【推荐】工作计划模板锦集九篇
光阴如水，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，为此需要好好地写一份工作计划了。好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的工作计划9篇，欢迎阅读与收藏。
工作计划 篇1
新的一学期到来了，很荣幸继续担任班级的组织委员。我认为作为一个组织委员，不仅需要把同学们团结在团组织、党组织周围，还必须注意加强与同学的沟通，以提升班级凝聚力。所以，我会在岗位上尽职尽责，努力工作，积极配合其他班委共同做好班级工作。为了能将班级建设的更好、活动开展得更完美，我制定了如下工作计划：
1、努力配合各个班委做好各项班级工作。积极组织班上同学参加党校培训。
2、与班委一起及时找出班级近期发生的问题和困难，并在班会上开展讨论解决问题的有效方法。
3、积极筹备各项活动，关心同学，在学习和生活中与同学们互帮互助。
4、配合体育委员举行体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，增进同学之间的`友情，增强班级凝聚力。
5、配合团支书、宣传委员开展各项工作，比如出黑板报，装扮团角等。
6、组织和配合班委进行“党校培训”、“推优”、“评定奖学金”、“评定助学金”等工作。
7、积极响应学校、分院的号召，努力提高同学的综合素质，力争把我们班建设成一个优秀的班级。
以上就是我本学期的工作计划，我希望在为同学服务的同时能推动班级学风建设，把我们班建设成一个温馨而和谐的大家庭。
工作计划 篇2
制订今年工作计划：
一、收款、挂号进后勤服务中心马上实施，真正改革到谁的头上，各种思想都会涌现，发牢骚也是难免的，我作为财务组长，应配合领导作好工作，受点气，委屈点是正常的，权当是为改革做点贡献。
1.进中心人员有顾虑，怕经济上吃亏，财务组配合领导，把改革意义讲透，主要是已有人员编制不动，改革是引入机制，并非侵害他们的利益。
2.人员进入中心之后，会出现管理上的衔接问题，我们财务组多与中心工作人员联络，同时充分发挥管理员曹娟的管理职能，倾听他们的意见，配合医院领导完成开展的各项工作，在工作过程中，发现问题，随时解决，并按要求每月对托管人员评定优劣而打分向中心汇报，财务组在业务上多指导，使这一工作平稳过渡。
二、去年，我院治疗项目电脑化管理，基本铺开，再院本部、川北两大块都实施，且运行效果不错，完全达到了物价局提出的明细化要求，我们采取的是先在院本部开展，在运行中发现问题，随时解决，逐步巩固、熟练，再在川北实施，逐个展开，稳步推进，今年同样采取这一方法，预备先后在东苑、广粤、长春等各点推广，推进一个，成熟一个，预计全部实行医疗项目电脑管理。
三、 去年我院制订了每季、每月计划医保用量，虽然，以后在实施中偏离较大，应了古俗言“人算不如天算”，主要是不可抗力的“非典”事件影响，在最后一季度中，准备抓回计划量的`，医保局又出台了一个“乙类药”自负10%的政策，干扰了计划的实施，但通过年初制订这一计划，大致上能做到胸中有数，而不是无轨电车，开到哪里是哪里的计划用医保量，一旦医保局下达到我院全年医保用量，我们财务组将在医院领导指导下，制订一个较为详尽的各部门按时间的计划用量，做到心中有数。
工作计划 篇3
一、 基本情况
我校现有文科教师八人。经过新课程培训、校本研修、不断的教研活动和校际间学习交流，我校文科组建设不断加强，教研组文化氛围浓厚。教师师德师风优良，团结协作，具有浓厚的学习、研究氛围，教师的专业能力逐渐提高。本期要加大教研教改力度，更好地指导我校文科教师的教育教学工作，使文科教育教学质量达到上级和学校要求。
二、 工作目标
1．加强教研组建设，构建教研组文化。
2．通过教研活动，建立一支思想觉悟高、业务能力强的文科教师队伍。
3．充分发挥学带、骨干教师的作用。
4．培养青年优秀教师。
5．搞好学生学法指导。
6．研究教学中的新问题。
7．探索教育教学新途径。
8．争创涪城区级“优秀文科教研组”。
三、 具体措施
1．增强教师的敬业意识。
2．充分调动教师的积极性。
3．有计划、有目的`、有步骤地开展教研活动。
4．开展集体备课和网络备课。
5．实行听评课制度。
6．开展说课活动。
7．培养学生良好的学习习惯。
8．搞好学生心理健康辅导研究工作。
9．成立语文兴趣小组并开展活动。
四、 活动安排
１．2月中旬召开教研组工作会议，开展教学反思活动。开展教艺大赛、成立语文兴趣小组和文学社等。
２．3月上旬教艺大赛。开展集体备课和网络备课。
３．4月份教学中的问题研究。上研究课、到外校参观学习、开展学生作文竞赛和教学质量分析。
４．5月份上优质课和示范课。教学质量分析和撰写论文。
5．6月份教研活动总结。
五、 教育教研
课题：提高课堂教学质量策略研究。
工作计划 篇4
一、基本情况：
我在本期主要担任20xx级2班的语文教学工作，本班共有学生54人，其中男生24人，女生30人。从八年级期末检测成绩来看，学生的成绩也很不理想。本班大部分学生，尤其是男生对语文学习不感兴趣，良好的语文习惯尚未养成，而且只有几个同学口语表达及写作能力较强。因此，如何培养全体学生的学习兴趣，提高学习积极性，成了转变学风的关键。
二、教材分析：
九年级上册在整个新课程教材体系中属于第五阶段，对提高学生的语文素养起着极其重要的作用，准确地说，是肩负着提高学生文学欣赏能力的重任。本册教材教学内容以文学作品——诗歌、小说为主，安排了一个单元的议论文，继续集中学习文言文。
本册教材仍按照“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念选取教学内容，突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性，重视学生语文素养的全面提高，特别是文学欣赏能力的提高。注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知识的整合能力。
全册内容分为六个版块，即：阅读、写作·口语交际·综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录，有的课文后还有补白。全册共编排了25篇课文，其中教读课文13篇，自读课文12篇，共分为六个单元，每个单元一个主题。
三、教学措施：
1、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。
2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情感之间的联系，重视积累、感悟、熏陶，培养语感，致力于语文素养的整体提高。
3、重视学生思维能力的`发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。
4、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
5、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。
6、作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。
7、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差，力争整体提高。
8、引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神，开展互助互帮，实行一帮一学习语文，帮助中下生提高。
9、优化作业管理，培养学生自主学习、自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。
10、作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同学生的特点。
11、利用竞赛、学科活动法等多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会、故事会、朗诵会、演讲会、办手抄文学报等活动，锻炼学生的能力，提高学生学习语文的兴趣。
12、认真写好教学反思。对学生学习中存在的问题做到及时分析并予以矫正，对学生成功的学习方法、独特的见解，及时加以肯定并予以推广。
四、教学内容及课时、进度安排：
全期共20教学周，每周5课时。
周次
具体安排(括号内为课时每课课时安排)
1——3(15课时)
课文:《沁园春·雪》(2课时) 《雨说》(2)
《星星变奏曲》(1) 《外国诗两首》(2)
综合性学习：雨的诉说(2) 写作及讲评：3
第一单元综合复习及检测：2 名著导读：1
4——5(10课时)
课文：《敬业与乐业》(2) 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》(2) 《傅雷家书两则》(2) 《致女儿的信》(1)
综合性学习：微笑着面对生活(1) 写作及讲评：
国庆长假
7——9(15课时)
第二单元综合复习：2
课文：《故乡》(3)《孤独之旅》(1)《我的叔叔于勒》(3) 《心声》(1) 综合性学习：青春随想：1
写作及讲评：2 复习：2
10——12(15课时)
阶段测试：2 试卷讲解：2
课文：《事物的正确答案不止一个》(2)《应有格物致知精神》(1)
《短文两篇》(2) 《中国人失掉自信力了吗》(3)
综合性学习：好读书，读好书：1 写作及讲评：2
13——15(15课时)
课文：《智取生辰纲》(3)《杨修之死》(2)《范进中举》(3)
《香菱学诗》(1) 综合性学习：金钱，共同面对的话题：2
写作及讲评：3 名著阅读初步交流：1
16——18(15课时)
课文：《陈涉世家》(2)《唐睢不辱使命》(2)《隆中对》(2) 《出师表》(2) 《词五首》(2)
综合性学习：话说千古风流人物：1 写作及讲评：2
单元综合复习：2
19——20(10课时)
课内外诗词背诵活动：1 名著阅读实践活动交流：2
以上计划也可以根据实际情况做一定的调整，估计会提前两周左右完成教学进度，多留一些时间来进行期末总复习，对学生的知识进行整合，让学生形成一定的知识体系，顺利完成学习任务。
工作计划 篇5
在上个月，宣传部全体成员积极工作、相互配合，使我部门各项工作顺利开展并取得相应成效，但总体工作效率有所欠缺。为了在以后工作中吸取教训更加有效率、有质量地完成各项工作，现作计划如下：
一、工作目标
继续进行电气与信息工程学院宣传平台更新统计周总结，每周副部长对宣传部各方面的工作进行总结，锻炼每一个委员处理事务的工作能力。在五四评优工作期间，宣传部将坚持做好每一个工作任务，为我院奉献出一份力量。
定期或适时地举行书法、绘画、写作、板面设计方面的竞赛活动，为善长写字、画画、写作与设计的`同学提供一个展示的舞台，充分挖掘同学的宣传才华，加强学院文化氛围，开发出一片新的宣传阵地，并吸纳优秀人员加入宣传队伍。
对团委、学生会的通知，宣传部要及时、准确地书写海报，标明时间、地点及内容，保证其工作的进行。
宣传部要与各部门密切合作，全方位多层次地开展宣传工作，配合其他部门进行宣传。同时，宣传部也要协调好人力安排，在合理的规定时间内为其制作宣传板，保证不延误宣传时机。
二、主要工作安排
为提高自身的工作能力和工作效率，使各项工作得以顺利进行。宣传部要注意内部协调与分工，将工作落实到位，提高工作效率。
对本学期的各项宣传工作进行备案。尽量详细、完整地把宣传部工作记录保存下来。
宣传部还将全力配合学院做好宣传工作，并将努力创新，提高宣传效果。利用微博、微信平台这些优秀传媒，在校内校外展开全方位、立体式信息宣传。
有集体意识，集体的力量是无穷的，虽然在宣传部我们声明存在竞争，但同时也强调团结，一个有凝聚力的集体才会有高的工作效率。
工作计划 篇6
为了规范城镇建设秩序和亮化城镇风貌，以创建和谐、宜居的城镇和弥补往年的管理缺位，特制订后叶乡城镇建设工作计划：
一、指导思路
以规范城镇建设秩序为动力，以优化城镇风貌为目标，以建设社会主义新农村为标准，逐步完善过去的开发，并增加新的开发内容，做好城镇规划与建设工作，使城建工作在管与建中稳步提高。
二、主要工作
（一）加强组织领导。成立后叶乡城镇建设领导小组，并由乡主要领导任工作组组长，人大主席、分管领导和安监办等办公室领导协同作战，充分体现我乡对城建工作的重视程度，也为城建管理工作提供强有力的组织保障。
（二）广泛宣传。采取多渠道、形式不一的宣传方式入户宣讲后叶乡20xx年城镇建设管理的方法和政策，营造良好的工作氛围，以推动后续工作的开展。城镇建设领导小组将拟定20xx年的工作方案并将以党委文件下发各村和乡属单位。领导小组下设的办公室负责印制城建管理政策宣传手册，利用赶场天上街分发给群众；在场镇醒目处和村主干道上拉宣传横幅和题写宣传标语；在个村（社区）的宣传栏上
贴上宣传板报，以到城建管理工作家喻户晓的程度。
（三）规范场镇建房秩序。新建、改建等房地产无序开发行为，让集镇土地市场和规划管理严重失控。我乡将整合各方力量，联合国土所、村建所组成强有力专项整治工作队，对开发项目严格审批手续，并按标准收取安全生产风险抵押金，严格控制新建、改建建筑到公路边缘的距离，统一规划建筑风貌。对顶风违建的`予以重拳出击、严厉打击，绝不姑息。
（四）加强场镇清洁卫生管理。生产生活垃圾乱泼乱倒、乱丢乱扔等行为，已成为我镇镇容环境“脏”的重要源头。我乡将实行全覆盖、全天候清扫保洁，组织开展门前“三包”，建立垃圾中转站和填埋场，全面清除暴露垃圾积存点。妥善处理污水，避免生活用水直接向河里排放。
（五）建设规范的农贸市场。针对场镇上街道狭窄，农贸集日人流大的情况，我乡将在五月前选址建成规范化、专门化的农贸市场。在邮政所对面以民办公助的形式建一个标准化的农贸市场；在卫生院旁边建一个露天式的专门化农贸市场。
（六）实施新区规划。按照乡城镇建设规划，在石龙门征地40亩，启动卫生院搬迁工作，着力打造两个精品小区和标准化幼儿园建设。
（七）完善D级危房改造。将D级危房改造同社会主义
新农村建设有机结合起来，整合资源，使危旧房改造和城镇建设取得一举两得的效果。
20xx年，我乡将竭力做好城建管理工作，使场镇环境和容貌焕然一新，使场镇秩序步入正轨，为撤乡建镇做好铺垫。
工作计划 篇7
新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，为了提高学生的学习兴趣，特制定工作计划如下：
一、学生情况分析
本学期我继续担任二（5）、二（6）班的数学教师。从上学期的期末测评来看，学生的基础知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有比较浓厚的兴趣，乐于参加学习活动中去。部分学生的综合素质较差，综合能力有待提高。经过前三个学期的学习，学生已经基本适应了课堂学习方式，有小部分学生养成了课前预习、课后认真练习巩固的良好学习习惯，大部分学生养成了上课认真听讲，注意倾听他人发言，遇到不懂得地方及时向老师和其他同学请教，会通过独立思考、同桌讨论、小组交流解决学习中的难题。大多数学生学习习惯较好，能独立思考问题，按时完成作业，书写工整，读书、写字姿势正确。
二、教学内容：
本册教学内容：除法；方向与位置；生活中的大数；测量；整理与复习；加与减；认识图形；时、分、秒；数学好玩；调查与记录；总复习。
三、教学目标
（一）数与代数
1、第一单元“除法”是在表内除法的基础上学习有余数的除法（商是一位数）。结合分物活动，使学生体会到在生活中把一些物品平均分后有时会有余数，掌握有余数除法的试商方法，并能解决生活中的一些简单的实际问题。
2、第三单元“生活中的大数”。结合实例，使学生体会到生活中有比“百”大的数，通过实际操作和观察，使学生体验到“一千”“一万”有多大，并能结合实际，对万以内的数进行估计，了解万以内的数位顺序，能认、读、写万以内的数，会用万以内的数进行表达和交流，会用词语或符号来描述万以内数的.大小，培养学生的数感。
3、第五单元“加与减”，结合具体情境，探索计算万以内加减法及连加、边减和加减混合的计算方法；养成对计算结果的大致范围进行估计的习惯；能在具体情境中提出问题，能运用学到的知识解决一些简单的实际问题。
（二）空间与图形
1、第三单元“方向与路线”。借助实践活动，认识八个方向；给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余七个方向，能用这些词语描述物体所在的位置；认识简单的路线图，能根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和途径的地方。
2、第五单元“测量”。通过动手操作和实际活动，使学生初步体验“1千米”“1分米”“1毫米”；了解长度单位之间的关系；培养学生认识角，能辨认直角、锐角、钝角；通过动手操作，知道长方形、正方形的特征，直观认识平行四边形。
（三）统计与概率
1、经历简单的收集数据、整理数据、分析数据的过程。
2、会读统计图表，会在方格纸上绘制条形统计图（1格表示1个单位）；根据统计图表中的数据，回答一些单间的实际问题，并能作出一些简单的预测。
（四）实践活动
本册教材安排了丰富的实践活动。例如：
1、设计实验小学示意图。
2、找一找生活中的大数，并与同伴说一说。
3、估一估，数一数有多少片树叶。
4、走一走10米大约有多少步，100米大约有多少步；估一估1000米大约有多少步。
5、用七巧板拼出长方形、正方形。
6、用学过的图形设计漂亮的图案。
通过以上一系列实践活动，使学生初步获得一些数学活动的经验，了解数学在日常生活中的简单应用；初步学会与他人合作交流，获得积极的数学学习情感。
四、教学措施：
数学教学是数学活动中的教学，是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。对本册教学，有以下措施：
1.引导学生独立思考与合作交流
动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。在本册教学中，教师要让学生在具体的操作活动中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，并与同伴交流。实践活动是培养学生进行主动探索与合作交流的重要途径。在本册教材中，安排了多个实践活动，应充分利用，使学生经历观察、操作、推理、交流的过程。
2.加强估算，鼓励算法多样化
估算在日常生活中有着十分广泛的应用，在本册教学中，教师要不失时机地培养学生的估计意识和初步的估算能力。例如：在估计一筒花生在多少粒；估计一篇有多少字；进行万以内加减法计算时，先估计得数的大致范围再进行计算；在学习测量时，先估计测量的物体有多长，再实际测量。这样做，有利于学生估计能力的培养。
3.培养学生初步的提出问题和解决问题的能力
在本册的教学中，教师应充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的知识应用到生活中，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的应用，体会学习数学的重要性。
工作计划 篇8
有没有这种感觉：一天的时间，从早到晚觉得疲惫心烦，好像又干不完的活，想休息一会儿，又挤不出一个较大块的时间，所以感觉还是“忙”了一天，这样周而复始，总是“忙”。好累啊，没有干劲，逐渐没有效率??
其实，我也曾被这样的苦恼困惑着，说好听点，叫什么“职业倦怠”感。其实，追究根源，是对职业倦怠了吗？不见得。
以我的工作为例：每天都离不了上课，批改作业，如果在前一天认真备好课，作业自己提前做过，那么讲课、批改、讲评作业就信手而来。（有好的准备，才会有好的效率）
对于阅读、反思、基本功的练习，更是要养成点滴积累的习惯，每天都要做，时间长短可以随机调整，只要能够坚持做这些，才不会有“临时抱佛脚”的窘迫。
对于偶尔会遇到的突发事件，要根据轻重缓急，先处理最重要的然后其次。重要的事情不能拖，拖的越久越难以解决，搁在心里心情更加沉重，反而又影响其它工作的完成。不如先放下常规工作，集中精力完成最急需的，最重要的，要养出临危不乱、统筹应变的“稳当劲儿”。
最重要的，就是要对“明天”做好计划。曾经上学的时候，我们也定“计划”：新学期的计划，寒暑假计划，毕业后的计划等等。那些计划都太长远了，何时我们坚持过只对明天做好计划？
认真的对明天的工作做好计划：教学内容、教学目标、作业重难点、课后要及时的写点反思（万事开头难，只要坚持就好越写越熟练）、读点书报（同时可以做笔记，字也一起练了）；下班后的'时间就属于家庭，家务事也可以安排得井井有条。
这样，轻松愉快地完成计划内的工作，也有心情陪孩子娱乐，看着孩子简单快乐的成长，找到了工作和家庭理想的平衡点，心里逐渐有幸福的满足感??这样的每一个的“明天”都是可把握的明天。
倦怠的不是职业，是陈旧的、不想主动的一种心态，要想活得有股子精气神儿，就得尝试做出改变！
工作计划 篇9
工作计划的准备工作：
1、是念好“预”字经
工作计划是对将要开展工作的相关任务、目标、方法、措施等，按照客观事物发展规律，作出的预见性安排。因此，在写作之前一定要把预见性问题搞得清清楚楚、明明白白。
2、是念好“导”字经
工作计划是行动书、路线图、指南针，具有明确工作方向、指导工作推进的重要用途。
3、是念好“行”字经
“行”指的是切实可行。工作计划只有切实可行，才有意义和价值。好的工作计划，要根据新情况、新变化、新问题等进行谋划，并能见之于行动。
工作计划的内容：
写工作计划时，要明确五个方面具体事项。
1、明确目标内容
做什么（WHAT）--------工作目标、任务。计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
2、明确方式方法
怎么做（HOW）---------采取措施、策略。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量与资源，创造什么条件，排除哪些困难等。
3、明确任务分工
谁来做（WHO）-----工作负责。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。
因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。
在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
4、明确工作进度
工作有缓急、主次、先后之分，工作计划也要把有关的进度要求写明白。要明确各项工作的完成时限和主要步骤，确保各项任务有条不紊地进行。
5、明确责任考核
要把责任人、考核办法、奖惩措施等内容写具体，以便为检验工作落实情况提供重要依据。
结合以上这些工作计划要点，再进行书面化，千万不要是口头话。书面化的好处就是内容阐述详细，保证工作计划的可执行性，这样工作才有更好的动力和效率。
工作计划的格式：
1、计划的名称
包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××村20xx年工作计划”。
2、计划的具体要求
一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。
3、制定日期
最后写订立计划的.日期。
制订工作计划必须经过的步骤：
1、认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。
2、根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。
3、根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定如何克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。
4、根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。
5、计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
6、在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。
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