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难忘的声音小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的难忘的声音小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的声音小学作文1
每当听到哗啦哗啦的流水声时，我就会情不自禁的想起爸爸妈妈带我去水上乐园玩的情景。
在夏季的一天，爸爸妈妈带我去水上乐园玩，我非常高兴。当跨进大门的时候，我一下子跳了起来，这太壮观了，人群川流不息，水泻不通，有的人在买日用品，有的'人在更衣，有的人在买门票，非常忙碌。然后我们也开始忙碌起来。进入买门票的地方，我们订了一张合家欢的票。我们进入更衣室，换好衣服后，就进入消毒区，浑身上下淋了一遍。跑进游玩区，那儿可好玩了，有仿真造浪池，离心滑道，大喇叭…等等。我们全部玩了一遍。当再次换衣服的时候，我还想着刚才游玩的那种情景。虽然只玩了一会，但是我又见识了不少东西。
这件事我永远记在心里，当我再次听到流水声时，我又想起了当时的那种情景。
难忘的声音小学作文2
音乐，是十分美妙的事物。悠悠的琴声，能让我们从烦躁不安变得心平气和；充满激情的声音能让我们心情从低谷升到高峰；时快时慢的音乐，又让我们的心情如海水般波涛起伏。但我最难忘的声音，却是那发着生命光彩的钢琴声，那是坚强的声音。
那声音不是我们正常人发出来的，却是一个耳朵有疾病无法欣赏音乐的人用自己的心灵发出来的。毋庸置疑，他就是——贝多芬。他无缘欣赏音乐，只能用心灵去倾听，但是他却给人世间留下了一首首最坚强的音乐。
他不为自己的残疾而伤感，自卑自弃，而用坚强的毅力，赢得万人瞩目。
我为什么喜欢他的琴声？因为他的歌曲中，饱含着坚强，每一声琴音，都铿锵有力，深深打入我的心灵，使我难以忘却。
他吧命运彻彻底底地踩在脚下，也把病魔完完全全打回地府；命运给他设下了重重障碍，他却一个个地跨越，他用残疾的生命出演了一场完美的.人生，也教会了我们如何面对不平等的命运。
每当我沮丧失落的时候，总会想起他的琴声，我们就没了抱怨，想方设法渡过难关。他的一首首歌曲，与我风雨同舟许多年，我忘不了那些琴声，更忘不了他。
难忘的声音小学作文3
奇妙无比的大自然声音既动人，色彩也很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的.手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！
叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，此刻变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自我的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。
别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都在。
大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听，山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时，大自然的音乐家们都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……
这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的声音。
难忘的声音小学作文4
有这样一种声音，它过去多年，却仍在耳畔回荡，渗透进心中。
小时候的我，酷爱爆米花，虽是喜爱但它做出来后的“巨响”确实难以忍受，并在儿时特别惧怕它，震耳欲聋好似雷神“发怒”般，惊动我的心。但多亏有我慈祥的外婆，为我“遮挡”这巨响，她将我贴在怀里，温热的双手紧捂着我的小耳朵，还不时地想多向后退些，再退些，我却埋怨地说：“近些~我要看他怎么做得！”，忽地一响！可从我耳中听到的却变为闷闷的鼓声，与巨响截然不同，好听极了。
同样我对刺耳的闹铃声也十分厌烦，每次我都得堵着耳朵，很“不耐烦”的样子关掉它。细心的外婆就每当我起床时轻轻一拍我的被子，唤我声“起床”，使我渐渐醒来；当我睁开惺忪的双眼时，已闻到香喷喷的美味早晨的'味道，定是好吃，因为那是我外婆亲手做得，儿时的我称这美味叫做“外婆情之味”。
我童年的“小船”载着那些声音、快乐与外婆，外婆在船上讲故事给我听，可；外婆现在去世了，我仍沉浸在那“震耳欲聋”、“刺耳”的声音中，它们经过外婆的独特“加工”，升级成“优美”的乐章，伴随着我快乐成长。
我永远忘不了儿时的那些声音，它们又开始在耳畔回荡，回荡了
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