工作方案

时间:2024-12-01 12:06:19 工作方案 我要投稿

【热门】工作方案范文合集七篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗?以下是小编精心整理的工作方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

工作方案 篇1

  新课程的核心内容,是关注学生发展、全面推进素质教育。而课堂教学是课程改革的重点。高中新课改实行以后,学校综合分析了各种情况,决定在全校推行“学案导学”课堂教学模式,以此为抓手,进一步推进教学理念、教学方式转变、提升课堂教学效益。

  一、推行“学案导学”的必要性

  在相当长的一段的时间中,我校和许多学校一样,把提升课堂效率的希望放在“大容量、题海战、一言堂和拼时间、死读书”上,尽管把教师和学生的精力消耗到了极致,也在特定时期对教学质量的提升起到了一些作用,但这种轻视主体违背规律的课堂终究是效率低下的课堂,不能实现可持续发展,严重制约着学校“大面积高质量”提升办学水平和提高学生能力目标的实现。

  在学习、实践和反思的过程中,我们也逐渐理清了有效课堂教学的必要元素:有效教学的主体必须是学生的主动学习;有效教学必须有明确的目标引领;有效教学不能忽视个体的差异。在参考了一些取得成效的学校经验基础上,结合我校实际,决定在全校推行“学案导学”课堂教学模式。

  二、“学案导学”教学模式的含义及编写

  “学案”就是教师根据课标要求、学生认知水平、知识经验编写的供学生课外预习和课内自学用的书面的学习方案。“学案导学”是以学案为载体,以导学为方法,以学生的自主学习为主体,以教师的启迪引领为主导,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式,它倡导学生自主学习,自主探索,自我发现,自我解决,是学生学会学习,学会合作,学会发展的有效途径。最终目的是进一步转变教师的教学观念和教学方式,转变学生学习方式,优化课堂模式。其操作要领主要表现为先学后教、问题探究、导学导练、当堂达标。

  概括起来说,这一模式主要包含五个构成要素,即:“学案、导学、探究、点拨、练习”。

  1.“学案”由学习目标、知识结构、认知方法和技能训练四个要素组成。教师设计学案时,首先根据课程标准,制定教学目标和学生活动内容,着力点放在“学习活动设计”上,它包括学习内容和学法指导,如观察、联想、对比、归纳、思考、讨论等;还要拟定培养学生何种思维方法,训练何种能力,指导何种解题方法等,要准确、具体,使静态的学习内容动态化。同时充分考虑学生的个性不同,认知水平的高低层次,通过启发性,趣味性等问题设计和学案的情景设计,使学生进入角色,激起兴趣,达到全体学生自主学习的目的。

  2.“导学”包含两个方面的内容。一是“导”,教师要立足于“主导”地位,即创设情境、明确任务;组织学习、适时点拨;合理评价,情感推动。二是“学”,其中包括扫除显性障碍和找出疑难问题,也包括对教学内容要点的梳理和重点目标的明确。应当注意的是,这里的教师的“导”是为学生的自学服务的,学生的“学”是在教师的指导下进行的,二者相互配合,相辅相成。

  3.“探究”是学习的灵魂。通过实验探究,学生可以弄清事物规律的来龙去脉,对疑难问题有所分辨,在知识上有所收获,在思维上有所启迪,在合作交流上有所提高。探究的方式多种多样,有分小组探究,个人探究、小组之间交流与合作等。不管哪种方式都要充分体现学生的主体地位。

  4.“点拨”贯穿整个教学过程的始终。教师依据小组反馈和自己收集的学习信息,解答学生学习过程中的疑点、难点。当然,点拨并非代替,教师应从教材特点和学生实际出发,突出重点,抓住难点,当点则点,当拨则拨,因势利导,致力于引导学生自求顿悟。

  5.“练习”可以是个人自练,小组互练,限时训练或考试检测。无论哪种训练方式,都要根据课堂教学的`实际需要和学生实际,要有梯度和针对性,实现巩固“已学知识”,有所创新的目的。

  三、“学案导学”教学模式的具体操作

  “学案导学”实施过程是师生双边活动和多边活动的过程。学生是主体,教师是主导,训练是主线,能力培养是主攻方向。

  上课前或自习时,老师把编写好的“学案”发给学生,以便学生明确学习目标、把握学习主线、学习重点,查询疑惑知识。由于“学案”中有明确的学习目标、难点解释、问题探究、学法指导、思维拓展等内容,学生带着问题对课文进行预习、自学,能有效地对不同层次的学生起到“导学”的功能,易让学生步步深入,各得其所。同时,教师必须适量分层抽查学案,及时了解学生预习情况,把握学情,及时反馈学生的自学情况,更好的引导学生课上完成学习任务,将存在问题有效解决。使学案教学更具有针对性,做到以学定教。

  “学案导学”的课堂教学模式,有以下基本环节:学案自学→以案导学→信息反馈→组织讨论→精讲点拨→当堂达标→扣标整合→拓展创新。

  1.依据学案自学情况,进行以案导学。

  上课时,教师根据学案自学的情况,设置精当的导语引出课题或直接入题,指导学生根据学案设计的问题进行自学。通过对教材的学习思考,按照要求对知识进行整合加工,将其同化到原有的知识结构中,形成新的知识网络。

  2.学生自研互研,教师采撷问题。学生对自学过程中不能完全解决的疑问,进行重点自研和讨论互研。要求:有疑必质,自研互研,寻求解答。在质疑解释的过程中,逐渐培养学生思维能力、合作能力和创新能力。可采取三种形式:一是自我重点研读;二是小组讨论;三是向教师求教。在讨论中,教师搜集学生普遍存在的问题,小组代表向教师反馈学习疑点,难点。

  3.教师精讲点拨,学生释疑解惑。教师根据小组反馈和自己搜集的信息,进行总结性精讲点拨,解答疑问,对有些问题进行规范性界定,也可以让已掌握知识点的学生讲评,教师补充。

  4.当堂达标训练,知识迁移拓展。紧扣目标,当堂训练。教师巡视,搜集答题信息。练习结束后,学生可讨论互对答案,也可由教师出示答案,讲评要有针对性。

  5.反馈小结。根据教师课堂收集到的反馈情况,引导学生归纳概括,梳理知识,使知识系统化。通过对比、分析、综合,把感性认识上升到理性认识,归纳学习方法,从“学会”到“会学”产生新的认识飞跃。[-]

  需要注意的是:

  1、课前预习需要加强。缺乏有效的课前准备,就不会有有效的问题生成,也就不会有课堂上更好的交流展示和问题拓展,学生就不会有一种成就感和幸福感。

  2、在整个教学过程中,教师不但要与学生共用学案,还要组织好合作小组的合作学习,组织和调控好学生的展示。学案的使用可以与小组合作学习结合起来,但必须对合作过程严加监控,以避免一些无意义的合作与讨论。同时,教师还要对学案从课前、课堂、课后全过程监控,真正做到“有发必收,有收必批,有批必评,有评必补”。

  3、要做到教与学的和谐发展,把教师的导和学生的学贯穿于整个教学的始终,切忌顾此失彼,把整个课堂要么变成教师的一言堂,要么教师放任自流,只让学生照着学案自己去学,变成"放羊式"的教学。

  四、学案编制的基本原则和做法

  设计和编制符合要求的学案是使用学案导学教学的重要环节,也是关系到教学成败的一个关键。学案编制主要遵循三个的原则:(1)自主性:理清教与学之间的关系,实现教为主导、学为主体的原则,努力给学生提供更多的自学、自问、自做、自练的方法和机会,使学生真正成为学习的主人,增强对学习的兴趣。

工作方案 篇2

  一、时间:

  20xx年3月18日上午8:00开始,约12:00结束。

  二、考场安排:

  六中南校区北楼二楼:高一(13)班、高一(14)班、高一(15)班、高一(16)班、高一(17)班、高一(18)班。

  三、人员分工及职责

  (一)总负责:z

  职责:全面负责我校外语口试的组织工作。

  (二)协调组织:z

  职责:具体组织外语口试的准备、实施等各环节工作。

  (三)考务组:z

  具体分工:

  z——高一(13)班

  z——高一(14)班

  z——高一(15)班

  z——高一(16)班

  z——高一(17)班

  z——高一(18)班

  考务组六位老师分别在各自的考场负责组织学生进场考试,为进场考试的学生分发试卷,考试结束时收回考生的试卷。

  (四)后勤保障组:z

  职责:

  1、做标示牌(待考区、及引导牌);

  2、安排教学楼前广场作为待考区;

  3、为学生整队、叫号,并引导学生进入相应考场;

  4、提前为各考场准备好茶水。

  (五)保卫宣传组:z

  职责:

  1、保卫与安全

  2、照相及网上宣传

  (六)班级协调组:高三年级各位班主任

  职责:带领本班学生根据z老师引导提前到教学楼前广场排队。

  班主任是外语口试评委或有特殊情况不能到的.需指定一熟悉学生的任课教师带本班学生。

  四、时间安排:

  所有工作人员:

  7:40准时到岗

  7:40分开始:高三(1)—(10)班

  8点40分开始:高三(11)—(20)班

  9点40分开始:高三(21)—(32)班

  10点40分开始:大舜补习班及历届、外借生

  高三(1)班同学于7:40分开始直接到教学楼前广场候考,其他学生到班级候考。

工作方案 篇3

  为切实加强对我院安全生产工作的领导,认真贯彻落实安全生产责任制,提高我院安全生产管理水平,经研究,制定**县中医院安全生产工作方案,具体如下:

  一、成立安全生产工作领导小组

  下设安全生产员一名,由乐慧珍同志担任。

  二、领导小组的主要职责

  1、定期分析医院安全生产形势,制定安全生产规章、制度;

  2、传达上级部门有关安全生产工作文件、会议精神,贯彻落实上级安全生产重大决议;

  3、组织召开安全生产会议;

  4、组织开展应急预案演练活动,并在发生安全生产事故时,指挥开展应急、救援、善后等工作;

  5、组织开展全系统安全生产大检查活动;

  6、对医院履行安全生产职责情况进行监督检查。

  三、明确院领导班子“一岗双责”

  1、院长李兴辉:对全院安全生产负总责。

  2、副院长刘谦:分管安全生产,负责具体工作。

  分管放射影像、财务、总务后勤、安全生产、96120,同时对这些业务的安全生产负责。

  挂点直报窗口、放射科、总务科、财务科、急诊科、门诊部、门诊注射室,同时对这些挂点科室的安全生产负责。

  3、副院长陈小平:分管司法鉴定、残疾鉴定、护理院感,同时对这些业务的安全生产负责。

  挂点住院部外科、护理部、供应室,同时对这些挂点科室的安全生产负责。

  4、副院长周和平:分管医政医教、医疗纠纷处置、药械、疾控、妇保、卫生应急、民生工程、卫生支农,同时对这些业务的安全生产负责。

  挂点医务科、预防保健科、药械科、住院部内科、住院部妇产科,同时对这些挂点科室的安全生产负责。

  5、副书记肖桂兰:分管党务、组织、人事、职称、工资、妇联、共青团、老干部、新农村建设及包村帮扶、武装、计划生育、招商引资,同时对这些业务的安全生产负责。

  挂点院办,同时对挂点科室的安全生产负责。

  6、工会主席黄雪莉:分管工会、宣传、精神文明建设、文化建设、健康教育,同时对这些业务的.安全生产负责

  挂点工会,同时对挂点科室的安全生产负责。

  7、院长助理陈超:分管医技、检验、院行政、目标考评、公立医院综合改革、纪检监察、卫生行风(含医德医风、投诉、工作纪律及考勤)、信息、医院管理系统、信访维稳、综治、保卫。协管医疗纠纷处置,同时对这些业务的安全生产负责。

  挂点医技科、检验科、麻醉科手术室、信息科、保卫科,同时对这些挂点科室的安全生产负责。

  四、科主任、护士长为本科室直接负责人

  1、科主任、护士长除负责本科室的业务管理工作外,同时也为本科室安全生产第一责任人。

  2、应定期对本科室的安全生产进行排查,发现安全隐患及时排除并向院安全生产领导小组报告。

工作方案 篇4

  一、火灾自动报警远程监控系统联网用户范围

  全市一、二、三级消防安全重点单位、公共聚集场所,尤其是高层及地下建筑、宾馆、商场、易燃易爆等设有火灾自动报警的场所,按有关规定,需强制入网的都应与火灾自动报警远程监控系统联网;按有关规定,无强制入网要求的按自愿原则处理。

  市强制要求联网的单位为:发电厂、市人民医院、化工公司、购物中心、仓储购物中心、大酒店、宾馆等等。

  二、火灾自动报警远程监控系统联网方法

  一由市防火安全领导小组分期分批安排全市消防安全重点单位与市火灾自动报警远程监控中心进行联网。

  二联网单位原有的火灾自动报警系统,凡符合国家消防法规标准的可直接入网;不符合标准的应及时整改达到标准;没有安装火灾自动报警设备的单位,入网时由有专业资质、雄厚技术和经济实力的专业公司安装。

  三凡属联网范围的单位在新建、扩建、改建各类建筑时,其防火安全设计必须符合监控系统联网的要求,与监控系统联网后,由公安消防部门进行验收。

  三、工作步骤

  一准备阶段:各相关单位做好系统联网实施前的准备工作,指定专人负责系统的安装、调试工作,准备好完整的火灾自动报警系统设计、施工图纸,维修存在故障的系统设备,确保正常使用。

  二安装培训阶段:由火灾自动报警远程监控系统相关技术人员组成系统安装培训专班,按照各相关单位准备工作完成的先后顺序,对各相关单位管理人员进行应用、维护技术培训,并完成系统安装互联互通工作。

  三抽查验收阶段公安消防部门要通过网络实际抽查各相关单位的系统应用情况,对各相关单位的应用情况进行总结评比、通报,并对系统应用过程中好的做法进行宣传推广。

  四、工作要求

  一提高思想认识,迅速实行联网。建立全市火灾自动报警远程监控系统,贯彻《消防法》等消防法律法规、预防群死群伤重特大火灾事故的一项重要举措,提高消防安全工作科技含量,实现火灾报警自动化、扑救对策预案化、灭火指挥现代化的有效途径,对全市重点单位的`消防安全起着重要的作用。各消防安全重点单位必须迅速将本单位火灾自动报警系统与监控中心联网。

  二落实专人管理,加强监督检查。各相关单位不得擅自拆卸、改动系统设备,要落实专人负责系统的安装、运行和日常维护管理。市公安消防部门要不定期对各相关单位系统的安装、运行情况进行监督检查。凡未经公安消防部门同意而擅自拆卸、改动的将依法予以处理;造成重特大火灾或人员伤亡的将移交司法机关依法追究刑事责任。

  三强化督促管理,提高服务水平。市公安消防部门要加强对火灾自动报警远程监控系统的监管,督促火灾自动报警远程监控中心健全各项规章制度,严格执行收费标准,提高技术水平和服务质量,提高监控系统的接入率。

工作方案 篇5

  为了适应新形势,迎接新挑战,抢抓新机遇,推动超常规、跨越式发展,区委、区政府决定,从6月1日开始,集中一个月的时间,在全区深入开展以“找差距、定目标、抓项目、促发展”为主题的实践活动。

  当前,我们正面临加快建设鄱阳湖生态经济区、全面实施“山江湖”综合开发战略,奋力开创“一区双城”发展新时代的大好时机。只有解放思想、真抓实干,才能认清形势,坚定信心,振奋精神,才能理清思路,完善措施,破解难题,推动“进位赶超、加快发展”。为确保实践活动扎实有效地开展,结合实际,特制定如下方案。

  一、指导思想

  全面贯彻全省加快转变经济发展方式、促进县域经济发展会议和全市转变经济发展方式、加快县区经济发展工作座谈会精神,大力弘扬“争第一、创唯一”精神,以“找差距、定目标、抓项目、促发展”为主题,以全区各级领导班子和党员领导干部为重点,着力树立“进位赶超、加快发展”的思想观念,着力解决影响改革发展稳定的突出问题,着力推动经济社会更好更快发展。

  二、目标任务

  面对深入学习实践科学发展观的新要求,面对前所未有的新机遇,面对市委、市政府提出的“繁荣发展新城区、改造提升老城区”的新任务,面对兄弟县区竞相发展的新形势,全区上下在思想观念、精神状态、思路举措和作风效能等方面还存在许多与“进位赶超、加快发展”要求不符合、不适应的地方,致使部分主要经济指标增幅低于全省全市平均水平。为此,迫切需要通过主题实践活动,增压力、增信心,明方向、明措施,添干劲、创业绩,从而实现“止后移、争进位、站前列”,确保经济社会各项工作全面完成或超额完成“双过半”目标,并为顺利完成全年目标任务打下坚实的基矗

  1、找差距,正视问题。深入查找所在单位和党员干部个人在思想上、作风上、工作方法上、体制机制上等方面存在的实际问题,找准问题症结。

  2、定目标,明确方向。在准确把握区情的基础上,比较和分析本单位各项工作在全区、全市、全省乃至全国所处位置,明确本单位发展目标。

  3、抓项目,落到实处。紧紧扭住项目不放松,全力推进经济招商类、城市建设类、社会事业类等各大类重大项目,全力做好项目洽谈、签约、落户、开工、投产等工作。

  4、促发展,理清思路。就如何找准路子加快发展、如何改善作风推动发展、如何完善体制机制保障发展等方面进一步理清发展思路,尽快扭转局面,奋起直追,迎头赶上,争创一流。

  三、方法步骤

  此次主题实践活动集中安排一个月的时间,分三个阶段进行。

  (一)学习讨论、查摆问题阶段(6月1日至10日)

  主要任务是,抓好组织发动,加强学习宣传,深入开展讨论、认真查摆问题,为整个主题实践活动奠定思想基矗

  1、动员部署,掀起热潮。区委中心组召开(扩大)学习会,对全区“找差距、定目标、抓项目、促发展”主题实践活动月进行动员部署。各级各部门要按照区委、区政府统一部署,深入动员、层层发动,迅速把全区广大干部群众的思想和行动统一到区委、区政府的决策部署上来,统一到进位赶超、加快发展的征程中来。

  2、组织学习,统一思想。采取集中培训研讨、专家学者讲座、个人自学以及媒体论坛等多种形式,组织党员干部认真学习,并将学习贯穿主题实践活动的始终,重点学习省委书记苏r、省长吴新雄同志在全省加快转变经济发展方式、促进县域经济发展会议上的重要讲话和市委书记余欣荣同志在全市转变经济发展方式、加快县区经济发展工作座谈会上的重要讲话,进一步提高认识,统一思想。

  3、征求意见,查找问题。采取自己查、群众提、互相帮等方式,认真查找党员干部特别是领导班子和领导干部在思想观念、精神状态、工作作风、发展思路、发展措施等方面存在的突出问题;同时以座谈讨论、谈心交流、设置征求意见箱、发放征求意见表等形式,广泛征求意见建议。对查找的问题、征求的意见,要认真梳理、分析原因,提出整改要求,明确整改责任。

  4、开展讨论,制定目标。讨论活动可采取灵活多样的方式进行。可以理论中心组学习的形式,集中组织讨论;或以党支部组织生活方式进行;可采取会议交流与书面交流、指定发言与自由发言、中心发言与补充发言相结合的方式进行,党政主要负责同志要点评并进行归纳总结,形成共识。针对查摆出的问题,结合讨论形成的共识,在调查研究、科学论证的基础上,制定本单位的发展目标。

  (二)组织实施、整体推进阶段(6月11日至25日)

  主要任务是,把开展主题实践活动与贯彻落实盛市、区相关会议精神结合起来,与加快发展、改善民生、维护稳定的实际结合起来,切实把主题实践活动转变为谋划对策、破解难题、推动工作的过程。当前,要重点做好“四个统筹”:

  1、统筹推进新城开发与旧城改造,全力实现“双城”共繁荣的目标。一方面,加快旧城改造的步伐。重点实施“十大工程”,分别为打通“断头路”、交通环境整治、老城区低洼危旧房改造工程和保障性住房、城中村改造、“节点”立面改造、店招整治、拆迁还绿、“绿化进社区,绿色飘万家”、老城区管理提升、地铁工程拆迁工作;特别是要加快利字街1-7片地块改造、桃花三村城中村改造等一批项目建设。另一方面,加快新城开发建设的进度。其中,重点完成七项工作:全面完成征地拆迁、加快建设安置房、全面实施基础设施建设、大力推进配套工程建设、开展新区招商引资、改造提升洪城商圈,以及做好城市化进程中的`相关工作。

  2、统筹推进在建项目和跟踪项目,全力推动城区经济快速发展。项目是载体,是税源,是后劲。重点推进投资总额达379.5亿元的110个重大项目,使信息项目尽快对接、意向项目尽快洽谈、洽谈项目尽快签约落户、落户项目尽快开工、开工项目尽快竣工开业,使项目建设成为拉动经济增长的主力军。一方面强势推进皇冠假日酒店、众鑫城上城、江西商会大厦等一批在建项目;另一方面密切跟踪恒隆广尝片区新出让的12家地块、金润商务大厦等一批前期项目,力争六月份集中签约一批项目、开工一批项目、竣工一批项目。

  3、统筹推进第二产业和第三产业,全力优化城区产业结构。我们将在努力扩大经济总量的同时,加快发展方式的转变,结合中心城区的特点,走产业高端化发展道路,构建具有竞争力的城区产业体系。一方面,更加注重第三产业发展。第三产业是城区优势所在。大力发展现代服务经济,特别是金融保险、品牌会展、创意设计等高端服务业,同时积极推动服务外包产业的发展;大力发展商贸物流经济,以“发展大商贸、形成大物流、提升大市尝建设大超市”为思路,力争今年新增1家三星级以上宾馆,新增2家销售额上亿元以上的大商尝大市场,新增5家营业收入上五百万元的大酒店;大力发展文化休闲经济,鼓励发展广告、设计、旅游、工艺、园林等文化休闲产业。另一方面,更加注重新型都市工业发展。工业是推动国民经济增长最主要的动力。为此,大力发展“飞地经济”,建设好(安义)工业园和(罗亭)工业园,进一步促进企业集群、产业集群;大力发展楼宇总部经济,全面提升现有52座楼宇的档次和水平,积极吸引跨国公司、国有大型企业、民营企业地区总部入驻,力争全年新增楼宇企业300家,实现税收增长30%以上。

  4、统筹推进对外开放和全民创业,全力提升城区经济实力。对外开放和全民创业是推动城区经济快速发展的两大引擎。一方面,坚持大开放主战略,聚合外来发展要素,重点推进三产招商、新区招商、楼宇招商、特色招商,突出抓好世界500强、国内200强,以及一批知名企业的引进工作,不断提高招商实效。另一方面,积极推进全民创业。充分发挥个体户多、个私民营经济活跃的优势,进一步激发内源活力,激活民间资本,积极引导和扶持个私民营企业做大做强,力争全年新增个体私营工商户3000家。

  (三)总结提高、巩固成果阶段(6月26日至30日)

  主要任务是,对主题实践活动进行全面总结,建立健全加快发展的长效机制。

  1、认真总结活动。对本单位的主题实践活动进行全面总结,所形成的书面总结材料,要重点报告通过大讨论活动找出了什么差距、理清了什么思路、采取了什么措施、解决了什么问题、取得了什么成效。总结材料于7月10日前报区委办、区政府办。

  2、建立长效机制。立足于改革创新,从本单位的实际出发,制定完善一批规章制度和政策措施,形成有利于进位赶超、加快发展的长效工作机制。

  四、工作要求

  主题实践活动是区委、区政府统一部署的重大活动。全区各级各部门要把这次主题实践活动作为当前一项重要的政治任务,切实抓紧抓好。

  1、提高认识,加强组织领导。此次主题实践活动,既要解决思想认识上的问题,又要解决工作实践中的问题;要立足当前,着眼长远,把差距找出来,把问题解决好,注重在实践中深化认识,在创新中转变观念,在发展中统一思想。各级各部门要根据区委、区政府的总体安排,认真制定实施方案,精心组织好主题实践活动,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,确保活动有力、有序、有效地开展。

  2、领导带头,发挥表率作用。各级领导干部要率先垂范,既要当好解放思想、真抓实干的组织者和推动者,又要当好解放思想、真抓实干的先行者和实践者,要带头学习理论、带头参加讨论、带头征求意见、带头自查自纠,带头落实整改措施、带头扎实推动各项工作。区四套班子领导成员要积极参加分管部门及挂点街道(镇、场)的主题实践活动,积极调度挂点负责的重大项目,分析原因,提出对策,发挥示范表率作用,以实际行动引领和带动全区干部群众树立新观念、共谋新举措、开创新局面。

  3、强化宣传,营造浓厚氛围。充分发挥新闻媒体和社会宣传阵地的作用,紧扣活动主题,全面及时地报道活动进展情况,搞好深度报道,推出系列访谈,集中反映主题实践活动成果,形成强大的舆论声势;同时,坚持问计于民、问情于民,广泛动员和引导居民群众参与讨论,积极拓展居民群众建言献策的渠道,更好地体现居民群众的利益和愿望,使主题实践活动成为充分发扬民主的过程。

  4、加强督查,务求取得实效。区委、区政府将派出若干督导小组,对桃花镇、各街道、农尝区委各部门、区直各单位的主题实践活动实行全程督导。各街道(镇、场)和下属单位较多的单位也要抽调人员组成督查组,加强对本地区、本系统、本部门所属单位主题实践活动的督促检查。要通过督查,及时掌握活动开展情况和干部群众的思想动态,及时开展分类指导,及时总结和推广经验,及时发现问题、督促解决。各级各部门要在完成“规定动作”的同时,创造性地做好“自选动作”,用实践的成效、发展的成效来检验活动的成效。

工作方案 篇6

  一、工作目标

  县以上城市(含县城)必须建有污水处理厂。污水处理率不低于70%其它县(区)要确保在年内建成污水处理厂并投入使用。其中:市城区、市城区在建成污水处理厂并投入运行。

  二、工作重点及措施

  (一)建立和完善污水处理收费制度。由市物价局牵头。研究污水处理收费政策,根据省、市污水处理收费相关管理办法及时、具体落实。省政府《关于落实科学发展观加强环境保护的决定》提出的污水处理原则上达到每吨污水收费0.8元”凡收费不到位的地方,当地财政要对运营成本给予补贴”要求,加大污水处理费的征收力度。年内所有县(市)全部要开征污水处理费,收费标准原则上不低于每吨0.8元。加强对污水处理费使用情况的监管,确保污水处理费专款专用。

  (二)加快污水处理设施建设步伐。

  1加快设施建设。已列入省、市规划。各市、县、区政府要抓紧制定工作方案,尽快开展前期工作,年底前市污水处理厂开工建设,其它各县完成可行性研究,争取立项。建项目要倒排工期,确保工程进度和施工质量。

  2加快配套管网的建设。按照“统一规划、厂网并举、管网先行”原则加大对城市污水管网的配套建设力度。扩展污水收集管网服务范围。新建污水处理厂,要坚持配套管网与主体工艺同时设计、同时施工、同时投入运行。要紧密结合旧城改造和道路建设,同步建设雨污分流的管网系统。

  3强化工程质量管理。全面落实“项目法人制、招投标制、合同管理制、工程监理制、竣工验收制”实行工程质量终身责任制。

  (三)健全和完善城市排水许可制度。推行排污许可证制度。严格按照有关标准监督检测排入城市污水收集系统的污水水质和水量,保障各类城市排水设施的安全运行,确保污水处理厂建成后的正常运转。

  (四)积极探索和创新污水处理项目建设和运营机制。拓宽筹资渠道。鼓励污水处理设施使用国内银行贷款、国外政府贷款和国际金融组织贷款的同时,积极鼓励社会资本和外资参与城市污水处理等基础设施的建设和运营。污水处理项目要推行特许经营,采用公开招标方式,择优选择投资主体和经营企业,不再设立新的事业单位。

  (五)切实做好污泥的处理工作。要高度重视污水处理厂污泥的无害化处置。把污泥处置费用纳入污水处理成本,给予必要的资金保障。鼓励结合本地的实际对污泥进行综合利用,对不能进行综合利用的`污泥,必须进行稳定化、无害化处理,防止二次污染。

  (六)加大检查督办力度。建立全市污水处理设施建设运营报表和通报制度。并在新闻媒体和市政府政务网站上按季度对规划、建项目进展情况以及污水处理费征收情况等进行跟踪通报。

  三、工作要求

  (一)加强组织领导。逐级落实污水处理设施建设目标和责任,按照省、市环保工作的目标要求,分解指标,责任到市、县、区,逐级签订目标责任书,将完成指标落实到每个年度,限期完成。各市、县、区要抓紧制定具体的实施方案,认真组织实施。

  (二)广泛开展污水治理宣传教育。增强企业和社会公众水资源忧患意识。使排污单位和个人充分认识到污染者付费”应尽的义务和责任,使付费成为自觉行为。

  (三)加强部门协作。强化职责,齐抓共管,形成合力。建设部门负责组织、协调、指导污水处理厂的建设和运营;发改部门依照项目基本建设程序负责城市污水处理项目的申报、审批,并根据国家政策积极争取中央预算内(或国债)资金;物价部门负责污水处理收费制度和收费办法的落实,财政部门负责收费收支情况的监管;环保部门负责排污企业和污水处理厂出水水质达标排放的监督管理;监察、审计、国土资源、水利等部门按照各自的职能分工,加大对污水处理工作的支持力度。市污水处理工作专班加强对各地污水处理工作的督促检查和指导,定期组织检查,及时了解各地的工作进展和出现的问题,定期印发《污水处理工作动态快报》。

工作方案 篇7

  一、 认真学习,努力提高理论水平

  理论是行动的指导,课题的研究实施离不开理论的指导。本学期各课题组成员要潜心读书,通过读书来丰厚自身底蕴,更好地进行研究。本学期,各子课题组成员要能利用课余时间认真读书,每人至少读1本专著,每月进行一次大组学习交流。

  二、勤于思考,扎实研究

  本课题于20xx年2月被确定为省级立项课题,尽管我们已经做了一些前期的准备工作,但还远远不够,本学期,各子课题组要针对总课题的'研究方案开展调查问卷、通过对老师和学生的研究分析来确定自己的研究方向,根据本校实际撰写课题研究方案。

  三、注重积累,做好过程资料的搜集

  各子课题组在课题研究的初始阶段要注重过程性资料的搜集与整理,总课题组拟在本学期建设本课题研究的网页,记录课题研究的轨迹。

  各子课题组要以本课题的研究实施为契机,鼓励课题组成员勤思考、多实践,以教学日记、教学故事、案例评析等方式来记录自己思考、研究的心得,展现课题研究的过程,同时要注重对学生写话作品的指导与整理,将课题研究做细做实。

  附本学期工作安排:

  四月:

  1、完善总课题研究方案

  2、布置本学期课题研究工作

  3、教师、学生问卷调查

  五月:

  1、理论学习交流

  2、各子课题组问卷调查情况分析

  3、各子课题组结合本校实际制定子课题研究方案

  六月:

  1、理论学习交流

  2、各子课题组上交相关材料。

  3、课题组学期工作总结

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