【精品】工作方案模板集合9篇
为了确保工作或事情顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家收集的工作方案9篇，希望对大家有所帮助。
工作方案 篇1
一、防汛工作总体要求
20xx年我镇防汛工作总体要求是：深入贯彻落实中央领导、国家防总及省、市、县领导对防汛工作的重要指示精神，树立防大汛、抗大洪、抢大险、救大灾的思想，坚持“以防为主”的方针，把保障人民群众生命安全放在首位，按照依法防洪、科学防洪的要求，全力做好安全度汛工作。做到发生防洪标准内洪水，堤防不溃堤、小塘坝不垮坝，人员无伤亡。发生超标准洪水要科学安排，全力组织抢险，最大限度地减少灾害损失，确保人民群众生命和财产安全。
二、防汛工作重点
1、是防御穆棱河及大石河的洪水，穆棱河堤防维修和险段道口备料。
2、是确保三座小塘坝和两处水利渠首汛期安全。
3、是做好山洪泥石流地质灾害及采煤沉陷区地质灾害防御工作。
4、是做好各村及社区危房防汛安全工作。
5、是抓好镇内防洪除涝。
6、是做好河道清障和堤防工程管理维护工作，确保堤防工程安全。
三、防汛任务与措施
1、堤防：穆棱河堤防段堤长11.55公里，堤上道口7处，险段及道口备料520立方米，大石头河堤防堤长7.5公里，加固维修涵闸3处。
2、塘坝：全镇有三座小塘坝，张家塘坝、塘坝、德胜塘坝，各村要把小塘坝进行认真检查，安排一名专职人员负责小塘坝的安全工作，发现问题，采取得力措施及时解决，发生险情要立即启动应急预案，各村要把小塘坝位置，集雨面积，蓄水量，下游影响范围，承包人及电话同方案一并报镇防汛办。各村要与承包人相互联系，要对本辖区小塘坝进行隐患排查，对排查出的险情应立即上报。各村及有关单位要对本辖区内的危房进行一次认真检查，对不能居住的危房，各村要因地制宜妥善安排好住处。
3、防山洪、坡洪及地质灾害工作
（1）我镇属于半山区地形，汛期遇到局部暴雨，易发生山洪、泥石流地质灾害，去年县里为我镇山洪灾害防治非工程措施工程建设投资，根据省、市县防汛抗旱指挥部要求，县防办在张家村、德胜村、荣华村、保中村等建立了山洪灾害防御自动预警预报系统，各村屯要指定专人管好、用好自动预警预报系统，充分发挥自动预警预报系统在山洪灾害防御中的作用。同时各村屯要根据本地实际情况，对截流沟等进行一次彻底清淤。发生山洪泥石流灾害时，要确保人员安全转移。
（2）为做好防山洪灾害防御工作，一是积极开展宣传和普及防灾避险知识工作，对易发生山洪灾害的村屯要重点宣传，设立危险地带警示牌、防山洪泥石流避险知识宣传牌等。各村委会要督促检查落实到位。二是做好山洪灾害防预工作，进一步完善各村屯的《山洪灾害防御预案》，《预案》内容要让群众都知道。做到人人心中有数，一旦发生暴雨山洪泥石流，要有专人预警通知，专人指挥撤离，民兵抢险队协助，群众明确转移信号、转移路线和转移安置地点，确保人员安全。
（3）各村及有关部门和单位，做好小煤井的防洪、安全工作，坚决杜绝小煤井发生洪水倒灌事件的发生，按照属地关系，本着谁管理谁负责的原则，各有关负责人一定要提前做好各项准备工作，确保井口和人员安全。
（4）组织村民要提高警惕，特别是雨水集中时刻关注自己住房的变化，一旦有险情立即撤离。责成专人负责，确定防灾避险范围和对象，落实到户，确定疏散地点。注意收集气象水文资料，连续降雨30mm以上时，要组织避险对象撤离危险区。雨停2小时后，认为危险以解除方可返回住地。一旦发生险情、灾难时，要立即进行抢险救护，并及时向上级汇报。
（5）镇所属各单位的防汛工作。各单位要对本单位安全保卫、用电设施等进行全面检查。煤矿要防止小井倒灌问题发生，确保安全。进入汛期，各单位要加强值班值宿，农村要保证广播和通讯网络24小时的'畅通。
四、防汛任务和领导责任制落实
1、抢险队伍：由镇武装部统一编制450人的抢险队伍。各村要把人员名单上报到镇武装部。
2、防汛物质：防汛编织袋2万条，抢险车辆35台，指挥车1台，船2只，车、船主名单上报到镇武装部。
3、防汛编织袋2万条，集中到各村委会，并派专人保管。
4、各单位要建立、健全领导小组，制定本单位的防汛方案，并将领导小组成员名单和方案报镇防汛工作指挥部。要指定一名领导负责防汛日常工作，及时反映情况，汇报防汛工作进度，筹备防汛物质。要把防汛队伍、车辆、船只落实到人头并登记造册，公布上墙，做到如之即来，来则能战。
五、险区人民转移地点和联络方法
1、如遇险情用手摇报警器联系及用电话、广播和专人负责通知，人员和设备落实好专人管理并上报管理人员姓名、联系方式，并要通知、宣传到每家、每户、每个人，保证通知无误。
2、险区人民转移地点
保中五组、勇鲜大屯转移到德胜村：保中一、二、三组，勇鲜小屯转移到；保中四组、新胜屯转移到红胜村；新峰村、古山子、明俊村转移到；光荣转移到后岗；石河北六组转移到石河北村；四组、七组转移到砖厂，险区人员、财产转移由镇包村干部和村干部负责组织。同时做好低洼地区居民和转移的准备工作。
六、清除河障，保证行洪畅通
根据《防洪法》第四十二条规定，对河道管理范围内的阻水障碍物，本着“谁设障、谁清除”的原则，做好河道清障工作。按照《河道管理条例》有关规定，禁止任何单位和个人在行洪区内擅自修建农田围堤，植树造林,设立阻水障碍物，禁止向河道内倾倒垃圾、废弃土等影响行洪的行为。由于穆棱河多年未发生大洪水，近两年部分村屯的农民在行洪区内擅自开荒垦地，修建农田围堤，减小了行洪面积，严重影响了河道行洪。穆棱河行洪区由于部分农民擅自修建农田围堤，开荒垦地，造成了河水肆意横流，威胁堤防和护岸工程安全。有关村屯要加大力度，坚决制止在行洪区内擅自修建围堤，植树造林,设立阻水障碍物，禁止向河道内倾倒垃圾、废弃土等影响行洪的行为。杜绝新设置河障，确保行洪畅通。
总之，各村指挥部及成员单位，要建立健全防汛组织机构，制定本部门的《防汛工作方案》，将《防汛工作方案》、防汛指挥机构成员名单、抢险队伍和抢险车辆花名册、防汛值班电话（白天和夜间）报镇武装部。
工作方案 篇2
根据中央、自治区和市委开展深入学习实践科学发展观活动领导小组的部署，我局学习实践科学发展观活动试点工作已告一段落。为巩固和扩大学习实践活动成果，进一步完善学习实践活动的长效机制，根据市开展深入学习实践科学发展观活动领导小组的安排，决定对局市学习实践活动试点工作进行一次“回头看”，全面检查回顾活动开展情况。为此，特制定方案如下。
一、目标要求
围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，通过开展“回头看”，认真查找每个阶段每个环节的工作是否扎实，措施是否到位，查漏补缺，总结提升，进一步完善长效机制，确保我局学习实践活动各项任务全面完成，务求取得明显实效，推动全市农业农村工作科学发展。
二、时间安排
20xx年3月25日至4月25日。
三、主要内容
在全面总结的基础上，对学习实践活动学习调研、分析检查、整改落实等三个阶段10个环节的工作进行“回头看”，认真查找薄弱环节和不足，严格按照学习实践活动的要求进行“补课”。尤其要突出抓好整改方案的落实，着力解决突出问题，建立健全体制机制，进一步巩固和扩大学习实践活动成果。重点进行“六查六看”：
（一）查开展学习情况，看思想认识是否深化提高。认真检查本单位是否系统地学习了中央、自治区党委以及市委规定的必读篇目，集中学习培训是否达到了全覆盖，是否达到了规定的学时，党员领导干部是否以普通党员身份参加支部学习，是否撰写了学习体会文章和个人学习笔记，广大党员干部对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识是否有了进一步的深化提高。
（二）查征求意见情况，看调研成果是否转化运用。认真检查征求社会各界的意见和建议是否广泛、全面；领导干部是否带着问题，带头深入基层，采取座谈会、研讨会、走访群众、实地考察、问卷调查等形式，把最基层、最根本、最关注的焦点问题反映上来。针对查找出来的问题，是否切实将调研成果转化为解决突出问题的具体措施，组织开展边查边改或专项集中整改等活动，并将边学边查边整改贯穿试点工作的'全过程，让群众不断感受到学习实践活动带来的新变化。
（三）查分析检查报告，看查找问题是否准确深刻。认真检查是否针对调研查找出来的问题，从群众最关心、反映最强烈的热点难点入手，认真总结分析贯彻落实科学发展观方面的经验教训，形成有事实、有分析、有见解的领导班子分析检查报告；分析检查报告联系本单位实际紧不紧密，是否查找了班子存在的突出问题、剖析了思想根源、明确了努力方向；是否按要求召开了专题民主生活会和专题组织生活会，是否提出了针对性、操作性强的促进全市农业农村工作科学发展的新思路、新举措、新办法、新机制。
（四）查整改落实方案，看整改措施是否切实可行。认真检查是否按活动要求制定了整改落实方案，是否根据整改内容进行了责任分解，明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任。看整改落实方案是否将影响和制约全市农业农村工作科学发展的重大事项、群众意见最大、最希望办的事情作为整改的重点事项，把本单位保持经济平稳较快发展的主要措施和事关群众切身利益、维护社会和谐稳定方面的突出问题纳入整改落实项目，整改措施是否符合本地本单位的实际，对具备条件可以整改的问题是否马上整改，对暂时不能解决的问题是否做出说明，并限期进行整改。整改落实方案是否在一定范围内向党员、群众作出公开承诺。
（五）查建章立制情况，看体制机制是否建立健全。认真检查是否已经对不适应新形势要求，制约和阻碍科学发展的政策性文件、制度规定进行清理、废止；对部分内容不符合、不适应科学发展观要求的规范性文件、制度规定是否进行修改、完善；是否根据本单位的实际及时制定或修订完善有利于保障和促进农业和农村工作科学发展的体制机制。
（六）查群众满意情况，看活动成效是否明显。认真检查是否联系实际抓整改，进一步转变作风，集中精力，真心实意为群众办实事、做好事、解难事；是否采取适当方式，把存在问题、责任单位和责任人、采取的措施和方法、解决问题的进展和结果等情况向群众公布，开展群众满意度测评，看群众是否满意，满意度是多少；是否积极采取有效措施应对金融危机，保持我市农村经济平稳发展；是否及时对学习实践活动中的好经验、好做法进行了总结、提炼，是否结合本单位实际形成了针对性、操作性强的机制制度、措施办法，是否健全和完善了落实科学发展观的长效机制；是否做好整个活动的档案资料的收集归档工作。
四、有关要求
（一）各科室各单位要充分认识开展学习实践活动“回头看”的重要性和必要性，切实加强组织领导，把学习实践活动“回头看”各项工作落到实处。
（二）“回头看”采取上下结合的方式，先由各科室各单位进行自查，然后由市指导检查组组织检查，按照“六查六看”的要求，逐阶段、逐环节、逐项工作查找不足，坚持缺什么补什么的原则，进行查漏补缺。
（三）各科室、各单位的自查工作于4月8日前完成并将自查情况报局学习实践办；局学习实践办4月16日前完成对各科室、各单位的检查，4月20日前将检查情况报市学习实践活动领导小组办公室。
工作方案 篇3
为贯彻落实区委十届二次全会精神，突出城乡统筹，动员全镇上下进一步改变镇村面貌，改善群众生活质量，现结合五甲实际，特制订如下工作方案。
一、 指导思想
坚持以科学发展观为指导，始终坚持以人为本的'理念，以更大的手笔、更大的力度，统筹推进城乡一体化建设，推动五甲镇村基础设施功能更加完善、群众生活质量更加优越、镇村发展更加协调。
二、组织机构
为推动城乡统筹工作有效开展，成立工作组。
组 长：
副组长：
工作组下设办公室，办公室成员如下：
主 任：
成 员：
三、工作目标
（一）镇区发展聚人气
1、完成人民路北延工程，同时调整好规划，让农民到镇区居住。
2、实施镇区道路提标升级工程，确保道路平畅。
（二）惠农建设利民生
1、新建农村桥梁16座，修建车口9座，修建防渗渠道21公里，整治河塘46万立方。
2、积极组织农民参加区镇两级专业培训，提高农民的经济收入。
3、实施农村环境整治工程。
（三）农村集居社区化
1、加大对村居违章建筑处罚力度，逐步推进集中居住。
2、新建农村水泥公路20公里，基本实现组组通。
3、农村集居点搞一试点，土地流转30亩，实施三通一平，基础设施基本到位。
4、调整完善农民道路管养体制，解决管养难、管养不到位的难题。
（四）项目集聚增收入
1、推进标准厂房建设，壮大村级集体经济。
工作方案 篇4
毕业教育是开展学生思想政治教育的重要环节，也是学院人才培养贯穿学生发展始终的根本要求，毕业典礼暨学位授予仪式是毕业教育的重要一课。为充分发挥典礼仪式的育人作用，进一步增强毕业生的对学院的感情，本着庄严、隆重、喜庆、有序的.原则，学院今年集中举办一场毕业典礼暨学位授予仪式，方案如下：
一、总体安排
1、活动时间：6月18日（周四）中午13：00
2、活动地点：三号楼报告厅（可容纳600人）
3、参加人员：院领导，各系部老师和毕业班班主任，20xx毕业生(研究生、MBA、本科生)
二、主要议程
（学生12：00开始进场，12:15指导毕业生着装，并演示授学位过程。）
第一项 奏国歌
第二项 院长柳剑平致辞
第三项 毕业生代表发言（20xx级人力资源管理专业本科生 李梦娇）
第四项 毕业生党员宣誓（领誓人：20xx级工商管理专业本科生陈猛）
（以下阶段由司仪主持）
（穿插节目：慢递投递仪式5-8分钟）
第五项 为毕业生授学位
第六项 奏校歌
三、毕业典礼及学位授予仪式相关说明
1、毕业生整队入场，提前1小时入场完毕，按指定位置就坐，并关闭通讯工具。典礼仪式开始前，安排专人负责：（1）组织毕业生着学位服；（2）演练授学位的流程；（3）后台备好学位证书外壳，并在两个出口回收。
2、毕业典礼结束后，布置授学位会场，请院长书记到贵宾室休息，其他副院长退场。
3、学位授予仪式安排司仪主持，仪式开始前将主席台桌椅撤至舞台两侧。
4、授学位流程：学生排成两列，分别从左、右台阶走上舞台（左、右台阶处需有专人控制场面）；学生走到院领导面前，接受祝贺；院领导为学生颁发学位证书，学生双手接过学位证书（学位证书外壳分别搁置在定制的木架上，由礼仪逐一递交院领导）；院领导为学生拨流苏；学生站至院领导右侧合影留念。完成授学位流程全部完成后，学生按班级走上主席台后方台阶并排队站立，院领导与毕业生合影留念。
5、参加活动的领导、工作人员着正装。学生须规范着装（上装：应着白或浅色衬衫。男生系领带，女生可扎领结。裤子：男生着深色裤子，女生着深色裤子或深、素色裙子。鞋子：应着深色皮鞋。）
工作方案 篇5
一、指导思想：
认真学习、贯彻教育工作会议精神，结合学校实际，体现“以学生发展为本” 教育理念，为学生提供优质的教育服务，让学生“学会选择、主动学习、卓越发展”。
根据课改精神，聚焦教学，关注教学，提倡教学严谨、科学、务实。严格执行学校的各项教学制度，认真地完成各项教学任务，切实提高课堂教学效率，数学教学质量。
加强教研组建设，以继续争创先进教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
二、具体措施：
1.切实做好 “4个一”
一节课：35周岁以下教师在学期内开设一节课，突出体现新基础理念、二期课改的理念。要求每个备课组定时、定地、定人，组织好组内教师的听课、评课活动，认真做好活动记录。针对开课教师的教学实际提出有针对性地课堂教学改进模式意见，上课教师写好教后反思。
一次论坛：教研组长制定方案，注重教研与科研相结合，营造研究式的工作习惯与氛围，提升教师的理论水平，促进教师向学习型教师、研究型教师发展。本学期的论坛主题结合读《给教师一百条建议》开展。
一个课题：每个教研组开展好新基础教育推广性实验子课题的研究，加强课题的过程管理与评估，在课题管理上注重发挥学科带头人、骨干教师的引领作用，注重发挥学校行政干部的服务与督促作用。
一次特色竞赛活动：为了激发学生学习数学的兴趣，展示学生的数学特长，提高学生动手操作、观察、审美等数学素养。举行“寻找身边的数学” 自编小报评比活动。定于五月中下旬进行。
2、优化课堂教学策略：
① 坚持“两练习、一探究”每堂课规定，前5分钟进行基本计算、记忆、应用能力的训练培养，后面20分钟左右的时间进行新知的探究学习，课尾10~15分钟的时间进行练习，完成当天的作业。
②灵活运用“先学后教，当堂训练”的教学模式。不同年级，不同学科，不同内容，不同基础，适当调整。该少讲的不多讲，但必须保证学生足够的自学时间、练习时间。
③合作精神与合作能力是自学的'力量源泉“兵教兵”，精诚合作，在兵教兵中，差生弄懂了教学内容的疑难，优生增强了对知识理解的能力，合作互相提高。教师给学生自学的锦囊妙计，为学生谋划自学策略，每个学生教有自己的自学方略，开始是自控的，逐渐地形成了习惯，养成了良好的自学习惯是教学成功的主要因素之一。
④教师精心备课，设计好课前的基本能力训练题，课中的探究点拨处、以及复习中的疏通整理处，课尾的反馈练习及个性练习提高处。教师的形象、气质、基本功，教学艺术，潜移默化地影响学生。
三、具体工作：
本学期围绕“解放学习力”一文，着力探讨适合本校特点的课堂教学模式，在减负中增效，真正的提高课堂教学质量，让教师解放出来，把学习主动的权力真正让给学生，因而本学期我们数学组的工作着力围绕以下几个方面开展：
1.开展好教研活动，每两周的年级教研活动集中讨论研究以下几个问题：
①讨论下两周课前训练的题目；
②如何引导学生自学最有效？ 共同研究下一周各课时的教学方案；
③确定学生自学范围、自学内容、自学方式、自学时间、自学要求，这五确定是统一的；
④自学可能遇到哪些疑难问题？
⑤设计什么样的当堂测验题才能最大限度的暴露学生自学后可能存在的问题？
⑥如何引导学生自我解决这些问题？
⑦讨论下两周每天的个性化作业。
2.本学期35周岁以下的教师教研课我们结合学校的教研课题、数学课堂教学模式采取同年级同课异构的形式，老师们共同探讨教学中的热点，难点问题，探讨教学中学生自学、教师引导的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦。
4. 组织教师积极参与课题的研究，围绕教学实践中的资源有效反思，为新一轮的 “教海探航”论文评选做好准备。
5.关注青年教师培养。各教研组应关注青年教师尤其是新教师的成长，做好师徒结对工作，让青年教师快速成长起来。
6.本学期我们将在“玩转数学”这一主题下开展丰富多彩的数学活动，（说理、数学故事论文的创编、数学手抄报的评比等，各年级教研组围绕本学段的特点开展一些益智益趣的活动），使学生感受学习数学的现实意义。
四、具体工作安排
三月份：
1.根据学校工作意见，制定本学期数学教研组工作计划。
2.召开各教研组长会议，布置新学期教研工作，商讨确定数学课堂教学模式。
3.各年级组结合本组实际举行关于《给教师的建议》后的小型读书沙龙。
4.数学小故事、论文素材的准备收集。
5.各教师结合自己的教学实际确立“教海探航”论文的选题，并进行撰写修改。
6.书头备课检查。
四月份：
1.各年级组35周岁以下的教师专题研讨课的评课及讨论活动。
2.数学教研组举行大组《给教师的建议》读书汇报。
3.数学趣味故事、论文的创编、评比。
4.在边城中心小学进行三校联谊的活动。
5.作业检查。
五月份：
1.期中练习，并做好质量分析。
2.各年级组35周岁以下的教师专题研讨课的评课及讨论活动。
3.数学趣味故事、论文的讲述比赛。
4.大组学习（针对教研课中课堂教学模式运行中的疑惑及收获之处进行交流）。
工作方案 篇6
为了确保我镇年末岁初安全生产形势稳定，严密防范安全生产事故发生，我镇决定制定xx镇安全生产大检查工作方案，对全镇范围内的各领域开展一次全面的安全生产隐患大排查。具体工作方案如下：
一、领导机构
为加强对安全生产工作的领导，成立年末岁初（20xx—20xx）安全生产工作领导小组，具体组成人员如下：
组长：
副组长：
成员：各站所、镇直单位、村委会有关人员
二、全面开展安全生产隐患排查整治工作
（一）非煤矿、建筑施工安全隐患排查工作组
1、组长：张友
成员：国土所、镇安办工作人员
2、工作内容：
（1）要求全镇所有非煤矿企业、建筑施工单位等一律进行自查整顿。
（2）对全镇所有非煤矿、建筑施工单位进行全面检查，对存在安全生产隐患的责令及时整改。
（）检查各矿点的爆炸物品管理是否按有关规范要求管理到位。
（4）全面实施尾矿库隐患综合整治。
（二）道路交通安全隐患排查工作组
1、组长：xx
成员：派出所、道安办工作人员
2、工作内容：
（1）检查各客运车辆是否依法运营，打击非法客运行为；打击黑车、无证驾驶载客行为，整治超员超载车辆。
（2）检查全镇交通要道的安全隐患，完善警示标志，及时制定隐患整治方案，落实整改。
（）加强道路交通安全知识宣传。
（三）生产企业、商场安全隐患排查工作组
1、组长：林晋殿
成员：镇企业办、安办、派出所等工作人员。
2、工作内容：
（1）检查安全生产责任制落实情况，加强劳动密集型生产加工企业安全监管。
（2）检查厂房、宿舍、库房、商场营业场所等的'安全隐患，消防设施是否完备。
（3）检查相关企业证照是否齐全。
（四）危险化学品、烟花爆竹及“三合一”场所等专项整治工作组
1、组长：潘锦辉
成员：镇安办、派出所等工作人员。
2、工作内容：
（1）检查危险化学品（含加油站、煤气经营网点）和烟花爆竹经营点是否持证经营，是否有安全警示标志，库存、上架量是否符合规范要求。
（2）打击取缔危险化学品和烟花爆竹非法经营网点。
（）加大对沿街店铺、家庭作坊、“九小场所”等开展“三合一”整治，严防“三合一”整治回潮。
（五）学校安全隐患排查工作组
1、组长：王巧明
成员：xx七中、学区主要负责人、镇安办、派出所工作人员
2、工作内容：
（1）检查学校安全生产责任制落实情况。
（2）检查学校教学楼、生活场所、运动场地是否存在安全隐患，制定整治方案，落实整改措施。
（）检查学校食品安全工作开展情况。
（4）加强对师生、家长交通出行、用火用电等方面的安全宣传教育，并制定相关实施方案。
（六）森林防火工作组
1、组长：蒲金安
成员：林业站、派出所等工作人员。
2、工作内容：
（1）加强巡查，及时制止野外非法用火行为。
（2）深入开展森林防火的宣传教育工作。
（）查处发生火灾责任人。
（七）各镇直单位安全隐患排查工作组
1、组长：各镇直有关单位负责人
成员：各镇直单位干部、职工
2、工作内容：
（1）检查完善各单位落实安全生产责任制情况。
（2）检查各单位消防设备配备情况，及时做好补齐、补漏、更新工作。
（八）各村安全隐患排查工作组
1、组长：各村挂钩领导
成员：各村工作队、村两委成员
2、工作内容：
（1）采取分片包干、逐户深入的方式开展农村危房、地质灾害隐患点排查工作。
（2）排查危险化学品、烟花爆竹非法经营窝点。
（3）检查各村烟花爆竹经营点是否按要求规范经营，及时整治存在隐患。
（4）监控各村非煤矿的安全生产情况，存在隐患的要及时上报。
（5）检查各村用电用火安全，加强对森林防火安全的巡查力度。
三、工作要求
（一）加强领导，落实责任。各专项排查整治工作组、各村、各单位，严格贯彻“党政同责、一岗双责、齐抓共管”责任体系，组织好工作人员有序开展排查整治工作，确保排查整治的各项工作落实到位。
（二）明确任务，周密部署。各工作组要根据各自的工作内容抓好贯彻落实，镇安办配合各相关站所做好有关检查工作记录。
（三）加强督查，确保落实。镇安委会将适时对各排查工作组开展大检查情况进行督查，各工作组对检查发现的隐患能立即整改的要立即整改，对一时不能整改的，要制定整改方案，落实整改期限和责任人，制定并落实监控措施及应急预案，发现未按照要求开展检查的将进行通报批评。
（四）认真总结，及时上报。各工作组、镇直单位及各村在完成本辖区、本行业安全生产大检查后及时上报安全生产排查情况。
工作方案 篇7
一、指导思想
加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。总结过去、面对现在、展望未来。
二、交流内容
1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。
2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。
3、心理健康、文明上网教育经验。包括对学生上网问题的教育和引导等。
4、生命和幸福教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、后进生的转化、特长生的培养、预防和应对突发事件等。
5、学生的'安全教育、卫生管理、学生学习兴趣的培养。
三、组织领导
组长：
成员：
四、评委：
五、时间：20xx年3月16日
六、地点
中心小学四楼多媒体教室
七、参会人员
中心学校领导、学校领导、全体班主任
八、会议议程
1、主持：(介绍参加会议的领导，召开班主任经验交流会的意义)。
2、班级管理经验交流。
3、校长讲话
4、中心学校领导讲话
5、会议小结
九、典型发言人员及材料要求
1、参加班级管理经验交流的共9人，为各班班主任。发言顺序按抓阄顺序号。
2、班主任要精心准备发言内容，经验交流的内容应突出班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的作法、感受、体会和成功经验等，要有案例，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭，提倡用幻灯片进行演示。讲演完毕后将发言稿交教导处，未上交者视为班主任工作未完成纳入班级考核。
2、本次交流也将作为20xx年班级评优以及班主任评优的一项标准。
3、评分标准：
4、评比结果：设一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名，并按学校奖励制度进行嘉奖。
工作方案 篇8
一、指导思想
认真落实“剑桥英语新教材”的标准，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养学生运用英语的能力和综合素质。结合学校的实际情况，本学期教学工作以课堂教学实效为核心，以英语教师专业基本功竞赛为契机，以规范教育教学管理为目标，保证剑桥英语学校的进一步发展，全面提升教师的专业水平，提高课堂教学质量，为创特色学校而奋斗。
二、工作目标
１、认真学习《中小学教师职业道德规范》，加强职业道德修养，为人师表，教书育人。
２、增强主人翁意识，提升团队的凝聚力，打造“剑桥人”品牌。
３、加强常规教学管理，认真学习、落实《济宁市市中区剑桥英语学校教育教学管理制度》。
４、完成20xx年的小学生考级工作。
５、组织教师专业基本功竞赛活动，并组织全体教师的业务学习，提升教师的专业素质。
６、研究、探索具有剑桥英语特色的“集体备课、模拟课堂”模式。
７、研究、探索中学剑桥英语课堂教学模式。
８、各级别要按计划完成教学进度。
９、定期安排组织观摩课，观看VCD光盘等教学活动，提高教师的教学水平。
10、组织好相应级别的家长会，努力提高各级别的巩固率。
11、期末总结及新学期计划等工作。
三、工作措施
１、加强学习
组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、英语专业和教育理论，学习以自学为主，时间为每周的星期五。要求教师做好英语专业学习笔记和教育理论读书笔记。学期末教务处检查，评出优秀笔记予以表彰。
教务处、各教研组可以安排集体学习时间及内容，本学期至少一次。集体学习时不能无故缺席，因病、因事不能参加学习的要履行请假手续。集体学习后，要撰写一篇高质量的学习体会。
２、加强英语专业的提升
动员教师业余自学英语专业本科学历或更高层次。积极参加教师基本功竞赛。在竞赛中获奖者，颁发荣誉证书，将按照《济宁市市中区剑桥英语学校教育教学管理制度》中的奖励措施予以兑现。
３、落实常规教学管理
加强集体备课、模拟课堂的'管理，突出针对性、实效性。教研组组长切实负责，实行学校领导负责制。校长室、教务处领导分别深入教研组，参与活动，并做好记录。
期中、期末由教务处检查教案、教具及课件。看是否认真，是否有实用价值，并评出等级，纳入量化管理。
４、加强课堂教学管理
在集体备课的基础上，写好教案，打造精品课堂，提高课堂教学质量。学校定期由教务处和教研组长组织各级别的公开课、观摩课，点评并进行交流。教务处负责听“推门课”，教研组组长也要挤时间听课。
中学部要探索出“中学剑桥英语课堂教学模式”，创自己的特色，吸引更多的城区中学生参加剑桥的学习。５、组织教研活动：由学校派出骨干教师积极参加市中区的重要教研活动，做好记录并进行经验交流，不断丰富剑桥的课堂教学。
工作方案 篇9
为巩固普九成果，确保义务教育的有效实施，力求使适龄少年完成九年义务教育，并保证在校学生巩固率，特制定我校控流保学实施方案。
一、控流保学工作目标
无学生失学，巩固率达100%以上
二、控流保学措施
1、组建控流保学工作领导小组，确保控流保学工作力度
组长：z
副组长：z
组员：各班班主任
2、及时摸清底子，澄清劝学对象
⑴、各班均以20xx年上学期初开学上报人数为基数核算，班主任负责将本班异动摸底名册及时上报教导处。
⑵、教导处做好统计，并按班造好流失学生花名册。
3、组织精干力量，深入开展督学劝学
⑴、劝学人员以班主任及本班科任教师为主体。
⑵、对未入校的.学生，班主任必须家访或电话联系，做好学生劝学工作，并有记录。
⑶、对流失的学生在上报花名册时，必须注明原因及家访情况。
4、建立相应的保学奖惩机制
开学初，经政工处或教导处核实，学生不到校是因为老师的责任，则由该老师负责劝其返校，没有返校的，扣该老师每人次500元并负责相应的经济损失。
5、建立减、免、缓机制，让贫困学生都能上学读书
⑴、“一费制”及各种助学金落到实处。
⑵、对个别贫困生实行生活津贴补助。
⑶、鼓励老师赞助学生就读。
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