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蛙声小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的蛙声小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
蛙声小学作文1
夏的田野中非常的热闹，到处都能听到“呱呱”的叫声，青蛙们在田野中享受着那美味多汁的蛾子，它们集中在一起，欢快的唱着，跳着，自由自在，无忧无虑。在那池塘边，青蛙们自由的在水中游着，它们创造出了游泳的姿势“蛙泳”。
正当它们在唱着、蹦着、游着的时候，来了一群不速之客，“这些动物怎么我们没见过呢？”青蛙们在想着，而这些庞然大物却在它们的家园中“建设”着各种工厂，破坏者青蛙的家园，没过多久，这里再也没有了以往的和谐，没有了蛙的歌声，没有了清澈的池水，没有了绿色的田野，什么都没有了。
可怜的青蛙们开始了并不属于它们的'行动，迁移，这只有鸟类才有的行为也开始运用于青蛙们了，青蛙们想找一片属于自己的，能让它们放声歌唱的土地，可是它们经过的每一处地方，每一处曾经有着溪流，草地的地方都没了，取而代之的只是那些庞然大物所建的东西，青蛙们放弃了自己的迁移，它们打算随便找一处能让它们填满肚子的地方就行了。
就这样，青蛙们失去了家园，失去了歌唱的机会，失去了欢乐，而我们再也听不到那娃声了，后来，青蛙们知道了毁坏它们家园的动物——人类。
蛙声小学作文2
首先，映入眼帘的是一幅生动的画面。蝌蚪头上的点颇为精湛，好似蝌蚪就已经在画面上活蹦乱跳起来了。白石先生还用线把溪流勾勒了起来，线条是那么流畅，那么柔美。好像在画面上涓涓细流一样。还仿佛听到了“哗啦啦，哗啦啦”的流水声。从而衬托出了隐隐的.青蛙叫声。慢慢的由远到近，最后直到青蛙叫声响彻云霄。给人一种无限的回味与亲切。仿佛置身在画面之中，欣赏着淋漓尽致的美景，听着这轻快而优美的流水声，喝着那美酒。画中可缺少不了面，一缺少面就显得画面死气沉沉，没有生机。再怎么好也没有轻快感。本画的面就用在了山石上，感到有轻有重，下笔明确。整个画面因山石而舞动起来！
我认为白石先生唯一一个缺点就是蝌蚪的数量不太多。而且使人非常盲目，不知蝌蚪是从哪里蹦出来的，应该再画几只刚出洞的蝌蚪。另外，蝌蚪有点感觉头重脚轻，不轻快。
这就是我的评价，还望美术老师多多指点。
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