工作计划

时间:2022-01-29 14:50:59 工作计划 我要投稿

工作计划模板汇编六篇

  日子如同白驹过隙,很快就要开展新的工作了,先做一份工作计划,开个好头吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的工作计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

工作计划模板汇编六篇

工作计划 篇1

  为了深入贯彻《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》精神,切实搞好学校的体卫艺工作,培养学生良好的卫生习惯,确保学生身心健康发展。拟定本学期体卫艺工作计划。

  一、指导思想

  认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针,积极开展学校体育、卫生、艺术活动,努力实施《学校体育工作条例》,认真贯彻《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》。结合学校的实际,加强学校精神文明建设,创设良好的育人环境。提高教育质量,增强学生的身体素质,提高学生的卫生意识,培养学生的艺术天赋,切实抓好学校体卫艺工作。

  二、工作重点

  (一)体育工作:

  (1)加强对体育专职教师的培养,提高学校体育工作整体水平。不断推进学校体育特色工作的深入开展;(2)认真落实“阳光体育活动”,确保学生每天一小时体育活动时间;(3)积极推广校园健身操活动,不断探索体育活动新内容、新形式,从而全面提高学生的身体素质;(4)开展体育课改活动,在体育课上要有新的理念,要有创新意识;(5)根据学生的年龄特点,在体育课堂教学中,从学生的自身条件出发,因

  材施教,完善对学生的评价机制,提高学生积极参加、主动参与体育活动的'兴趣;(6)加强教研活动,提高体育课教学质量;(7)加强体育特长生的选拔、培养工作。根据学校计划,利用有效时间,对体育特长生进行强化训练,让学生的特长得以提高,使学校的体育工作再上新台阶。

  (二)卫生工作:

  (1)积极做好学校各项常规卫生保健、计划免疫工作;

  (2)上好健康课,广泛宣传健康基础知识;(3)控制学生龋齿、近视的发病率、新发率;(4)小学生健康知识知晓率达到90%;(5)做好学生奶卷的领取、发放、资料存档工作;

  (6)协调服务好学生意外伤害出险保险理赔工作;(7)做好我校已婚育龄妇女的计划生育技术指导服务工作。

  (三)艺术工作:

  (1)开展课堂教学改革,加强教研活动,提高课堂教学质量;(2)加强艺术欣赏课的教学,提高学生的欣赏层次和审美能力;(3)加强课外少年宫的藏书票、粘贴画、合唱、口风琴、舞蹈学生兴趣班的建设,为学生提供展示自我的舞台,培养高雅情趣,增强艺术修养;(4)为迎接我校才艺展示艺术月,做好我校大型团体合唱艺术节的编排和训练工作;(5)为参加水区中小学文艺汇演节目的编排和校园剧的训练工作。

  三、具体工作和措施

  (一)体育工作:

  认真贯彻《学校体育工作条例》,加强体育教学和体育运动队训练工作,开展丰富多彩的校园体育活动,丰富学生校园生活,提高学生身体素质。

  1、认真学习,转变观念,力求创新。 认真学习强化新课程标准,加深对课改工作的认识,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导体育工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。

  2、依照新课程标准,搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念,要有创新意识,在上好平时课的前提下,体育教师要在体育健康课上,力求有创意,逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到锻炼,身心得到和谐地发展。

  3、对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参与活动的积极性,根据学生的心理特点,在体育课堂教学中,对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

  4、抓好两操、课外活动、大课间、特色体育活动,积极贯彻阳光体育活动的实施精神 学校两操、课外活动、大课间、特色体育活动,是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,也是学校管理工作方面的一项重要内容。 能更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操,要做到人人参与,师生共练。抓好住校生的课间操工作,使校园的早晨动起来、活起来。争创体育特色和大课间活动有起色,培养全面发展的学生。

  5、继续抓好业余训练和体育测试工作,争取更大成绩:认真抓好我校业余训练工作。春季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平及体育测试水平,体育组决定对我校各运动队和四至六级学生全面选拔和分项强化训练力争在今年的各比赛中取得更好的成绩,为校争光。

  6、体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先,我们要有强烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。上课前,应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中,应仔细观察学生的活动情况;在教学中,应加强学生的安全教育,以免发生意想不到的伤害事故。

  (二)卫生工作:

  1、切实上好健康教育课

  (1)严格执行课程计划,开齐开足健康课,做到有教师、有教材、有教案、有考核,全面提高学生的心理健康知识,注重身心健康发展。

  (2)认真进行健康教育的学科渗透,要在各学科中有意识渗透健康教育知识,确保学生健康知识教育。

  2、开展多种形式的健康教育活动

  (1)学校是健康教育宣传的主阵地,充分利用广播和课堂进行健康教育宣传。

  (2)利用少先队活动开展专题卫生教育,宣传卫生和健康知识。

  (3)利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。

  3、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作

  (1)本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。

  (2)按照疾病防治要求,采取有效措施,切实做好学生近视眼、流行性感冒等传染性疾病的群体预防和矫治。

  (3)在传染病流行季节,对学生严密关注,认真执行信息报告制度。

  (4)加强晨检,做好因病缺课网络直报工作。

  (三)艺术工作:

  1、合理安排美术室、音乐室的使用时间,保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室、音乐室上课。

  2、根据不同年级学生的特点,利用好各种器材和教具,辅助艺术教师开展好美术教学、音乐教学活动。

  3、组织美术、音乐教师积极参加听评课活动,认真学习,积极探索实践,取长补短,不断提高自身的业务能力和教学水平。

工作计划 篇2

  第一周和第二周计划

  工作重心:展开摸底行动,了解掌握整个公司的基本状况:包括人事人员情况,技术力量、能力与水平;营运状态;经营方向与思路;发展策略,企业文化。

  新的工作场所、新的上司、新的员工和新的这些新环境对任何人来说不可不是一个挑战。快速适应是一种能力也是作为经理人的一种要求,了解自己直接领导的员工,清楚他们的能力、优点和缺点,工作能力和工作态度,才能快速地适应新环境,才能以积极的心态,充满自信地面对挑战,才能有效展开沟通,制定工作方案,改进策略。

  识人,用人是管理的重要工作之一。识人是为了用人,用人重在赏人,懂得欣赏人才的优点,运用人的长处,发挥认得长处,挖掘人的潜能。只有对人才充分了解,才能有效有法地使用人才。只有详细了解公司人力资源,智力资源,才能制定行之有效的经营管理策略;才能实施卓有成效的管理监控措施,如此,才能确保公司日常运作有序高效,确保各项工作有条不紊地进行。

  1.熟悉环境,人事人员摸底行动,

  1.1 查看人事档案,了解公司中高层人员的知识和经验基本情况。

  1.2 走访各部门,观察各部门工作现状;从人员的工作情况、生产现场、办公场所来体味各部门的管理水平;现场状况、人员的工作纪律、工作效率,最能折射出该部门领导的管理水平和能力。

  1.3 召开座谈会:一对一的单独会谈。会谈内容主要是会谈对象的工作经历与经验,个人的能力擅长,对公司现状,对公司文化和运作的意见,是否有建设性的想法;对其部门的现状是否能看到不足,是否有好的改善措施与设想,对自己部门工作是否有长远规划。

  1.4 非正式接触:利用工作之外的时间,非正式接触交流,考察各部门领导的沟通能力,和其他潜在能力,增进个人情感交流,有利于取得工作上的支持与配合。

  1.5 培训式沟通,培训工厂各责任主管相关ISO,精益生产,绿带项目改善等相关概念,让大家有一定意识从而好开展进一步工作。

  通过上面五种方式了解各部门领导的个人能力,个性特征,从而掌握公司人力资源,智力资源的总体构成,考究是否与现在经营运作需求相适应,能否满足公司现在及未来的经营发展需要,以便以后向总经理提出人力资源策略性意见,便于以后工作开展制定有针对性的措施,处理日常事物务中有区别地采取相应的沟通方式。

  2.制定检查表一个一个每个部门了解公司营运和生产运作流程与程序、流程与程序。

  2.1 查看公司运作程序文件和ISO体系文件:了解公司的体系建立的情况,运作程序规范程度;文件的规范与完善与否,透露出公司的管理水平,反映公司运作是否有序,一个杂乱无章的公司是肯等没有完备的有条理的程序文件的。程序文件是公司日常运作,事物处理的法律依据。拥有比较规范完整的程序文件并如是执行,是企业走向规范发展的第一步,是公司可持续经营的基石。

  2.2 实地调查程序文件,ISO体系文件执行情况,实际运作与文件是否相符,是否存在说的和做得风马牛不相及。不相符的程度,或切实执行的程度。为以后的工作开展提供策略依据。

  3.了解公司的发展历史,技术积累与技术力量情况:

  3.1 主要了解现在的`研发团队的人力资源情况,工作经验情况,产品研发发展历史。

  3.2 查看工程工艺文件的编制情况。工艺指导性文件的规范程度,可操作性,实用性。过程控制文件的规范齐备程度、实施的有效性、可执行性。

  4.了解公司产品的客户和销售市场分布,把握公司经营走向。主要通过与总经理和销售人员的交流,查看接受的订单情况来获悉。为以后公司制定市场策略,经营方向,战略布局提供策略意见。

  第三周和第四周计划

  工作重心:进入生产现场细心观察,调查了解生产过程控制与产品质量控制状况。把握需要改善提高的薄弱环节。寻找与外企、同行一流企业的差距,与规范化管理,精益(生产)管理的差距。

  1.身临问题发生的现场,考究生产运作中发生的问题。

  2.车间生产状况摸底:

  2.1 查看以往的生产报表记录,了解日产量、生产力、人均产出率、合格率、生产能力,年度月度产出等生产情况;

  2.2 生产车间观察:现场劳动纪律,员工工作效率,半制品,物料临时性存放搬运的措施与方式,车间布局的合理性和便捷性与否,了解现场6S管理与看板管理,文化墙的建设情况。

  2.3 细心观察员工的操作,调查员工的质量意思。甚至可以“放苍蝇”(不良品放流水线),观察员工的反映便知一二。

  2.4 过程控制的了解:员工作业是如何进行指导的,有无标准化作业,过程工艺有无标准,过程控制有无标准,过程有无可靠性控制方法和手段。关键岗位管理如何,关键工序控制怎样。

  2.5 生产异常现场处理的了解。时候有异常快速处理机制,有快速处理团队。

  2.6 生产设备配备情况,配备的数量与精度,设备维护保养执行得如何,有无有效的点检制度并执行,有无TPM的培训,操作的安全性,有无规范的操作规程并执行到为。工装夹具配备如何,工装是否有质量保证能力,离精益生产的防错功能工装有多大差距。

工作计划 篇3

  一、加强领导,提高认识高度重视传染病的预防控制工作,成立传染病管理领导小组,认真组织公共卫生科落实相关传染病防治工作制度。

  此项工作,是一下政府性工作,马良镇人民的生命和财产安全,涉及到社会安定的一下重要工作,各级领导高度重视,统一思想,提高认识,特别是卫生院领导亲自抓,亲自过问做到传染病管理得力,公共卫生科待遇落实,调动公共卫生科人员的积极性和责任感,减少因人为因素导致的传染病发生、流行,甚至暴发。

  二、加强传染病防控健康教育宣传工作

  为了有效的预防传染病的发生和流行,进一步增强群众的自我保护意识,提高群众防病抗病能力,充分利用新闻媒体和卫生防治宣传日,广泛宣传有关秋冬季节传染病的防治知识,加强全民卫生知识健康教育工作,普及各种传染病的防治知识,提醒公众保持生活、工作环境的空气流通,保持个人卫生,多参加体育锻炼,防止疾病的发生,如发现身体不适,及时到医院就诊,,准备在20xx年以学校和村为单位,开展6次传染病预防健康教育讲座,开展传染病宣传咨询活动2次,利用相关宣传日,发放宣传单,书写宣传标语等,宣传方式深入宣传,做到将传染病防治知识带到千家万户,加强预防传染病知识,提高预防传染病的意识。

  三、接种疫苗预防传染病

  对能够通过接种疫苗预防的预防控制工作提出要求,切实加强免疫规划工作,努力提高扩大免疫接种率,消除预防接种工作中的隐患;加强对没有纳入扩大免疫管理的其他通过接种疫苗预防的传染病防治工作,对可能发生的疫情暴发流行的,根据人群的免疫水平,认真组织做好相关疫苗的预防接种工作,加强疾病监测工作,严密关注疾病的发生或流行动态。

  四、加强村级传染病管理、传染病预防控制知识培训、加强疫情监测,防治传染病暴发流行。

  1、加强村级传染病管理,有效利用村级网络,制定相关传染病管理制度,确定相关传染病管理责任人,加强医疗文书的完善,切实做到传染病不漏报、迟报,切实做到传染病报告的及时性、准确性,加强疫情监测,每个村采取村卫生室主任负责制,搞好本辖区的传染病控制工作,务必做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗,将传染病的发生率降到最低。

  2、进一步加大力度搞好村卫生室、各乡村医生、个体医生的.传染病防治法学习,提高他们对传染病管理的认识,提高传染病的管理水平,诊断水平,正确处理传染病病人。

  3、加强门诊日志的登记,做到挂号必有登记,不得漏登、缺项、书写不规范现象发生,门诊日志登记要做到:登记率100%,门诊日志与挂号吻合率100%,项目完整率100%,传染病报告率100%,网络直报率100%,绝不允许错报、漏报现象发生。检验科、放射科登记基本项目齐全,发现传染病,要反馈医生或公共卫生科签字,此项工作就爱那个严格按照传染病管理制度,由传染病管理领导小组进行商讨奖惩。

  4、公共卫生科做好传染病资料手机,按归档存档,做好传染病监测工作,每月汇总,做好自查记录,自查小结,传染病个案调查,收发传染病报告卡汇总,网络直报工作,并每季度做1次传染病常规分析,并全院通报,并同时加强传染病报告力度,做好传染病预防控制工作,并每月定期将情况汇报给院领导。

  5、搞好学校的传染病管理、监测报告工作,培训好学校传染病管理报告人,提高学校的传染病管理水平,及时报告传染病病例,并按相关文件精神做好学生的晨检、午检登记,缺勤登记情况表,并按时上报相关表册。

  五、加强肠道门诊管理工作

  每年5月份是肠道疾病好发季节,搞好肠道门诊,就是杜绝肠道传染病的重要防范措施,特别是防治霍乱重点肠道传染病发生的有效方法,我们必须做到肠道门诊的消毒、器械、碱性蛋白胨等物资和人力的准备,做好肠道传染病防治工作,落实肠道门诊医生、护士相关责任制度,确定相关责任人,做好肠道传染病门诊的登记工作,做好霍乱防治预案,做好充分的人力、物质保障,学习好《霍乱防治手册》,认真填写肠道门诊登记,做到逢泻必查的工作态度。

  六、加强督导自查工作:

  加强学校、医院、村卫生室传染病日常监督管理工作,按照上级文件精神,每季度进行一次督导自查工作,及时纠正、整改。并将督导工作成绩纳入年终考核,加强各单位的传染病管理工作。

  总之,为了做好传染病防治工作,要求医院、各村卫生室要巩固已有的成果,坚持不懈,再接再励,以更高的要求,更大的力度,严防传染病疫情在我乡的发生和蔓延,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,切实把传染病防治工作当作重要任务,抓出成效。

工作计划 篇4

  20xx年新的一年,对刚成立二年多的XX公司来说,是一个充满挑战、机遇与压力并存的一年,在这二年时间里,由于上级领导的悉心栽培和全员支持与配合下,客户服务各项工作已逐步完善。为了能够尽快赢得客户的认可,优势于其他厂商,提升公司在客户心中的服务形象。

  (一)创建“服务形象”。严格执行公司各项规章制度,在与客户沟通时使用文明用语;诚信为本,不轻易承诺诺客户,承诺的事必须办到、办好;不可忽视细节问题;对着装、仪表、手势等需严格注意,

  (二)转变服务观念,把“要我服务”改变成“我要服务”。认真学习公司与品质有关各种体系流程和业务流程,以便随时应付客户提出的关于品质方面的各种问题,带着“多学习,多沟通,积极主动”的态度,深入到质量投诉的接收、与客户沟通、客户投诉的立即处理等各个工作中去,同时为客户提供质量三包处理(包修、包换、包退)

  (三)增强责任感、增强服务意识,团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处,减少服务时效,当接收到客户质量投诉,应立即处理,减少客户因我司质量问题,产生的抱怨感,尽量减少不必要的`损失,为顾客和公司带来更大的利益,同时务必在三天之内关闭客户的质量投诉问题。时刻坚持不懂就问,不明白就多学的态度,与同事多合作,与领导多汇报工作情况,来更好的完成本职工作,同时也增强团队合作能力,来更好的服务于客户。

  (四)每次接收到的客户投诉按客户质量投诉处理规定,应即时反应给相关的制作部门(责任部门),同时并填写客户投诉处理报告,针对质量投诉,制订纠正预防措施。每周对客户投诉情况进行统计分析,以便于更好的统计出质量问题的所在。每月月底将客户投诉以月报形式上报给上级领导,并送相关部门。

工作计划 篇5

  乡人社所在乡党委、政府的坚强领导和大力支持下,上半年人社工作取得了显著成绩,养老保险和就业管理等方面的工作扎实开展。现就乡人社所上半年工作开展情况总结如下:

  一、城乡居保工作

  1、成立组织,制定方案

  3月中旬,我所根据人事调整情况及时调整了人社工作领导组及城乡居保工作领导组。5月中旬,召开了城乡居民养老保险工作会,会议总结了上一年度城乡居保工作,安排部署了本年度工作。制订了《乡城乡居民养老保险工作实施方案》,并将参保缴费任务分解落实到村。

  2、扩面征缴情况

  今年我乡的参保缴费任务是6000人。为全面完成我乡今年的参保任务,做好前期宣传,我乡在主要路口悬挂了6个宣传条幅,在村、组显著位置张贴宣传标语,发放政策宣传单20xx余份。我所依据去年参保缴费情况,整理出20xx年已参保缴费和20xx年拟新增参保缴费花名册。按村民组,分发到每个联村干部手中,方便做好缴费动员。目前,我乡居保实际缴费人数为2785人,续保率为49.46%,任务完成率为52.5%,完成了2602名60周岁以上人员养老金发放工作。同时要求各村和联村干部加快工作进度,力争在七月底前续保率达90%以上,目标完成率达98%。

  3、存在问题

  虽然前一阶段我们做了一些工作,但目前进度缓慢。一是宣传力度有待进一步加强。特别是一些在外地打工的人员,通知有难度。二是群众主动参保缴费的意识虽较去年有所增强,但是仍然存在乡村干部代收代缴情况,增加了整体工作量。三是很大部分在外打工、企业上班人员已买其他保险,影响参保率。

  二、就业管理服务和基础网络建设等方面工作

  1、全力做好就业和社会保障服务站标准化建设。坚持“务实基础,统筹规划,提升能力,稳步推进”原则,按照“六到位”要求,多方整合资源,加大基础设施投入。一是推进机构从“到位”向“规范”发展。在村级办公条件较差、办公面积严重不足的`现状下,落实了人社专属办公区域,按照“功能布局合理,办理业务方便,服务窗口标示明确”的要求,做到规划设计、机构名称、建设标准、设备配置、服务标识“五统一”,服务有标准、业务有流程、管理有台帐、效能有评估。二是推进设施从“传统”向“现代”的发展。社保窗口采用开放式柜台,配备电脑、电话、打印机、传真机等办公设施,设置政务公开、信息公布栏,配备电子显示屏,搭建上下联通信息网络。

  2、抓好劳动力就业服务工作。乡虽有毛竹、茶叶等自然经济,但越来越多的村民为提升生活水平,选择外出务工。为他们提供政策宣传、就业信息和管理服务是乡人社所的一项重要工作。在正月初八组织全乡外出返乡务工人员200多人参加市大型人力资源招聘会。开展全乡范围内的技能人才统计调查摸底。

  3、3个行政村均落实了一名责任心强、业务熟练的村级信息员,并初步建立了村信息员工作制度,明确了村信息员工作职责。成立了乡劳动争议调解中心,配备了工作人员4名,为构建稳定和谐的辖区内劳动关系做好服务工作。

  三、下半年重点工作计划

  1、城乡居保工作

  在接下来的时间里,我们将继续做好宣传,营造氛围。采取主要领导亲自抓,分管领导具体抓,乡村干部分片抓,形成上下协作,齐抓共管的工作局面。进一步细化实施方案,分工明确,责任到人,确保此项工作按时、按质、按量完成。乡人社所已经将各村未参保人员的信息发送到村,并督促各村针对每户具体的情况进行宣传发动。特殊身份参保对象的信息核实。分别与乡残联、计生办联系做好20xx年新增重度残疾对象,独、双女计生户变动情况的核实、参保和录入。

  2、劳动保障工作

  积极协助上级人力资源和社会保障部门开展劳动保障检查与仲裁工作,维护劳动者的合法权益。下班年将突出建筑领域工人权益维护,做好劳动保障工作。

  3、就业工作

  全乡上下大力动员,乡村干部齐心协力开展就业信息搜集、就业指导工作。确保完成20xx年新增就业目标任务。

工作计划 篇6

  为了进一步搞好学校的教学工作,全面提高教育教学质量,特制定技能组工作计划。

  一、指导思想

  进一步贯彻基础教育课题改革的思想精神,结合教学实践,促进教研工作发展,深化基础教育教学改革。以教学改革思想为指导,做好学校部署的教研活动,以《新课程标准》为指导思想,从我校的教学实际及学科特点出发,面向全体学生,以学生为中心,以"新课程改革和现代教育技术工作"为手段,充分发挥教学工作的重要作用,实现教学工作的大跨越,技能组从学校实际情况出发,制定了新学期的教学工作计划。

  二、教学工作计划

  (一)、加强思想政治理论学习,努力提高自身综合素质,理顺思路,转变观念,跟上形势。

  (二)、根据上学期教学出现的问题和不足,坚持"培养学生技能能力为中心,培养学生创新精神和实践能力为重点、突出技能教学特色。

  (三)、建立健全各项规章制度,进一步明确责任,要使每一个责任人都能够完全的、独立的`完成自己所承担的职责。

  (四)、加强教学改革,加强专业教师队伍建设、专业建设和精品课程的建设。

  1、理论教学:开展集体听课、备课、说课等教研活动,提高教师教学水平。

  2、加大实习实验工作力度,增加实践教学环节。实践教学:结合我校实际,针对学生现状,本着"知识够用"、"实践技能实用"的原则,加强学生实践能力的培养。

  (五)、继续完善本组教研活动制度包括常规教学和特色教研

  为了加强教研组建设,充分发挥教研组的职能作用,使教研组工作更加规范化、科学化,促进教育教学质量和学术水平的提高,各位老师要互相监督,互相促进。

  三、具体措施:

  (一)倡导课程理论学习,坚持学以致用

  1、组织全组老师认真学习,领会《基础教育课程改革纲要》。努力引领本组教师更新教学观念,转变自己在教学中的角色。真心成为学生学习的促进者,组织者,引导者,发现者。

  2、要求本组教师注重搜集各种与学科教学相关的理论学科,密切关注社会热点问题,时时留心现实生活中与教材相关的问题,注重培养学生解决社会实际问题的能力。

  3、倡导教师积极进行教学科研实践活动,总结主题和反思教学,认真撰写教学案例和教学论文。

  (二)抓实教学常规,深化课程改革

  1、搞好教研活动,以教研促教学。

  2、搞好"公开课"教学并做好备课、上课、听课、评课等各项活动,形成"人人听我,我听人人"的互相学习之风。在评课中,先由开课教师介绍本堂课的构思设想。评课教师在对本堂课的闪光点进行肯定的同时,主要对教学中存在的问题及出现的新问题进行研讨落实改进措施。

  3、做好"同伴互助"工作,双方多交流,多分析,上好每一堂课,评好每一堂课。

  4、抓好课堂教学,活跃课堂气氛,提高课堂效率,加强学法指导,面向全体学生,面向学生的每个方面,全面提高教学质量。