工作计划

时间：2022-02-13 11:58:53 工作计划我要投稿

【精选】工作计划范文汇编八篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，立即行动起来写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的工作计划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】工作计划范文汇编八篇

工作计划篇1

　　第一周(工作三天)：工作主题：流程

　　1、通过参加会议和约谈及看资料等形式，熟悉总的营运、物流、行管、财务流程。

　　2、协助人事理清理顺事业部工作流程和行政办事程序。

　　3、作好流程有效传播、执行策略。

　　第二周(工作三天)：工作主题：标准

　　1、协助总经办、人资部作好组织架构、岗位职责、人资规划。

　　2、出台行政和营销各岗位工作标准。

　　3、员工签订工作标准，代替责任书，由人事行政监督、总经办批准实施，作为绩考的重要部分。

　　第三周(工作三天)：工作主题：绩效

　　1、协助人事绩考指标和工资维度的拟定。

　　2、绩效现状与指标的对接，进入实操阶段。

　　3、相关信息采集和员工建档。

　　第四周(工作四天)：工作主题：市场

　　1、协助总经理作好业务倍数增长的.策划和跟进。

　　2、内部营销整改事项、ae经理培训、新老客户盘点、区域市场重组、物流规范。

　　3、外部公关的进一步提升。

　　4、整体体推进营运战略。

工作计划篇2

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为统领，学习贯彻国家和省中长期教育改革和发展规划纲要，以健全完善初中数学学科“以学为主，当堂达标”课堂教学模式为目标，以课改过程中遇到的疑难问题研究为切入点，提高数学教师教学能力，全面提高数学学科教学质量。

　　二、主要工作任务：

　　（一）本年度主要任务是继续深入开展“以学为主，当堂达标”课堂教学研究。进一步完善数学学科 “以学为主，当堂达标”课堂教学研究实施方案。

　　1、课题研究：以学校教研组为单位，结合全市“以学为主，当堂达标”课堂教学研究实施方案，教学中教师的困惑、疑难问题，自立课题，并制定实施方案。

　　根据课堂教学中具体存在哪些问题？这些问题中，哪些问题需要先解决？哪些问题后解决？等一系列问题制定出今年上、下学期本校教研目标，定出几个子课题落实在每个人，作为数学组每月、每周活动研究内容，使各组活动有目标，各位教师有研究的内容。

　　2、加强中心备课活动：

　　（1）、集体备课组：

　　（2）、按组进行中心备课活动：

　　各组认真研究“初中数学学科开展《以学为主，当堂达标》课堂教学研究”实施方案，以教学中存在的困惑、疑难问题为教研课题，制定各组具体实施方案。每学期每组的各学年组至少组织两次研讨活动。

　　每次活动要求：（1）、定小课题，明确要解决的问题；（2）、提前定内容，内容要提前；（3）、定学校；（4）、定人，至少两人；（5）、采取“同课异构”；（6）、听课、评课；（7）、二次备课。（8）、写反思、上传博客。

　　出课教师安排：每次安排市内、乡镇中学教师一起出课。而且轮流出课，给予每个教师公平的参与机会，调动所有教师研究的热情，工作的乐趣。出课的'学校、教师要认真研究课题、研究教材、学法，充分发挥同校教师的集体智慧。

　　3、初三教研：

　　围绕中考复习重点进行中心备课活动。以20xx年中考中存在的问题为突破口，分人、分类、抓细节，进行研究。

　　4、组织全市教学研讨活动：

　　各组汇报、展示研究成果，大家交流研讨，互相学习借鉴。

　　（二）、教学指导与培训：

　　1、应知应会100题：（1）课标理论、教学理论；（2）中考题、竞赛题；

　　2、深入教师之中，深入课堂，通过听课、评课，教研员与教师面对面的互动交流研讨等活动努力推进“以学为主，当堂达标”课堂教学研究。协助基层学校加强教研组建设。继续深入开展新课程标准学习、新教材解读研究和培训活动，开展说课标、说教材、说问题、说建议、说教学设计等教研活动，加深数学教师对新课程标准和教材的理解和把握。

　　3、发挥骨干、优秀教师作用，出校内公开课，中心备课组内出研讨课等。

　　4、、八中、马川子、敬信等学校，本年度至少每学期去一次，通过听课、评课活动，一对一的交流，帮助解决教学中产生的困惑问题，落实《以学为主，当堂达标》课堂教学理念，激发这些学校数学教师教研热情，使之主动参与《以学为主，当堂达标》课堂教学研究过程。找到适合乡镇中学实际的教学方法。

　　5、深入开展学困生转化工作，关心每一位学生发展，下移课堂基点，研究探索出转化学困生的有效方法和途径。检查：教案、学案，通过听课观察课堂教学中是否关注后三分之一学生的学习，与备课教师进行交流，教学反思等。

　　（三）教师、学生竞赛：

　　1、组织学生参加州、省、及全国竞赛。

　　2、组织教师参加全州“百节好课”展示活动；

　　3、配合市教育局做好全市教师教学能手、教学新秀评选和市级骨干教师评选认定工作。与 “以学为主，当堂达标”课堂教学研究活动相结合。

　　三、具体工作安排：

　　1、三月初，召开全市数学组组长会，进行20xx年中考试卷分析，讨论20xx年数学教学工作计划。学习研讨数学学科“以学为主当堂达标”课堂教学研究的实施方案，认真收集和整理一些急需研究和破解的教学疑难问题；分片按各学年分备课组，认定各备课组组长；讨论制定上学期各备课组主要解决的问题。及各备课组活动方案。

　　2、组织学生参加全国初三数学竞赛。

　　3、上学期三、四、五围绕初三有效复习为课题按备课组为单位进行研讨。

　　初一、初二按备课组为单位进行“《以学为主，当堂达标》课堂教学研究” 。

　　4、、四月初召开全市初三数学教师复习课教学经验交流会。

　　5、适当时机组织观摩“以学为主、当堂达标”的课堂教学研讨活动。

工作计划篇3

　　毕业班是窗口年级，抓好毕业班工作，对深入贯彻落实《****中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》，促进我校超常发展，整体推进素质教育，培养新世纪高素质的人才具有重大意义。

　　一、毕业班工作总的思路是：

　　以学生素质提高为中心，以问题解决为目标，以强化能力为主线。夯实基础，狠抓主干；分段要求，狠抓重点；强化过手，狠抓落实；提升品位，追求发展。

　　二、组织领导：

　　由蒲德林、蒋明宏、罗国民、张继才、段宗贵共5人组成20xx年毕业班工作^领`导小组，组长由校长蒲德林同志担任，蒋明宏、罗国民任副组长，具体负责毕业班工作。

　　三、工作重点：

　　毕业班问题，实际上就是一个质量问题。有计划、有步骤地安排教育教学工作，避免盲目性，提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体学生，抓“两头”（优生、后进生），带“中间”（中等学生），大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的教学质量

　　四、工作内容：

　　（一）思想教育工作

　　毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内容，实施途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。

　　1、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动，开展组与组、班与班之间的各种比赛活动，增强紧迫感、使命感，强化教育效果，使之变为自觉行动。

　　2、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵，关心爱护学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，忍让学生“挑衅”，不将私怨发泄给学生，不将无名火迁于学生；要建立平等和谐互助、和蔼可亲的师生关系，师生之间情真意切，心心相印。

　　3、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。

　　4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。教师要多进行家访工作，了解学生家长、家庭情况，增进与家长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。学校在第一次诊考结束进召开家长会1次，向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状，集中回答家长们关心的家教、学校工作方面的问题，指导家长准确、有效地开展家庭教育工作。总之，学校、家庭要加强沟通，增进了解，协同努力教育学生。

　　（二）教学工作

　　六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。

　　对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。

　　全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。

　　严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。

　　实：从实际出发，踏踏实实，讲求实效。

　　精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要。

　　活：讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。

　　在此基础上，努力做到“三个注重”，体现“五个要素”。

　　“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围；注重多种教学手段及教学艺术的综合运用；注重培养学生的自主意识，交给其“钥匙”。

　　“五要素”即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励学生探究运用，引导学生创造性地学。

　　1、认真备课

　　毕业班的新授课，要求老师一定遵照学校要求的“六认真”，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础知识，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习循序渐进原则，结合本班学生知识起点，接受能力，适当提前结束新课，以便集中精力组织全面复习。要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握《课标》要求，深钻教材。这样的活动经常进行，根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见，最后协调统一。保证传授知识的正确和同组各班的一致性。

　　对课堂教学的基本要求是：

　　①课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。

　　②讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法灵活，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。

　　③用普通话教学，注重教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。

　　④板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和思路。

　　2、认真上课

　　切实向40分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。为确保课堂教学质量，年级组教师之间不定期地进行相互听课，这既是相互学习，也便于互相帮助。学校教务处要狠抓课堂这个教学重要环节。要采取“推门”听课，跟班听课等形式，对教师在教学研究上进行具体的磋商和指导，提高教师的教学研究能力；另一方面要采取听一节课，查一次备课笔记，看一组作业批改，听一听学生意见等手段，有效地促进教师“五认真”的到位落实。

　　3、认真批改作业。按大纲要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要及时、认真，重视讲评，督促学生及时订正错误。

　　4、认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，把治足拜补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调控，处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的`。

　　5、认真举行考查考查要严密组织，严格要求，精心安排。平时考查、单元考查、综合性考查，从出题，举行考查、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。

　　6、抓好毕业班的复习教学，认真研究复习课、习题课、评讲课、考查课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。一定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确保知识点传授无误，要以教研组为核心，认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、精心安排复习教学的过程，支持降低重心、夯实基础，分层推进、阶段过关。

　　（三）其它工作

　　1、注重各科协调，学校希望各科教师都为毕业班学生的减负提质献一份爱心，办一件好事，出一份力量。家庭作业按要求布置，课堂作业适度适量。

　　2、注意学生劳逸结合，体育活动训练保证按时参加。

　　3、高质量地完成教学进度。按时完成教学进度，注意目标的达成。四月底前数学要结束新课，五月中旬语文学科要结束新课。英语和科学新课的结束时间不得超过五月底。

　　4、认真总结20xx届毕业班工作经验，提出应对策略，并贯彻落实到本届工作之中。

　　5、认真做好本届毕业班的4次诊考工作，认真做好成绩统计和试卷分析工作，及时发现问题，有效调控教学，确保毕业年级教学质量的进一步提高。诊考工作的安排时间为半期考查为第一次，五月中旬为第二次，五月下旬为第三次，六月上旬为第四次。

　　6、加强安全教育。今年安全教育的主题是消防安全，各班在围绕这一主题进行安全教育的同时，还要进行交通安全教育，根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对学生宣传安全常识、防范措施，严防事故发生。

　　开学之初，各班就对学生上期的全面素质测查进行质量分析，建立学生成绩分类档案。对学生情况做到心中有数，以便进行分类要求，切实保证教学质量。在此基础上订好教学计划，不任意增减变动课程和课时。毕业班后期管理，我们要抓适度的强化训练，对于一些基本的知识点、基本技能要求达到的目标，要求学生人人过关，层层打实，牢固掌握。对于一些有关能力培养的目标，老师应根据本班情况在统一复习原则下，灵活掌握，适度强化。对优生在理解深度、广度、灵活运用上强化，对后进生可精选部分基础题训练，抓正确率，抓答题时间掌握。

　　（四）奖励

　　1、在全体教师高质量完成教学任务的情况，学校将对毕业教师进行奖励。教学质量综合评估在涪城区教文体局获奖，奖励标准如下：

　　获奖名称

　　局拨奖金（元）

　　学校奖金（元）

　　奖金总数（元）

　　一等奖

　　3000

　　6000

　　二等奖

　　20xx

　　4000

　　三等奖

　　1000

　　20xx

　　奖金分配方案：语数教师得奖金人均数的120%，英语科学教师得奖金人均数的80%。教务员、教研组长得奖金人均数的30%。

　　2、每年秋季，组织毕业班教师会一次。每年春季，组织毕业班教师到外地观光一次，经费由学校全额支出。

　　3、小学毕业后，毕业班教师要全力动员毕业班学生留在本校初中部就读。对留住年级前10名优秀学生的该班语数教师进行奖励，每留住一位在年级前10名的学生，奖语文教师50元，数学教师50元，在每年9月份该生入学报到后即刻兑现；三年后如果该生在本校初中部就读升入绵阳中学或南山中学，再奖励该生小学语文教师100元，数学教师100元。从小学20xx届小学毕业生开始实施。

工作计划篇4

　　一、指导思想

　　以新课程标准下的中学体育课程有效教学研究为引领，以深化课堂教学改进计划为抓手，构建学科教学联合体，开展以振兴教育教学问题为本的研究性教育，完善教与学行为，切实有效提高课堂教学质量，使新课程在我校扎实有效的推进。

　　二、主要工作

　　一、继续抓好教研组建设。每周四第一节课全组开展教学研究活动，学习有关教育教学文件，提高和改进教学思想和理念，不断反思和改进教学方法，构建一个和学生平等对话、共同参与教学、共同完成教学目标的崭新教学模式，使教研活动真正落到实处。

　　二、重视体育教学常规工作。开学初二至四周重点抓好学生队列和广播操质量，新生一年级学生按照“市教委文件精神”以培养学生学习兴趣为出发点，以愉快的游戏为主体，逐步培养学生体育常规和广播操，用两个月时间让学生学会广播操。

　　三、开展好“健身一小时，快乐每一天”的活动。学生上午8：05——8：30广播操和室外活动，下午3：15——3：45开展以班级为单位的室内外体育活动，并排入课表，班主任和体育教师，一起组织学生活动，保证每一位学生每天有一小时体育活动。

　　四、积极开展教育教学活动。具体做法是：

　　（1）由校骨干教师引领开设体育教学讲座。

　　（2）主动参与校内外的`听课评课活动。

　　（3）积极参加市、区、署和学校的体育教学比赛活动和论文、教案、案例交流评比活动，使我组教师教学水平有进一步的提高。

　　五、组建好学校足球篮球乒乓球和田径队的训练比赛工作。

　　（1）足球是我校的特色项目，我们坚持普及及提高相结合。一年级学生每周一节足球课排入课表，让每一位学生喜欢和学会足球。同时，开设各级别的足球兴趣课，不断提高我校学生的足球水平。积极筹备和举办十月在我校举行的足球比赛和接受区“体教”结合的验收工作，使我校的足球工作更上一层楼。

　　（2）田径队从第三周开始进行训练，由四位老师担任教练工作，做到训练认真，争取在十一月的中学生田径比赛中获得较好成绩。

　　六、认真开展体育教学研究。体育组确定课题，学期结束撰写论文，并做好学校教育教学资料搜集工作，使我校体育工作有新的进步，新的亮点。

工作计划篇5

　　新的年度，新的开始。我将在县卫生局和乡卫生院的统一领导下，坚决执行上级有关政策要求，坚持为人民服务。一切从人民群众着想，认真做好自己本职工作。现制定工作计划如下：

　　（一）建立居民健康档案

　　1、按照县局和卫生院要求，为辖区内居民建立统一、规范的健康档案；负责填写健康建档个人基本信息，完成纸质档案100%，电子档案85%以上，协助乡镇卫生院进行健康体检。

　　2、定期对建档人群的健康信息及时补充、完善及更新，每年对重点人群随访不少于4次，每次随访的内容记录要详细。

　　（二）健康教育

　　1、在提供门诊、访视、随访等医疗卫生服务时，针对重点人群结合本地区的主要健康问题和服务对象的主要健康问题包括职业病危害等开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。

　　2、办好健康教育宣传栏，每月至少更新1次健康教育宣传栏内容，并做好资料保存。

　　4、协助乡镇卫生院做好健康咨询活动；

　　5、每3个月至少举办1次健康知识讲座。

　　（三）预防接种

　　1、做好适龄儿童的摸底统计及相关工作；

　　2、采取预约、通知单、电话、等适宜方式，通知儿童监护人，告知接种疫苗的种类、时间和相关要求；及时做好接种对象的接种，做

　　到不漏一人。

　　3、送达预防接种通知单及接种信息统计报表；

　　4、做好接种异常反应监测，及时收集汇总疫苗的接种有关数据，上报乡镇卫生院。

　　（四）传染病防治

　　1、协助上级部门进行疫情监测；

　　2、按照传染病防治法的规定，负责本辖区传染病信息的报告，并确保数据安全；

　　3、协助上级部门开展传染病疫情的.调查和处理；

　　4、协助上级专业防治机构做好结核病和艾滋病患者的宣传、指导服务以及非住院病人的治疗管理工作。

　　（五）0－6岁儿童健康管理

　　1、认真摸清0－6岁儿童底子，建立好管理档案；

　　2、通知辖区内适龄儿童按时接受健康管理。

　　（六）孕产妇保健

　　1、协助做好本辖区内孕产妇的登记管理工作，按时建立《孕产妇保健手册》；

　　2、通知辖区内孕产妇按时接受健康管理。

　　（七）老年人保健

　　1、掌握辖区内65岁以上老年人口数量和有关情况，建立健康指导，实行动态管理；

　　2、在卫生院的指导下，每年对65岁以上老年人进行1次健康管

　　理服务，并按照居民健康档案规范做好体检表的填写、更新。

　　（八）慢性病管理

　　1、对辖区内35岁及以上常住居民，首诊测量血压；做好高血压患者的就诊登记，登记内容要完整、清楚和准确；对于原发性高血压患者每季度定期随访监测、行为干预和治疗指导不少于1次（每年不少于4次随访），相关信息及时记录归档；

　　2、对于2型糖尿病患者每季度定期随访监测、行为干预和治疗指导不少于1次（每年不少于4次），相关信息及时记录归档。

　　(九) 重性精神病管理

　　为重性精神疾病患者建立健康档案，每2月随访1次（每年不少于6次）。

　　（十）积极参加上级组织的各种形式的乡村医生培训。

　　协助卫生院积极配合完成公共卫生项目工作，更好的提高自身专业技术水平，为以后自己能独立完成工作打下良好的基础。

　　（十一）做好辖区群众疾病的诊疗工作

　　热情服务，科学严谨，做好辖区患者的诊疗工作。严格实行零差价，做好门诊登记和电脑登记。做到随叫随到，风雨无阻，尽心尽力做好诊疗工作，为群众的健康保驾护航。

　　新的年度就要开始了，展望未来，深感自己身上的责任重大。我将以饱满的热情，严谨的态度，来做好自己的本职工作，争取做一名优秀的乡村医生。

工作计划篇6

　　为积极实现消除疟疾目标，积累及应对输入性病例的经验，建立消除疟疾考核评估体系，推动我县消除疟疾工作，根据《中国消除疟疾试点工作方案（试行）》和《社旗县消除疟疾试点工作方案》要求，结合我院的实际情况特制定本计划。

　　一、工作指标

　　到20xx年底实现如下工作指标：

　　1、发热病人年血检总人数346人。其中，1月-6月份完成血检人数达76份。

　　2、疟疾病例实验室检测率达到100%。

　　3、疟疾病例诊断后24小时内的报告率达到100%。

　　4、疟疾病例规范治疗率达到100%。

　　5、报告疟疾病例中开展流行病学调查的.比例达到100%。

　　6、疫点居民疟疾防治知识知晓率达到90%。

　　二、工作内容

　　1．内容与方法

　　（1）人员培训：20xx年我院要开展一次检验人员、医务人员有关疟疾检测、诊断、规范治疗和疫情信息报告管理等方面的培训，疟疾防控人员开展疫情处理、资料数据收集整理等方面的业务培训，以推动专业技术人员理论和实践水平的提高。培训工作在6月份前完成。

　　（2）督查：本院公共卫生科不定期开展督导检查工作，使各项工作按计划有序开展。

　　2.“三热”病人血检

　　（1）“三热”病人（临床诊断为疟疾、疑似疟疾和不

　　明原因的发热病人）以疟原虫抗原检测方式开展疟疾病原学检查，同时采血制作厚薄涂片。对疟原虫抗原检测阳性者，即开展血涂片的镜检，镜检后将血涂片送县级镜检中心复核。

　　（2）病人诊断与疫情报告

　　各医疗机构结合病人的流行病学、临床表现和实验室检测结果，按照疟疾诊断标准（WS-259-20xx）对进行诊断。

　　所有疟疾病例（包括确诊病例、临床诊断病例和疑似病例）一旦诊断，应严格按照《中华人民共和国传染病防治法》和《传染病信息报告管理规范》有关规定及时进行疫情信息网络报告。

　　（3）健康教育与健康促进

　　我院公共卫生科要开展至少一次健康教育与健康促进工作，制作至少1种以上适宜的宣传材料，并下发社区、学校、企业。

　　“全国疟疾日”前后或疟疾流行季节，送一篇广播稿到武原镇广播站，对全体居民组织宣传国家的疟疾防治政策和相关防治知识，提高居民自我防护和积极主动参与疾病预防控制工作的意识。

　　三、明确部门职责，强化措施落实。各科室要密切配合，各司其职，共同做好消除疟疾工作。院疟疾工作领导小组负责综合协调工作。

　　在20xx年底全面完成上级布置的工作任务。

　　晋庄镇卫生院

　　20xx.1.22

工作计划篇7

各科室、各村卫生室：

　　为做好我片区重性精神疾病患者医疗卫生服务管理工作，根据《国家基本公共卫生服务规范（20xx年版）》等文件精神，结合我镇实际，制定本工作计划：

　　一、背景分析

　　精神疾病的病因非常复杂，现代研究证明，精神疾病的发生与否，与生物、心理、社会文化环境等多种因素有关，患者亲属中发生同类精神疾病的可能性比正常人群有明显增高的趋势，血缘关系越近，发病率越高，社会环境的变化如自然灾害、环境污染、生活事件、工作和学习过度紧张，人际关系复杂等因素均可影响机体的生理功能，成为发病因素。

　　二、工作目标

　　通过本年度的工作计划的实施，对本辖区内重性精神疾病患者进行登记管理，在专业机构指导下，对在家居住的重性精神疾病患者进行治疗随访和康复指导服务。

　　三、工作指标

　　1、重性精神疾病患者管理率=所有登记在册的确诊重性精神病患者数/（辖区内15岁及以上人口总数×患病率）×100%。

　　2、重性精神疾病患者显好率=最近一次随访的分类的'病情稳定的患者数/所有登记在册的确诊重性精神疾病患者数×100%。

　　3、重性精神疾病患者规范管理率=每年按照规范要求进行管理的确诊重性精神疾病患者数/所有登记在册的确诊重性精神病患者数×100%。

　　四、具体措施

　　1、配备接受过重性精神疾病管理相关培训的专（兼）职人员，开展相关健康管理工作。

　　2、与相关部门加强联系，及时为辖区内新发现的重性精神疾病患者建立健康档案并按时更新。

　　3、对患者要进行预约到门诊、电话追踪和家庭访视等方式进行随访，每年随访不少于4次。

　　4、加强宣传，鼓励和帮助病人进行生活功能康复训练，指导患者参与社会活动，接受职业训练。

工作计划篇8

尊敬的总经理：

　　你好！我作为xx公司行政经理，开展工作的计划如下：

　　（一）充分深入地了解公司情况。了解公司的信息主要包括：公司的发展远景、管理理念、企业文化等；公司的主营业务、各部门各项工作和流程、以及工作技能技巧，组织结构，公司的整体运作，以及公司目前状况等。获取信息的方式如下：再次把以往所有的通知，规定，制度全部读阅，进一步了解公司目前实际运作状况和模式，公司的发展战略、管理理念等。

　　（二）深入认识和领会自己的工作职责。

　　了解了公司的基本情况后，我还需要了解行政主管这个职位在公司的职位序列中所处的位置，以及职能。

　　1、根据对我工作的职能职责的要求，并就其中的相关职责、权力、工作汇报关系、沟通方式等进行沟通，自我定位。

　　2、了解下属的工作内容，并就下属工作相关要求和其日常工作方面进行充分的沟通和指导，依据工作需要编订岗位说明书。

　　3、查阅相关制度和工作流程，进一步明确自己在工作中的主要职责。

　　（三）在以上两方面的基础上，找准自己的工作定位，制定工作目标和工作重点。

　　企业内外有两件事，一是战略，二是管理；战略是方向问题，是开源即赚钱，公司发展的方向靠的是战略，决定企业的兴衰；管理是制度问题，是节流即省钱。任何一个公司都离不开5大要素：人、机、物、法、环（人――我们的员工；机――我们的'生产设备；物――我们生产需要的原材料；法――公司的各项规章制度；环――我们公司所处的自然环境、我们员工工作的环境、人文环境）。摆在我面前的就是：人、法、环相关的具体工作，我经过几天的了解，拟定从整理、汇编制度入手，从中上层的学习培训做为突破口，逐渐推行切实可行的管理模式，导入目标管理。基本准则是：复杂的问题简单化，简单的事情量化，量化的指标框架化，框架的事情固化，固化的事情僵化，所有确定的准则僵化以后，员工们就会形成良好的习惯，公司的目标员工们都明白而且自发地去做。在领会了自己的工作职责的基础上，对自己的工作进行定位，按照行政主管职位对公司的重要程度来明确工作重点，并就这些工作重点制定工作计划方案。

　　（四）具体工作开展

　　1、日常工作，在不是很清楚了解公司整体运作和现行关系状况的时候，少说多做。

　　2、就人事主管工作范围内工作中，某些环节发现的问题，按照轻重缓急进行分等，对最重要的、需要迅速解决的问题拟定提案，和总经理进行沟通，征得意见，然后执行。

　　3、根据工作提案制定多项工作计划方案，包括计划目标、计划对象、计划的参与人员及各人员的工作分配、计划时间表、计划中可能出现的问题及其解决办法、计划是否达到目标的评估标准等。

　　4、和下属沟通这些工作计划方案，对这些工作计划方案的各个环节进行讲解并征取下属的意见，修改完善这些工作计划方案，获取下属的支持。

　　5、和下属沟通，在了解其职位说明书的前提下，明确工作任务，及其在批准工作计划方案中所扮演的重要角色、工作的时间表等，共同推进工作计划的实施。

　　6、对该工作计划方案的实施过程中出现的各种问题进行反馈，及时调整修改工作计划，记录员工在工作计划实施中的工作表现，并汇报工作进度。

　　7、在实施工作计划的过程中，我所负责的各项日常工作以及其下属负责的日常工作都要照常进行。

　　（五）定期总结和改进工作

　　对各项工作计划按照先后顺序进行工作总结，并提交审阅，充分听取对我所做的工作的指导意见。

　　（六）注重与上级、其他部门以及员工的沟通。

　　2、设立全勤奖（奖励方式）、加班补助、