亲子活动策划书

时间：2024-09-30 12:11:36 策划书我要投稿

亲子活动策划书

　　充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。策划书要写哪些内容呢？下面是小编收集整理的亲子活动策划书，欢迎大家分享。

亲子活动策划书

亲子活动策划书1

一、活动目的

　　家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　　二、活动时间：三、活动地点：四、活动流程: 一.热身----大树与松鼠活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无时间：5-10分钟活动程序：

　　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。 2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

　　3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表

　　演节目。

　　4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

　　二.主题活动

　　1活动名称----盲行之风雨人生路活动目的：

　　增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：

　　1工作人员先在场地上用绳子布置障碍

　　2以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加) 3.多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

　　4.首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的'话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

　　5.父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束 6.各组成员分享自己的活动感受。

　　7.分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

　　8 领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

　　备注：组织者提供分享的方向：一、父母为领路人 1被领路者：

　　(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了)

　　(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢) 2领路人

　　作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走) 二、孩子为领路人 1被领导者：

　　(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?，他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)

　　2领导者：

　　(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们)

　　2广告剧的设计

　　活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能力。活动形式：由领导者组织各小组进行设计活动。

　　材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：

　　(1) 领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内

　　容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。 (2) 统一发给每个小组一份制作道具用的材料。 (3) 领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。

　　(4) 请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。

　　3 画图游戏----我们未来的家亲子活动方案策划书。

　　材料：4A的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。

　　4尾声

　　请用一句话说说今天的感受。

亲子活动策划书2

　　一、设计思路

　　亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

　　二、活动目标

　　1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的'乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　　3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

　　三、时间：

　　20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11：00

　　四、地点：金牛岭公园

　　五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师

　　六、活动准备：

　　1、按年龄组策划游戏

　　2、扩音器、哨子及游戏材料

　　3、小礼物人手一份

　　4、照相

　　5、少量食物

　　七、活动安排：

　　1、小班亲子游戏：

　　(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇

　　2、中班亲子游戏：

　　(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

　　3、大班亲子游戏：

　　(1)跳长绳(2)拔河(3)运球

　　(4)金鸡独立(5)

　　4、分享食物。

　　5、自由活动。

亲子活动策划书3

　　一、活动目的：

　　6.1是可爱的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界充满欢声笑语，同时我们倡导无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节充满欢笑充满健康。

　　二、活动要素

　　活动时间：5月31日——6月1日

　　活动范围：全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心)

　　活动对象：社区业主

　　三、活动主题主题建议：无烟日

　　主题建议：6.1无烟日

　　宣传引言：6月1日不仅是快乐的儿童节，更是亲情和院倡导的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近

　　四、无烟健康趣味亲子活动活动建议：

　　活动建议：

　　1、宝贝健康爬比赛

　　2、无烟有力吹气球运球比赛

　　3、家庭齐心协力跳绳比赛

　　五、倡导无烟社区活动活动规则：

　　由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名，表达对无烟社区的`支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。

　　六、欢乐卡通人物伴你成长

　　6.1日开展卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小朋友玩耍及合影。

　　七、社区飘荡着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部广播

　　播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小朋友，营造温馨欢快的气氛。

亲子活动策划书4

　　亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

　　活动时间：

　　XX年9—10月中的双休日，下午14：00—晚间21：00，每个公园2天/场，共12天/场；

　　活动对象：

　　现场参与人群：每场500—1000人，上海数万幼儿园孩子、小学生及其家长，现场数万流动群众；

　　辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群；

　　活动价值：

　　大型社区活动，兼具焦点性与权威性；

　　社区公园处热点地域，人流密集而瞩目；

　　价值宣传展示平台，与目标受众直接互动；

　　综合性的环境与宣传道具布置，突显品牌形象，传播产品信息；

　　活动形式：

　　开展方式：

　　在活动现场划分区域，分主题建立由若干个3m*3m标准面积及其组合的.游乐区域，在下午时段通过充气玩具、趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容，晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页，宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等，小朋友可带两位家长免费入场游玩，自由参与现场各主题区域活动及观看电影。

　　时间安排：

　　下午2：00—6：00各主题互动游乐活动

　　下午7：00—9：30社区电影播放

　　主题游乐活动内容：

　　活动过程

　　以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。

　　（一）活动1踩气球（家庭中一大一小）

　　材料准备：气球、绑绳

　　游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束；一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格；在比赛时间内（5分钟）踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜；获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

　　（二）活动2乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一小）

　　材料准备：乒乓球拍、乒乓球

　　游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束；在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

　　（三）活动3套圈圈（孩子和双亲）材料准备：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）

　　游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在比赛时间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

　　（四）活动4、运球（家庭中一大一小）材料准备：篮球数个

　　游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

　　规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

　　（五）活动5贴鼻子（家庭中一大一小）材料准备：动物贴图

　　游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

　　规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

　　（六）活动6跳圈圈（家庭中一大一小）材料准备：呼啦圈数个

　　游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

　　规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。

　　颁奖仪式

　　由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。九、应急措施

　　为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，

　　最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

　　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

　　2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

　　3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

　　4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

　　5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

亲子活动策划书5

　　【活动准备】

　　人员：分组幼儿，每组三人。

　　或：以家庭来分组，爸爸妈妈孩子一组。

　　1、30米直跑道。

　　2、花环4个。

　　3、象征“轿夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。

　　4、4对家庭。

　　【活动设计】

　　活动开始后，孩子站在起跑线上父母站在对面。听到口令后孩子跑至对面，父(母)将花环戴在孩子头上后父母讯速把手答成品字状，孩子坐在“轿”上快速返回起跑线，快者为胜。

　　【活动延展】

　　1、如果只有一名家长参加，可以把该游戏改编成家长与孩子一起“抬花轿”的.形式，事先制作一些形象的教具开展比赛，如图：

　　2、该游戏也可以由三个幼儿组成一组来进行比赛，如图：

亲子活动策划书6

　　XX区欢乐六一儿童节社区亲子活动策划方案

　　社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任，社区的良好健康发展与否，直接影响到整个社区的青少年的健康发展。作为我区社区建设的指导规划部门，我单位本着青少年的长远健康发展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区健康发展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。

　　主办单位：

　　协办单位：

　　一、活动主题：欢乐六一儿童节

　　二、活动时间：XXXX年X月XX日

　　三、活动场地：XXX

　　四、活动目标：

　　1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感交流。

　　2、让孩子们体验活动带来的乐趣。

　　五、活动准备

　　1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。

　　2、做好活动前的宣传工作。

　　3、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

　　六、活动主要流程

　　(一) 活动正式开始

　　(二) 主持人介绍本次活动的目的意义

　　(三) 主持人介绍嘉宾

　　(四) 银河艺术中心志愿服务队代表讲话

　　(五) 社区居民群众代表讲话

　　(六) 精彩节目

　　1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人：邓老师

　　2、独舞《心飞扬》

　　3、舞蹈《小小女兵》负责人：邓老师

　　(七)、欢乐亲子游戏

　　4、舞蹈《春晓》负责人：梁老师

　　5、独唱《祖国最亲妈妈最好》花之冠艺术中心

　　6、独舞《雪中梅》

　　7、舞蹈《可爱娃娃》负责人：李老师

　　8、舞蹈《油城酷妞》负责人：梁老师

　　(八)、欢乐亲子游戏

　　9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心

　　10、舞蹈《舞动北京》负责人：梁老师

　　11、舞蹈《我能行》负责人：李老师

　　12、古筝独奏

　　13、独舞《水袖舞》

　　14、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》负责人：梁老师

　　15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心

　　16、独舞《荞麦花开》

　　17、舞蹈《读唐诗》负责人：李老师

　　18、二重唱《赞歌要比星星多》

　　19、双人舞《舞起我的板凳龙》负责人：梁老师

　　20、舞蹈《我的偶像》负责人：邓老师

　　21、独唱《摇太阳》花之冠艺术中心

　　22、舞蹈《儒家神韵》负责人：梁老师

　　23、独舞《红色童年》

　　24、舞蹈《宫商角徵羽》负责人：张炜晴

　　25、声乐班负责人：珍姐

　　26、舞蹈《嘿，我的梦》负责人：梁老师

　　(九)、合影留念

　　XX区20xx社区欢乐“六一”亲子活动节目单

　　(一)活动正式开始

　　(二)主持人介绍本次活动的目的.意义

　　(三)主持人介绍嘉宾

　　(四)银河艺术中心志愿服务队代表讲话

　　(五)社区居民群众代表讲话

　　(六)精彩节目

　　1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人：邓老师

　　2、独舞《心飞扬》

　　3、舞蹈《小小女兵》负责人：邓老师

　　(七)、欢乐亲子游戏

　　4、舞蹈《春晓》负责人：梁老师

　　5、独唱《祖国最亲妈妈最好》花之冠艺术中心

　　6、独舞《雪中梅》

　　7、舞蹈《可爱娃娃》负责人：李老师

　　8、舞蹈《油城酷妞》负责人：梁老师

　　(八)、欢乐亲子游戏

　　9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心

　　10、舞蹈《舞动北京》负责人：梁老师

　　11、舞蹈《我能行》负责人：李老师

　　12、古筝独奏

　　13、独舞《水袖舞》

　　14、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》负责人：梁老师

　　15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心

　　16、独舞《荞麦花开》

　　17、舞蹈《读唐诗》负责人：李老师

　　18、二重唱《赞歌要比星星多》

　　19、双人舞《舞起我的板凳龙》负责人：梁老师

　　20、舞蹈《我的偶像》负责人：邓老师

　　21、独唱《摇太阳》花之冠艺术中心

　　22、舞蹈《儒家神韵》负责人：梁老师

　　23、独舞《红色童年》

　　24、舞蹈《宫商角徵羽》负责人：张炜晴

　　25、声乐班负责人：珍姐

　　26、舞蹈《嘿，我的梦》负责人：梁老师

　　(九)、合影留念

亲子活动策划书7

　　一、活动宗旨：

　　增进老师家长们的相互了解，沟通教育心得，增强孩子们的活动能力及团队精神。

　　第一次活动以认识为主，简单游戏为辅。

　　二、活动时间及地点：

　　12月26日（暂时定）上午9：00，东莞植物园（绿色世界）正门。

　　（以后定期组织活动时将轮换选择周日和周六，以便不同时段的家庭参加。）

　　三、活动准备：

　　1、自带一条小布条。

　　2、自带食物与同学分享。

　　3、自带一至两件写上祝福语的礼物与同学交换。

　　四、活动内容：

　　9：00—9：30集合拍照（由一有像数较高的.数码相机家长带，需找人配合）

　　9：30—11：00亲子活动

　　1、我们大家一起边唱边舞《感恩的心》。（请爸爸妈妈先在家里跟孩子学习学习哦）

　　2、企鹅行走：小孩和家长面对面，小孩双脚放在大人双脚上，从一个地点走到另一个地点。

　　3、三人四足：以家庭为单位，若干个家庭为一个比赛组。道具：橡皮绳或布条和折返点标志物，终点红线。方法：学生和家长单腿捆绑在一起，在20米距离处折返回起点竞速，先撞红线为胜。

　　4、接力游戏：坐轿子。两个家长搭档抬孩子

　　5、抓尾巴：家长背着小孩，小孩后面裤子上放一个手绢，不断移动，在保护自己“尾巴”的同时，去抓别人的“尾巴”

　　6、拔河比赛：拔河比赛三场：孩子与孩子拔一场，家长加油，第二场由家长参与，孩子加油，第三场由家庭参赛，孩子在前，家长在后，一起参与。

　　（绳子向学校借）

　　11：00—11：30食物分享自由活动结束

　　1、每位家长预先带上食物和餐布，可以几位家长和学生一组。（野餐完后要把用餐过程中的垃圾清理干净）

　　2、自由活动，可以在周边踩单车，划船，或孩子们之间自己活动，家长们可以观察自己的孩子跟同班同学的交往，他（她）的朋友，也可以帮助孩子们交流交往。

　　五、备注：

　　1、星期三22：00之前报名，确定是否参加及参加人数，因为要给所有家庭分组以便参加游戏（因是家长委员会第一次组织活动，本次活动限定为本班级同学和家长参加，陪同大人不超过两名。

　　2、食物、水家庭自备。

　　3、家长委员会中要选部份家长出来做分时段义工，同时也保证每个家庭活动都能参加。

　　4、游戏项目顺序可能会变化，以当场情况为准。

　　5、如有遗漏问题会及时在班级博客上更新，请家长们及时查看班级博客情况。

　　6、本次为第一次班级集体活动，如有任何不周全的地方，希望家长们能谅解。下一次会更好！

亲子活动策划书8

　　时间：

　　10月20日9点30准时开始（请提前十分钟到）

　　地点：

　　农科院橘园

　　要求：

　　在讲述规则时，保持安静，鼓励幼儿参加，不要当面斥责幼儿。

　　活动目标：

　　一、培养幼儿的愉快的与人交往的能力，增进家园之间的联系。

　　二、复习20以内数的点数，初步接触统计。

　　三、通过观察秋季的各种植物，引导幼儿了解秋季的特征。（如：果实丰收、树叶变黄、天气凉爽等等）。

　　活动准备：（谢）

　　1、塑料袋每人一个、统计表一张，树叶拼图范例

　　2、喇叭一个、全班幼儿姓名卡、珠子３５颗、药品、透明胶、乒乓球10个、盘子10个、粉笔

　　3、幼儿自备：水、运动装与鞋、纸巾、车

　　活动过程：

　　一、清点人数

　　二、集体表演：律动《鞋匠舞》《摘果子》

　　1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》

　　2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》

　　三、亲子游戏

　　1、《拍手歌》《在哪头》（同时进行）

　　Ａ、幼儿与家长面对面坐好，边念儿歌边拍手，并做相应的动作。（发展幼儿相互拍手的协调性并会口齿清晰的念儿歌。）

　　Ｂ、幼儿与家长面对面坐好，其中家长当着幼儿的'面把一颗珠子放到一只手里，然后边念儿歌边把两只手背到背后，将珠子换到另一只手上，请幼儿猜。（练习Ｇ与Ｊ的发音。可换幼儿藏，家长猜。）

　　2、《企鹅家族》（10人）

　　幼儿面对家长，双脚站立在家长的双脚上，双手搂着家长，向前快速前进，看谁最先到达终点站。（培养幼儿的平衡能力；注意安全）

　　3、游戏名称：端球竞走（10人）

　　游戏目标：提高孩子手眼协调能力及全身平衡协调能力。

　　游戏规则：家长与孩子用拍端球站在起点，开始同时向前（终点）走，以球不掉并且速度快、先到达终点者为胜。

　　对家长的建议：家长可以扶着孩子的手，一起端着球拍向前走，注意不要用手去扶球。

　　4、游戏名称：穿鞋比赛（10人）

　　四、游戏目标：

　　（1）增进亲子情感。

　　（2）练习跳跃等动作。

　　五、游戏规则：

　　画好起点线和终点线，出发前家长先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点线后，开始！家长单脚跳，尽量快点，幼儿搀扶跳到终点，并找到自己家长的鞋子，帮助家长穿上鞋子，然后双脚跑回起点，谁最先跑到起点谁赢。第二轮幼儿跳，家长穿鞋。

　　5、跳方格：在地面上画好方格，并且写上数字，幼儿与家长按数字的顺序前进（必须是双脚跳）

　　6、《狡猾的狐狸在哪里》（集体）

　　全体成员围成一个圈，闭上眼睛，同时从１数到20，教师在圈外走用手轻轻的碰几个人，以示他扮狡猾的狐狸。其余人数到20后睁开眼睛，连续问三次“狡猾的狐狸在哪里？”“狐狸”迅速跑到中间举起手说：“我在这里。”才可以追捉。其余幼儿赶紧跑回家。（注意不要互相碰撞。发展幼儿反映敏捷与动作灵活性。）

　　六、摘橘子：

　　（1）、每个家庭摘两个，收集到一起，点数共有多少个橘子。

　　（2）、品尝橘子（颜色、味道、皮、瓤等）

　　要求：不损伤橘树。边品尝边说。

　　七、“拾落叶”比赛。复习20以内实物的点数，初步接触数量的统计。

　　A、在规定的时间内看谁拾的树叶最多，初步接触数量的统计。

　　B、观察树叶有些什么颜色的？讨论树叶为什么会丛大树上掉下来。

　　C、出示树叶贴画范例，发展幼儿想象力，鼓励幼儿回家后与家长一起动手制作树叶贴画。（下周一带回班上）

　　八、幼儿和家长参观共同寻找秋天的秘密，并总结。

　　九、清点人数，返园。

亲子活动策划书9

　　一、活动目标：

　　1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

　　2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。

　　二、活动地点：松江月圆园艺术园

　　三、活动人物：教师(*名)、幼儿(*名)、家长(*名)

　　四、活动时间：周一

　　五、活动过程：

　　1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。

　　2、游戏活动：

　　六、集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

　　七、亲子游戏：

　　(1)揪“尾巴”

　　准备：“尾巴”若干

　　玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

　　(2)沙地寻宝

　　准备：各种“宝藏”若干

　　玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。

　　(3)袋鼠抱

　　玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

　　八、活动反思：

　　此活动是结合了4月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园，去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春天的足迹。

　　春游，是孩子们的'期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的，我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步，吸一吸艺术园里新鲜的空气;踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一赏艺术园里无边的风光，游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天，他们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的快乐。

　　此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会，拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处，有种无形的归宿感让他们更感亲近，平时在幼儿园见面点头之交的家长们，此时也许成了亲密的朋友。我想这次春游，对孩子、家长都是一次难忘的经历：在大自然中的释放与亲近。

　　通过这次春游活动使孩子们开拓了视野，在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。

亲子活动策划书10

　　一、活动主题：

　　1、让孩子们亲近自然，爱护大自然，带着从书本中感知的秋天体会生活中的秋色美景。

　　2、以轻松有趣的亲子活动项目为主要载体，感知亲情，促进运动，强健体魄。

　　3、促进孩子之间、家庭之间、家庭与校园之间的互动、继续为咱“蚂蚁军团”的孩子营造温馨、团结、友爱的成长环境！

　　二、活动时间：

　　20xx年月10月23日（周六）13：00——17：30

　　三、活动地点：

　　江北鸿恩寺公园

　　四、活动参与：

　　“蚂蚁军团”全体同学、老师、家庭

　　五、活动项目及流程：

　　（一）公园大门口集合、照集体像、讲解寻宝路线及活动注意事项。时间：13：10-13：30

　　（二）登上寻宝时间：13：30——14：10

　　活动细则：

　　1、登山线路：按指定路线行进，慢步行走全程时间大约30分钟。

　　2、每人在寻宝路上寻取宝藏券，将寻到的宝藏券到达终点后交与工作人员换取宝物。宝藏券分别隐藏在道路两旁及宝藏区的石头、落叶、树杈或者一些意想不到的地方、、、、、惊喜随时都会出现，就看谁的眼尖，能幸运找到。（宝藏券以两张为限，多的可分享给未找到的同学）

　　3、家长不参与寻宝，注意孩子安全，引导孩子避免发生挣抢。

　　（三）击鼓传花时间：14：10——14：20

　　活动细则：

　　1、全体人员，围成大圈，两束花，一人击鼓，鼓声不断，传花不止，鼓停时花在谁

　　手中，谁就为大家表演一个节目。

　　2、节目内容不限、形式不限：唱歌、跳舞、背诵、朗读、笑话、故事、脑筋急转弯等（期待每一个小小的节目都是一个精彩的记忆）

　　（四）成语接龙时间：14：20——14：50

　　活动细则：

　　1、由刘老师起头，接成语，（不拘四字）十秒内未接上，跳过由下一个接，寓教于乐，感受成语学习的乐趣。

　　2、其间穿插刘老师、家长、孩子讲成语故事，为咱们“蚂蚁军团”即将展开的.成语故事大比拼拉开小小的序幕、为孩子们的学习加油、助威！

　　（五）1分钟跳绳时间：14：50——15：30

　　活动细则：

　　1、活动分为四组进行，每组9-10个孩子及相应家长，每次四对亲子同时进行比赛，分别计录所跳个数，以孩子成绩为评奖主线，孩子们要努力啊！70个/分钟是及格标准（家长可别放松哦，您的表现会给孩子很大的促进！）

　　2、奖励评级：金奖：前5名；银奖：前10名；铜奖：70个/分钟以上；鼓励奖：待定

　　3、分组情况：

　　丛林猛虎队：黄宇棋林柏弘罗俊杰吴真丞王榆淞田璐宁李竺轩张媛媛周庭西吴佩玲

　　沙漠猎豹队：朱泰霖陈驰航王彬力赵子尧颜俊杰罗一宁唐文婧戈馨雨陈子佩余佳蔚

　　高原神雕队：范沛言廖蔚宁曹毅伟胡浩南周言旭袁俊逸周心路李欣乔唐诗逸李思进

　　草原雄狮队：曹炳卓秦嘉俊傅昌奇毛凯文陈睿贤王乔伍美虹黄恬刘珂逸

　　（六）蒙眼寻子时间：15：30——16：00

　　活动细则：

　　男孩、女孩各分为两组，共分4小组（丛林队+草原队合并，女生为一组，男生为一组；高原队+沙漠队合并，女生为一组，男生为一组），站上台；由家长分别上台，通过摸孩子头部寻找自已的孩子，台上始终保持相同人数直至本组完。

　　（七）心心相印运球时间：16：00——16：30（根据时间情况备选）

　　活动细则：

　　1、活动以组为单位，共分四组（同跳绳子分组），比赛分三轮进行，以时间先后定名次。

　　2、亲子面对面将球置于两人间，将球运到终点，中途若有掉球，须从掉球处开始。再由本组下一对亲子接着运，直至全部运完。

　　3、评奖、颁发奖品：一等奖一名、二等奖二名、三等奖四名

　　（八）为孩子过集体生日时间：16：30——17：00

　　活动细则：

　　1、全体人员围成大圆圈，家长坐孩子身边。

　　2、点燃生日蜡烛，孩子上前围站在生日蛋糕周围，许下心愿，吹灭蜡烛，齐唱生日快乐歌。

　　3、孩子退回到家长身边，等待切分生日蛋糕，同时写下生日祝福、感恩、心愿或目标，上前帖上生日心愿墙，领取生日蛋糕端回到家人身边与家人共享。

　　六、活动总结：

　　刘老师时间：17：00——17：10

　　七、主持人宣布活动结束（可合唱一首歌）。自行安排。

　　活动注意事项：

　　1、集体活动希全班同学都能参与，务必准时！

　　2、全程活动安全实行家庭责任制！

　　3、亲子活动请全体人员着轻便装、平底鞋，便于运动。

　　4、每个家庭准备跳绳1-2付，切记！

　　5、每个家庭准备餐巾纸、湿巾纸，少量零食，垃圾袋、坐布。

　　6、孩子、大人可准备2-3个小节目，以便击鼓传花等环节备用。

　　7、自驾车辆可入大门口左手（以面向大门看）1号车库（1元/小时）；门票自理（5元/人）。

　　活动分工：

　　1、活动总指挥：刘老师

　　2、主持：陈驰航妈妈、李欣乔爸爸

　　3、组织、整队：黄恬爸爸吴佩玲爸爸

　　4、照像：唐诗逸妈妈、田璐宁爸爸

　　5、活动考勤：戈馨雨妈妈

　　6、活动简报编写：田璐宁妈妈

　　7、各组组长：负责落实本组人交通情况，确保准时到达。

　　8、活动工作组长：林柏弘妈妈、余佳蔚妈妈，负责组织人员埋宝藏、宝藏兑换、记分、裁判员、现场次序等（若有安排到请各家长濎力相助）

　　8、活动总联络：范沛言妈妈

亲子活动策划书11

　　一、活动名称：

　　圣诞节快乐(MerryChristmas)

　　二、活动目标

　　1、了解西方的传统节目——圣诞节。

　　2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

　　3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

　　4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

　　三、活动准备

　　1、装饰有节日气氛的活动室及“圣诞节”墙饰。

　　2、幼儿及三名教师圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，単词卡片若干。

　　3、幼儿每人一套圣诞树手工。彩色气球若干。

　　4、黄金字卡若干。

　　5、音乐《MerryChristmas》、《看朋友》、《江南style》、《蚂蚁搬豆》、《致爱丽斯》

　　四、活动过程

　　(一)活动导入

　　1、教师：首先，我们中二班的三位老师要对家长朋友的到来表示最忠心的感谢，感谢你们百忙之中抽空来园参加本次英语节，您的到来不仅仅表示您对我们工作的'支持，更重要的是对孩子教育的重视。孩子们，圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，万老师、周老师、黄老师要和小朋友及家长朋友们一起共同欢乐的游戏。首先让我们一起来开心的跳起来吧!教师、幼儿及家长一起跳舞《MerryChristmas》。

　　(二)、黄金阅读课程汇报及展示：小动物联欢会

　　(三)、英语教学汇报及展示

　　1、师幼一起将本学期的所有英语单词进行闪卡复习。

　　2、英语亲子游戏一:抱抱团

　　游戏规则：幼儿及家长根据教师手中的数字卡片1、2、3、4、5、6来进行游戏，如果教师手中的数字卡是1，那么幼儿应大声的读出来，家长按幼儿读的数字来一个人站在一起，如果是2那么两个家长就得抱在一起。像这样的方法来往后进行游戏。没有找到好朋友抱在一起的家长就会被淘汰。

　　3、亲语亲子游戏二：扎汽球

　　游戏规则:根据教师出示的颜色卡片分组进行，一名家长背着一名幼儿从起点冲到终点并找到相应的颜色的汽球将其扎破。汽球扎得又准又多的一组为胜。

　　(四)、亲子手工环节

　　幼儿和家长一起完成圣诞树的制作，家长将新的一年要对宝宝说的话写在圣诞树上。

　　(五)、活动尾声，三位教师对家长在这一学期里对老师所有的工作的支持表示最忠心的感谢，并对每一个家庭给以最美好的祝福。祝家长朋友们工作顺利!祝中二班所有的宝宝们健康快乐!

亲子活动策划书12

　　一、指导思想

　　通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。

　　二、活动目标

　　亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展；在各项活动中最大限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。

　　三、流程

　　各位家长、小朋友们，大家好：

　　首先我代表XX旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

　　我们总共为大家准备了四个游戏项目：

　　1、热身游戏二人三足跑，

　　2、夹球比赛，

　　3、一路有你，

　　4、踩气球。

　　(1)首先，进入我们的热身游戏：二人三足跑

　　游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

　　道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定)

　　有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。

　　游戏ING(为每个家庭加油)

　　分享要点：

　　1.刚才在游戏的`过程中，哪个家庭遇到了问题？是什么？怎么解决的？从中学会了什么？

　　2.哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享？

　　3.大家一起总结如何才能做得又快又好。

　　(2)刚才是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛

　　这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位)

　　道具：回形针一盒排球若干

　　如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯！

　　游戏ING(为每个家庭加油)

　　分享要点：

　　1.胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。

　　2.成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的？

　　3.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己，怎样合作可以使结果最佳。

　　(3)接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。

　　游戏：一路有你

　　游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。

　　道具：眼罩，障碍物(具体依场地情况定)

　　大家准备好了吗，我们开始咯！

　　游戏ING(指导注意安全)

　　分享要点：

　　1.孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。

　　2.谈谈如何建立亲子间的信任关系。

　　(4)最后一项很刺激的游戏是踩气球

　　游戏规则：每个家庭派两人参加，其中一名必须是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的气球多者取胜。

　　道具：气球绳子

　　游戏ING

　　分享要点：

　　1.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。

　　2.讨论如何合作才能很好地完成游戏。

　　欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力！谢谢大家的参与！再见！

　　四、备注

　　1、游戏过程中，一切行动都要听从团体领导者的指挥；

　　2、领导者要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。

　　3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。

亲子活动策划书13

　　一、指导思想

　　透过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，构成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对建立和谐家庭具有深远的好处。

　　二、活动目标

　　亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手潜力、反应潜力与创造潜力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展；在各项活动中最大限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。

　　三、流程

　　各位家长、小朋友们，大家好：

　　首先我代表XX旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受简单假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的`欢迎。本次活动期望能够透过简单搞笑的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

　　我们总共为大家准备了四个游戏项目：1、热身游戏二人三足跑，2、夹球比赛，3、一路有你，4、踩气球。

　　（1）首先，进入我们的热身游戏:二人三足跑

　　游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后务必绕过指定的标志物才能回到。以先跑完的队为胜。

　　道具：绳子若干障碍物（具体依场地状况定）

　　有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。

　　游戏ING（为每个家庭加油）

　　分享要点：

　　1.刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题是什么？怎样解决的？从中学会了什么？

　　2.哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享？

3.大家一齐总结如何才能做得又快又好。

　　（2）刚才是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛

　　这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。（以家庭为单位）

　　道具：回形针一盒排球若干

　　如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯！

　　游戏ING（为每个家庭加油）

　　分享要点：

　　1.胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。

　　2.成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的？

　　3.父母，孩子分别谈谈期望对方如何配合自己，怎样合作能够使结果最佳。

　　（3）接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。游戏：一路有你

　　游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位

　　置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。

　　道具：眼罩，障碍物（具体依场地状况定）

　　大家准备好了吗，我们开始咯！

　　游戏ING（指导注意安全）

　　分享要点：

　　1.孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。

　　2.谈谈如何建立亲子间的信任关系。

　　（4）最后一项很刺激的游戏是踩气球

　　游戏规则：每个家庭派两人参加，其中一名务必是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4

　　只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的

　　气球多者取胜。

　　道具：气球绳子

　　游戏ING

　　分享要点：

　　1.父母，孩子分别谈谈期望对方如何配合自己。

　　2.讨论如何合作才能很好地完成游戏。

　　欢乐的时光总是那么短暂，这天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，

　　都请您提出宝贵的意见。让我们一齐为各位建立和谐家庭做出努力！谢谢大家的参与！再见！

　　四、备注

　　1、游戏过程中，一切行动都要听从团体领导者的指挥；

　　2、领导者要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。

　　3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选取以及道具等用品的布置。

亲子活动策划书14

　　绘画是孩子们特别喜欢的活动，在画画中，孩子们可以自由发挥想象，孩子可以利用颜色的搭配来体现对于美的体验。亲子沟通是家庭中比不可缺的环节之一，而我们的爸爸妈妈平时忙于工作，很少能够坐下来和孩子做一次心与心的交流，因此我们将绘画与亲子活动结合在一起，举办了此次的`亲子绘画活动，主要的目的就是增进亲子沟通，共同体验绘画的乐趣。

　　一、活动主题：

　　我爱我家

　　二、活动时间：

　　第18周星期三下午3：00—5：00

　　三、参加人员：

　　四、活动地点：

　　美术室

　　五、其他相关工作：

　　1、做好家长参与度的前期调查，确保活动开展的有效性。

　　2、工具的准备（吴惠媛）：画纸（4开）、油画棒、彩色笔、油性笔。

　　3、做好学生的前期培训工作。

　　4、准备好家长参加活动的证明，进入校园凭证明进入。