小学的作文(精华3篇)
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小学的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
今天我上了一节非常有趣的网络课。
这样的网络课堂老师提的每个问题我都可以回答。问题在手机屏幕上出现了以后我想一下就可以通过语音把自己的答案发给老师了。发完自己的语音，我就可以等待老师公布正确答案了。
网络课上我可以听到很多很多同学的语音回答。同学是我认识的，在聚会的时候见过，还有很多同学是我没见过的，不认识的'。
网络课的同学来自全国各地。大家说话的时候都会带点各个地方的口音，听起来非常有趣。
上网络课的感觉真好呀！
小学的作文 篇2
当今世界信息发达，这里也少不了书的功劳，可是，书总是觉得他的样子太老土了，瞧人家电视老弟，都不知换了几套衣服呢！还和电脑小姐牵上了手，而它，书，还是以前那么老土。
不怕你做不到，就怕你想不到，做到做不到，我可不知道。书也发挥起它那丰富的想象力，试想，如果它书赶上了“时髦”，它会“帅”成什么样。
它想，“以后，我可能和电子哥联上网，变成一种更完美的电子书。这是声控的，只认一种声音，就像蚕一样，你先给它喂了桑叶，它就不吃其他的叶子。你要是先给它喂了其他的叶，它就不吃桑叶。你先给它一种什么声音，它就不听其他的指唤。而且，最优越的，是它的性能，它能查到世界上所有的书，看所有的书，而只有一个小小的电子器，不用带那么厚的`书。它还能自动从网络上下载新书，不用你把新书输入进去。多好呀！”名人名言
它又想：“我以后还可以和手表姐挂上钩，让她把我放上她的程序中。这样，人们就不用因为找书而发愁了。可是，这样，人们不是都必须得带手表呀？嗯……不行！那我就变成一个小薄膜，可以贴在任何一个地方，可别小看了它，它里面可是有上千上万的书呀！不过这还得等我们科技发达了以后。”
小学的作文 篇3
校园里，像往常一样放起了悦耳动听的歌曲《春天在哪里》。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里”。听到这句歌词，我就看到了山林里的春天，“哇”!阳光透过树叶之间的缝隙直射到草地上，让万物被阳光普照像一只温和的手抚摸着大地，小草在温暖的阳光中茁壮成长。看啊!那山茶花真艳丽啊!有红的、黄的、绿的、紫的......真是万紫千红，百花齐放，看得我眼花缭乱!
“春天在那湖水的倒影里.”这又让我想到了那湖水的'春天,草儿和花儿们在举行“选美比赛”, 它们把自己最美丽的一面,展现给湖水,让湖水不知所措,都不知道该选谁好了! “选美比赛”快接进尾声的时候，来了一个给“选美比赛”添上浓浓一笔的大明星“三叶草”,它在它的每片叶子上镶满了金边,闪闪发亮,光彩夺目,把湖水看得目瞪口呆,湖水不管三七二十一,就给“三叶草”封了个冠军,真是一份耕耘,一份收获啊!
接着，又响起了熟悉的歌声“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里”。听到这句歌词我条件反射的想到了广场上的春天，孩子们的风筝迎着和煦的微风，在天空翩然起舞，看那老鹰风筝俯视着大地，看有没有它的目标，那样子真严肃，再看到那“蝴蝶”在空中翩翩起舞，跳着优美的华尔兹，真漂亮.......
“春天在小朋友的眼睛里”今天再听这句歌词时，我突然明白了隐藏其中的一个道理,只要我们用心地，仔细地观察春天,就会发现春天的独特之美。同学们，春天到了，我们一起去拥抱春天，发现春天的奥秘吧!
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