工作计划

时间：2024-12-09 01:04:39 工作计划我要投稿

精选工作计划范文合集7篇

　　时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们一起来学习写计划吧。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编收集整理的工作计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选工作计划范文合集7篇

工作计划篇1

　　20xx年，中钢石英新建成投产，在项目建设过程中按照集团要求，推进使用正版化软件，取得一定成效，现总结如下：

　　一、领导重视，设立软件正版化管理机构。

　　公司成立伊始，我们就建立了信息中心，由分管副总分管、综合部统一管理负责计算机管理及软件正版化工作。配有专职的计算机及软件管理人员。

　　二、加大宣传，提高员工使用正版化软件意识。

　　一年来，公司多次利用内部网络、宣传栏、电子滚动字幕等手段大力宣传“软件正版化”工作，并召开座谈会，增强职工使用正版软件的意识，大力推广软件正版化工作。

　　三、加大投入，购置正版软件。

　　我公司使用ERP软件、BI软件在股份总部的统一部署下已经全面实现正版，20xx年，我们购进正版操作系统达25套，树立了尊重著作权的良好社会风气。

　　20xx年根据国资委《关于做好20xx年中央企业软件正版化工作通知》的总体要求，我公司将进一步巩固使用正版软件工作的阶段性成果，巩固和推进并举，有计划、分步骤的`开展了以下几个方面的工作：

　　一、加强组织领导

　　公司领导对“中央企业软件正版化工作”工作高度重视，组织全体员工认真学习股份公司《关于做好20xx年软件正版化工作通知》，按照《工作通知》的要求，结合公司实际，再次加强了软件正版化领导班子，由公司副总经理带头，综合部主任具体实施、信息中心人员具体实施的格局，保证“软件正版化”工作的顺利进行。

　　二、制定采购计划

　　公司整理了本单位和下属单位的正版软件购买使用情况，按照计划合理安排预算，保证经费落到实处。

　　我公司计划在本年度投入资金，购入正版windowsxp专业版操作系统20套、windows7旗舰版操作系统5套、赛门铁克SEP11.0杀毒软件46个点、CAD20xx二维工程设计软件2套、微软OFFICE办公软件XX个点、OA自动办公系统1套、photoshop cs5图片处理软件1套，上述软件通过国资委代理机构-中国仪器进出口（集团）公司统一采购。不在集采范围的我们按照股份公司的有关规定，以招标的形式进行购买。具体方案由综合部配合工程部执行。力争在六月中旬完成上述采购安装计划。

　　三、及时报送有关工作情况

　　（1）及时制定、发布、报送软件购买计划；

　　（2）制定和完善各类制度办法，监督制度办法的执行；

　　（3）规范管理流程和业务流程；同时，公司综合部设立专职人员，专门就有关软件正版化工作问题与股份公司进行沟通和联络。

　　四、做好各类软件正版化的采购备案工作

　　软件正版化工作小组负责在购买正版软件的当月，填写《中钢集团及中钢股份软件正版化备案表》存档并报送集团及股份公司运营改善部备案。

　　在今后的工作中，我们还要进一步提高员工的法律意识，不断增强员工使用正版软件意识，为公司的持续稳定健康发展提供保障

　　中钢连云港石英材料有限公司

　　二〇XX年三月二十二日

工作计划篇2

　　一、强化技术管理

　　1、做好和各部门的接口工作，交流思想，统一对过程控制的认识，为生产一线做好服务，实现优质、高产、低耗、高效益的生产目标，使公司获得更好的经济效益。20xx年技术部将协同相关部门及车间，共同抓好工艺管理、操作管理、质量管理、标准化计量管理等工作。

　　2、降耗增效，技术常抓不懈。提高我们的自身素质，增进和外界同行业技术交流。对工艺、工装、产品不断推陈出新，提高生产效率，保证产品质量，降低生产成本。

　　3.对技术员、工艺员每天工作量化并由专人监督，要求每个技术员、工艺员每天做好当天的'工作记录和第二天的工作计划于每天下班前发到研发课文员处，以作为月底绩效考核的依据，其直接主管每天要抽查每个人的完成情况，技术部主管和技术总工每周不定时进行抽查。

　　4.工装模具组、样品组做好当月工装模具、样品制作计划交予工程课主管处由工程课主管汇总后交予技术部经理和技术总工处，并将月计划每一周汇总核查一次及时的将进度情况反馈到技术部主管处，形成层级把关以减少由于工装模具制作不及时、样品制作不及时给生产和销售带来不便。

　　5、加强部门内部信息的准确性，各种工艺及异常数据层级把关审核，确保管理的及时性、规范性、系统性、合理性。

　　6、做好管理团队建设，分工不分家。做好人才储备，提升并培养优秀人才，并进行合理搭配，使技术部门工作顺畅有序，保障生产的顺利进行。

　　二、逐步形成技术会审制度

　　方案设计完成后要进行技术会审，通过开会的形式共同讨论方案的可行性，不签字不发放的原则，保证图纸资料的准确无误。工艺图纸完成后要进行互审，通过互审的形式来保证图纸及数据的准确性，以免造成不必要的损失。

　　三、继续加强学习

　　1.学习专业技术，学习iso/ts16949体系思想，按照

　　iso/ts16949体系思想去做，努力使自身水平能够跟上公司发展，对新进员工加强培训，使其能够更快地适应公司发展，进行新技术交流，统一思想，提高认识。努力做好龙头的带头作用。

　　2.要大胆创新与尝试，掌握细节，技术管理更需要潜意识的加强，但也要虚心学习同行业的技术知识。

　　3.不能够安于现状，不思进取，不能以一街市田亩为乐，这将不利于公司技术的发展与创新。

　　4.加强技术知识与操作注意事项的培训力度，促进生产顺利进行，减少公司整体的维护成本。

　　四、20xx年度计划要点

　　1.样品合格率必须达到95%以上。

　　2.样品计划完成率必须达到70%。

　　3.年度改进项目必须3项以上。

　　4.工装/设备定期维护保养完成率&ge；98%

　　5.新产品过程开发完成率&ge；96%

　　6.工装制造不良率&le；3%

　　7.技术降成本100万以上。

　　8.生产现场出现问题必须赶到现场解决。

工作计划篇3

　　一月份（已基本完成）

　　重点：

　　1.做好“书店、服饰店、女性用品店”三个网店全面上架前期工作。

　　2.制定女性用品网站建设初步规划书。

　　3.处理好“书店”春节暂停配送、产品下架工作。

　　4.学习(评：时间没能控制好，进展缓慢)

　　二月份（时间紧、工作量大）

　　重点：完成“书店、服饰店、女性用品店”三个网店产品上架。

　　具体：

　　1.完成三个网店产品上架，做好测试及违规预防。

　　2.开展女性用品网站建设前期准备，挖掘合适的技术支持人选。

　　3.装修三个网店，做好促销。

　　三月份

　　重点：完成女性用品网站一期建设。

　　具体：

　　1.完成网站一期建设，包括框架建设、主要功能测试、网络推广、部分产品上架。

　　2.开展女性用品存货的前期准备。

　　3.增加女性用品店、服饰店的供应渠道。

　　4.总结三个网店的'阶段运营情况，并做适当调整（3月15日，3月31日）。

　　5.考虑增加人力支持。

　　四月份

　　重点：尝试女性用品广州的配送，完善网站的功能及平面设计，做好网络推广。

　　具体：

　　1.总结网站阶段运营情况，并做调整，包括功能测试、产品上架、平面流畅性的改进（4月1日，4月30日）。

　　2.女性用品开始存货，自行发货及配送，但个别网络供应仍合作。

　　3.完成网店与网站的对接配合，相互促进发展。

　　4.更新书店、服饰店部分数据。

　　5.三个网店运营阶段性总结（4月30日）

　　6.考虑合适的技术合作。

　　五六月份（缓冲期）

　　重点：稳定网站的运营，总结经验，不断改进，积极推广。

　　具体：

　　1.稳定网站运营，做好总结并改进。

　　2.形成稳定的广州本地配送、全国发货工作流程。

　　3.开展女性用品分销渠道前期准备。

　　4.网店数据的适当更新及阶段总结（6月1日）。

　　5.增加人力支持。

　　七八月份

　　重点：1.发展分销渠道，提高网站销量，做好发展内贸的前期分析准备。2.总结供应渠道、物流、库存的协调情况。

　　九月份

　　重点：筹备成立贸易公司，主要负责管理网店、网站日常运营，及发展内贸。

　　十月份

　　重点：成立贸易公司；用SWOT分析网站半年的运营，决定以后的发展方向。

　　十一、十二月份

　　重点：完善公司管理，形成内贸工作模式，制定20xx年工作计划。

　　定位：

　　1.建成区域性知名女性用品网站，及稳定的配送网络。优势：速度。

　　2.建成以女性用品为基础的贸易公司。

　　方向：网店服务网站，网站促进网店发（20xx年度初中暑假工作计划）展，相互推动贸易公司的发展。

　　原则：稳健经营，快速发展！

工作计划篇4

　　一、认真学习和领会学校在新学期的教学指导思想。

　　校长在新学期的初三动员会上指出：“三超过”，“三突破”的指导思想，三超过即超过去年校平均分，超过明年区平均分，超过明年市平均分。三突破即高分有突破，要有700分的考生，高分段人数有突破，600分以上的，400分以下的人数缩减有突破。平均分达到和超过区平均分。这就要求在实际工作中要做到主次分明，有的放矢。在教学策略和思路上做一些调整。

　　二、认真的学习新课程标准，提高教师自身素质。

　　1. 按教研中心统一部署，开学前组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织初三教师参加教研室组织的新学期培训，并组织学科教师围绕新教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。

　　2. 在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据各年级教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。

　　三、加强教研组的管理，狠抓组风建设，教研组长经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况，每月对各教师的备课、听课情况检查一次，以便及时发现问题、解决问题。

　　四、提高教研质量, 切实开展校本教研

　　实施教研工作重心下移，以学校教研组、备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的'群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案中。在常规教学中使全组达到五个统一：即统一进度，统一备课，统一教案，统一练习，统一考试。坚持每周一次的备课教研会，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和讲评。按学校要求，每次教研会，须做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。年轻教师要上一堂公开课

　　五、加强资料建设，各备课组要编写出符合我校实际，课堂适应，学生欢迎的上课资料和训练检测资料。初三年级要完成第一轮、第二轮复习资料和单元考试、综合考试试卷的编写。要求既针对中考，又符合学生实际。要以学生为中心，以考纲为重点，以培养学生能力为前提，以适应中考变化为目的。初一，初二年级要摸索出适应学生实际的小单元检测资料，争取通过试用，尽快定型。

　　六、不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生交方法，又要指导学生自己总结积累方法。

　　七、积极进行课堂教学改革。树立课堂是教学的主渠道的思想，向四十分针要质量，从四十五分针求效率。在课堂上，坚持面向绝大多数，要把教学思想从“以教定学”向“以学定教”转化，要确立学生“主体观”思想。做到从问题出发，先练后讲，以练为主，精讲精练，要注意学生数学素质的培养。在教改方向上，初三年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革，初一年级要做好小学、初中教学的衔接，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培养学生自学能力的实验。初二年级要以培养优生和缩小后进面作为教改的突破口。鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。

　　总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平。

　　九月份：

　　1、做好学期初的准备工作

　　2、教师上交教学计划，备课组制定备课计划

　　3、开展集体备课、组内听课，重点听七年级的课。

　　4、传达教研中心的开展“质量年”的指示，提高教学质量，建立高效课堂。

　　十月份：

　　1、开展集体备课、组内听课，重点听八年级的课。

　　2、切实开展校本教研

　　3、组内研讨课。

　　4、提高教学质量，建立高效课堂，进行相关研讨和试验。

　　十一月份：

　　1、期中考试

　　2、搞好、研讨课活动及评课。重点评价课堂是否高效，是否提高教学质量。

　　3、通过组内听课，推选参加区优质课比赛。

　　十二月份：

　　教学资料库建立、交流资料。

　　一月份：

　　1、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案(含教案、实录、教学反思)或完成一个教学案例。

　　2、做好期末复习、考试。

　　3、期末考试

工作计划篇5

　　衡量医疗客户服务的价值，重量，更应该重效

　　凡搞管理的人都知道，客服是个软性的工作，做的如何？很难有准确明晰的目标去衡量。

　　自从我开始做客服以来，一直让我绞尽脑汁的，就是如何评价并让大家明白医院开展客服工作的价值。

　　价值是个很抽象的概念，因为不同经历不同思想人们的价值观有天壤之别。以目前最直观最短视的看法，创造利润即是创造价值。的.确，利润是价值，但是如果这个利润是竭泽而渔呢？它的价值体现还有我们认为的那样大吗？或许，这样的价值是越多越糟糕。

　　可是其它价值，诸如引入先进理念，创建先进文化，开阔视野，提高素质，做好细节服务，都是价值。但是这个价值你无法用确切的数字去估量，去跟每一个向你提出质疑的人去解释，甚至那些细节的工作因为鸡毛蒜皮，而被人们忽略轻视。

　　可是被忽略轻视不一定说明这项工作没有价值，只能说明人们对这项工作的认识还很肤浅，同时说明我们的工作也许还存在许多不尽如人意之处。

　　别的科室只需要考虑如何做好工作，我们客服却还需要考虑如何让别人知道我们做好了工作。呵呵！这倒是很符合客户服务的真谛：服务的好坏，不能由自己来评判，真正的裁判权在客户手中。

工作计划篇6

　　一、指导思想

　　高质量的教育离不开一流的学校，一流的学校必须有一支专业化的、具有先进教育理念和较强的教育教学能力的师资队伍，它是学校生存、发展和提高的关键。

　　随着课程与教学改革的深入发展，提升教师的专业素养成为至关重要的问题，学校将以“新基础教育”提出的与时代精神相通，强调多层复合的结构特征，具有理解他人、与人交往的能力，育人、研究的能力的教师素养为要求，通过校本培训，使我们的教师成为具有教育智慧的教师。

　　二、师资队伍结构分析

　　随着时代的发展，教师已面临着前所未有的严峻挑战：以信息化促进教育的现代化，要求21世纪的教师必须接受信息技术教育的洗礼;为全面推进素质教育，教师必须具有创新精神和实践能力，否则难以达成教育目标;知识经济时代要求人们不断学习发展，对教师来说更是如此，教师应成为终身学习者。

　　因此作为一名现代教师，必须通过继续学习和培训更新教育理念，不断地提高教育教学能力，提高教育科研能力，发展形成教学专长，提高自己的综合素质，努力成为一名研究型教师，以适应社会的发展，跟上教育创新的步伐。

　　综观我校教师队伍群体，呈现如下特点：

　　年龄结构：青年教师多，45岁以下的青年教师达80%。

　　学历结构：大专及以上学历者占90%

　　素质基础：中、老年教师经验丰富，青年教师思维活跃易于领悟。

　　基于以上情况，我们将充分挖掘和利用学校内的教师培训资源，发挥老教师作用，调动青年教师的积极性，通过各种渠道，开展形式多样的校本培训。

　　三、培训工作的目标与实施原则

　　1、工作目标

　　(1)总体目标：

　　培养一支师德修养好，教育理念新，具有创新意识，综合素质高的教师队伍。

　　(2)具体目标：

　　1)努力增强敬业精神，切实提高育人水平，塑造师德风范，建设一支“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人”的高素质的教师队伍。

　　2)有先进的教育理念，教师的综合素质和实施教育的能力有显著的提高

　　3)掌握现代化的教育技术，能运用多媒体教学软件进行教学;20xx年底做到45岁以下的教师80%会制作多媒体课件，100%青年教师会熟练制作不同的教学课件，全部教师能使用多媒体技术进行教学。

　　4)使15%成为优秀教师，50%成为骨干教师，100%成为达标教师。逐步推出学校的首席教师、明星教师，形成一支市、区、校级骨干队伍。

　　(3)不同层次目标

　　1)全体教师

　　认真学习政治理论、业务知识，不断更新教育观念，有良好的师德，能认真备课，精心设计教案，完成区教师进修学院规定的教师职务培训必修课程。

　　2)新教师

　　具有一定的政治思想水平，基本掌握教育、教学的原则、方法，具有一定的教育、教学基本功，学习自觉，工作态度认真，完成区教师进修学院规定的新教师培训课程。

　　3)青年教师

　　具有先进的教育理念，不断更新观念，树立终身学习的思想，掌握现代化信息技术，并能应用课堂教学实践，具有一定的教科研能力，积极参与科研课题的研究，做到人人有课题，人人参与课题研究。

　　4)骨干教师

　　a.校级骨干

　　对所教学科具有较扎实的基础和专业知识，有理解和把握所教学科的教学大纲、教材及教学原则的能力，独立设计教案和组织教学，教学效果良好，具有一定的教科研能力。

　　b.区级骨干

　　政治思想、职业道德方面为人师表，起榜样作用;教育教学方面一专多能，起示范作用;业务知识、教育理论方面造诣较深，起咨询指导作用;教育科研、教学研究方面能出成果，起带头作用;有良好的心理素质，有竞争意识，自尊自信，尊重他人，讲究效率，乐观向上。

　　2、实施原则

　　(1)师德为本：坚持正确的政治方向，把提高教师政治思想素质、师德修养放在首位。

　　(2)青年优先：把培养青年教师作为培训的工作重点。

　　(3)教、研合一：坚持以培训为基础、科研为先导、教研为核心，将教研、科研、培训相结合。

　　(4)使用与培养相结合：坚持培养与使用并举的原则，让教师在具体的教学实践中将先进的教育理念转化为教学行为，切实提高教育教学能力。

　　四、培训内容、方法和途径

　　1、内容

　　(1)学习名师风范，敬业爱业，提高教师职业道德修养为主的内容，以电视教育、外请报告、自行教育等形式进行。

　　(2)学习先进的教育、教学理念以及课堂教学、学科德育及社区教育调适教师心理健康等方面内容，以不断地接受新的信息，更新教育、教学观念。

　　(3)学习新基础教育的理念文章。

　　(4)学习实施教科研课题的科学方法，围绕学校主要科研课题组织科研讲座。

　　(5)完成区里规定培训的课程。

　　2、方法

　　(1)专题讲座，交流提高

　　组织有针对性的报告、讲座，学习现代的教育理论、创新教育、师德修养、科研讲座等，从而不断提高教师的师德修养，更新教育观念，同时使教师了解教育前沿知识及发展趋势，拓宽知识的宽度和深度，并要求老师写学习体会，在大会和小组会议中进行座谈、交流。

　　(2)同行指导，专家引路

　　在学校内部将优秀教师、老教师与青年教师、新教师结成师徒对子，签订“师徒合同”，在合同中明确各自的要求、所要完成的内容和达成的目标等，如，每学期师徒间相互听课要达8-10节、设计教案、写阶段小结、写论文。学校按合同的要求定期进行考核、表彰和奖励。徒弟在师傅的诊断、指导中，不断谋求新的提高和成长。与此同时，师傅本身在带徒弟的过程中获得自身发展，将自己的“传帮带”经验和思路整理成文，成为一种可贵的校本培训资料。

　　(3)信息交流，资源共享

　　加强学校的教研组建设，以教研活动、公开课为载体，教师之间相互观摩、相互借鉴、相互切磋、相互指导，交流教学经验，取长补短，实现教师互动，就地取经、经验共享、双向交流、合作探索。

　　学校与学校之间的交流开放与互通有无，可以有效的达到师资、设备、信息等各方面资源的共享。组织学习、观摩外校典型的课堂教学，并进行评析。

　　通过网络交流信息，实现资源共享，充分发挥远程教育、信息网络技术、音像资料等现代化教育手段。

　　(4)学习先进，榜样领路

　　将逐步推出学校首席教师、明星教师，他们的课堂向校内、外教师开放，让有才能的教师脱颖而出，展示自己的才华，同时也是对自己的考验、鞭策和提高，从而带动其他教师向他学习。

　　(5)课题研究，协作科研

　　鼓励教师积极参与科研工作，提出“人人参与研究，人人有所感悟”，引导教师从自身教学中一个小问题着手进行研究，每学期写一篇教学一得。以课题群作为抓手，分成主题研究。使每位青年教师都参与到课题研究中来，同时也培养了团队的精神，协作进行科研。培养教师由经验型转向科研型教师。注重专项的技能训练，组织青年教师的“三笔字”比赛;作文比赛;课堂教学比赛。

　　(6)努力实践，重于反思

　　反思是教师以自身的活动为思考对象，对自己的'行为、决策以及由此产生的结果进行审视、分析的过程，波斯纳提出一个教师成长公式：经验+反思=成长，他指出，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。因此，教师每上完课，都要求写反思，通过实践，说课、评课进行反思。倡导写“反思札记”、“教学后记”、“自省日记”、“个案分析”，并进行学期的展示。

　　(7)坚持开放，锻炼提升

　　学校要生存、要发展、要提高，必须在练好内功的基础上，不断发好外功，即坚持向社会开放。学校坚持每学期向社会开放，另外学校将随时迎接来自各地的领导、专家和同行，用任务驱动法给自己压力，在做中学，在做中提高，在做中锤炼教师队伍。

　　(8)学会学习，自主培训

　　当今社会是一个学习型的社会，教师要通过不断学习，适应学科知识的更新，思维向多维空间拓展。学会学习，是教师在教育教学实践中的重要能力，善于吸收积累、总结思考，将多学创造性地运用在教育、教学、科研中，自学是校本培训的生长点。教师必须把社会需要、学校需要和个人需要有机地结合，不断丰富个人的内涵，实现自身的可持续发展。

　　3、途径

　　(1)利用政治学习时间学习思想政治理论、先进的教育教学理念，保证每月有一次教育业务的理论学习。

　　(2)以课题为抓手，组织教师参与，成立小组，以课题研究活动为中心带动教师培训。

　　(3)完成区进修学校要求的各类技能培训。

　　(4)组织教科研经验介绍，学习交流。

　　(5)组织教师读书沙龙，为教师提供良好的交流机会，营造学习氛围。

　　(6)逐步推出学校首席教师、明星教师、好教师。

　　五、育人保障机制

　　为充分调动教师的积极性与主动性，学校建立有效的保障、激励机制，并与教师的各项考评结合起来;健全机构，明确目标，层层落实。成立校本培训的领导小组，分工负责，保证培训的正常运行。

　　有效的激励机制包括：

　　1.成就激励。鼓励教师在教育、教学上创特色。学校组织教学实践课、写论文、教案设计等评比，论文装订成册，好的文章进行推荐，个人在教育教学方面的显著成绩办专栏展示，

　　2.荣誉激励。教育、教学工作成绩突出者给予区、市的荣誉称号，学校设立奖项进行鼓励。

　　3.情感激励。学校组织各项考察活动，寒暑假进行家访，关心教师的生活，定时与青年教师开展文娱、体育活动，在各项活动中联络感情、密切关系。

工作计划篇7

　　为积极落实市语委下发的《关于开展合肥市第五批语言文字规范化示范校创建活动的通知》，积极推进我校语言文字规范化工作，经研究决定，我校开展“语言文字规范化示范学校”创建活动，特制定此工作计划。

　　一、指导思想

　　贯彻执行国家关于语言文字工作的政策、法规，坚持“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针，把语言文字规范化作为学校教学管理的重要内容，以学校为基础，以师生为示范，影响和带动全社会说普通化、用规范字，营造语言文字工作的良好氛围。

　　二、工作目标

　　结合我校已有的教学设施和经常使用规范语言文字的实际情况，这次创建“语言文字规范化示范学校”活动的目标是：在全市组织的评估验收时，全校教师和学生的普通话水平基本达到规定的要求；普通话成为师生在教学中使用的语言；师生员工在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话，并最终做到在校内各种场合都说普通话；教师的教案、板书，学生的'作业用字及公务和校园环境用字符合国家颁布的规范标准和要求。

　　三、健全机构，常抓不懈

　　为了在此次创建中取得好的成效，特成立合肥科学岛实验中学语言文字工作领导小组，由陶坚波校长任组长，张国庆、陈童、贺宜星任副组长，语文教师为组员，各年级组各学科组组织实施，教务处指导，德育处、公管部协助，全体师生共同参与。并将此项活动作为今后一个时期的重要工作之一，常抓不懈，抓出成效。

　　四、要求明确，用心实施

　　（一）对普通话的要求

　　1、全校师生在教学、会议及其他集体活动中都要使用普通话。

　　2、将学习使用普通话列入《学生日常行为规范》，加强对学生使用普通话的检查力度。

　　3、全体在职教学人员，全部参加普通话测试，且成绩达到各自专业的要求。

　　（二）对用字规范化的要求

　　1、校园内名称牌、指示牌、标志牌用字规范，不得出现繁体字、异体字和错别字。

　　2、标语、宣传版面、橱窗、告示及楹联用字符合要求，不得出现繁体字、异体字和错别字。

　　3、教师在以下情况必须使用规范字，如：教案、板书、批改作业、书写评语、印制的试卷等。（因教学需要的除外）

　　4、学生在以下情况必须使用规范字，如：作业、手抄报、向广播报刊投送稿件等。