【精华】年级工作计划4篇
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候认真思考计划该如何写了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编精心整理的年级工作计划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
年级工作计划 篇1
支教回来，新学期开学就接手八（1）班班主任工作，对八（1）班的情况不是很了解，一切必须从头开始。为使八（1）班从思想、学习、卫生、文娱、等各方面有一个较大的转变，我特拟定了本学期八（1）班班级工作计划。
一、开学第一周，具体了解八（1）班的具体情况，摸清学生的思想动态，选出一个得力的班委。班干是班主任老师的得力助手。一个团结奋进、敢于负责、严于律己班委，会使整个班集体的精神面貌、学习环境焕然一新。选出班委成员后，明确他们各自的责任。要求他们做到分工负责，团结协作，在班上起到模范带头作用使他们真正成为老师的得力助手。
二、与各科任老师密切配合，共同管理好本班学生，力争使本班学生在学习风气、组织纪律等方面都能有较大的提升。
三、在九月中旬召开一次学生家长会，做好学校与家长共同管理学生、督促学生，为学生应在健康成长的氛围和环境。
四、狠抓纪律整顿，杜绝逃学、旷课等不良现象的发生，努力做好控辍保学工作。首先，让班带头做好示范带头作用，使班干真正成为班主任和科任老师的得力助手；其次对个比较为典型的学生，单独进行谈话，做好其思想工作，使其从思想上有较为明显的'转变，同样能起到带头作用。
五、做好差生转化工作。差生最大的思想问题就是厌学，主要表现为不遵守课堂纪律、逃学、旷课、厌学等。针对这些现象，首先进行家访，了解他们在家中的平时表现，了解监护人的态度，积极与监护人配合督促差生在思想上积极改变学习态度。其次，在班上建立帮扶学习小组，让优生帮扶带动差生，使其在学习上有较为明显的进步。
六、常抓卫生工作。因为学校周边环境较差，所以，卫生工作是我校的一大难题，也是八（1）班的一大难题。部分学生的卫生意识较差，随手乱丢垃圾的现象较为严重；部分学生不爱劳动，轮到他值日时就逃避。针对此种不良行为和不良习惯，从班委抓起，真正让劳动委员、各组组长以及其他班委成员做好带头作用。做到室内外卫生天天打扫、时时保洁。努力创造一个干净舒适的学习环境。
七、通过一段时间的整顿，使八（1）班能成为纪律有人管，学习有人带头，卫生工作有人抓，班级的常规工作有序进行；使班集体的精神面貌、学习风气有一个较大的改变。让八（1）班真正成为一个团结协作、共同进步的班集体。
年级工作计划 篇2
一、本学期教学时间安排：
本学期我校从2月9号开学，20xx年1月10日进行期末测试，教育教学时间大约只有21周，在这期间我们要授完预备教材及7A前4单元的内容还要进行多次月考和期中测试。时间相对紧张。所以我对本学期所要进行的教育教学进行了如下的安排，希望能够按照这一时间能够顺利的完成本学期的教育教学工作。
周次日期教学内容备课主讲人
1周学习英语指导，预备教材Unit 1缪双林
2周Unit 2孙福生
3周Unit 3冷毓红
4周Unit4唐慧萍 冷毓红
5周Units5—6毛 艳 冷毓红
6周Units7—8赵 琴 吴智梅
7周Units9—10孙福生 唐慧萍
8周Units11—12陈 欣 缪双林
9周全面复习全组成员按专题备课
10周全面复习全组成员按专题备课
11周期中考试
12—13周A Unit1毛 艳 冷毓红
14—15周A Unit2赵 琴 吴智梅
16—17周A Unit3孙福生 唐慧萍
18—19周A Unit4陈 欣 缪双林
20—21周期末复习全组成员按专题分工主讲
因为本学期时间短，任务重，所以在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学，才能够顺利完成应该完成的教育教学任务。特别是今年的测试次数增多，讲解试卷所花费的时间必然会增加，而且七年级的学生刚进入初中英语的学习，所进行的.教育教学必然会非常的缓慢，要顺利的完成教育教学任务非常的困难，要考好期末考试就更加不容易，所以必须抓好每一天，每一分每一秒的时间。
二、本学期教育教学重点：
我认为本学期的教学重点可以分为两大块来看：
（一）语法知识点、
1、一般疑问句及回答；
2、指示代词、人称代词、物主代词
3、名词复数的变化；
4、方位介词；
5、特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问
6、实义动词的第三人称单数及变化；
7、情态动词的用法；
8、日期和月份；
9、名词所有格；
10、一般现在时
11、时间表达法；
12、形容词和副词的三个级别；
三、本学期教育教学难点：
我认为本学期的教学难点也可以分为两大块来看：
（一）、语法知识点、
1、一般疑问句及回答；特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问
2、指示代词、人称代词、物主代词；方位介词
3、名词复数的变化；名词所有格；
4、实义动词的第三人称单数及变化；形容词和副词的三个级别；
年级工作计划 篇3
时间过的很快，学生就踏进小学生活的最后一年了。在小学六年级的教学中，我根据以往的经验和曾经的教学模式，决定在学生的小学最后一年里要有一个比较大的转变。作为班主任，我要更加不断的努力，我相信我能够做的更好！
一、指导思想：
今年我继任六年级4班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的天真的儿童。我的想法和以前一样，为了使学生能够学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，为了能把本班建成具有良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，本学期我将尽自己最大努力，让学生认识自己、提高自己。我将重新认识自己的不足，吸取经验教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上，努力工作。
二、具体内容
1、转化"后头"：就是班主任要认真做好后进生转化工作。当前后进生有三类：其一是学习差生，表现为无心向学，学习成绩极差；其二是思想品德差生，表现为沾染上不良习气、不遵守校规班纪，随心所欲；其三是"二合一"的双差生。他们虽然人数不多，但影响很大，是班主任为之呕心沥血的对象，需要倾注大量的爱和大量细致耐心工作使其转化。
2、组织建设：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的决定因素，因此,"龙头"建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑，做到精心选拔，在实际工作中不能凭学生第一印象而"一锤定音"，而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究，从不同铡面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性的活动，发掘优秀学生担任"龙头"。为确保"龙头"的战斗力，班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。"龙头"建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆使用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。
3、抓住苗头，就是班主任要善于捕捉学生思想、学习、生活等方面不良苗头，把其消灭在萌芽状态，防微杜渐。学生都是带着"成龙"的良好愿望踏进学校的。随着时间推移，少数学生受到社会上不良风气影响，放松了警惕性、自觉性和自控力，出现了一些不良行为，作为班主任不能掉以轻心，应善捕捉苗头，掌握学生在不同环境、条件下特有心态、根据学生性格特点，因材施教。在教育过程中，要从"爱"字出发，坚持疏导教育，循循善诱，以理服人的方法，为学生分析不良行为的危害及可能造成后果，使其醒悟，认识自己的不足，从而改变自己的思想。
4、榜样力量：就是促进"龙头"起模范带头作用。火车跑得快，全靠车头带，"龙头"不是摆出一副空架子，而是需要具有先锋作用，应时时为表率，处处是先锋。作为班主任，如何促好带头呢?我认为应做好下面几项工作：一是逐步放"权"锻炼干部，树立班干在学生中的威信，如让班长负责班级工作并及时汇报班工作，让生活委员负责班级卫生管理、学生就餐、纪律管理等；二是加强对班干部言行监督，违纪班干部要严加处理，做到班规面前人人平等；三是加强班干部理论学习和工作方法训练，提高其领导水平；四是定期对干部进行述职评议，表彰优秀班干部，对不称职者要及时调换，注入新鲜血液，保持"龙头"队伍的.先进者。
三、班主任要做好后进生转化工作
必须坚持疏导、鼓励、情感交融与严肃纪律相统一原则，认真做好下面几项工作：一是争取家长配合，发挥家庭教育作用，形成合力，同步进行。具体可采取家访，召开家庭座谈会等形式；二是对学习差生采取"分层次""开小灶"教育法，耐心施教，解决其"吃不到"或"吃不了"现象；三是致力于建设学风、班风优良的班集体，充分发挥先进群体对后进生的感染作用；四是以表扬为主，要发现后进生的闪光点，给他们"用武之地"，激励其转化；五是"导之以行，持之以恒"，耐心细致做好反复教育转化工作。 班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作，犹如一张网，抓住四个环节这个纲，就能纲举目张。相信在学生即将升到初中后，会有自己的想法，会在以往学习的基础上更进一步。当然班主任就应该更加努力，我一定会更好的帮助他们，将我所有的能力和精力用在他们身上，让他们在小学的最后一学期更加快乐的成长！
年级工作计划 篇4
一、指导思想：
认真贯彻上海市教委20xx年本市义务教育阶段学校招生工作的实施意见，严格遵循区教育局实施意见中提出的基本原则,认真贯彻执行《义务教育法》等国家和上海市、宝山区的有关法律法规，坚持义务教育阶段公办学校招生相对“就近免试入学”的原则，坚持公开、公平、公正的原则的思想为指导；坚持以人为本，满足本区居民享受优质、充分的义务教育的权利，统一思想、齐心协力，保证我校招生工作的顺利开展。
二、招生工作领导小组
组长：吕朝红
组员：贾敬喜 严鸽燕 黄景芬 李华 施娟 徐丽莉
三、：
1、具有本区户籍，于20xx年8月31日前出生的适龄儿童。
2、适龄的符合条件的农民工子女（由镇教委审核并调配）。
四、招生范围（高境二小辖区）：
高境一、二、三村、高境村马桥村（逸仙路以西村宅）
杰圣家园：殷高西路331弄
三花现代城：云西路219弄
馨良苑：新二路183弄
四季绿城：新二路999弄
五、招生班额：3个班
六、报名时间：
20xx年5月21日、5月22日（两天）
5月21日（周六）上午8：00——11：00 下午 1：00——4：00
5月22日（周日）上午8：00——11：00 下午 1：00——4：00
七、操作原则：依法、稳妥、规范、服务
八、具体日程安排：
1、4月25日在校门口和校区范围内各居（村）委会张贴适龄儿童新生领取“入学告知书”的通知。
2、5月7日，上午8：00——11：00 下午1：00—— 4：00
本校校区凡适龄健康儿童持户口薄到校领取“入学告知书”并签收。蓝印户口、持引进人才居住证等儿童到学校登记。
5月8日，区培智学校（子青路28号），接受残障儿童咨询。
3、5月16日前，家长将告知书回执返回学校教导处。
4、5月21日（周六） 5月22日（周日）
上午8：00——11：00 下午1：00—— 4：00
新生持户口薄、入学告知书到校核实户口、登记报名。
5、6月30为公办学校受理“就近免试入学”学生办理入学手续的截止日期，逾期办理者，由区教育局行政部门另行统一安排。
6、8月15日发新生录取通知书。
九、招生说明
1、新建住宅公建配套尚未落实的地块新生入学，可由学区或镇教委协调安排，确保新生按时入学。
2、持人才引进居住证、父母一方为本区户籍居民的适龄儿童要确保安排入学。
3、为限制部分学校无序择校行为，对户口迁移作如下规定：
（1）全家（父、母、孩子）户口入直系亲属户籍内并与老人同住的.，迁入应当在一年以上。迁入其它户籍内的将另行调配。
（2）如购买商品房而户口（受政策限制）未能迁入的，可凭房产证（产权须有父母及孩子姓名）。
（3）因市政动迁，重大工程需要的动迁户，需提供市有关单位的证明材料。
【年级工作计划】相关文章：
年级工作计划07-22
年级工作计划03-03
关于年级工作计划3篇(年级长的工作计划)06-09
年级主任工作计划01-13
【精选】年级工作计划四篇03-25
精选年级工作计划4篇03-29
精选年级工作计划3篇05-12
年级工作计划三篇05-03
年级工作计划四篇05-06
【精选】年级工作计划三篇12-17