”这句名言。我们应该从深层来去理解这句话的含义。
难忘小学生活岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活。
难忘的小学生活作文10
眨眼间，我的小学生活已经结束了。回首小学生活的点点滴滴，那一幕幕精彩的往事又浮现在我的眼前。
五年级时，学校安排庆祝“六一”儿童节活动，听到消息后，大家欢呼雀跃，学校里顿时沸腾了起来。我想：这次庆祝“六一”活动我们一定要赢，我一定要大显身手。
第二天一到校我便找了班上的同学，说了我的'想法，大家听后非常赞同。老师对我的提议也赞口不绝，下午放学一回到家，我便在网上查找关于少儿街舞的比赛视频。然后经过我们的反复筛选，最终我们决定街舞表演。经过大家一致推选：我、孙晓红、李政三人承担了这次表演任务。我们利用课间边看边学，教室里、操场上、树荫下到处都有我们表演的身影，虽然热得汗流浃背、累得筋疲力尽，却没有一个人松懈。
儿童节到了，那天晴空万里、风和日丽。我们穿好衣服、带上鲜艳的红领巾来到学校。比赛开始了，在大家雷鸣般的掌声中主持人宣布：“下面有请五年级为我们演唱歌曲《青春舞曲》”我们整装上阵，大家又激动又紧张，在我出色的指挥下，同学们用嘹亮的歌声整齐的节奏征服了观众，赢得了浪潮一样的掌声。接下来该我们表演街舞《洗刷刷》。站在舞台上我紧张极了，手心直冒汗，我暗暗告诫自己：加油，你是最棒的，你一定可以成功。
音乐响起来了，我们伴随着音乐欢快有力的节奏跳了起来，摆臂、踢腿、旋转、抖肩、弯腰……整齐大方、充满活力的动作让全场观众看的目瞪口呆，转眼间我们出色地完成了比赛，顿时全场掌声雷动，我们成功了。
该颁奖了，我们屏住呼吸，主持人宣布道：舞蹈《洗刷刷》荣获庆“六一”文艺演出第一名，我们欢呼起来，我激动得都快哭了，我明白功夫不负有心人，我们的努力没有白费，站在领奖台上我感到很自豪，很自豪……
小学生活中精彩的往事像珍贵的照片将永远留存在我的记忆中，我永远难以忘记我的小学生活。
难忘的小学生活作文11
日历一页页地翻过去，六年的小学生活即将结束，我思绪万千，鼻子酸酸的，心里像打翻了五味瓶，不是滋味，有点高兴，又有点伤心，还有点留恋。
难忘老师慈祥的面庞，难忘老师严厉的话语，难忘老师和蔼的声音。
还记得，我跌倒时，是老师那有力的大手扶起了我。还记得，我听讲不认真时，是老师那巧妙的语言提醒了我。
还记得那次，老师布置了一篇作文，我回到家完任务式地写了几笔，就看电视去了。第二天交作文时，我拿出自己的作文，当时，我简直不敢相信那是我写的，不但乱得不堪入目，而且内容也很空洞，语句不通，连三年级水平都不如，要重写可已经来不及了，小组长把作文交给了老师。老师看了我作文后，大发雷霆，让我重写了一遍，而且上课前狠狠地骂了我一顿，我十分后悔，也十分伤心，听着老师刻骨铭心的教诲，我流下了悔恨的眼泪，因为我太让老师失望了。我知道老师是为了我好，老师给了我严格的爱，让我不被暂时的成功冲昏头脑，不再努力。所以，以后每次作文，我都认真对待，不久后，我的'作文水平飞速提高，老师曾多次表扬我，还让我在全班同学面前读作文，当时，我是那么自豪。我知道，这都是老师的功劳。在此，我要对老师说声：“谢谢！”
难忘同学们可爱的面庞，难忘同学们幽默的话语，难忘同学们滑稽的鬼脸。
还记得，在我不开心时，同学们常常给我讲笑话；还记得，我数学题不会做时，总是同学们给我讲解；还记得，我被有些男生弄哭时，总是我的好姐妹们哄我、安慰我。
记得那次，下课后我在教室后面做什么，突然一个同学撞了过来，胳膊肘捣在了我的腹部，我被撞到了窗台上，然后又反弹回去，我感到腹部一阵撕心裂肺的疼痛，捂着肚子蹲在了地上，眼泪也流了下来。随后我听见了急促的脚步声，抬头一看，是我的好姐妹们，她们关心地询问我的情况，这个一句那个一句，然后又把我扶到了座位上。我肚子虽然很痛，但还是非常欣慰，到上课时，有的女生还向我投来关心的目光，我非常感动。在此，我也要对她们说一声“谢谢！”
小学生活多么难忘，多么丰富，多么温馨，多么令人留恋，多么令人回味，有那么多快乐，有那么多伤心，有那么多感动，我永远都不会忘记我的母校，我的老师，我的同学。
难忘的小学生活作文12
时间过得飞快，转眼间我就是一个六年级下学期的学生了，即将告别丰富多彩的小学生活，步入初中。六年的生活，给我的童年生活抹上了一笔鲜艳的色彩。
我记得，七岁时，我还是一个流着鼻涕的小“丫头”，来到陌生的班级，看到陌生的同学、老师，心里既兴奋又紧张。当老师要我们自我介绍时，我紧张得一句话也说不出来，站在讲台上，低着头，快要哭出来……下课了，同学们都聚在一块儿玩，虽然大家都不认识，但还是很开心。刚开始，我还坐在座位上，不和大家一块玩，但是后来被大家快乐的心情感染了，再加上有一个梳着两只羊角辫的，胖胖的女孩来拉我做游戏，于是我也加入了他们的快乐中。
我记得，刚开始低段和中段的生活很轻松，作业很少，上课老师会用做游戏的'方法来教我们，所以我也很喜欢这个生活。到了五年级下学期，步入了高段，学习渐渐紧张起来，我开始厌倦了，作业也不再像以前那样认真完成了，上课也不认真了，学习成果下降了。幸好，班主任老师悉心教导我，才使我这辆脱离轨道的火车重新回到轨道上。
我记得，五年级下学期时，学校每周一次，每班轮流的风采展示轮到了我们班。我们有好几个节目，其中一个是十个女生的秧歌舞，我也是其中一个，我很开心，但更多的是紧张。经过两个星期的排练，终于要上台了。第一个节目就是我们的秧歌舞。听着主持人报幕的声音：“五七中队风采展示现在开始，请欣赏秧歌舞”。我手里拿的二人转手帕都被紧张的手汗弄湿了。终于上台了，在台上站着，紧张感又增加了，可我一扭头看见老师含着鼓励的目光，紧张感立刻消失了，我从容起来，从容不迫地展开了舞步……
现在，六年级下学期了，一只脚已经步入了初中的大门。六年级下学期时，我们比以前更认真的学习了。我们不在像以前一样下课时间都在走廊中玩耍度过，而是大局部时间呆在教室里做课堂作业。可尽管这么紧张，可我们也不觉得枯燥，因为有要好熟悉的同学、尊敬的老师陪伴。是啊！我们这些同学的友谊已经六年了，因为快要毕业、分离，所以大家都更珍惜。同学之间都是和睦快乐的。
六年小学生活的点点滴滴，我永远忘不了。忘不了美丽的母校，忘不了可爱的同学和尊敬的老师，忘不了如此精彩的学校生活……
难忘的小学生活作文13
转眼间，六年的小学生活转瞬即逝，暮然回首往事回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟知，那样亲切。
在这六年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少常识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，你让我知道了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不可以再在你的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不可以再用老师谆谆的教会来补充头脑，害怕......母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在你怀抱里的温暖。
此时，在母校里的一些往事浮目前我的脑海之中。
记得有一次，我在上体育课时，在跑步中不小心摔倒了，鲜血直往外涌，同学们见后，跑过来扶我，问我疼不疼，又扶我到医务室去，让校医帮我消毒、擦药。过了一些天，我又回到教室上课，同学们见了我，都嘘寒问暖，使我感动不已。友谊使我在生活的'道路上增添了绚丽的色彩，我烦恼的时候，同学们来安慰我，我不快乐的时候，同学们又来逗我高兴，我遇见难点时，同学们又伸出这双友谊的手………是啊!已六年了，友谊使我没孤独，没悲伤。
还有一次，我不会做一道应用题，老师就绞尽脑汁的教我，可我就是学不会，老师不气妥，直到把我教会。母校啊!是你汇集了常识深渊的老师，让老师辛勤的教育大家，让大家成为明天的栋梁，让祖国的明天愈加兴盛。母校你是成千上万小学生的家庭。你犹如一个常识的海洋，而我就是其中一个小小的浪花;你仿佛一棵茂盛的大树，而我就是其中一片小小的树叶;你仿佛一个神秘莫测的宇宙，我则是一个小小的星球。母校啊母校，你将成为我生命中一个开心的回忆。
同学们，此时此刻，你们目光炯炯，思绪万千。虽然大家毕业班就要离开母校，但大家从来不会忘记你——我亲爱的母校，从来不会忘记你——我敬爱的老师。我从来不会忘记和你们在一块的每一天……
难忘的小学生活作文14
时间匆匆而来，又匆匆离去。一转眼，我已经是一名六年级的学生了，（可是）难忘的小学生活在我心底里怎么也抹不掉。
再过短短的一年时间，难忘的小学生活就要离去。我怎么也舍不得离开，和同学们相处的这些年，我感受到了同学们的热情、冷漠、忧伤、无奈，最难忘的还是我当班长，管理班级的那年。
只要我班长一出面，每件事都能小事化了，阴天变晴天。同学们之间不和谐，难免会有点小矛盾，当我站在他们的面前的时候，我的声音大得远隔千里都能听得到：“不要吵了！！”被我一声“吼”，他们像老鼠见了猫一样，忘了之间的打骂，都立马逃之夭夭了。大概是同学们都怕了我了吧，我有点小威严，我还曾对班级的每一个成员说过一句话，同学之间要和睦相处，才能构建出一个美好的大家庭！当同学们听到这句含有哲理的话，都连连点着头，我也对自己的行为表示赞赏。从此以后，就再也没发生发生过这类子事了。
夏天的中午，我每天早早地来到学校，嘿嘿，虽然上午和下午很忙，但我可以利用中午“放长假”的时间，开开心心地玩一整个中午！我可以玩休闲小游戏“我家的脆”，或者是“左一拳右一拳”，我可以玩各种各样好玩的游戏，但我最喜欢的还是“我家的脆”了。游戏规则：俩人锤子剪刀布大PK，如果两人出相同的，就是做母鸡的姿势，如果某一个人出锤子，另一个人出剪刀，你就要做公鸡的姿势，输了呢，就是做小鸡的姿势。
我和王越每天都必须要来一次“我家的脆”大PK，我可没见他赢过几次，以前几乎每次都是我夺冠，我心里可开心了，这不，你看，又是我赢了！
开始我俩旗鼓相当“我家的我家的我家的脆，我家的母鸡我家的脆！”这时，我们都出了相同的锤子，速度越来越快，看得使人眼花缭乱，应接不暇。这时，我出了锤子，他出了剪刀，我笑着说：“我家的.我家的我家的脆，我家的公鸡我家的脆！”这时，他就应该做小鸡的姿势，他口里喊着“小鸡的脆。”手势却完全不符合，做成了母鸡的姿势，逗得我哈哈大笑，“你又输了！”我指着他，一脸神气的样子，他甘拜下风。
难忘的小学生活，你能留住吗？
难忘的小学生活作文15
站在草地上吹泡泡，小学的生活像电影一样出现在了泡泡上。在这六年里，老师带我们去过的地方不少，地方虽然不同，但同学间的团结却始终没有变过。
四年级时，我们去了欢乐之都。记得当时我们组的同学们玩儿的不亦乐乎，突然小贾大喊道：“呀！ 我的外衣呢？好像丢了！”，组里其他五个人立即七嘴八舌地问道：“在哪儿丢到？”，“什么样子？”……描述这件丢失的衣服对小贾来说似乎不是件容易事，在我们实在无法从那云山雾罩的.长篇大论中判断出此物的具体特征后，我们断然决定放弃等待，直接进行地毯式搜索。沿着走过的路，同学们耐心地寻找，不放过一草一木，终于功夫不负有心人，在一个游人休息的长椅下一抹嫣红吸引了大家的注意，随着欢呼声响起，同学们迅速靠拢，终于找到啦！ 我不经意地抬头，看着同学们脸上挂满汗水，稚嫩的脸上却洋溢着发自内心的喜悦，不禁心中感叹“团结就是力量！”
“啪！”这一个泡泡破了，下一个又随着和煦的微风飘至我的眼前。那是一个下午，我们五年级同学在丛林总动员里上体验课，课程设定了若干关，通关则需要集体的团结。前几关通过得较为顺利，到了最后一关，我们一下子被难住了。 这是一个说起来简单做起来难的项目。 老师让同学们背靠背坐在地上，双臂钩住身后同学的双臂全组八名同学一起站起来。这个项目的目的就是锻炼同学间的相互信任与团结。开始我们都争强好胜，各自为战。经过一次次的失败，同学们静下心来，总结经验教训，在老师的引导下我们顿悟了信任和团结的含义。 同学们把心中体会化作响亮的呼喊，随势而起，我们终于战胜自己，通关啦！我们胜利了！
一阵微风划过，泡泡飞去了，在天边反射出一道七彩光，射向了离我不远的紫禁城。紫禁城，那是我们刚去过的地方，也有着我们团结的写照。在御花园里，为了寻找承乾宫，我们小组甚至拿来了指南针。终于在大家的共同努力下，我们顺利到达了指定地点。
六年来，记忆深刻的东西实在太多了，每一件都像一幅画印在心里，记在心里。六年的小学生活像一只只五彩的贝壳，丰富多彩；也像一本日记，流水账般的记录着它的点点滴滴，充满童趣。
回首过去，留下美好的回忆；看着未来，充满期待。
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