难忘的小学作文

时间：2026-05-31 10:29:58 小学作文

关于难忘的小学作文合集7篇

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的难忘的小学作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于难忘的小学作文合集7篇

难忘的小学作文篇1

　　又盼来了一堂作文课，潘老师会给我们带来哪些欢乐呢？大家静静地等着。这时，老师对我们说：“同学们，我们今天来玩一个有趣的游戏——反口令，好吗？“”好！”

　　同学们心里乐开了花。

　　你想知道游戏规则吗？让我来告诉你吧！每次选出男生、女生各三人，站在教室的前面，老师随意发出口令，参赛者必须做出与老师的口令相反的动作，如果谁“听话了”，就会被淘汰出局了。

　　游戏就要开始了，老师要选出一些选手来参赛，获胜者将会得到一张表扬信。只见同学们都纷纷举起手来，教室里变成了用手组成的大森林。同学们有的把手高高地举起，有的踮起脚尖，我心想：太好玩了，可是老师为什么没有让我来当参赛选手呢？第一轮的参赛选手是阿雅、菲菲、伊伊、小义、小李和子健这些同学。他们有的大步流星地走过去，有的不紧不慢，有的箭步如飞。老师的第一个口令是：“起立！”伊伊非常听话，站得笔直笔直的，其他人都马上蹲下了。老师又说了一些口令之后，阿雅、小义、子健都被淘汰出局了。老师又心生一计，说出了“哈哈大笑”这个奇特的口令，菲菲没有反应过来，也被淘汰出局了。最终的.获胜者是反应很快的小李。我心想：这个游戏简直是太难了！

　　第二轮比赛开始了，老师叫了小月、小雨、天天、小刘、婷婷和枫枫，他们飞快地走到前面。小月还没有反应过来，就被淘汰了。紧接着，天天、小刘、小雨也被淘汰了。婷婷和枫枫开始PK 了，老师又心生一计，变了一个口令：“向左右转！”这个口令枫枫没有反应过来，这回的获胜者是婷婷。我心想：她也太厉害了吧！

　　第三轮比赛开始了，老师叫了我、小洋、小添、轮轮、予予、小孙、书书。老师说出第一个口令，我、小洋、小添、小孙、书书都被淘汰了，只有轮轮和予予了，最终的获胜者是予予。我心想：好紧张啊！

　　这个游戏锻炼了同学们的反应力，我多么盼望下一节作文课早点到来啊！

难忘的小学作文篇2

　　在我的小学时代中，我犯过许多错误，这些错误使我感到后悔，感到难忘。

　　记得有一次，我吃完中饭，刚回到教室，老师便宣布要抽查昨天晚上的背书作业。听到老师的话，我顿时就傻了，心想：什么，背书，昨天晚上有这个作业吗？哦，对了，我恍然大悟，昨天晚上是有背《夏明翰》一课的作业，怎么办啊！对了，我现在背，兴许还来得及。于是，我捧起书，开始记了起来。这时，已经有一位同学被老师叫上去了，我更加着急了，生怕下一个被抽到的人就是我。

　　“张靖苑，快来背。”老师这一声就犹如晴天霹雳，我怀着不安的心情走了上去，我努力地背着，但最终还是卡住了。老师严厉地说：“怎么背不出来了，是不是昨天晚上没背过啊！”我被老师说得无言以对，惭愧得低下了头。我在心里暗暗责骂自己：“张靖苑啊张靖苑，你怎么连作业都会忘记做，这是一个好学生的`表现吗？你真是太对不起自己了！”

　　自从经历这件事后，我便时时刻刻地提醒自己：要吸取教训，不能再做这种令自己后悔的事了。

难忘的小学作文篇3

　　审题指南针：

　　1.写以观察为主的记叙文，要写清自己是怎样观察的，观察中发现了什么，当时心情怎样，其中观察中的发现要详细描写。

　　2.文章的叙述顺序一般可采用这样几种方式：空间为序，时间为序，观察的不同角度为序。

　　3.描写事物时，要充分发挥想象，并适当运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更生动，笔下的事物更形象。

　　佳作展示台：

　　当劳累了一天的太阳公公快要下山的时候，西边的天空被燃烧成一片火红的晚霞。

　　开始，天空是深蓝色的，太阳慢慢西坠，火红火红的`。它像一个害羞的小姑娘，羞红了脸，悄悄地从云彩中露出红红的脸蛋，把旁边的云朵涂上了胭脂，周围的云朵立刻被染成了淡淡的红色。

　　过了一会儿，太阳的脸更大也更红了，像一个金灿灿的大蛋黄。它仿佛憋足了劲儿，拼命把最后一抹余晖洒向大地。柔和的光亮倒映在湖水里。湖面波光粼粼，好像燃烧的火焰，滚动着涌过来;又好似天上的繁星，闪闪点点……

　　不知不觉，晚霞已经扩散开来了，西边的天空燃烧起来了，它不停地变换着华丽的锦衣：红的，蓝的，深红的，淡紫的，橙黄的……真是五光十色，变化多端！刹那间，晚霞弥漫了半个天空。展现在我们面前的，是一幅巨大的瑰丽的画卷。细细观察，那是巨幅的百兽图呢！上面什么珍禽异兽都有，瞧，顽皮的金丝猴，凶猛的老虎，温驯的绵羊，憨厚的大熊猫……一眨眼的工夫，百兽图变了，变成了美丽的神话故事和童话故事。看，那身着粉红色纱衣，肩批五彩绸带的仙女一定是嫦娥仙子吧！瞧，她抱着温驯的小白兔，飘飘悠悠地往远处飞去。我正看得入神，可不一会儿，美丽的嫦娥不见了，变成了聪明可爱的喜羊羊，狡猾的灰太狼正躲在不远处窥视呢！我正紧张的时候，喜羊羊已经变成了天真的白雪公主，灰太狼瞬间也变成小矮人了……真让人觉得目不暇接，眼花缭乱。

　　等我揉揉眼睛再看天空时，太阳公公不知什么时候已经不见了，彩云也慢慢消失了。最后，天边只留下一抹金边儿，那一定是太阳妈妈最贪玩的孩子吧。

　　晚霞真美啊！我不禁感叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏。”

　　彩笔头点睛：

　　小作者充分调动自己的生活经验，抓住晚霞的美景和瞬息万变的特点，展开丰富的联想。采用比喻、拟人等修辞手法，不但形象地再现了晚霞的颜色美和形态美，还把读者带进了美丽的画卷和神奇的故事。用古诗结尾，感慨自然，富有韵味。

　　小小评分员：主题：内容：

　　结构：语言：

难忘的小学作文篇4

　　奶奶家的邻居王奶奶，每天都给别人家倒垃圾，可是别人却不理解她。

　　有一次，李叔叔看见了王奶奶为他倒垃圾，他连瞅都不瞅一眼，还从鼻子里“哼”了一声。虽然这样，王奶奶却依然笑着说：“上班去呀。”

　　还有一次，王奶奶为了擦楼道，一不小心跌倒在楼梯上，差一点命就没了。没有一个人赞扬她。有外人知道了这件事，说：“这些人太没良心了。”可王奶奶却说：“我干活是自愿的，又不是为了表扬。不管别人怎么样想，我也要为邻居干点活。”在我奶奶和另外两个奶奶的劝说下，很多人都去医院看她了，王奶奶眼含泪花说：“就算我死了，也值了。”一个阿姨抹着眼泪说：“不，您不会死的.。好人是会长寿的。

　　以后有什么事，您就跟我们说。”王奶奶说：“孩子，不要哭，奶奶是不会死的。”

　　王奶奶的病好了，每个人都有礼貌地跟她打招呼。王奶奶又来打扫卫生了。人们看见王奶奶干活很吃力，都不让她干，抢过来自己干。

　　王奶奶是个无私奉献、关心他人的人，我敬佩她。

难忘的小学作文篇5

　　毕业分手的时候，不知怎的，总有一股酸溜溜的感觉涌上心头。想起和小伙伴的欢声笑语，想起过去的点点滴滴，我的心间充满了不舍与难过。

　　我忘不了老师的谆谆教诲，是他们在我的心间播下了知识的种子，细心呵护它，使它茁壮成长。在所有的老师中，最让我难忘的是我六年级的班主任马洪娟老师。她从来不打骂我们，一直用温柔、和蔼的语言教我们。不只这样，她还用她那独特的教学方法，让一直偏课的我慢慢的喜欢上语文这门学科。是她让我从弱小的雏鹰转变为展翅翱翔的雄鹰。我的每一次进步都印照着老师的付出，每一点成绩都寖透着老师的心血。我知道，老师的付出不祈望什么物质的回报，只要看到我灿烂的笑容，就是她最大的幸福。

　　我忘不了和同学们在一起的点点滴滴，是他们陪伴了我人生中最美好的`时光。六年以来，我们曾携手并进；六年以来，我们曾有过激烈的争论；六年以来，我们曾在考场上努力奋斗。我们彼此之间，早就互相播下了友谊之情。我们也曾希望让友谊地久天长，也曾让彼此都记住，在这里，也曾有过一份真挚的友谊。

　　虽然现在我们分开了，但是，我们都知道，在小学的那份真挚的友谊，已经化成了一双无形的翅膀，带着与朋友的点点滴滴，带着我们在希望的海洋中飞翔。

　　我的母校，她就像一个慈爱的母亲，让我六年以来在她的臂弯下茁壮成长，她让我领悟到知识的琼浆、智慧的力量和人生的道理。

　　可是，从此之后，我就要告别母校、告别朝夕相处的老师、同学，带着依依的不舍，跨入我们新的学校。

　　从此，小学生活将永远成为回忆，迎接的是我们的初中生涯，不过，我不会悲伤，因为现在既是往日欢乐的终结，也是未来幸福的开端。

　　现在，分别的钟声已经敲响，我们在母校的大门口上依依不舍的分别。但是，我相信，我们一定会在新学校的大门口上再次相遇。

难忘的小学作文篇6

　　上个星期听老师说，下个星期一要去秋游。得知这个消息后，我们班同学全都喜出望外、欣喜若狂。

　　星期一终于来了，我们兴致勃勃地来到南郊公园，一进门，发现眼前有一座红彤彤、明亮亮的天安门，我有点不敢相信自己的眼睛。

　　我揉揉眼睛，啊！好像到了祖国的首都－－北京，天安门。海盗船开始了，我因为坐过了很多次，一点都不怕。同学们有的躲在旁边同学的坏里、有的`吓得哇哇直叫、有的镇定自若、勇敢从容，可我坐在上面好像在辽阔的大海上随着波浪飘荡。后来，我看见旁边的旗子上写着“马戏嘉年华”这五个字，我想下一个游戏，应该是去看马戏了。

　　果然是，他们把最好看的马戏放到了最后，训马的人可厉害了，马跑得很快，他还要他跑，就跑，要它不跑，就不跑。训出这样的马真是难。

　　和同学们、老师在一起真是难忘！

难忘的小学作文篇7

　　午后闲暇之时，路过附近的一所小学。正是放学时刻，一列列上车的童真涌入眼帘。不由看了看日历，方才想起，冬季期末考试又快到了。

　　提到期末考试，我不禁想起了幼时上小学的赶考时段。

　　小学时，每逢期末考试，我们都会从村小赶往乡中心学校考试。村小的人不多，一个年级一个班，从一年级数到六年级整个参加考试的人也不超过400人。虽然人不多，但是每逢期末考试时，学校都要分两次考试。因为学校的老师不多，一个年级一个老师，一个学校加上负责老师也就七八个人，所以每次期末考试都会分两次。一二三年级的学生安排在同一天考，四五六年级的学生安排在同一天考。

　　每逢期末考试前一两天，老师都会给我们安排一个固定的地点，安排在“崖口”集合，统一从“崖口”站队出发。图片

　　从小，我就是一个会被鸡毛蒜皮的事感到兴奋的人。遇到考试，也算是成长中的大事，难免会有一些大大的兴奋。虽然家中没有时钟，但是在农村，家家户户都少不了报晓鸡，听公鸡的叫声，爷爷也知道什么时候天亮。爷爷常对我说，公鸡叫三次之后天就亮了。虽然如此，容易睡沉的我根本不知道鸡叫了几次，每逢考试时，我总会在早上醒好几次，冒着冬日的寒气走到门外看看天是否已亮

　　后来，隔壁邻居梅娟家里有了挂钟，恰好她也是我的同班同学，每逢考试时总透过木墙缝呼叫隔壁的梅娟，问她到底几点了，那样才好早早准备，吃完饭一起去“崖口”等候老师的到来。

　　读小学的生活，最好不过考试的那段日子。平时上学的时候，吃的是萝卜青菜。可每逢考试时，爷爷都会为我煮一个鸡蛋，给我做的饭也是加鸡蛋的蛋炒饭；平时根本没有零用钱，每逢去乡小考试的那个凌晨，爷爷还会给我二三块不等的零用钱。

　　特别是冬季，冬季天亮得比较晚。那时没有手电筒，每逢考试，院子里的几个同学，吃完饭揣好笔和草稿纸，一路打着火把兴奋地不畏严寒地赶往“崖口”集合。路过“新房子”，等候同班的同学；穿过“李家湾”，听着哗啦啦的流水声；踏着”七八队“的石路，心里承受着村落的狗叫声；一缕清风吹着桥头的“大蓉角树”，还有那榕树上被钉子钉着的恐怖的红色布条；然后经过”打米房“，在倒影着的`月光的水池旁行走；看到路旁铺满反正光的鹅卵石，最后才抵达“崖口”。

　　崖口很大，能容几百人避雨；也很高，高约十米；崖口像老天为赶考学生赐的一个大石头鸭嘴帽，也像山洞一样，不管是夏季还是冬季，崖口里面都会不停地滴着水。崖口里面有被那些信誓神佛的人摆放的土观音，个别的土观音被一些爱嬉戏的学生用棍棒打成了碎泥。两百左右的同学，站在“鸭嘴帽”下面等候老师的到来。同学们嬉戏很久，天方才渐渐稍亮。

　　直到暗黑的天变成了蛋白，老师就走到崖口了。每一个班的学生在老师的组织之下，开始集合、点名，同学们像军训一样站好了队，时刻准备着从崖口出发。整个学生队伍就像电视剧里红军打仗一样齐整，一个年级的学生与另一个年级的学生之间站着一个老师。由老师带队，轰轰烈烈地赶往乡中心小学考试，一路要走好几里。

　　走到乡中心小学，学校已经如集市般散落着很多的人。每一个村小，每一个年级再归入自己的领地。最热闹不过期末考试，虽然从村小出发的人不多，但是到乡中心小学的人就多了。因为乡里有好几个村，包括银丰村、斜岩村、马家村、龙须村、乱石村、联合村这些村里的学生都积聚在乡中心小学考试。

　　在老师的分配之下，我们各自进入了考室。考室约40个平方，考室里坐着来自不同村落的学生。听着考试铃声，在监考老师的号令下开始考试。上午考试结束之后，便被班主任老师领到了饭堂。

　　村小没有饭堂，上学时一直就是自己用保温桶带着午餐，零食店有也仅有一家，私人摆放的非合法零食店。那时感觉十分的稀奇，乡中心小学不像村小那样简略。乡小中心小学里里外外有很多的零食店，并且还有饭堂。小土碗则是装的5毛的饭菜，大土碗则是装的1块的饭菜。虽然只有5毛和1块的饭菜，但是碗里盛有很多种类的菜，那时没有吃过卖饭的我感觉吃起来十分可口。

　　吃完午饭之后，与同学到处逛逛，休息一会又进入下午的考试。小学时考的科目不多，就只有语文和数学。有时上午考语文，下午考数学；有时上午考数学，下午考语文。图片

　　还记得，一次考试时，认识了一个其它村同年级的同学。她指着玻璃窗外的供水桥说到：“她就住在那边，说考试完后一起去玩。”可是由于考试后跟着老师走得太匆忙，一时忘记了那位同学约定。

　　考试结束之后，我们再在老师的组织之下站队，一个班的同学积聚在一起。去考试前，我们都是按着老师指定的路线走；考试结束后，已是下午，老师考虑到有的学生住坝脚，有的同学住山上，不能像考试前那样按原路回家，不然有的学生走到天黑也不能回到家。老师总会把山上的学生和坝角的学生分两批，统一一起回家，高年级的学生带领低年级的学生回家，那样才能分散地安全地回家。

　　小学连续好几年就是那样赶考，记忆犹新，仿佛就在昨天。往日年年出现的赶考事件，真让人回味无穷！

　　自从小学毕业之后，后来乡校校长考虑到上小学的学生年龄比较小，容易出事。改成了在本村小考试，由其它村的老师赶来监考，村小再也没有赶考事件。

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