亲子活动策划书15篇
转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编帮大家整理的亲子活动策划书，希望对大家有所帮助。
亲子活动策划书1
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的'优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
20xx年x月x日
三、活动安排
师生谈话
师：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗？
生：（大声：想）课件欣赏相关中秋节的图片师：看了刚才的图片，大家有什么话想说？
生：自由讨论，交流。
师：对，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
师：从今天起，老师和大家一起来研究有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么？
生：自由发言。
师：总结学生发言之后确定研究主题
如：a、中秋节的由来
b、中秋节的习俗。
c、有关中秋节的诗词
d、中秋月饼的来源
游戏：1、你比划我猜字游戏
规则：①自由组合，两人一组，一个比划一个猜，在规定时间内（例如：30秒）答对题目最多的一组获胜。题目涉及生活用品、水果蔬菜动物、、成语等。
②比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废（跳过）。
③游戏得分：猜对的词数为该组玩家的默契度；猜对词数与本组总词数的比例为该组玩家的默契指数；
2、猜灯谜
四、组织成员
组长：韦生平副组长：刘微成员：全体教师
五、未尽事宜另行通知
亲子活动策划书2
一、开展周末亲子主题活动原因：
由于本项目即将开盘，目前销售案场来访量不足，以至成交比例偏低，同时也因为竞品项目的各种优惠方式、活动等流失部分老客户，为了为开盘积累储蓄更多的有效客户，让老客户和更多的新客户接触、了解到本项目、真正感受“品质楼盘”的项目优势和品质服务等，特此开展周末亲子活动，“爸爸去哪儿”现在是湖南卫视热播的一档亲子综艺节目，知名度及收视率都相当之高，家喻户晓，成为大家茶余饭后的热门话题。现实生活中很多妈妈看着节目也跃跃欲试、兴致勃勃的想让老公也有一次机会与孩子单独相处共同参与一个活动、完成一个任务，因此我们就借着这个热潮和话题开展“爸爸去哪儿”周末亲子主题活动。
二、活动目的：
开展“爸爸去哪儿”周末亲子活动，凭借当下热门话题炒热我们项目，提高我们项目的知名度及美誉度，在项目开盘前积累更多的有效客户，为开盘的`成交量打下基础。
三、活动内容：
A、“爸爸去哪儿”之挖金币篇
1、活动时间:每周周末
2、活动地点：金石广场售楼部
3、活动对象：已购房客户和新客户
4、预计活动参加组数：30-50组
5、具体内容：活动内容就是要爸爸带着孩子一起挖金币，我们会在售楼部周围的泥土、树上、花盆等地方事先藏好“金币”，在规定的时间里让爸爸和孩子共同完成“挖金币”的任务，挖到的金币归各小朋友所有，多挖多得。
6、邀约方式：
①电话邀约老客户
②短信群发大范围邀约潜在客户
③与幼儿园合作，由幼儿园邀约各家长参与
④置业顾问现场邀约新客户参加
7、短信内容：“爸爸我们周末去哪儿，当然是去金石广场挖金币啦”，爸爸想要搞定宝贝，就来金石广场吧，金石广场期待您的光临.详询2388888
8、奖品设置：
9、经费预算：
10、活动中应注意的问题:
由于参加的人员为爸爸和孩子，小朋友比较多，一定要注意安全问题，工作人员要时刻关注小朋友，确保活动过程安全的进行。医疗应急物品要备齐，如创可贴，消炎药水等天气问题，如遇雨天，则活动改在室内进行
B、“爸爸去哪儿”之捏陶土篇
1、活动时间:每周周末
2、活动地点：金石广场售楼部
3、活动对象：已购房客户和新客户
4、预计活动参加组数：30-50组
5、具体内容：
活动内容就是爸爸和孩子一起动手捏陶土，制作各自喜欢的陶土作品，我们会准备好所需材料，爸爸可以带着孩子一起制作比如家、妈妈、小动物等陶土作品，留下与孩子的美好回忆。在给定的时间内完成后，将所有作品进行标签，集体展示，然后由小朋友投票选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，参与奖若干，我们有精美奖品赠送，同时没有获奖的作品我们也会有相应的礼物赠送。
6、邀约方式：
①电话邀约老客户
②短信群发大范围邀约潜在客户
③与幼儿园合作，由幼儿园邀约各家长参与④置业顾问现场邀约新客户参加
7、短信内容：金石广场邀您参加“爸爸去哪儿”，体验单独与宝贝相处的机会，看看您能搞定宝贝吗，金石广场期待您的光临。详询2388888
8、奖品设置：
9、经费预算：10、活动中应注意的问题：
由于参加的人员为爸爸和孩子，小朋友比较多，一定要注意安全问题，工作人员要时刻关注小朋友，确保活动过程安全的进行。
医疗应急物品要备齐，如创可贴，消炎药水等
C、“爸爸去哪儿”之投玩偶篇
1、活动时间:每周周末2、活动地点：金石广场售楼部3、活动对象：已购房客户和新客户4、预计活动参加组数：30-50组5、具体内容:
活动内容为爸爸手持玩具篓站在场地的一端，宝贝站在场地的另一端，主持人发令后，宝贝将小玩偶扔进爸爸的玩具篓中，在规定的时间内按照投中玩偶的多少分胜负，在游戏的过程中也可角色互换，爸爸投玩偶由宝贝拿着玩具篓接。 6、邀约方式：
①电话邀约老客户
②短信群发大范围邀约潜在客户
③与幼儿园合作，由幼儿园邀约各家长参与④置业顾问现场邀约新客户参加
7、短信内容：金石广场邀您参加“爸爸去哪儿”，带着宝贝一起来参加运动吧，留下美好回忆又能带走奖品，赶快行动吧。详询2388888
8、奖品设置：
9、费用预算：
10、活动中应注意的问题：
由于参加的人员为爸爸和孩子，小朋友比较多，一定要注意安全问题，工作人员要时刻关注小朋友，确保活动过程安全的进行。医疗应急物品要备齐，如创可贴，消炎药水等天气问题，如遇雨天，则活动改在室内进行
D、“爸爸去哪儿”之玩球篇
1、活动时间:每周周末
2、活动地点：金石广场售楼部
3、活动对象：已购房客户和新客户
4、预计活动参加组数：30-50组
5、具体内容:
活动内容为夹球，孩子抱球从起点跑至终点，将球交给爸爸，爸爸将球夹在腿间跑回终点，快者为胜，如球掉需捡回球夹住，继续走。我们会计时，最后统计优胜者。
6、邀约方式：
①电话邀约老客户
②短信群发大范围邀约潜在客户
③与幼儿园合作，由幼儿园邀约各家长参与④置业顾问现场邀约新客户参加
7、短信内容：金石广场为您倾情打造“爸爸去哪儿”，带着宝贝来金石广场玩球留下美好回忆，有玩有奖品，还等什么，赶快行动吧，详询2388888
8、奖品设置:
10、活动中应注意的问题：
由于参加的人员为爸爸和孩子，小朋友比较多，一定要注意安全问题，工作人员要时刻关注小朋友，确保活动过程安全的进行。医疗应急物品要备齐，如创可贴，消炎药水等
天气问题，如遇雨天，则活动改在室内进行
亲子活动策划书3
活动概况
XX年圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。当然，最主要配合亲子们的要求，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理。本方案主要适合亲子们，包括不同区域，不同单位集团亲子们都可集体参加。
活动背景
XX年圣诞节的节日气氛浓，小朋友们对圣诞节有期待。
活动目的
本活动特别适合亲子们，给父母及小朋友提供一个展示才艺的平台，同时也给小朋友表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣，通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。
活动时间
1、XX年11月24日之前，网上报名联络
2、XX年11月24日，或XX年11月25日晚上，现场活动
活动地点
影剧院或校园内，只要有场地和舞台的地方都可。
面向对象
适用于12岁以下的小朋友及父母。
活动主办方，协办方
学校或单位集团
活动赞助
对晚会需要的设备的支持，及亲子们需要的道具的支持。
1、舞台布置所需的道具(汽球、彩纸、礼花、舞台灯光等)
2、音响设备
3、奖品
4、主持人
5、摄像
宣传策略
1、通过网络进行宣传(包括亲子网论坛)
2、通过发传单(邀请卡)
3、通过张贴传单
活动流程
1、活动准备，包括准备活动所需要的`物品、名单整理、晚会的现场布置(必要时彩排一下晚会流程)、应急方案、音乐播放器(总之营造气氛的设备)
2、做好跟亲子们的沟通(包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待)
3、做好主持人的安排、评委的邀请，确认好奖品及礼品(凡参加此次活动的小朋友都有奖品)
4、活动现场秩序的维护人员确定
5、活动完后现场清洁工作的人员确定
6、活动现场的节目单的准备
亲子活动策划书4
一、指导思想
透过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，构成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对建立和谐家庭具有深远的好处。
二、活动目标
亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手潜力、反应潜力与创造潜力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展；在各项活动中最大限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。
三、流程
各位家长、小朋友们，大家好：
首先我代表XX旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受简单假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动期望能够透过简单搞笑的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。
我们总共为大家准备了四个游戏项目：1、热身游戏二人三足跑，2、夹球比赛，3、一路有你，4、踩气球。
（1）首先，进入我们的热身游戏:二人三足跑
游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后务必绕过指定的标志物才能回到。以先跑完的队为胜。
道具：绳子若干障碍物（具体依场地状况定）
有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。
游戏ING（为每个家庭加油）
分享要点：
1.刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题是什么？怎样解决的？从中学会了什么？
2.哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享？
3.大家一齐总结如何才能做得又快又好。
（2）刚才是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛
这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。（以家庭为单位）
道具：回形针一盒排球若干
如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯！
游戏ING（为每个家庭加油）
分享要点：
1.胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。
2.成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的？
3.父母，孩子分别谈谈期望对方如何配合自己，怎样合作能够使结果最佳。
（3）接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。游戏：一路有你
游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的.搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位
置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。
道具：眼罩，障碍物（具体依场地状况定）
大家准备好了吗，我们开始咯！
游戏ING（指导注意安全）
分享要点：
1.孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。
2.谈谈如何建立亲子间的信任关系。
（4）最后一项很刺激的游戏是踩气球
游戏规则：每个家庭派两人参加，其中一名务必是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4
只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的
气球多者取胜。
道具：气球绳子
游戏ING
分享要点：
1.父母，孩子分别谈谈期望对方如何配合自己。
2.讨论如何合作才能很好地完成游戏。
欢乐的时光总是那么短暂，这天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，
都请您提出宝贵的意见。让我们一齐为各位建立和谐家庭做出努力！谢谢大家的参与！再见！
四、备注
1、游戏过程中，一切行动都要听从团体领导者的指挥；
2、领导者要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。
3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选取以及道具等用品的布置。
亲子活动策划书5
一、活动目
学校是孩子学习成长地方，家庭是孩子栖息港湾，父母又是孩子第一 任 老师，家庭、学校是孩子一生受教育两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚读书氛围，激发学生读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
三、活动准备
A、校园
1、校园内走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁读书氛围，让全校学生明白读书益处。
2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量图书，为学生借阅图书提供方便。
3、各课堂学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书故事，推广优秀书目，交流学生和父母读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书熏陶。
B、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。
2、父母带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程
第一阶段：宣传动员
1、向父母宣传：父母学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动目。(各课堂向父母发放“亲子读书活动”倡议书)
2、父母学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、父母和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段：方法探讨
1、向父母推荐孩子必读书目或要购买书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习《想别人没想到》后，可指导父母和孩子一起读创新故事，提醒父母督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。
2、各课堂设计家庭课外阅读反馈表，要求父母于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位父母通报，让父母充分重视，并向自己孩子宣传身边榜样，促进孩子阅读兴趣。
4、在父母会中，让父母和学员共同探讨亲子共读方法，发现父母中“亲子共读”榜样，提议这些父母把自己阅读经验进行心得交流，让更多父母掌握指导孩子阅读方法、经验。
第三阶段：成果汇报
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展“我和孩子共读书”父母征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过书多，评比之最，向父母们告知。
4、评出一批书香家庭。
亲子活动策划书6
恰逢圣诞、元旦、新年三大节日，这在酒店服务行业中将是一个千载难逢的好机会，给酒店在无形中开拓了无限的连环商机，是酒店年度慰问和公关的最佳时期，同时这也是一次绝佳的形象宣传和服务推介的好时机，对此大好机缘，寄一份祝福给客户，是联络关系沟通的首选形式， 而加大力度的宣传广告，更展示了酒店实力和良好形象。
宣传时间：**0** 年 ** 月 15 日—**0** 年 ** 月 30 日
地点：***酒店
目标定位：商务客人、企业团体、白领及白领以上阶层等收入属于中高水平的消费人群
一。圣诞场景布置
酒店门口的'一棵大树放各种小礼物及闪闪灯及圣诞礼品作为酒店圣诞树，树下围栏用金色装饰布包裹；
酒店进大门对门玻璃用白字泡沫做“恭祝圣诞 并贺新年”字样；
大厅及宴会厅边柱各挂大小花环、圣诞钟于上正中，宴会厅入口处用彩色气球围绕；
棋室楼梯处边角摆放一棵小圣诞树，环绕闪闪灯及小饰品，入口大门贴上圣诞图案，走廊两边隔间段贴上圣诞图案；
足疗入口处大门及走廊两边隔间段贴上圣诞图案；
二楼电梯口对角摆放一棵小圣诞树，环绕闪闪灯；
二楼玻璃窗上用喷雪喷雪景、圣诞老人及 各种圣诞图案，走廊两边隔间段贴上圣诞图案；
三、四、五、六楼电梯口两旁、对面边柱及走廊两边隔间段贴上圣诞图案；
二、圣诞大派送
凡在酒店消费满 888 元赠送足疗免费券 ** 张（赠送时间除 **0** 年 ** 月 **4 日、**5 日，**0** 年 ** 月 14 日、宴席及酒店大型活动外）截止日期 **0** 年 ** 月 18 日； 满 1888 元赠送普通单间体验一次 （价值 380 元） （赠送时间除 **0** 年 ** 月 **4 日、 日， **5 **0** 年 ** 月 14 日、宴席及酒店大型活动外）截止日期 **0** 年 ** 月 18 日；
三、圣诞节安排
提前酒店客户群发圣诞活动短信； 各餐厅内圣诞音乐播放，增加场景的动感； ** 月 18 日—** 月 **5 日酒店内每位服务员、收银员及迎宾头带红色圣诞帽，衬托节日气氛， 刺激消费； 圣诞节当天进店客人，迎候语必须是： ‘Merry Chritmas！’ ；
凡在本酒店消费的客人每人赠送苹果一个【苹果内塞一抽奖号】 ；
圣诞抽奖奖品 一等奖 1 名二等奖 ** 名 三等奖 3 名
四、晚会活动布置
晚会时间：**0** 年 ** 月 **4 日 19：00—**1：30
晚会地点：**酒店面一楼大厅
演出内容： 抽奖奖项 所有住店客人和消费圣诞宴席的宾客均可参与圣诞抽奖。
一等奖： （1 个） 商务情侣房一套（价值 688 元） 二等奖：（** 个） 豪华标准间一间（价值 448 元） 三等奖：（3 个） 情侣套餐一份（价值 **80 元） 88 元圣诞套餐一份 58 元圣诞套餐一份 圣诞小礼物一份
节日安排： 圣诞物品由采购部负责
活动安排由人事部负责场景布置由工程部负责
亲子活动策划书7
活动主题：
团圆共此时
活动时间：
9月22号（星期二）晚6：30到8：00。
活动地点：
三五班教室
活动准备：
1、模具、一次性手套、包装盒。
（网上购买，前两样每样25份，包装盒250个，负责人：陈熠洋妈妈）
2、冰皮。
朱亚男妈妈、杜泽文妈妈、方胤贤妈妈、翟一末妈妈（每位妈妈准备6斤冰皮，含水分）
3、陷。
王依圣妈妈（奶黄陷）
蒋沈轩妈妈（紫薯陷）
双宝妈妈（豆沙馅）
吴禹桐妈妈（绿豆馅）
（每位妈妈准备四斤，含水分）
说明：冰皮和陷均可提前一天做好放在冰箱里，第二天取出即可。准备的材料到超市购买，活动当天到凭小票到蒋沈轩妈妈处报销。
活动过程：
1、开场语：一年一度的中秋佳节即将到来，我们都知道中秋节是———团圆的日子，所以我们小太阳班的所有成员也迎来了今年的大聚会，今天聚会的主题是——制作冰皮月饼，大家都看到桌面上都摆放着什么了吗？对的，这些就是我们制作冰皮月饼的原料，知道是谁为我们准备的吗？所以在这里我们应该。
2、制作冰皮月饼
讲解制作过程，每家可以制作十个左右的月饼。
3、挑选制作最好的月饼
每家选出认为制作最好的一个月饼放入包装盒内并贴上姓名贴参加比赛，由我们的而每一个家庭进行投票，得到票数最多的家庭可以参加下一轮亲子游戏，另外这24块月饼还有一个用途，就是将它们分享给咱们班上的老师们，在这个美好的`节日里，也让我们辛勤付出的老师们品尝到来自大家分享的喜悦的味道！
4、亲子游戏——我来说你来猜
游戏规则：每家出一个大人代表，大人表演小孩猜。在规定时间（一分钟）内猜出来最多的家庭获胜。可以用语言也可以用动作，但是在语言表达的过程中不能出现答案上的任意一个字，出现则这一题无效。（班长负责计时，计时器。副班长负责统计。）
亲子活动策划书8
一、目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。
二、准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。
三、玩法
1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等
2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。
3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。
4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦）
5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的`个数的多少。
亲子活动策划书9
一、 活动目的
家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使家长认知部分儿童绘画理念及儿童绘画的专业知识。使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间：
三、活动地点：代县湿地公园
四、活动目标：
1、 通过和家长的一起绘画，增进幼儿与家人之间的情感。
2、 提高幼儿的团队合作能力。
3、 体验活动带来的快乐。
五、活动准备：
1、通过家长会以及家校平台通知爸爸、妈妈来园参加亲子活动。
2、准备活动需要的材料。
3、布置活动场地。
4、奖品。
六、人员分工：
1、总负责：张晓东
2、具体负责：张晓萃
3、具体实施：李冀、各个班级老师
4、主持人：姚江霞
5、摄像负责人：田富怀
6、音乐播放：周凯
七、活动主题：
主题一（26日）：梦之树 （脚印画、手印画）
对象：点一、点二、初级（7岁）
主题二（27日）：葫芦娃（表情、服饰）
对象：初级（8岁）、小一、小二、小三
主题三（28日）：
对象：初级（中）、中一、中二、中三
八、活动流程：
下午4:40入场，分发小围裙及礼品，5:00活动开始。
主持人开场白：大家下午好！今天我们的家长与幼儿欢聚在一起，我代表晓东画室的所有老师感谢大家在百忙之中抽出时间支持我们的工作，支持您的孩子。
1、主持人宣布本次活动的流程、内容及要求
①本次活动的流程：现场作画——现场评讲——活动结束
②活动要求：
A、绘画内容要结合主题，现场作画。按序号进场。
B、作品是家长与幼儿共同完成（每组5位小朋友，5位家长）。
C、画面整洁，布局要合理，颜色搭配协调。
D、作画时间：七十分钟。（时间到，所有家长与幼儿停止作画，等待讲评）
2、家长与幼儿现场作画，播放音乐。
3、主题活动流程
①主题一（26日）：梦之树 （脚印画、手印画）
目标：帮助幼儿建立初步的色彩印象，丰富幼儿绘画工具；锻炼幼儿
的动手能力，激发幼儿对绘画的'兴趣。
过程：A、导入
B、现场作画
C、给孩子清洗脚（请家长自带湿纸巾）
②主题二（27日）：葫芦娃（表情、服饰）
目标：加强幼儿对生活的观察能力，从生活出发进行艺术创造，充分
激发幼儿的想象力。
过程：A、导入
B、现场作画
③主题三（28日）：梦想起航
目标：锻炼儿童对形体的感知力，激发他们的创作兴趣，在集体活动
中体验团队的力量。
过程：A、导入
B、现场作画
4、活动结束，交回小围裙。
九、安全提醒：
1、请各位家长看好自己的宝宝，孩子的安全放在第一位，严防孩子走失和乱跑。
2、幼儿与家长在活动过程中要遵守 活动规则。请勿拥挤。
3、请家长为宝宝带好水和风油精。
4、请小朋友自带画具（除画夹外）。
5、26日参加活动的家长请带好湿纸巾。
亲子活动策划书10
XX区欢乐六一儿童节社区亲子活动策划方案
社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任，社区的良好健康发展与否，直接影响到整个社区的青少年的健康发展。作为我区社区建设的指导规划部门，我单位本着青少年的长远健康发展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区健康发展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。
主办单位：
协办单位：
一、 活动主题：欢乐六一儿童节
二、 活动时间：XXXX年X月XX日
三、 活动场地：XXX
四、 活动目标：
1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感交流。
2、让孩子们体验活动带来的`乐趣。
五、 活动准备
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好活动前的宣传工作。
3、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
六、活动主要流程
(一) 活动正式开始
(二) 主持人介绍本次活动的目的意义
(三) 主持人介绍嘉宾
(四) 银河艺术中心志愿服务队代表讲话
(五) 社区居民群众代表讲话
(六) 精彩节目
1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 负责人：邓老师
2、独舞 《心飞扬》
3、舞蹈 《小小女兵》 负责人：邓老师
(七)、欢乐亲子游戏
4、舞蹈 《春晓》 负责人：梁老师
5、独唱《祖国最亲妈妈最好》花之冠艺术中心
6、独舞《雪中梅》
7、舞蹈 《可爱娃娃》 负责人：李老师
8、舞蹈 《油城酷妞》 负责人：梁老师
(八)、欢乐亲子游戏
9、独唱 《泥娃娃》花之冠艺术中心
10、舞蹈 《舞动北京》 负责人：梁老师
11、舞蹈 《我能行》 负责人：李老师
12、古筝独奏
13、独舞 《水袖舞》
14、舞蹈 《遥远的爸爸妈妈》 负责人：梁老师
15、独唱 《我是山里小歌手》花之冠艺术中心
16、独舞 《荞麦花开》
17、舞蹈 《读唐诗》 负责人：李老师
18、二重唱 《 赞歌要比星星多》
19、双人舞 《舞起我的板凳龙》 负责人：梁老师
20、舞蹈 《我的偶像》 负责人：邓老师
21、独唱 《摇太阳》花之冠艺术中心
22、舞蹈 《儒家神韵》 负责人：梁老师
23、独舞 《红色童年》
24、舞蹈 《宫商角徵羽》 负责人 ：张炜晴
25、声乐班 负责人：珍 姐
26、舞蹈 《嘿，我的梦》 负责人：梁老师
(九)、合影留念
XX区20xx社区欢乐“六一”亲子活动节目单
(一)活动正式开始
(二)主持人介绍本次活动的目的意义
(三)主持人介绍嘉宾
(四)银河艺术中心志愿服务队代表讲话
(五)社区居民群众代表讲话
(六)精彩节目
1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 负责人：邓老师
2、独舞 《心飞扬》
3、舞蹈 《小小女兵》 负责人：邓老师
(七)、欢乐亲子游戏
4、舞蹈 《春晓》 负责人：梁老师
5、独唱《祖国最亲妈妈最好》花之冠艺术中心
6、独舞《雪中梅》
7、舞蹈 《可爱娃娃》 负责人：李老师
8、舞蹈 《油城酷妞》 负责人：梁老师
(八)、欢乐亲子游戏
9、独唱 《泥娃娃》花之冠艺术中心
10、舞蹈 《舞动北京》 负责人：梁老师
11、舞蹈 《我能行》 负责人：李老师
12、古筝独奏
13、独舞 《水袖舞》
14、舞蹈 《遥远的爸爸妈妈》 负责人：梁老师
15、独唱 《我是山里小歌手》花之冠艺术中心
16、独舞 《荞麦花开》
17、舞蹈 《读唐诗》 负责人：李老师
18、二重唱 《 赞歌要比星星多》
19、双人舞 《舞起我的板凳龙》 负责人：梁老师
20、舞蹈 《我的偶像》 负责人：邓老师
21、独唱 《摇太阳》花之冠艺术中心
22、舞蹈 《儒家神韵》 负责人：梁老师
23、独舞 《红色童年》
24、舞蹈 《宫商角徵羽》 负责人 ：张炜晴
25、声乐班 负责人：珍 姐
26、舞蹈 《嘿，我的梦》 负责人：梁老师
(九)、合影留念
亲子活动策划书11
一、活动目的
1、让孩子们感受大自然的风光，学会欣赏大自然的美景。
2、培养孩子们的动手能力，体验劳动的快乐。
3、增强家长和学生间的亲子互动。
4、增强同学之间的友谊，提高团队协作能力。
5、加强家长间的相互了解，共同提升班级凝聚力。
二、活动安排
1、活动时间：x月x日上午8：00―20：00(雨天顺延)。
2、活动地点：xx坝(早上7:30在xx小学门口集合，8:00准时出发，预计9:30到达目的地)。
3、活动参加人员：xx班老师、全体同学及家长(希望所有家长和同学都参加，原则上自愿)。
4、车辆安排：有车的`家长尽量都开，没车的自行拼车。
三、活动准备
1、后勤部准备
①烧烤所需食品、作料、卤菜、水果、面包、蛋糕、饼干、水、饮料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盘子、水果刀、保鲜膜等。
②备用药品(清凉油、仁丹、创可贴、无极膏、花露水等)。
③奖品。
2、宣传部准备相机、条幅等。
3、网络管理组准备游戏(你比我猜)所需物品，评奖方案。
4、协调组负责人员统计，车辆协调，安全保障。
四、注意事项
1、服从集体原则，户外活动有危险，在整个活动过程中必须无条件服从领队的统一指挥和安排，不得擅自行动，否则一切后果自负。
2、孩子穿夏装与合脚的运动鞋，家长尽量穿宽松的衣裤及运动鞋(严禁穿高跟鞋)。
3、活动前教育孩子不推、不挤，活动过程中注意孩子安全，避免单独活动导致掉队发生意外。
4、本次活动采用AA制，产生的各种费均由参加活动的家长自行承担。活动尽可能充分利用各方面资源，节约开支，勤俭办事，为孩子树立一个良好的榜样。
5、奖励制度：每小组设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。所有参赛者均有参赛奖。
欢迎各位家长积极参与，并为本次活动出谋划策，未尽事宜另行通知。
亲子活动策划书12
活动目的
1、通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。
2、创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。
3、家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。
活动主题
我在快乐中成长。
指导对象二年级（2）班学生以及学生家长。
活动内容与说明
1、我最棒
（说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。）
2、过河
（说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。）
3、同心协力
（说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。）
4、我做你猜
（说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。）
5、小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。
（此项是必选项目，不评分。）
活动准备
1、丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的？
2、带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。
3、积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。
4、丰富游戏材料。
a、家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。
b、老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。
5、布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。
活动过程：
一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏
“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏？为什么？
二、我最棒
师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢？
生：我要为他们加油。
我会分享他们成功的喜悦……
师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办？
生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习……
（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……）
结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。
三、过河、同心协力
师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗？
由家长指导学生具体做法，达成共识。（合作、同心协力）师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意？
第一轮：第一组（语文老师和学生甲）对第二组（数学老师和学生乙）
第二轮始由学生与家长参加。
（这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。）
老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样？有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。
活动结束：家长与学生交流感受。
师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的？（家长可以做适当的指导。）
四、我做你猜
请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的.动作来告诉大家：瞧，我多聪明！
（从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。）
家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。
五、小作坊
你们做了些什么小制作？谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难？怎样解决困难？
（同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。）
六、活动评价、总结、发奖。
引导学生自我评价，相互评价。
（1）今天，你们快乐吗？为什么？
（2）你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样？
（3）下次你想玩什么游戏？为什么？
亲子活动策划书13
“我爱我××、大手牵小手”
——××村亲子活动方案
父母每天摸黑起床，出去打拼，为的就是要让孩子过
上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了与孩子们的交流，导致父母与小孩的关系出现小问题。为了紧密围绕××村“青色关爱青少年”社区品牌主题，现筹划举办××村“我家我××、大手牵小手”亲子活动。希望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系，有效增进孩子与父母的感情交流，同时利用举办亲子活动的契机，促进××村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流，增进他们之间的感情，推进××村和谐文明社区建设。
活动主题：我爱我××，大手拉小手
活动时间：六月下旬
活动目的：1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣，增进彼此之间的感情
2. 通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、××村社工互动起来，增进情感，加强××村家园间的沟通、交流，促进家园和谐。
3.帮助家长创造与小孩交往、交流的.平台，从而促进小孩健康发展。
项目内容：
活动地点：××村村民委员会
活动参与对象：××村辖区内5岁—14岁青少年及至少一名家长
活动主要流程：
（一） 社区成员入场。
（二） 村书记等领导致词。
（三） 主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。
（四） 每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给
予每个家庭奖励一包糖等小礼品。
（五） 活动开始。
第一个活动小环节感谢有你
1、二人三足
2、大脚小脚
第二个活动环节一路有你
1、 心灵感应
2、 角色扮演
第三个活动爱我***大家庭
（六）为孩子和家长颁奖
（七）主持人致词，活动结束
活动内容：
1.第一个活动小环节感谢有你（破冰游戏）
游戏1：二人三足（15分钟）
方法：家长与孩子并排站在起跑线上，二人内侧的腿用绳子绑住，负责人员喊开始后，先到终点的一方胜出
游戏2：大脚小脚（15分钟）
方法：孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备,向前进经过5米至中点线，由孩子从中点线出发继续向前跑2米到终点线敲锣，最先敲到锣者为胜
分享感受：给每个家长、小孩准备一张纸条，让父母与孩子把想说的话写在纸条上，互相交流，派家长代表总结此次活动心得体会。
2.第二个活动环节一路有你
游戏 1、 心灵感应 （20分钟）
活动目的：体验亲子分离时的感受，学会珍惜。
活动过程：将所有家庭分为2组，每组围成2个圆，分2个圆进行。工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，让他们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲人。找到亲人后，站在原地，待结束时按导师要求取下蒙眼布。结束后围成大圆分享。
分享内容：
（1）请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。
（2）血缘把父母与孩子紧紧联系在一起，你们相互关心、
相互扶持共同度过了风风雨雨。父母与孩子不可分割，让我们彼此珍惜，多一些关怀少一些争吵，多一些理解少一些误会。现在请我们的家长给自己的孩子一个爱的拥抱！
游戏2、角色扮演 （30分钟）
活动目的：通过角色扮演，引导家长和孩子换位思考。家长和孩子都站在对方的立场上，设身处地体验孩子或父母的真实感受，加深对彼此的理解，使子女与父母的心贴得更近。
活动过程：所有组员分成2组，分2组在小组内进行。每组准备2个情境，由家长或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后亲子必须在组前表演出来，表演完毕后开始分享。
规则：每个情境都包括父母和孩子两个角色，必须互换角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。
情境一：孩子考完试回家，这次虽然考的很差，才考了78分，但相对于上次来说，进步了10分，孩子满心希望可以得到家长的奖励。于是放学后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告诉你他考了78分，可是你听完后，脸一沉，说：“才考了这么点分，你是怎么学的？平时都去干什么了？”
情境二：你今天上班时被领导批判了，偏偏今天工作还很多，你忙了一天，拖着疲倦的身体回到家。看看表，“啊！孩子快放学了！”你不顾身心疲惫，抓紧时间做饭，等着孩子回家。孩子进家后，你让孩子赶快洗手吃饭，可是孩子一
回家就开始看动画片，怎么叫都不理你。你很生气，想发火，可是你想起来了自己受批评时的感受，于是只是埋怨了孩子几句，但是孩子生气了，摔门而出！
分享内容：
（1）今天扮演的场景，在你家里上演过吗？现在演出来，你的感受如何？
（2）作为父母，你可能习惯了叫孩子做这做那，现在扮演孩子的角色，你的感觉如何？
（3）作为孩子，你扮演父母角色的感觉是怎样的？
3、第三个活动爱我××大家庭
1、常州话大比拼（15分钟）
活动目的：传播地方传统文化，增进本地青少年家庭与新市民青少年家庭之间的交流与感情。
活动过程：将本地青少年家庭与新市民青少年家庭结对成组，共同合作将常州话翻译成普通话，并协助新市民家庭孩子用常州话讲出来。
1、东边牛来咧，西边马来咧, 隔壁张家大姐家来咧, 带个嗲花，带个草花, 牛郎踏杀老鸦, 老鸦告状，告着和尚； 和尚念经，念着观音； 观音射箭，射着河线； 河线唱歌，唱着阿哥； 阿哥吊水，吊着小猪；小猪扒灰，扒着乌龟； 乌龟放屁，弹穿河底； 买块牛皮，补补河底； 河里做戏，岸上看戏； 长子看戏，矮子吃屁
亲子活动策划书14
活动主题：妈妈，我爱您!
活动时间：5月7日——8日
活动目的：
1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。
2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
活动流程：
一、5月7日
母亲节的由来
(1)幼儿了解母亲节的由来。
(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
制作调查表
(1)对妈妈制作一份调查表，更加的'了解妈妈。
二、5月8日
(1)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。
三、5月9日
(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
四、5月10日
(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。
(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。
五、5月8日
(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)
(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。
(3幼儿为妈妈表演一个节目。
温馨提示：
请各位妈妈们在5月8日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。
诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!
亲子活动策划书15
活动名称：
宝贝计划
活动背景：
元旦节即将来临，在这个辞旧迎新的日子里，我们希望通过组织
一些亲子游戏让那些小患儿及其家人在笑声中告别病痛的20xx，迎来健康的20xx!
活动时间：
x年12月27日上午9:00-10:30
活动地点：
病房
参加人员：
6—10个儿童及其家长
事前准备：
1、与病房护士长沟通，了解患儿的相关状况以确定游戏的适切性。
2、提前通知那些患儿及家长关于亲子活动的相关事宜，
3、准备活动需要的相关道具
4、简单布置病房
活动流程：
1、我是小小领路人
游戏玩法：
(1)由每个孩子抽一个号码作为参赛号
(2)一个大人跟一个孩子组成一队，将大人的眼睛蒙上，由孩子带领自己的爸爸(或妈妈)到指定的地方取1个乒乓球
(3)孩子用乒乓球拍连续颠球5下，中途落地则重新颠球，若掉球，志愿者帮忙捡球
(4)然后，大人用球拍托着乒乓球由孩子带领着回到原点，中途若掉球，由孩子帮忙捡起来放到球拍上继续前进，志愿者可以给予适当的帮助。
(5)用时最少者获胜
注意事项:
(1)整个游戏过程中，大人的眼罩都不能摘下
(2)志愿者在旁边要保证安全性
(3)2组同时进行
游戏玩法：一个大人与一个孩子组成一组，在大人的脚上各绑上3只气球，游戏开始后，大人要背着孩子去踩别人脚上的气球，同时保护自己的气球，计时一分钟，谁剩的气球多谁获胜。
注意事项：
(1)由于场地的限制，根据人数按3/3或3/4或4/4或3/3/3或3/3/4形式进行，每轮的`胜出者最后要进行决赛，最后脚上气球剩下最多的获胜
(2)大人在互相踩气球的时候，孩子要为自己的父母加油打气，比如喊“爸爸(妈妈)加油”
(3)根据实际情况，可以分为爸爸组和妈妈组
3、我爱爸爸妈妈给孩子每人发一张卡片，由志愿者帮助孩子画画或写字以表达他们对父母的爱，并对父母大声说“爸爸(妈妈)，我爱你!”
4、折纸小达人由志愿者教孩子折纸，折出“花”或“红心”或其他作品，由孩子送给他们的爸爸妈妈。折纸作品暂定为：郁金香花、红心、小狗、千纸鹤
5、教孩子唱儿歌《小毛驴》或《爸爸去哪儿》
6、分发小玩具给每个小孩儿买个新年礼物(不用太贵重，小玩具即可)
备用游戏：
1、热身游戏—大脚踩小脚游戏规则：孩子将双脚踩在爸爸(或妈妈)的双脚上，爸爸(或妈妈)从病房的一头走到另一头再返回，哪对父子(母子)用时最少，哪对胜利。注意事项：
(1)期间，孩子的脚必须在父母的脚上，不能离开更不能掉下去，
(2)为了公平，比赛可以分成两场：妈妈场和爸爸场。
(3)每次由2组同时进行一名家长与孩子手拉手，将一个气球放在上面，身体侧向迅速前进运到终点，用时最少者获胜。
注意事项
1、游戏过程中一定保证安全
2、病房内最好简单布置一下，烘托一下氛围
3、志愿者要提前学好折纸
4、根据场地及孩子自身情况的不同可能会对游戏做出调整所需道具乒乓球、气球、细绳、胶带、眼罩、矿泉水瓶、椅子、卡片、笔、彩色折纸、号码签、礼物等。
预算
气球：5元彩色折纸：10元礼物：50共计：65元
附件
《爸爸去哪儿》歌词
Twinkle twinkle little star，how I wonder what you are?
我的家里，有个人很酷，三头六臂，刀枪不入，他的手掌，有一点粗，牵着我学会了走路。
谢谢你光顾，我的小怪物，你是我写过最美的情书，纽扣住一个家的幸福，爱着你呀风雨无阻。
爸爸，爸爸，我们去哪里呀，有我在就天不怕地不怕，宝贝，宝贝，我是你的大树，一生陪你看日出。
我的老爸是个神话，搞定老妈绝代风华，就算有天你掉光了牙，我也可以带你去火辣辣!
【亲子活动策划书】相关文章：
亲子活动策划书04-13
幼儿亲子活动策划书12-15
户外亲子活动策划书04-17
幼儿园亲子活动策划书02-06
亲子活动方案08-01
亲子活动的总结12-30
亲子活动总结09-17
亲子活动总结09-17
亲子活动方案07-31