图书馆工作计划

时间：2024-06-27 15:15:46 工作计划我要投稿

（精华）图书馆工作计划

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的计划才是有效的呢？下面是小编为大家整理的图书馆工作计划，欢迎大家分享。

（精华）图书馆工作计划

图书馆工作计划1

　　一、基本情况

　　我校共有24个班，在校生1156人，共有图书36800册，生均图书31.8册，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

　　二、工作目标

　　1、抓好藏书建设。

　　藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。

　　2、拓宽服务渠道。

　　（1）服务于教学工作。

　　教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的`各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。

　　（2）服务于学生。

　　开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。 3提高管理水平。

　　积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。

　　三、具体的措施

　　1．对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。

　　2．对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。

　　3．学生图书室全天开放。（其中中午12：00---12：50，下午5：30---6：30为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。）

　　4．学生人均每学期借书不少于5册。

　　5．教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。

　　6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。

　　7．图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

　　8．图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。

　　9、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。

　　金沙县民族中学

　　20xx年9月

　　金沙县民族中学20xx年秋季学期学校

　　图书室工作计划

　　金沙县民族中学

　　20xx年9月

图书馆工作计划2

　　近年来，随着职业教育的蓬勃发展和建设，原来的校区面积已经不能满足发展的需要。学院的整体搬迁，也给了图书馆一个发展的契机，新馆的建设也有了更高层次的提高。新校区建设的图书馆采用的是当今世界最先进、流行的大开间设计，光线充足、通透。有了这么优厚的硬件条件，我们要把它打造成为一个硬件软件都符合与国际接轨和现代化图书馆要求的图书馆。本文着重对新图书馆的布置，设计规划，内部装饰和人才优化组合等问题进行探讨。

　　一、多方调研，吸取其他高校图书馆的先进经验

　　新建设的图书馆采用的是国际流行的大开间设计，与我们以往的图书馆格局有了翻天覆地的变化，我们为了把新图书馆建设成一个与国际接轨，适应新形势下发展的现代化图书馆。图书馆设计初期我们进行了充分考察调研，走访其他高校，借鉴其他高等院校图书馆成熟的技术与先进的经验，明确自身需求，取长补短最大程度的提高效率，避免资源浪费。同时积极开展各种馆际协作，为加强、促进高校信息资源的整合与共享打好基础。在调研期间，我们在馆内领导的带领下，参观，学习了重庆市内的所有重点本科高校，参观学习比我们学院层次更高的本科院校，学习吸收他们的先进理念，在布置设计上的一些色彩搭配和文化氛围的营造，还有人才方面的优化组合，为我们布置和建设新图书馆沉淀了一些理念和思维的开启。

　　二、精确定位，划分区域

　　1、新图书馆的设计。新图书馆的设计采用的是当今世界最先进、最流行的大开放、大开间的数模模式，是经过多方调研并参照国外图书馆的先进设计和实用性，大胆更新理念设计出的图书馆。每层楼光线充足，宽敞通透，更大程度的节约了劳动成本。因为图书馆功能的特殊性，开馆时间较长，如果是按照传统观念的小开间设计，必定是阅览室众多，也必然会增加人员的投入，由此而来就造成了人力资源的浪费。随着时代的进步，观念的更新，图书馆的格局也发生了巨大变化，不再是单一的藏书、借书。一种新的理念模式由此而生。现代图书馆打造的是借、藏、阅一体化的理念，就是要取消了单一的书库模式，不再是闭苦借阅，而是实行全开架借阅，让读者能更轻松自由的在书库查找需要的'文献。

　　2、新图书馆的定位。新图书馆共有7层楼，总共有3000多平方。其中一楼到六楼为图书馆，七楼为信息中心，一楼到六楼就是我们布置的重点。经过多方调研，我们首先明确定位，要把学生尽量吸引在低楼层，通过低楼层的人气带活高楼层，让其有一个由活跃到安静的逐渐过渡的阶段，利用好图书馆的每一层空间，从而让整个图书馆发挥更大的实用性和使用性。

　　3、根据定位划分区域。

　　①一楼为读者服务大厅，设置门进系统。学院统一使用一卡通，分别设置进口和出口，进口通过刷一卡通进入。因为大厅宽敞通透，一楼还设计了休闲咖啡厅，咖啡厅设置在期刊阅览区，让读者在休闲中学习，在学习中放松。在一楼大厅设置期刊阅览区，也是了为让大厅积聚有较高人气，为休闲阅读的读者创造一个轻松自由的阅读区域，把休闲阅读的读者划分在低楼层和阅读专业知识的读者有一个区域的划分。

　　②二楼设置了电子阅览室和教师电子阅览室，电子阅览室进出读者较多，符合我们把读者吸引在低楼层的理念。由于进出人员众多，难免会有一些嘈杂，为了不影响其他学习阅读的读者，我们在二楼又为进出电子阅览室的读者单独开辟了一个门进出入口，这种做法也是为了一切为了读者的理念来进行设计布置的。

　　③三楼、四楼分别为社会科学书库和自然科学书库，另在书库内设有阅览区，符合我们的藏阅一体化的理念。

　　④五楼设置了自习阅览区，典藏阅览室，特藏阅览室，工具书库和图管会工作室。

　　⑤六楼为过刊阅览室，资料室，会议室。因为六楼楼层较高，学生流动性少，阅览室来的读者也相对较少，我们就把一些借阅性不大和不经常使用的会议室，过刊和资料室放在六楼，把他们安放在图书馆的高楼层，这个也符合我们把人气吸引在低楼层的理念。

　　三、改革创新，打破传统色彩

　　传统的图书馆，颜色比较单一，沉闷。以前的理念是给读者创造一个安静的环境，让读者专心学习。担心过多的色彩，喧宾夺主会让读者分心。而现代化的图书馆在理念上，大胆的突破了传统，更新了观念，图书馆不仅仅是一个让读者读书学习的地方，我们要把它打造成一个在休闲中学习，放松中学习的轻松，舒适的环境。在定制阅览架时，我们充分考虑到色彩的搭配，传统的阅览书架颜色比较单一，在定做新书架的时候，我们打破传统，大胆更新。定制了颜色鲜艳的桃红色书架，以温馨为主题，在阅览座椅上也下了功夫，浅色的阅览桌，搭配上蓝色舒适的软座椅，鲜艳的色彩搭配，让空旷的大厅一下活跃起来，符合我们用色彩来装点图书馆，打造一个现代化的图书馆的理念。

　　四、图书馆的内部软装饰

　　1、图书馆的内部软装饰是整个图书馆新馆建设的重中之重。内部软装饰起着画龙点睛的作用，他能让沉闷的图书馆鲜活起来，丰富图书馆的色彩和内涵。图书馆的内部装饰已经不再是单一的几张格言和几副字画挂在墙上的时代，如今单一的装饰已经不能满足图书馆发展的要求，在现代化的图书馆中，我们应当重视把自然环境引入到室内装饰。所以，在新图书馆的内部装饰上，我们不仅延续了图书馆传统的文化氛围，还开拓思路，增加了大量的绿色植物摆放，增添了图书馆的色彩和鲜活了生命力，给读者营造一个绿色、文化、轻松的学习环境。

　　2、传统的字画装饰。我们延续了图书馆传统的装饰风格，把图书馆浓厚的内涵和名家名言、格言格局、山水字画还有一些其他著名高等学府的图书馆图片墙融为一体，体现了图书馆深层次的文化氛围。展现了图书馆的深厚的文化底蕴和营造了浓浓的文化氛围。

图书馆工作计划3

　　一、指导思想：

　　学校图书馆为xx省一级图书馆，总面积2756平方米，现有藏书111907册，电子图书100000册，生均藏书达69册。工具书、参考书已达到450种，报刊、杂志达到250多种。学生阅览室面积675平方米，座位306只，电子阅览室座位130只，阅览室座位不少于学生数的1/15。

　　根据省一级图书馆标准，备全备足设备和图书期刊资料。现在的新图书馆共有十一个处室：书库、借还区、阅览室、电子阅览室、名著室二个、老师阅览室、编目室、工具书室和过期刊物室各一个，图书馆的实际使用面积在1600平米以上。为了方便师生借阅及增加图书流通使用率，还开设了班级图书角和老师学科处室，把最新最前沿的书籍推荐给师生阅读。

　　为了进一步发挥校图书馆在教育、教学方面的育人作用，根据学校工作的安排，我们图书馆要进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。

　　二、具体工作：

　　1、规范管理，做好服务。

　　采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。师生阅览室的开放确保定时准时，图书固定资产的`登记、借还书等工作。

　　2、加强指导，多样活动。

　　1。建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育，开展“最爱读书班级”、“最爱读书学生”的评比活动。

　　2。对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。

　　3。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。

　　3、重视研究，科学管理。

　　在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。

　　积极参加图书室工作人员培训和市区各类活动，虚心学习。让服务工作更上一层楼。

　　三、每月工作安排：

　　九月份：

　　1。制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。

　　2。对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。

　　3。办理新生、老师的借书证。

　　4。开始图书核查，整理假期报刊，布置校宣传窗。

　　5。开放学生阅览室，进行课外阅读的指导，组织好学生的午间阅读。

　　6。为各班级配备书橱，让学校图书走进教室，为学生借书及阅读提供方便；同时各班开展“献一本书，读百本书”活动，达到相互交流的目的。

　　十月份：

　　1。对师生进行开展外借、阅览、宣传推荐工作。

　　2。建好班级图书角，并充分发挥作用。

　　3。开展新书简介，推荐书目。

　　4。配合学校和各班做好各类报刊杂志和教辅用品的征订。

　　十一月份：

　　1。各班开展班级故事会，读书小报比赛，读书贺卡征集等活动。

　　2。期中图书馆工作总结。

　　3。图书馆网站更新。

　　4。太仓图书馆中学二组活动。

　　5。新购图书编目入库。

　　十二月份：

　　1。开展书香班级的评比活动。

　　2。班读书笔记展览，各班进行读书活动交流。

　　3。做好新书的选购、入库、上架工作

　　一月份：

　　1清理图书、资料（收回）。

　　2。图书的剔旧工作。

　　3。图书室工作总结。

　　4。做好寒假读书活动安排。

图书馆工作计划4

　　学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书馆发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。

　　一、指导思想

　　图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的`工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

　　二、工作重心：

　　1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。

　　2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

　　三、主要目标：

　　1、积极配合学校各项活动，做好服务工作，完成省文明校复评参与工作。

　　2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

　　3、积极为学生宣传、推荐优秀读物。引导学生读好书。

　　4、改革图书馆借阅方式，调动学生读书积极性，完善借还书制度。

　　5、报纸杂志及时整理。当日上课，报纸月底，杂志年底装订，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。

　　6、做好各项日常性工作。协助电脑公司人员做好图书编目与入库。

　　四、具体安排

　　第一月份

　　1、制定工作计划，管理者明确分工。

　　2、整理假期的报刊。

　　3、完善师生借还书制度。

　　第二月份

　　1、召开一次管理员会议。总结上月工作。

　　2、整理报刊、杂志、装订入册。

　　第三月份

　　1、为图书编目入库。

　　2、搞好省文明校复评工作。

　　第四月份

　　1、举行一次图书知识讲故事比赛。

　　2、总结本学期工作。

　　3、全校师生归还所借图书。

　　4、指定读书兴趣小组同学写读后感。

　　5、收回出借的各类报刊杂志，进行装订。

图书馆工作计划5

　　一、指导思想：

　　本学期，图书馆将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。

　　二、工作目标：

　　进一步科学化、规范化管理图书工作。

　　三、具体工作：

　　（一）、加快建设，提高标准。

　　1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室规程》和各类业务书籍，按时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

　　2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书是现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。

　　（二）、规范管理，认真服务。

　　采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时。

　　（三）、加强指导，开展活动。

　　建立固定的宣传阵地，组织形式多样的'读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。

　　（四）、加强研究，科研管理。

　　在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理水平。

　　四、每月工作安排：

　　三月份：

　　1、制定图书室工作计划，布置本学期图书室工作。

　　2、做好假期借出图书的还书工作。

　　3、开放学生阅览室。

　　4、小图书管理员培训。

　　四月份：

　　1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。

　　2、开展新书简介，推荐书目。

　　3、读革命书籍，讲革命故事。

　　4、配合学校大队组织开展好捐书献爱心活动。

　　五月份

　　1、对小图书管理员进行再培训。

　　2、读书节活动：好书推荐，班级故事会。

　　六月份

　　1、清理图书资料（收回）。

　　2、图书室工作总结。

　　3、做好假期借阅安排。双拥工作计划市场部工作计划数学教学工作计划

图书馆工作计划6

　　一、指导思想

　　学校图书馆本着“以人为本”的管理理念，“让阅读成为习惯，让书香飘逸校园”为宗旨，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，最大程度地为全体师生服好务。

　　二、图书馆工作的基本任务

　　图书馆定期定期采购适合师生阅读的各类书籍，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;培养一部分图书管理员，让他们参与学校图书管理，培养其工作能力;指导学生课外阅读，开展好学校的社团活动。

　　三、工作思路

　　1.召开本学期学校图书管理员会议，明确本学期的活动、任务及其职责。

　　2.学校二楼书吧全天开放，每天安排各班中午阅读，从一年级到六年级共36个班级。要求班主任教师认真组织本班学生文明阅读、规范阅读，阅读后摆放好书籍。

　　3.每天中午12:20-1:00为学生开放图书馆，保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书质量，借阅的时间为一周，一周后以班级为单位收齐后归还图书馆。

　　4.每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的'入库、出借登记工作。

　　5.常与班主任老师沟通，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合阅读教师上好“读书课”。

　　6.为方便教师查阅资料，图书馆对教师全天开放，工具书一律不得出借。

　　7.协助班级管理本班图书角，开展本班的阅读时间，做到让每个学生爱上阅读。

　　8.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

　　9.定期清扫图书馆，为师生营造一个清洁舒适的阅读环境。

　　10.定期召开图书管理员会议，以便今后更好地开展工作。

　　11.期末总结工作。

图书馆工作计划7

　　为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：

　　一、指导思想

　　以教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》为依据，以“为孩子未来奠基，为学生发展服务”的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书馆将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书馆的育人功能。

　　二、工作目标

　　1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。

　　2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

　　3、改进图书馆开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。

　　三、工作措施

　　1、调整藏书结构，争取为我们的`教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。

　　只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书馆为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。

　　2、全开架的借阅方式。图书馆的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书馆发挥的作用也就越大。我校图书馆衽全开架借阅，让馆藏图书直接与学生见面。做到借阅合一，即在图书馆里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在馆内阅读，这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。

　　3、制度化的学生管理员队伍。学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对近八百位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书馆的作用。

　　4、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前，图书馆先做好资料配备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽量整理成馆藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。

　　5、掌握读者心理，提供优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。（当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。）孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书馆寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。

　　此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书馆要在教师继续教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些适合他们阅读的书，以帮助广大教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。对教师，还应及时提供教学及各项活动的资料，利用图书馆的馆舍条件为他们开课等提供方便。在图书馆组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书馆的合作，又促使图书馆开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。

　　四、工作安排

　　二月份

　　1.制订图书馆工作计划，布置本学期图书馆工作。

　　2.通过广播，对学生进行借阅指导。

　　3.各班推荐图书管理员，竞聘学生图书管理员，并召开本学期图书管理员培训班。制订学生借阅安排表，并安排图书管理员值日。

　　4.做好新书推荐介绍。配合学校做好上传学生网络读书征文的工作，并指导学生网上阅读、投票。

　　5.搞好图书馆、阅览室的清洁卫生工作。

　　三月份

　　1.开展“文明礼仪伴我行”演讲活动，对获奖学生进行表彰。

　　2.对各班进行阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。

　　3.更新图书馆网页，对学生获奖作品进行上传。

　　4.召开一次图书管理员会议，总结上月工作。

　　四月份

　　1.做好图书馆图书添置工作。

　　2.搞好环境布置、清洁卫生工作。

　　3.开展教师读书沙龙活动。

　　4.举办图书馆知识讲座，营造书香校园。五月份

　　1.开展“小百花少年宫”读书节活动。

　　2.开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。

　　3.举办新书展览会。

　　六月份

　　1.召开优秀读书积极分子经验交流会。

　　2.做好图书归还工作和整理工作；

　　3.评选优秀图书管理员，并进行表彰。

　　4.对添置的新书，根据《中图法》编目、上架。

　　5.总结本学期工作。

图书馆工作计划8

　　图书馆内蕴藏着的知识资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书馆，藏有的书籍、报刊等文献，为学教育教学工作中了的服务。图书馆的状况，本学期将如下的管理工作：

　　一、科学管理，为读者服务

　　学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。

　　二、读书活动

　　读书活动图书馆的天职，读书活动，吸引更多的读者图书馆，图书馆，从而学生素质，的校园文化，校园的建设本学期将“读书写作工程”，安排教师阅览室学习阅读书籍资料。

　　向学生推荐多彩，适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句，86.好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，对照，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书，感受阅读的快乐。

　　三、学生管理

　　一支强的学生图书管理员是搞好图书馆工作的保障，期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织潜力强、职责心强的学生担任学生图书管理员，协助图书馆的.管理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的安静。

　　四、素质、精通管理

　　图书管理员学习图书馆的规章制度，政治学习和学习努力自身的素质，学习书籍，对照要求规范图书馆管理工作。

　　培养优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训，的职责意识与服务精神

　　工作安排：

　　九月份

　　1、制订图书馆工作计划

　　2、整理暑期的报刊杂志，发放到师生手里

　　3、推选学生图书管理员，专题会议

　　4、新生借阅知识讲座和图书馆专题知识讲座

　　5、学生图书借阅，开始流通

　　6、图书馆环境的布置

　　十月份

　　1、征订新书

　　2、编制新书简介期

　　3、学生阅览和借书工作

　　4、参加县图书馆工作人员的培训

　　十一月份：

　　1、参加县图书馆工作人员的培训

　　2、举行期学生图书管理员培训

　　3、图书馆专题会议

　　4、读书节活动

　　5、编制新书简介期

　　6、师生刊杂志的征订工作

　　十二月份：

　　1、学生读书笔记、读后感展评

　　2、图书馆专题会议

　　3、编制新书简介期

　　一月份：

　　1、评选优秀学生图书管理员

　　2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作;

　　3、20xx年期刊装订、上架流通

　　4、图书馆专题会议，总结本学期图书馆工作

图书馆工作计划9

　　我校图书馆从去年9月正式对全体学生开放，经过一学期的努力，学生对图书馆的使用方法都有了一个基本了解，并基本能做到图书馆礼仪，逐步培养了文明阅读的习惯。上学期基本完善图书馆相关软硬件布置、开放电子阅读区、开放魔法屋、实践图书馆课程、协助科学、美术等学科教学、举办青春期心理与阅读结合讲座、科普知识竞赛、绘本区改善、阅读课完善等等，在此基础上还有改进的地方，本学期继续完善这些常规工作，同时结合学校特色经营图书馆，特计划如下：

　　一、规范阅读课；

　　我校的阅读课基本都是老师和学生各自默读这一种形式，比较单一，真正的阅读课应该是丰富多彩的，可以开展班级读书会、教师导读、读书推荐会、图书馆利用课程（图书馆老师上）、阅读策略介绍等等多种形式。为了规范阅读课的形式和内容，让每周的阅读课发挥更大实效，本学期计划将阅读课规范化作为重点任务。具体方法是图书馆制定量化表格，设自选主题、必选主题、创意主题三个部分，发给阅读课老师，阅读课老师利用一学期的阅读课时间完成各个主题的学习与引导，在完成必选动作之后可以创新可以自由默读，最终目的是让阅读课有趣，不只是读，还有听说读写唱等多种形式推广阅读。计划由图书馆老师参加语文组第一次教研时交流讨论并提出最终改革方案。

　　二、协助学科教学；

　　上学期已经初步和科学学科、美术学科有协助交流，本学期计划继续推广，争取每个学科找一个突破老师做种子选手，之后再由种子选手带动各自学科的'老师们，2月份将和各学科老师交流寻找愿意尝试的老师，目的是将学科和阅读结合起来，形成全校性的全阅读氛围。但目前看来也有很多难题，让每个学科都参与进来难度较大，先努力争取吧，必要时让英语学科陈荣义老师做亲身示范讲座，或者邀请卫岗王辉老师和望湖的老师来我校做讲座，或者单独和某一学科老师一起讨论交流做法也许会更有说服力。

　　三、亲近老师们；

　　不管完成哪种活动哪项任务，第一都是需要老师们走进图书馆，让老师们觉得图书馆可亲近，他们才会愿意一次次地走进来，走进来发现好书，发现好书介绍给孩子或为自己所用，所以计划其一在消防门的旁边有一块空余地方，可以增设书柜，放老师们看的图书（不是学科教学参考书）。其二不断引入好书、新书、高质量的书，每一年都有采购图书经费，但每次都是一次性大批量的引入，某位老师如果需要什么书，我记录下来还要等到下一年采购时再买，历时太长，不能及时解决老师所用图书，老师慢慢就不再相信你了，所以争取经费可以临时随机购买少量图书，会让老师们觉得图书馆帮大忙了，从而产生信任感。

　　四、策划读书节；

　　四月份是我校读书节，如何能利用这个节有效提升学生阅读兴趣，我们需要一个个扎实有效有创意吸引学生的活动，而不仅仅是热热闹闹活动后学生一无所获。所以前期策划非常重要，经过前期讨论，本学期策划一场大型全校型的阅读活动——科普知识擂台赛。结合寒假布置的阅读作业（一二年级阅读《你好科学》系列图书、三四年级阅读《寻宝记》、五六年级阅读《可怕的科学》系列图书馆），各班级开展科普知识竞赛，再班级推选学生至校级参加总决赛，决赛冠军队再和上一届冠军队进行擂台赛，抢争擂主。以后还可以开展第二届第三届，这样即将阅读和科技结合，又形成自己的阅读特色。另外，图书馆还利用读书节开展一系列以“老少读书乐“为主题的读书活动，比如成立小书虫俱乐部（每周一次的讲故事活动）、妈妈读书会、旗下故事（每周一国旗下讲故事，按班级排表）等等活动，通过说书、演书、画书、写书等互动活动，让读书节在学生心目中留有深刻印象，将阅读的种子播散进每个孩子的心中。

　　附行事历

　　图书馆工作行事历

　　二月份：

　　1、开馆准备；

　　2、新书录入、上架；

　　3、转学生、丢卡生补办图书证；

　　4、阅读课正常入馆；

　　5、阅读课规范化会议研讨；

　　6、寒假作业展示；

　　7、利用学生作品装饰图书馆；

　　8、图书馆内布置更新完善；

　　9、绘本区分类细化更新；

　　三月份：

　　1、每周一“旗下故事“；

　　2、全校性的招募故事爸妈进馆讲故事、职业大揭秘等形式；

　　3、与学科老师交流，确定各学科一位种子选手。

　　4、引导评价阅读课的规范化；

　　四月份：

　　1、读书节启动仪式（主题：老少读书乐？）

　　2、班级科普知识初赛；

　　3、科普知识擂台赛决赛；

　　4、故事爸妈进馆讲故事或职业大揭秘；

　　5、阅读课进馆观看《科普视频》；

　　6、邀请生态达人入馆为孩子介绍自然科普讲座。

　　五月份：

　　1、分别与各学科种子选手协助，上一节图书馆与学科整合的课程；

　　2、策划撰写脚本拍摄：图书馆情景剧续集《青青书屋欢迎您》（暂定名）

　　六月份：

　　1、期末图书清点；

　　2、布置各年级段暑假阅读作业；

　　3、商定阅读之星、最优小管；

　　4、带领优秀小管、家长前往书店挑选书籍作为奖励；

图书馆工作计划10

　　经过对学校20xx年度上级关青少年宫阅览室建设及两基复查对图书馆工作要求的研究与思考，我室决定进一步加强学校图书馆工作，以更好地为广大师生提供服务。我们将充分发挥图书馆在教学、科研和教育中的重要作用，不断提升图书资源的使用价值，推动图书馆工作的科学化、规范化和信息化。为此，我们制定了本年度的工作计划，力求实现以下目标：

　　一、指导思想

　　学校图书馆一直扮演着培养和教育青少年的重要角色，无论是在课堂上还是在家庭中都无法替代它所具有的教育功能。图书馆被誉为知识和理想的“殿堂”，对于我校学生的身心健康、兴趣以及学识的提升都有很大的好处。此外，图书馆的存在也有利于学生全面发展和素质的均衡提高。

　　二、主要工作目标

　　1、进一步加强学校图书馆阅览室的环境建设力度，改善管理设备，营造宁静平和、宽敞明亮的氛围，使知识氛围更加浓厚。硬件基本达标并不断优化。

　　2、加强阅读的宣传和引导。，使学生养成喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

　　3、致力于将阅读活动与青少年实践相融合，旨在培养学生的理性思维和人文素养。我们鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，并每年至少举办两次以上的学生读者活动。

　　5、要求加强图书管理员的培训，进修学习，个人学习，提高个人业务能力。

　　三、主要工作措施及要求

　　1、营造学习氛围，提高馆员素质

　　利用单双周周三下午的学习时间，我们可以加强图书馆工作人员的政治学习和专业知识学习，以进一步提高工作人员的政治素养和专业素质。在这个过程中，我们鼓励图书馆工作人员充分利用图书馆的资源优势，积极阅读各类书籍、报纸和期刊，使他们能够更好地认识国内外的形势发展，并自觉践行社会主义核心价值观。此外，对于一些新加入的同事，我们还将进行图书管理系统软件培训和相关专业知识培训，以提升他们的专业素养和工作技能。通过这些培训，我们希望能够进一步提高工作人员的业务水平和专业能力。

　　2、加强文献资源建设和电子资源建设力度

　　根据我校示范校的重点专业建设要求，我们将对四个重点专业的藏书进行倾斜，并兼顾其他专业的发展。为此，我们计划逐年增加新书的购入数量，并定期制定图书采购计划，以供部门领导审批。在电子资源建设方面，我们将重点筹备并精心规划，确保在20xx年能够建成并投入使用电子资源阅览室。

　　3、继续加强读者服务工作

　　进一步加强图书宣传、开展外借、阅览、推荐等工作，及时有效地为读者做好补证工作。在工作中要“急读者所急，想读者所想“时刻树立”一切为了读者，为了读者一切“的服务意识，最大限度地为读者提供方便、快捷、高效的服务。利用图书馆宣传栏，及时报导文献信息、图书布局、馆藏结构，帮助读者学会利用图书馆，更重要的是吸引更多的读者来馆利用图书资源。特别是对每年入学后的新生，更要利用图书馆宣传栏进行图书馆概况、地位、作用、藏书情况、服务设施等方面知识的介绍，使新生能尽快地了解图书馆。

　　4、确保开放时间

　　在人手不足的情况下，我们将继续确保各楼层的.开放时间超过40小时，并特别保证期刊报纸阅览室在周日也会开放。

　　5、新增“读者评馆”活动

　　本年度，通过采用多种形式的反馈方式，如问卷调查和评议箱等，图书馆可以主动收集读者对其工作的意见和建议，并据此制定改进措施。利用问卷调查的方式，图书馆可以提供一份有关读者对借阅、服务质量、资源丰富程度和设施条件等方面的满意度的调查问卷。这样，读者可以基于自身的经历和感受来给出具体的反馈。同时，在图书馆内设立评议箱，读者可以随时将他们的意见和建议以书面形式投入其中，以便在不方便进行调查问卷的情况下也能够表达出他们的看法。通过这些反馈渠道，图书馆可以了解读者对其服务的满意度，并根据反馈制定相应的整改措施，以进一步提升读者的满意度和图书馆的服务质量。

　　6、全面执行学校绩效考核工作

　　根据学校绩效考核工作目标，进一步完善各岗位规章制度，细化各岗位职责和岗位目标任务分解，建立激励机制，以人为本，用先进的管理理念和有效的管理措施促进服务效率的提高。在考核过程中，要求各岗位业务工作实行规范化、标准化、科学化。各流通部要求书刊资料摆放整齐，录入图书数据、图书贴标及期刊装订要按照规范要求加工，保证质量。

　　7、确保图书馆安全，卫生工作达标

　　各借阅室要保持环境清洁，物品摆放整齐，积极主动为读者营造一个舒适优雅的阅览环境。每个馆员要以良好的工作状态和精神风貌接待好每位读者，以自己的勤劳、智慧和娴熟的业务技能，做好读者服务工作。确保图书馆全年无安全责任事故发生。

图书馆工作计划11

　　为了更好地调整新一年的工作状态、增强责任意识、服务意识，充分做好期刊部工作，拟制定xx年个人工作计划如下：

　　一、思想重视，行动到位

　　xx年，我馆员工在馆领导的精心部署下，以学院“评建”工作为中心，以教育部对本科院校图书馆的要求为目标，在20xx年的基础上，力求在服务质量、数字化图书馆建设，馆藏资源建设，文献资源建设和队伍建设等方面都有新的突破，为学校教学和科研提供优质高效的文献信息资源保障。为此，作为期刊部一名工作人员，必须从自身着手，提高思想认识，做好本职工作，为图书馆的发展添砖加瓦。

　　二、总体目标

　　(一)在4月份之前完成08-11年所有过报的整理订册工作，合理安排报架，做好缺刊漏刊的登记和系统登记。

　　(二)配合完成4月“读书节活动月”。力求在形式上和内容上有所创新。

　　(三)力求在今年完成科研论文1篇，攻读继续教育公共管理硕士学位，为评定中级职称做好充分准备。

　　(四)从个人出发，多读相关书籍，了解时事政治，为更好地开展图书馆政治学习建言献策。

　　(五)从个人出发，提高业务水平，认真谦虚的向老同志请教，争取在业务上有所提升。

　　三、具体安排

　　四、常规工作：

　　(一)保证阅览室的正常开放，做好常规的读者阅览与借阅工作。

　　(二)学习中外文期刊的到刊验收、加工、抄排架号、登到等工作，做到及时加工登到，按排架顺序对号存放，排架整齐、正确，供读者阅览。每天巡架、整架保持期刊对号存放，书刊破损及时修补。

　　(三)对每日到达的报纸及时上架，不积压，并做好统计及录入系统登到工作。过报在每次下架后都要整理并到月底装订，对装订的报纸妥善管理。

　　(四)学习对xx年报纸数据的核对和汇总。使用系统功能，每次刊物信息有变动的，在系统里作相应的修改。

　　(五)对过期期刊，按分类排架进行管理，加强责任心，避免丢失，书刊破损及时修补。

　　(六)认真做好各项业务数据的统计工作。

　　(七)完成领导交办的其他工作;做好本室的管理工作。

　　五、取长补短

　　xx年，我对新的环境有着陌生感，业务能力还很薄弱，自身素质还有待提高。在xx年里，我将认真按照学院的整体部署和对图书馆工作的要求，发扬成绩，找准不足，努力完成上述工作计划。

　　今年是我第一年踏入学校参加教育工作，非常有幸担任一年级四班的班主任及语文数学老师。我深知班主任在整个班级中的重要作用，有人说，一个好的班主任就是一个好的集体。虽然我经验不多，但我可以比其他老师更努力来做好班主任这个工作。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特制定班主任计划如下：

　　一、班级基本情况

　　本班共有40名学生，其中有男生20人，女生20人。由于学生刚进入新的环境，对小学学习没有一个鲜明的概念，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律和安全问题。

　　二、工作目标

　　第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养优秀小干部，形成班级集体领导核心，形成正确的集体舆论，形成集体纪律，做好个别教育工作。

　　第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

　　为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

　　第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

　　第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

　　三、具体措施

　　一、常规教育方面

　　1、良好的开端是成功的一半。开学初重视对学生开展《小学生日常行为规范》养成教育，如在校要尊敬老师，团结同学，要有礼貌，见到老师主动问好，上学时佩戴红领巾和校徽，使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生，努力争做文明达标生，并逐步养成文明习惯。

　　2、认真开展安全教育。经常教育学生注意交通、饮食、活动等安全，指导管理好中午在校用膳学生，及时处理偶发事件，通过多种途径，提高认识，消除各类安全隐患。

　　二、班级纪律方面

　　1、制定班规班纪，并根据学生各方面的表现进行奖励，分发奖券，积累一定的奖券后可以向老师兑换奖章，并展示在教师的后墙上，当然，也制定相应的惩罚措施。

　　2、课间提倡文明休息，学生可根据自己的爱好进行阅读、下棋或跳绳等活动。

　　3、为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。

　　三、卫生方面

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。

　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生和教师一起清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

　　四、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　1、做好对小组长、课代表的指导工作。每月一次班干部竞选，每天两个班干部岗位，开好班干部会议，培养得力的班干部队伍及健康的`舆论。

　　2、美化班级环境，定期更换黑板报;加强对班队干部的培养和指导，不断提高学生干部的工作能力，最大限度地让更多的学生在不同的干部岗位上得到有效的锻炼，提高全体学生的主人翁意识，倡导以班级为荣的集体主义精神。

　　五、学习方面

　　1、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　2、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　3、经常与任课老师联系，了解学生各学科的学习情况，配合任科教师，深化培优辅困工作，平衡学生的学科发展，努力培养学生乐学善思，刻苦学习的良好品质。

　　六、其他方面

　　1、关心学生的身心发展和健康成长，教育学生珍惜同学友谊，学会关心人，懂得尊重人，虚心心好学，团结友爱，努力培养学生的合作意识，协作精神，促使学生健全人格的形成。

　　2、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　总之，为了孩子更好的发展，也为了自己能够成为优秀的班主任，我将不断努力，不断前进。

　　销售员个人工作计划书

　　转眼来到公司已经二十多天了，踏足一个新公司，新行业，这二十多天首先我尽快的熟悉了公司的各项管理制度并严格遵守，其次努力学习了关于会展的一些专业知识，其中一些不懂或疑惑的地方也很感谢领导给与的答问解惑，年关将至，在熟悉了公司的相关制度及自己以后将涉及的领域工作范畴与职责之后，对于新一年的工作开展，我也有了点点想法与计划：

　　首先，作为公司市场部的一员对于公司市场方面在明年的工作规划中提出下面的几点参考意见：

　　1）建立一支熟悉业务，而相对稳定的销售团队。

　　人才是企业最宝贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝聚力，合作精神的销售团队是企业的根本。在明年的工作中建立一个和谐，具有杀伤力的团队作为一项主要的工作来抓。

　　2）完善销售制度，建立一套明确系统的业务管理办法。

　　销售管理是企业的老大难问题，销售人员出差，见客户处于放任自流的状态。完善销售管理制度的目的是让销售人员在工作中发挥主观能动性，对工作有高度的责任心，提高销售人员的主人翁意识。

　　3）培养销售人员发现问题，总结问题，不断自我提高的习惯。

　　培养销售人员发现问题，总结问题目的在于提高销售人员综合素质，在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议，业务能力提高到一个新的档次。

　　4）培养对于展会过程中的一些突发状况的应急措施。

　　在出差过程中遇到的一系列的问题，约好的客户突然改变行程，毁约，车辆不在家的情况，使计划好的行程被打乱，不能顺利完成出差的目的。造成时间，资金上的浪费。

　　其次作为个人xx我需要努力做到并日趋完善的几件事1）和公司其他员工要有良好的沟通、多交流、多探讨；我相信有良好的团队合作意识才能不断增长业务技能2）销售工作最基本的客户访问量（积极开发新客户，并维护好老客户，经常与客户保持一个良好的沟通）

　　安徽中观展览有限公司

　　3）沟通要深入（做好本行业知识的积累，多想想在实际工作中有可能会遇到的一些问题，工作闲暇多查看一些行业网站及专业书本）；在与客户沟通的过程中，要能把我们公司所包含业务的范畴十分清晰的传达给客户，了解客户的真正想法和意图；对客户提出的建议要能做出迅速的反应。

　　在传达产品信息时要知道客户对我们的产品有几分了解或接受到了什么程度。

　　4）工作要有一个明确的目标和详细的计划。要养成一个写工作总结和计划的习惯以便于将工作时间更加合理的分配，避免工作局面混乱等各种不良的后果。

　　根据公司下达的销售任务，把任务根据具体情况分解到每月，每周，完成各个时间段的销售任务。

　　并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。

　　我认为公司明年的发展是与整个公司的员工综合素质，公司的指导方针，团队的建设是分不开的。提高执行力的标准，建立一个良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。

　　市场是良好的，形势是严峻的。在安徽市场可以用这一句话来概括，在技术发展飞快地今天，明年是大有作为的一年，假如在明年一年内没有把市场做好，没有抓住这个机遇，我们很可能失去这个机会，永远没有机会在做这个市场。

　　以上是我对xx年销售工作计划的一些的建议和看法，如有不妥之处敬请谅解。

图书馆工作计划12

　　一、指导思想

　　树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨，本学期，图书馆将紧紧围绕学校工作计划，进一步加强图书馆建设，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素质。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，为师生提供一流的服务。

　　二、工作目标

　　进一步科学化、规范化管理图书馆工作。

　　三、具体工作

　　1、完善图书馆常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。

　　2、进行科学、规范的文献管理。加强电脑化管理。重视日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。

　　3、抓好流通管理，发挥图书育人功能。

　　(1)提高学生图书服务员的管理质量。进一步加强学校图书管理小助手队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅知识和图书馆情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。

　　(2)重视图书借阅阵地建设。落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角灵活方便的.特点，提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延伸和拓展学校图书馆的功能。

　　4、积极推动读书活动的开展。

　　(1)指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。

　　(2)定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。

　　(3)开展形式多样的活动。结合学校德育工作、少先队工作和有关创建工作，配合开展各类读书活动。

　　5、加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。

　　6、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。

一认真学习科学管理

　　1、加强学习，提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。本学期根据学校的要求进一步认真学习报告，认清形势，端正思想。要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。

　　2、加快建设，提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失;阅览室要丰富内容，经常开放，为师生服务。

　　二规范借阅，认真服务。

　　采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。要迅速做好新生、新教师的登记发证工作，以便让师生能及时借阅;同时本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书，看好书。师生阅览室的开放确保定时准时。

　　三积极教育，加强指导。

　　要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书馆知识的教育;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。

　　明确职责，做好考评。根据学校对图书馆工作人员的考核精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员的工作责任性和工作质量。完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。

　　四提升图书馆各项业务工作管理

　　1、满足师生需求，热情为师生服务。

　　2、完善排架，更新导引标识。

图书馆工作计划13

　　学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。本学期开始，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。

　　一、指导思想

　　图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“全心全意为师生服务”为宗旨。认真学习，以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。

　　二、工作要点

　　1、加强学习，提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。本学期根据学校的要求进一步认真学习，认清形势，端正思想。要认真学习《中小学图书馆（室）规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。

　　2、加快建设，提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失；阅览室要丰富内容，经常开放，为师生服务。

　　3、加强研究，科研管理。

　　在加强学习的.基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。

　　三、工作目标

　　1、在建立健全阅览室管理的各项工作基础上，开放学生阅览室和教师阅览室。

　　2、进一步完善图书馆借阅管理体制；改善阅览环境。为学校教师和学生的书报、刊物借阅工作提供的方便。

　　3、进一步加强校图书室、阅览室的建设力度，扩大图书容量，增添管理设备。进一步完善图书馆书报、刊物新进的电脑登记录入工作；强化书报、刊物的管理工作。

　　4、积极配合学校做好教师教育教学理论学习的书刊提供和借阅工作。

　　5、配合学校开展各种各样的读书活动：教师读书沙龙、教师读书心得、小学部低年级学生讲故事比赛、中年级学生读书手抄报比赛、学生征文比赛等等，认真做好协助工作，使读书活动更加丰富，更显我校特色。根据图书馆工作标准不断完善学校图书馆的各项服务工作。

　　四、具体工作

　　（1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师办理电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。

　　（2）培养优秀的管理队伍。对班级小图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。

　　（3）加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。

　　（4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

图书馆工作计划14

　　图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书馆，学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书馆应积极配合学校进行素质教育，充分发挥其基本职能。

　　一、指导思想

　　以教育部《中小学图书室规程(修订)》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。

　　二、工作目标

　　1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。

　　2、通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书的意识和习惯。

　　3、优化图书室的开放和借阅制度，有效提升图书利用率，充分发挥图书室的辅助教学功能和服务效能。

　　三、工作措施

　　1、调整藏书结构，目的是为了满足教师和学生在学习每门课程时所需的详细参考资料。只有尊重并满足学生学习的需求，图书馆才能真正发挥其为学生学习提供服务的效能。首先，在采购图书时，应围绕思想政治教育和学校教学的需要进行选择。学生图书的重点应放在丰富课余生活、拓展学科知识、推广美育和德育方面的图书上。对于教师用书，首先要增加涉及新的教育思想和教育心理的图书；其次，要配合学校相关活动，了解各学科教学的发展和变化，并选择与之相衔接的新书刊。这些书籍既要与学校教育教学内容相符，又要延伸和辐射这些内容。同时，还需购买适合教师继续教育和深造的学科专著。学校的教育对象是学生，其中读者数量最多的也是学生，因此在购书时要坚持以学生为主、兼顾师生的原则，使图书馆的藏书种类和数量逐渐合理化。

　　2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书室全开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。在图书室这个空间里借书，在隔壁室内阅读，这样就方便了学生，提高了室藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办室思想。

　　3、制度化的学生管理员队伍。图书室对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书室的作用。

　　4、图书室为了推广和推荐图书，采取了多种形式的宣传工作。首先，我们利用黑板报和橱窗展示的方式，向师生们展示图书的特色和推荐图书的内容。通过这种直观的形式，我们能够吸引更多人的注意并激发他们对图书的兴趣。另外，我们还组织了专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动等活动。在开展这些活动之前，我们会提前准备好相关资料，并在活动中配合做好组织宣传工作。我们希望通过这些活动，能够增加师生们对图书的了解和认识，同时也为他们提供一个交流和分享的平台。在活动结束后，我们会尽量将相关资料整理成室藏文献和学生征文精品集。这些整理后的资料可以用于横向交流，或者投稿到报刊上进行更广泛的宣传。我们希望通过这种方式，能够进一步扩大图书宣传的影响力，让更多人从中受益。

　　5、为了提供优质服务，管理员需要深入了解读者的.心理需求。小学生的年龄通常介于七岁至十二岁之间，正处于从形象思维阶段向形象思维与抽象思维并存的阶段过渡。孩子们不仅满足于课堂上所学的知识，还渴望到图书室寻找自己喜爱的图书。然而，孩子们需要管理员的指导和教育来选择适合他们的图书。为了帮助孩子们正确选择图书，管理员应该扮演多重角色。首先，管理员要成为一名优秀的教育工作者，了解每个孩子的兴趣和阅读水平，有针对性地推荐适合他们的图书。其次，管理员要像一个忠厚长者一样，用和蔼可亲的态度对待孩子们，给予他们信任和尊重，并引导他们在阅读中培养良好的价值观和道德观。同时，管理员还要成为孩子们的知心朋友，积极倾听他们的声音和需求，与他们建立起良好的沟通与互动关系。最后，管理员也是公仆的角色，要以孩子们的需求为导向，为他们提供全方位的服务。通过扮演以上多重角色，管理员能够更好地了解并满足孩子们的阅读需求，帮助他们选择适合的图书。这样，孩子们将能够在阅读中获得乐趣和启发，开拓他们的思维，促进他们的全面发展。

　　此外，我们的教师承担着繁重的教学任务，通常会借阅一些参考资料来辅助教学工作。因此，图书馆应该在教师继续教育方面做出实质性的贡献。例如，我们可以向教师们推荐一些适合他们阅读的书籍，帮助他们以新的思维方式和教学方法培养新一代学生。在图书馆组织的活动中，我们应该积极主动地邀请相关学科的专家与我们合作，充分尊重并发挥他们的专业特长。这样做既有利于加强与教师的合作，又能够让我们组织的活动得到更广泛的支持，取得更丰硕的成果。