足迹小学作文

足迹小学作文

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的足迹小学作文，希望能够帮助到大家。

足迹小学作文1

　　春天经过老哈河畔，老哈河的水解冻了，水流如同千年的童话，不竭，不歇，又仿似童年的笑声，不绝于耳。

　　春天来到院落里，院子中的桃花开了，红红的，开在枝头，如同小姑娘的笑脸。只有一朵，这会儿只有一朵花在开放，开得鲜明，开得灿烂，虽然没有花团锦簇，但却独自霸占着院落，霸占着院落里的春天，这个春天的雨露与欣喜。

　　春天走进校园里，校园的垂柳绿了，柔软的枝条，如婷婷少女，而昨天，昨天似乎还是光地零零的枝头，忽然间说绿就绿了，绿得如同旷野的翡翠，一滴一滴在我头，心就随之复苏。

　　春天奔向田野里，田野变得热闹了，小草伸伸懒腰，顽皮地冒出地面，惊奇地打量着这个世界。耕牛的'哞哞声翻着清香的沃土，希望随之在犁铧下延伸。

　　在春的足迹下，山青了，水绿了，风轻了，雨细了，鸟儿开始歌唱了。

　　在时光中穿行，在困惑中徘徊，在绝望中挣扎，在艰难中跋涉，不经意间，听到了春天的脚步声，看到了春天的足迹，新希望便在空气中孕育，直至凝结成一串串成熟的金黄。

足迹小学作文2

　　刚下完一场蒙蒙细雨，世界仿佛都变清净了。

　　已把伞收起的人们在休闲地散步。我走在公园的小路上，踩着脚下的鹅卵石，惊奇地发现：小路旁边露出了一支小草的嫩芽。

　　这是春的足迹吗？

　　前方的土地上似乎可以看到冒出的.草芽，绿点点的。

　　这是春的足迹吗？

　　这时，我在一簇不起眼的草丛惊奇地发现一个花骨朵——迎春花！

　　这是春的足迹吗？

　　看着叶片上的露珠一闪一闪的，好似一颗晶莹透亮的珍珠。此时，这颗“珍珠”滑在了我的手心上，感觉凉丝丝、凉爽爽的。

　　虫子休闲地爬着，蝴蝶自由地飞着，鸟儿欢乐地唱着。一切都是美的！

　　蜗牛钻出贝壳，青蛙跳上了河岸，小松鼠从树洞中探出了头，天地间出现了一道彩虹，鸟儿挤在一起安静地看着这道彩虹，像是等待着春的到来。

　　这些也都是春的足迹。

　　我掀起一块石头，惊讶的叫道：“草芽！”

　　这是春的足迹？

　　爬山虎似乎醒了，昨天它还在“睡觉”，而今天就爬了一尺高了。一切都醒了，是春天唤醒的。

　　这些都是春天留下的足迹。

足迹小学作文3

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢？是它逃走了罢？还是我把它放了？是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……

　　3岁——文学启蒙

　　3岁的'我是一张白纸，那时的我对世界还很懵懂。妈妈是我第一个老师，教我背很多古诗，认很多字，背很多儿歌，为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基础。

　　6岁——武术之路

　　5岁时我已经开始习武了，到了6岁，我已经首次亮相于国际大酒店，为日本人表演中华武术，在人生路上留下第一个闪亮的足迹！它给了我很大动力，从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一，又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中，捧得一块金牌！武术不但让我强身健体，而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理，尝到了成功的喜悦！

足迹小学作文4

　　炎热的夏天过去了，秋姑娘悄悄地来到了我们身旁。

　　秋姑娘来到树林里，一片片树叶已经枯黄，它们随着风离开了大树，像一只只黄蝴蝶翩翩起舞。好像在恋恋不舍的说：“虽然现在我离开了，但是，明年春天，我一定会再回来的！”

　　秋姑娘来到果园里。她飞到苹果树旁，轻轻一吹，苹果羞红了脸；她飞到梨树旁，轻轻一吹，梨子抹上了黄眼影；她飞到石榴树旁，轻轻一吹，石榴乐得裂开了嘴；她飞到柿树旁，轻轻一吹，为柿子擦上了一层淡淡的胭脂......

　　秋姑娘来到稻田里。她在稻田上空挥舞着那黄色的丝带。一片片稻子成熟了，像满地黄金散发着烁烁光辉。一片片高粱成熟了，看到一派丰收的`景象，不禁乐弯了腰。

　　秋天是一个迷人的季节，是一个丰收的季节，是一个令人神往的季节。

　　在秋天，到处都能看到人们的喜悦，耳边不时传来人们的笑声。

　　我爱秋天！

足迹小学作文5

　　一年之计在于春，春天来了，世间万物都生长起来，让大家的生活更加丰富多彩，在这个美好的季节里，大家牵着手一起向东荆大堤进发，一起去寻找春天的足迹。

　　一路上，风儿为大家擦汗，小鸟为大家唱歌，白云向大家微笑，一切都是那么自然，一切都有那么美好。大家走过一条条小道，跨过一座座小桥，终于来到了东荆大堤，放下书包，放眼望去，啊！视野多开阔呀，吸一口气，全是春的味道，有湿润的泥土味，有生长的青草味，有绽放的花香味……，大家享受着大自然带给大家的'无限乐趣。

　　大堤脚下是一片大树林，那儿空气清新，大树一排一排地，像一群边疆战士保卫着这美丽的环境。树林后面是一片一望无际的芦苇地，天与芦苇的界线已不再清晰，这美丽的景色，总让我想写一首小诗：春天来了——春在枝头飘绕，春在花间闪耀。小鸟声声歌唱，田野沸腾喧嚣。

　　我仰天睡在草地上，天空是那么湛蓝，小虫在耳边低鸣，小草在寸寸生长，风筝在四周跳舞，小孩在快乐奔跑。这就是春天，绚丽的春天，多彩的春天，充满生机的春天，愿你永远驻留！

足迹小学作文6

　　冬爷爷走了，春姑娘挎着百花篮悄然而至。呼一口气，就能闻到春天的气息，哇，春天，好清爽。

　　走出门，就与微风撞了个满怀，我踏着这飘着花香的风去寻找春天的足迹。

　　走着走着，我看见了一条绿茵茵的“毯子”——绿草。一棵棵绿草在春风的摇曳下，都变得活灵活现起来：有的看见路人经过，立刻弯下腰来向他们致敬；有的若无其事，在梳理着自己的.“长发”；有的正在交头接耳，谈论着春天……

　　路旁的桃花欣欣然绽开了笑脸，俏皮地说：“我也要来迎接春天！”这时，油菜花被桃花的话吵醒了，揉了揉自己惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，在微风的吹拂下，她们竟跳起了优美的舞蹈，好像霎时间掀起了一股金黄色的波浪。小蜜蜂也赶来了，他们在花丛中忙碌地采花蜜，蝴蝶也在一旁翩翩起舞，连小鸟儿也迫不及待地从屋檐下温馨的小家飞了出去，在天空中连声欢唱着：“春天来啦，春天来啦……”

　　不知不觉间，无数银白色的小雨点飘飘洒洒，开始还只是亮晶晶的均匀地滴落在屋顶上，接着越来越密集的雨丝从空中泻下来，不一会儿大地就积满了水，随后又像一匹白布飘进了小溪里。

　　这个春天真是美不胜收，令人陶醉啊！

足迹小学作文7

　　春姑娘悄悄地来了，染绿了草，唤醒了树，拂起了风，使大地变得生机勃勃了。

　　我来到了美丽的公园，寻找春姑娘的足迹。瞧，春姑娘越过小溪，小溪里的冰融化了，弯弯曲曲，涓涓地流淌着；春姑娘走过草地，小草赶紧挺直了身子，换上那身鲜绿色的春装，迎接春姑娘；春姑娘唤醒冬眠已久的树爷爷，树爷爷伸了伸懒腰，发出了绿色的嫩芽……

　　不知不觉，我走到了花圃前，顿时，一股清新的空气带着泥土的清香和花儿的芳香扑鼻而来。花圃里的花可真美，那白色的水仙，宛如一层层的皑皑白雪；那火红的玫瑰，好像一团团燃烧着的烈火；那粉红的桃花，仿佛一簇簇耀眼的朝霞……

　　这时，下起起了蒙蒙的细雨，在这细如牛毛的春雨之中，有一层轻纱似的薄雾，像是给春姑娘蒙上了一层神秘的面纱。雨中，一些淘气的小孩子在嬉戏，玩耍着，真可爱。雨，落在田野，滋润庄稼；降在池塘，唤醒青蛙；洒在树梢，染绿柳芽……真是“春雨贵如油”啊！

　　春，多么美啊，那微微的`春风，那鲜绿的小草，那粉红的桃花……凑成了生机勃勃的春天，组成了一幅春的画卷，谱出了一支春的赞歌。啊，春，我要用最饱满的激情唱出你──《我爱你，美丽的春》！

足迹小学作文8

　　春姑娘踏着轻松的脚步来了，冬伯伯走了。

　　春姑娘用她那轻飘的衣衫给大地带来了微型机，人们欢呼着，小鸟歌唱着，地球上的一切生物都在说：“春来了！”瞧，小溪融化了，“叮咚，叮咚。”仿佛在唱着春天的歌曲。小燕子从南方飞回来，叽叽喳喳的叫着，仿佛在说：“啊！春天来了！心情真好！家乡的风景，真好！”大地上，小草用它那巨大的力量钻出土地，它左看看，右看看，望着天空，看着大地，享受着这美丽的世界。来到花园中，哇！五颜六色的小花朵，真漂亮！柳树上已经有绿色的小芽儿，这是春天的象征，春天来了！动物园里，小动物们个个玩得喜笑颜开，仿佛在为春天喝彩，欢呼着：“春天来了。是我们最喜欢的季节，让我们为春天歌唱，为春天跳舞！”青蛙从水里钻出来，它拿着一把小提琴为春天演奏了一首好听的'歌曲。小蛇也跑了出来，大山上满山遍野都是绿色。看到这，我完全陶醉在这景色中，这仿佛就像幅画，我成这了幅画的欣赏者。春天是一个美丽的季节，万物在这里沉醉着，真害怕春天离我而去。让我们一起留住春天，一起寻找春天的足迹！

足迹小学作文9

　　冬奶奶带着残雪满跚地走了，春姐姐迈着轻盈的脚步来到了人世间。

　　春天，万物复苏，小草悄悄地探出了头。花儿们含苞欲放，朵朵都在争芳斗艳，正举行“选美大赛”呢！

　　大树也发出了嫩绿的芽儿，青蛙在田里唱起了动听的歌。燕子从遥远的南方赶来，落在电线杆上，停着的.燕子成了五线谱，谱成了一支正待演出的春天的赞歌。小溪里哗哗啦啦地流淌着，好像在说：“春天真美丽！”

　　春天像一个调皮的孩子。忽然，乌云密布，天暗了下来，几声电闪雷鸣之后，接着，雨一滴一滴地下着，慢慢地，雨像断了线的珠子越下越大。雨水汇合在一起，流进了菜园里，流进了稻田里，流进了我的心窝里。

　　过了一会儿，雨停了，一阵微风吹来，吹绿了大树，吹绿了小草，吹绿了一切，把这一切吹得如烟，如雾，如尘。

足迹小学作文10

　　秋天就像一位魔法师，她把魔法棒一挥，便处处留下了她的足迹，把我们的稻田打扮得分外美丽。

　　秋姑娘来到了田野里，像一块金色的土地，微风吹着田野，农民伯伯满头大汗，但也露出了笑容。田野一点也不野，有她的风韵美，像她洒下的`点点金光，金亮亮的，毫不吝啬，风的柔，就如她的皮带般飘拂稻香隐约飘来，拨开稻草，仿佛萤火虫会悄悄地冒出来。

　　稻田旁边的棉花地里，像我日思夜想的棉花糖一样。棉花地有的像一朵朵雪白的小花，有的像活跃而雪白的小羊，还有的像我们晚上睡觉的枕头。

　　我们又走过一段小路，看见玉米地了，我情不自禁地跑过去，想伸手去摘一颗吃，就在我快成功的时候，妈妈大叫：“停！”我吓住了，都不敢动。妈妈说：“孩子，这是生的不能吃。”妈妈带我走了，我依依不舍地离开了这个地方了。

　　我们又去了果园，摘了许多果实。吃的时候感觉吃什么都是甜的，我们在这里，休息了一会儿就离开了。

　　这就是秋天的足迹，我爱你秋天啊！

足迹小学作文11

　　我们的成长好像走一条路，每走一步都留下了不一样的足迹。你可能把足迹留在了某个地方，也许某件事、某一段经历让你感觉自己成长了，又或者某个人影响了你的成长······

　　在书桌前苦读时，我总喜欢在闲暇时望向窗外。每当站在窗前，总有一双手适时地关上窗户，只为我留下窗外的美丽，阻挡那刺骨的寒风。

　　现在六年级了，我已经没有太多的空闲时间去欣赏窗外的风景，有时只是匆忙一看，随后又投入到书海中，但那个人，那双手仍是一如既往地为我奔忙，那就是母亲。

　　我总是想，长大后，我们就得离开这个家，去追逐我们的梦想。但这窗外的风景却永远都不会改变，它是不可能随我离开的。但有亲人的地方就是家，有母亲的地方就是最美的地方。不论我站在怎样的`土地上，有着怎样的生活，只要我一回头，必定有一双眼，一份笑容，给我勇气。我知道，当我迷茫叹息时，母亲的一双手总是传达着一种永远不会熄灭的力量。

　　可能多年后的我已能独立的存在于这个世界上，但母亲的心仍旧会警惕的蜷缩着，随时准备一跃而起，为女儿遮挡住那些个突然的风雨。

　　在她为儿女添上件衣服的时候，她从不知道自己的双手是多么的冰冷。在这一件件衣服中，我知道，我长大了！

足迹小学作文12

　　一阵阵秋风吹来，我们感到一阵阵秋天的寒意，让我们去寻找秋姑娘的足迹吧！

　　我抬头望着瓦蓝的天空，啊呀！天空无边无际，像蓝绸子。天空中有许多轻盈的云朵，仿佛雪白的棉花，如奶汁一般。大雁排成了“人”字行，正往南边飞去过冬。

　　我们来到小河边，天空倒映在小河上，像一条蓝色的.地毯，秋天的小河不像夏天的小河一样快速前进，而是缓慢地前进，听不见一点声音。

　　我们又来到山林里。你看，黄色的银杏叶像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。我们一直往前走去，走啊走啊，走到了枫林。枫树上像燃烧着一团团的火焰。

　　我们又来到田野里，金黄的田野变成了金色的海洋。农民伯伯弯着腰割着稻谷，脸上露出丰收的喜悦。

　　我们来到花园，发现菊花仙子得到的颜色非常多，紫红的、淡黄的、粉红的、雪白的、美丽的菊花在草地上频频点头。

　　我们来到果园，看，树上柿子红红的，梨香香的、我们被那香味吸引，久久不忍离开。

　　我们找到了！原来秋天就在我们眼前。

足迹小学作文13

　　春天来了，桃花笑红了脸，柳树摇着长辫子，小草偷偷探出头来，万物都苏醒了。

　　星期六的下午，爸爸带我去黄河滩游玩，一出门，看到天空的白云，多姿多彩，像奔腾的小马和翻滚的浪花。

　　一过大堤，蔚蓝色的天空里，看见大大小小的风筝，千姿百态，五颜六色，忽上忽下，好看极了。

　　大堤旁，远处的柳树垂下柔软如丝的枝条在春风的吹动下，随风飘动。一株株年轻的.柳树碧绿滴翠，害羞的小草偷偷地露出了小脸。

　　我和爸爸去了黄河水边，啊！黄河是多么美丽啊！河水倒映着灿烂的朝霞，微风吹来，水面上泛起层层波纹，在太阳的照射下，金光闪闪，美丽极了。

　　春天是个美丽的季节，春天的时光最美好，她充满着生机，充满着希望。

　　我爱春天，因为我生在像画儿一样美丽的春天。

足迹小学作文14

　　春天到了，最让我们兴奋的非春游莫属。在这个美丽的季节，迎着微风，闻着那淡淡的花香我们背起我们的小书包踏上了寻找春天的旅程。

　　我的`学校在一个美丽的村庄——三港。那里有清清的小溪，有苍翠欲滴的大树，还有连绵起伏的山脉。在这里，一年四季我们都可以感觉到大自然的清新，而春天则早已把我们包围。我们的寻春记似乎总是那么简单，却又是让人神往，我们会迎风走一段小路，欣赏着路边春的美景，而后就是我们最喜欢的——脱掉鞋子，光着脚丫子在小溪里抓螃蟹，在小溪里跟小伙伴们嬉戏玩水，或是走到小山路上寻找那红艳艳的映山红或是其他花朵还有小植物，摘一把来捧在手心，让老师给我们拍照留个纪念，或是找各种各样的小石头，一起在阳光的照射下讨论那夺目的光芒，或是跟小伙伴一起进行打水漂的比赛。我们的春游是不是丰富多彩啊？看看我们个个都进行了一番“探索”，还收获了自己的“宝贝”。

　　一天的游玩，让我们不但跟大自然进行了零距离的接触，还让我们获得了很多春天的纪念品，让我们找寻春天的足迹，迎着微风，载着我们的欢笑为这绚丽多彩的春天又增添了一抹美丽的风景线。

足迹小学作文15

　　“欢迎！欢迎！… …”随着音乐声响起，同学们迈着整齐的步伐，进行少先队队列检阅仪式… …

　　这幅画面又在我的脑中浮现了出来。的确，那次检阅时大家都无法忘记。无论是少先队员还是儿童团员，甚至连刚刚入学不久的小弟弟、小妹妹们都展现出了自己最优秀的一面。有时为了一个漂亮的甩臂、一个利索的`转身、一个整齐的踏步就要练好几遍。手酸了、腰疼了、腿麻了，但同学们没有一个叫苦叫累，反而更加精神饱满了。以前毫不起眼的操场，忽然成了每个班都想“占领、练兵”的地方；原本漫长的体育、体锻课，在认真操练的同学们眼中变得短暂了……烈日下、风雨中，他们没有退缩，为的就是展露星星火炬精神——顽强拼搏，自强不息！

　　功夫不负有心人，同学们成功了！当我们站在领奖台上，拿着奖状时，心中充满了胜利的喜悦、成功的欢乐。这时，我们再回头看看以前艰苦的训练。那些疲惫与汗水又算得了什么呢？

　　同学们，让我们顺着星星火炬精神的足迹来寻找成功、辉煌的未来！

【足迹小学作文】相关文章：

足迹小学作文15篇01-27

足迹高中作文01-04

成长的足迹高中作文01-26

七年级语文《月亮上的足迹》教案08-23

小学小学作文08-30

小学的作文10-01

小学作文10-20

等小学作文10-04

小学作文12-23