工作计划

时间：2024-08-26 08:04:06 工作计划我要投稿

工作计划锦集(7篇)

　　时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编收集整理的工作计划7篇，欢迎阅读与收藏。

工作计划锦集(7篇)

工作计划篇1

　　一、综治工作方面：

　　（一）高度重视，列入重要议事日程，镇设立综治办，由副职领导任综治办主任，另设一常务副主任，全面负责镇综治工作。年初镇综治办就与各村（居）企业签定了目标责任书。各村设立综治站，由支书任主任，治保主任任副主任，负责本辖区的综治工作。

　　（二）加强宣传，营造人人参与综治的气氛，在本辖区形成良好的民风民俗。

　　（三）加强对青少年和闲散人员、两劳人员以及流动人员的管理，并登记造册，落实专人负责，从源头上防止各类案件的发生。

　　（四）积极预防，进一步完善打防结合的长效机制。各村成立治安巡逻队，并落实资金保证在全镇范围内开展长期的'巡逻查夜。公安部门对违法犯罪人员要严厉打击以震撼犯罪分子，让群众有安全感。

　　（五）加强督查和考核，把综治工作列入综合考核。

　　二、司法工作方面

　　20xx年为我国“六五”普法第一年，镇成立“六五”普法领导小组设立“普法办”，负责“六五”普法工作。根据市“六五”普法安排开展一系列的普法活动，并让法律知识走进千家万户。

工作计划篇2

　　一、合理调整——学生的学和教师的教的心理状态;

　　学校不是“战场”，学生不是“敌人”，你不必“如临大敌”，更不必和自己较劲，把自己当成完成教育教学工作的工具来看。

　　在复习迎考阶段，有些学生此时的心理会变得特别敏感和脆弱，会表现出或紧张或烦躁或消极或兴奋的状态，若不注意引导，不去理解和体会学生的心理感受，会使学生有强烈的被遗弃感和不被理解的郁闷感，近则会影响其成绩，远则甚至会影响其今后学习英语的兴趣和积极性。因此如何细微地观察和科学地调整学生的心理情绪状态尤为重要，不敢说比如何复习更重要，但确实是进行复习的前提和保证。

　　我认为，尤其是，只有教师首先调整好自己的教的心态，严松有度，不盲目加压、坚持原则，不盲目跟风，才可以让学生调整好学习心态。

　　二、正确控制——复习教学进度，坚持分层教学;

　　教师应该理清自己的思路，合理安排复习计划和进度，精心组织复习内容，针对本班学生实际合理设计、安排，针对不同层次的学生应有不同的要求。那就能起到事半功倍的效果。经过复习，每个学生都会在原有基础上得到不同程度的提高。

　　在总复习阶段，我们有必要带领学生把所学过的内容系统梳理一遍。在此基础上，再根据知识点进行归类复习。对学生容易混淆的知识，在讲解规则、方法的基础上，可以出一些针对性的练习，让学生在运用中巩固知识点。

　　在复习的过程中，要尽量关注到不同层次学生的需求，在课堂上的提问以及课后的作业布置上要充分体现不同层次学生的能力和水平，而有所不同。特别要关注学习有困难的学生，除了课上为他们创造发言的机会，还安排一定次数的课后补习。

　　1.按单元进行系统的知识梳理。(14课时)

　　内容重点为4A、4B、5A、5B、6A、6B。4A、4B分别安排2-3课时，5A、5B分别安排3-4教时，每课复习2-3个单元，6A、6B分别安排4教时，每课复习2个单元。形式为说，讲，练结合。先将单元主要话题和句型提炼出来进行口头上的操练，在此基础上老师进行重点归纳和系统讲解，最后进行相应的课堂练习，争取当堂消化巩固知识。课作完成有针对性的小练习(可以自己出的，也可以是学生复习参考材料上的)作为朗读、默写、翻译等较单一的练习或学生自主复习。

　　2.归类复习。(8课时)

　　先把知识点进行梳理整合，并结合前一轮复习中学生感到较困难的知识点进行以讲练为主的复习，使学生学会有规律地学习。

　　(1)音标。独立地进行音标的归纳复习，时间安排为2教时。第一教时解决元音字母的发音规律，第二教时解决常见的字母组合的发音规律，形式为读，思，归纳强化和练习。

　　(2)时态。对于一般现在时，一般过去时，一般将来时和现在进行时这四种时态进行归类比较复习，安排2课时。

　　(3)介词。英语中介词的用法也较复杂，故安排一课时专门对介词的用法进行整理归类，并结合针对性较强的练习加以巩固。

　　(4)阅读。安排3教时进行阅读练习的方法指导并结合《少年素质教育报》的阅读材料进行专门训练。

　　(5)听力。听力非一日之功，所以我们将听力练习分散安排在每一课时中，以《少年素质教育报》中的听力内容为主。

　　3. 综合练习，查漏补缺，针对学生暴露出的'一些问题，再一次补充复习。

　　三、特别讲究——复习教学艺术，不为了复习而复习;

　　我们关注的是应该是学生的长远发展，或者说叫“可持续性发展”，而不应该是“榨油式教学”。只有精心备课，认真上课，才能向40分钟要质量，才能提高每节复习课的效率。

　　例如处理学生练习：

　　1、精讲多练，针对性强，知识点训练到位;

　　2、加强批改和评讲的力度，个别要面批;

　　3、学困生分层练习，个个面批，基础知识抓牢抓实。

　　四、集思广益——拓展教学思路，带更多东西进入课堂;

　　毕业复习要求高效就必须集思广益，例如教研组的精诚团结，共同出谋划策，研究如何复习;群策群力，均匀分担压力等等。还可以校际间相互交流,以及网上交流(例如牛津小学英语网)。

　　五、亡羊补牢——重视学困生的补习工作，付出更多的耐心与爱心。

　　老师能充满爱心地对待这些学习英语有困难的学生，激发他们的学习积极性，及时地帮助他们解决一些学习上的困难，不断鼓励他们，相信他们能积极主动地参与英语复习，通过复习补缺补漏，在最后阶段取得较大进步，从而顺利进入中学学习。

　　首先就是对待学困生的态度要转变：

　　1、不要让他们觉得是在为老师而学——加强学习的动力;

　　2、不要让他们觉得学习是无比痛苦的——降低学习的难度;

　　3、不要让他们觉得老师是“面目可憎”的——减轻学习的压力。

　　教师帮助学困生把知识掰细掰碎，特别是原来没有明白的学习“疙瘩”，让他们有机会重新来过，给他们机会和时间“细嚼慢咽”。如果在家缺乏主动性，就增加在校学习的时间，并且尽可能地联系到家长，争取他们的配合。教师更多地付出你的耐心与爱心，我相信这些学生一定会在这最后的时间里喜欢上英语，喜欢你，并且体现到学习成绩上。

　　下面我就我在实际教学中,总结的关于句子的用法与大家一起分享:

　　(一)句子的分类

　　英语句子按照使用的目的可分为四类：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

　　(1)陈述句：用来说明事实或说话人的看法的句子，叫陈述句。陈述句句末用句点，全句通常读降调。陈述句有肯定式和否定式两种形式。如：

　　This is Jack.

　　That is not my pencil.

　　(2)疑问句：用来提出问题的句子，叫做疑问句。我们目前学到的疑问句有一般疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。如：

　　一般疑问句：Is it Tom's ball?

　　特殊疑问句：What's your number?

　　反意疑问句：She's so happy ,isn't she?

　　(3)祈使句：用来表示命令，请求的句子称为祈使句。如：

　　Stand up, please!

　　Touch your arm.

　　Be quick.

　　May I use your pencil?

　　(4)感叹句：表示喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子叫做感叹句。如：

　　Oh, how nice!

　　What a nice book !

　　二、句子的改写

　　(1)肯定句改为否定句，目前范围内，只要在be动词(am, is,are)后加上否定词not。如：

　　she is in class One.

　　改为：She is not im class One.

　　I am a doctor.

　　改为：I am not d doctor.

　　We are studnets.

　　改为：We are not students.

工作计划篇3

　　一、学生现状分析：

　　三年级共有51名学生，26名女生，25名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

　　二、本学期班级主要活动安排：

　　1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

　　2、学习《小学生日常行为规范》，抓好学生常规，早日进入正常秩序。

　　3、组织好教师节主题班队会活动，进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

　　4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。进行班级写字比赛。

　　5、庆“十一”，进行爱国主义教育，并对学生进行安全教育，培养学生的参与意识和集体主义精神。

　　6、继续抓好课堂常规教，进行尊敬父母的教育，培养学生正确的是非观念。

　　7、继续抓好法制和安全教育，向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

　　8、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念，进行勤俭节约教育。

　　9、对学生进行爱护公物教育。

　　三、常规教育方面

　　良好的习惯可以使人终身受益，因此首先对学生强化常规教育，树立安全意识，形成良好的行为习惯。

　　1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并根据以上内容结合本班实际制定《班规》和安全常规知识。使学生能够对安全有所重视。以此来约束自己的行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导、加强教育。

　　2、对学生进行尊重生命、爱护生命教育。让学生从小树立珍爱生命、健康意识，养成健康生活的习惯。在班内尽可能开展一些集体活动，使学生在各种活动中，感受到安全无时无刻不在，健康人人有责，使学生真正体会到安全、健康的重要性。

　　3、充分利用板报、壁报等空间进行安全知识的宣传和教育。利用班、队会等时间进行安全知识的讲解。采用丰富多彩的活动形式开展教育。使安全意识深入人心。

　　四、班干部的培养和使用

　　1、正确选择和使用班干部。班干部是同学的榜样，又是老师的小助手。他的位置处于老师和同学之间，他受老师管理，但还要协助老师管理好其他同学。班干部必须是关心集体、办事认真、愿为同学服务的积极分子，开学前两周为班干部竞选的准备时间，包括自己竞选的发言稿和这两周言行方面的表现。能得到大家充分肯定的`班干部，要明确自己的职责，提高责任意识和榜样意识。同时使每个同学意识到，班干部不是一成不变的，也不是一点错误不能犯的。这样一来，全班学生积极向上努力追赶，使班干部的队伍不断壮大。

　　2、发挥班干部在安全教育中的作用。对班内的所有干部进行培养和使用，让他们在不同领域发挥作用。如：课外活动、体育课、课间活动、集体劳动等，都要对班干部提出特殊要求，明确职责，让班干部成为安全教育的执行者、遵守安全规章的领头人。

　　五、安全教育工作的内容

　　“生命不保，何谈教育”？师生要牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，对学生加强安全教育，准备好几方面工作：

　　1、在校的日常安全教育，遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度，加大这些规章制度的宣传力度。

　　2、饮食卫生安全教育，在校不能吃零食，在家也要买正规超市的食品，不吃过期的不合格的食品。

　　3、交通安全教育，遵守交通规则。

　　4、自我保护安全教育，学习自我保护知识，增强自我保护意识。

　　5、卫生安全教育，注意个人卫生，环境卫生，一旦的了传染性的疾病，要按照要求在家隔离修养。

　　6、不同时期内的安全教育，如夏季的防雷电教育，不到河边游泳；冬季不到河边溜冰；季节性的传染病等。

　　7、对学生进行有关地震、泥石流、龙卷风等方面相关知识的讲解，让学生从不同角度了解地球，了解各种可能发生的自然灾害，学会判断和预见，并掌握防范、自救和互救的相关知识。

　　8、做好安全评价教育。对学生适时进行合理的评价，如定期评选“安全小标兵”，可以增强学生的安全意识。

　　要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立办主任的权威，不断用新的知识充实自己，让学生在一个良好的班级中健康地成长。

　　六、采取的措施：

　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　　8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　　七、逐月工作安排

　　九月份：

　　1、暑期实践活动资料收集整理。2、安全第一课。3、“给老师的话”、“我的榜样，我的目标”宣誓活动。4、留守学生心理健康教育。5、民族精神教育。

　　6、暑期活动评价，表彰、展示活动。7、“家乡情，中国梦”优秀手抄报评比。

　　十月份：

　　1、观看红色爱国电影。2、中华英豪事迹展。3、家访活动。

　　4、食品安全小常识展，食盐中的秘密。5、班干部培训。

　　6、法制专题教育讲座。

　　十一月份：

　　1、防暴恐专题教育及演练。2、留守学生联谊活动。

　　3、召开家长会，交流教育方式，传播最新教育资讯，促进家校联系。4、消防演练。5、爱眼、护牙宣教活动。6、秋季远足活动。

　　十二月份：

　　1、“我身边的榜样”演讲筹备及比赛。

　　2、禁毒宣传活动：拒绝第一支烟主题活动。3、社区志愿服务活动。4、文明创建公益宣传活动。

　　元月份：

　　1、学生思想品德自评。2、学生标兵的评选。3、假前安全教育。

　　4、学生寒假实践活动安排。

工作计划篇4

　　随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有序的工作与学习中。为了让班级充满活力与创新，让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级工作再上一个新台阶，特制定以下计划：

　　一、班级情况简介

　　本班在上学期15名学生的基础上，又迎来了一名留级的学生，共16人，壮大了班级队伍。经过三年的在校学习和生活，大部分学生都已形成了一些好的行为习惯，但也有一些学生自制力差，没有养成良好的行为习惯。四年级又是小学阶段很重要的.一个时期，学生思想波动比较大，也是最容易出现问题的阶段，做好学生的思想工作就显得尤为重要。

　　二、本学期目标：

　　1、建立书香班级

　　2、重点抓学生的常规教育和行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。

　　三、具体措施和做法

　　（一）创建书香班级

　　1、班级布置，营造读书氛围

　　由于教室由二楼搬到了三楼，新教室墙面、地面破损严重，开学初进行了全面清扫、布置，在墙上设立了评比栏、图书阅读角等。为学生营造一个良好的读书氛围。

　　2、利用晨会，诵读经典，开展系列教育。

　　3、指导本班学生的课外阅读，培养他们良好的文化底蕴。

　　4、利用班会开展“讲故事比赛”、“默写古诗比赛”、“知识竞赛”等。

　　5、开展“一支笔随身带”活动，提高学生的书面语和与人沟通交流的能力。

　　（二）常规教育

　　1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如:利用开门红评比活动，对学生进行思想行为教育。

　　4、继续利用晨会、集会、墙报等多种形式加强开展安全知识教育。配合学校做好消防演练，学习自护知识，增加安全意识。

　　5、学习“一日常规”，培养学生养成良好的行为习惯。

　　（三）在学生中培养竞争意识，培养“你追我赶”的比学风气

　　加强新学期教室环境布置，如设立评比栏。不仅能调起学生对学习的兴趣，而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。同时，使自己养成良好的行为习惯。做好后进生及其转化工作。鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校活动，对在文娱方面表现突出的学生，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

　　（四）家校共育形成教育合力

　　定期召开家长会，向家长汇报孩子在校表现，并充分利用校讯通与家长沟通交流，争取家长的配合，形成教育合力。

　　四、活动安排：

　　三月：学生入校常规教育；学习《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》；加强学生日常行为规范；学生升旗活动和两操规范；进行家访，力争做好家校沟通与合作。

　　四月：加强文明礼貌教育；文明行为规范知识竞赛；竞选“文明小标兵”。

　　五月：开展“劳动最光荣”主题班会；竞选“劳动小标兵”；各项安全知识和小常识的学习，通过小组竞赛等形式开展教育。

　　六月：庆祝“六一”儿童节活动；安全教育周活动；继续家访。

　　七月：期末总复习；期末考试。

工作计划篇5

　　新年伊始，希望在20xx年里学生会的各项工作可以有条不紊的进行。对此，我个人做出20xx年文艺部工作计划：

　　一、基础建设

　　1、文艺部部内定期召开例会，总结本段时间内的工作，分析优点　和不足，提出建议，总结经验。并做好会议记录。

　　2、在举办活动之前，提前做好计划和部署，确保每个成员责任到位，同时做好突发情况的应急准备。

　　3、文艺部部内成员应加强沟通和交流，互相了解，增进默契，以提高工作效率。

　　4、给成员提供锻炼机会，带动成员的工作热情和主卦能动性，深入了解各个成员的能力和特长，以便更好地帮助文艺部发展。

　　5、出现问题时共同商议，全方位思考，以实事求是、积极向上的心态应对。活动成功时和成员分享调动成员的工作积极性，使其有更大的热情和信心投入到工作中。

　　二、工作职能

　　1、将全面负责、组织、协调学校的文化娱乐活动。

　　2、发动和组织学生参加课余文艺活动。

　　3、自行策划、组织各种形式及有创意的活动和比赛。

　　4、配合有关部门，做好重大节目文艺活动的组织工作。

　　5、充分了解同学们对文艺工作的意见和要求，改进工作方法，推动文艺活动的开展。

　　6、运用多种形式和途径进行文艺工作的宣传，动员同学们积极参加文艺活动。

　　7、认真完成交办的其他非文艺类工作。

　　三、部门例会

　　1、杜绝会议迟到、缺席、早退等现象,以德服人。

　　2、严格遵守例会纪律。开会时态度严谨认真，让做好会议记录，讨论时发言踊跃，积极主动。

　　四、工作原则

　　1、工作时充分考虑同学的实际情况，尽量避免因文艺部的工作而造成同学学习、生活上的'不便

　　2、统一安排，对所布置的任务，执行基础上可以保留个人意见，无正当理由未完成者和拒绝接受任务者将记录并提出警告，高质量地完成任务者，将对其提出表扬并进行适当的物质奖励。

　　3、严格问责制度。分工细化到人，以便在出现问题时迫究责任。若

　　因分工不明出现的问题，由部长负责。出现责任事故者，给予一定处罚。

　　4、学期末，综合各方面成绩，评选优秀文艺部成员。

　　5、搞活动之前，向主席团进行汇报，听取意见。

　　6、活动结束后，留好活动材料，如节目单、联系方式等，并进行书面或口头总结。

　　五、干事培养管理计划

　　1、提高本部成员的自身素质，多给干事提供一些锻炼的机会，充分调动文艺部成员的积极性和主观能动性，深入了解和发挥文艺部成员每个人的能力和特长，以及他们对文艺部的发展和建议，加强文艺部成员能力的提高，以共同进步带动文艺部的发展，加强团队合作精神，热情活动，各尽其职，落实工作，努力开创文艺部工作的新局面。

　　2、例会中，尽量让干事有更多的发言权，把总结的机会留给干事。尽量让干事发表好的意见，好的观点。

　　3、轮流安排干事每月上交工作总结，并对文艺部提出建议、要求。

　　4、每次活动之前给干事分配详细工作，要求各有关干事工作到位。活动结束要有工作总结。此外，还要积极配合学校组织的各类活动。

　　5、加强与干事的沟通和了解，关心干事的学习和生活，紧密与干事的关系。

　　六、对外合作交流协调工作

　　1、与各部门保持紧密的联系交流，确保各部门之间文艺活动的顺利展开。

　　2、加强文艺部与学校各类社团的交流。

　　3、协助其他部门开展工作，共同完成学生会的各项任务。

　　4、加强与各部门干事、部长副部长的交流，营造团结一致的工作氛围，有利于各项工作的顺利展开。

　　5、在工作中不断发现自己的问题，总结经验，以实事求是、积极向上的工作态度面对新问题迎接新挑战。

　　七．活动安排

　　20xx年3月份:“墨色书香”书画作品展

　　给校园里的书法爱好者提供展示个人风采的机会，借助书画展这一契机，传颂优秀中华传统文化，吸引更多的同学关注传统文化。可以通过形式多样的方式来展示书画作品。

　　活动内容：学校里的书法爱好者向组委会投递个人作品，组委会将其做成作品展的形式，在九思环路向大众开放鉴赏，各位同学也可以根据自己的喜好向优秀作品投票，票选优秀书画。

　　20xx年4月份：青春校园青年歌手大赛

　　初春伊始，校园歌手唱响青春，畅想未来。

工作计划篇6

　　人力资源部20xx年度主要工作计划和目标：

　　一、建立健全人事行政管理的各项规范及管理制度、员工手册等

　　建立健全人力资源管理的各项规范及管理制度、员工手册规范的管理制度是企业用人留人的起码前提条件，员工从进入公司到岗位变动，从日常考评到离职，人事行政部都按照文件的程序进行操作，采取对事不对人的原则，期望能到达各项工作的合法性、严肃性。

　　二、劳动合同管理

　　做好劳动合同的签订、解除及劳动合同档案管理等工作。本年度工作计划的重点是

　　1、劳动合同签订，续签、终止及时性;

　　2、员工转正及时性;

　　3、劳资关系(劳动纠纷次数、原因等);

　　4、档案管理完整性等描述。

　　三、员工评价的收集

　　为进一步加强对员工在必须时期内工作潜力等方面的评价，正确把握每位员工的工作状况，建立公司正常、合理的人事考核评价制度，从而为员工的'奖惩、晋升、调整等带给客观依据。根据公司目前经营状况，每月收集个门店人事评价表，对每个人进行考核评价。对不合格人员实行在岗试用、待岗培训或转岗，以保证员工队伍的高效率、高素质。

　　四、人力资源人力需求计划

　　(一)、人力资源人力需求计划目的

　　1.根据公司现状，结合先进企业的管理经验，了解企业人力资源状况及需求状况，灵活选取聘用方式:⑴.参加吴江地区的周六大型人才交流洽谈会，⑵.在吴江人才招聘网上发布招聘信息，⑶.与劳务市场的中介合作把招聘信息放到中介那里请其代为招聘，⑷.内部培养，⑸.引进企业事业单位成熟的管理人才。并充分利用企业现有人力资源，吸引并储备必须数量的具备特定技能、知识结构和潜力的专业人才。

　　2.为人力资源管理带给重要信息及决策依据。

　　(二)、影响因素分析

　　影响本公司人力资源需求的因素主要包括以下两个方面。

　　1.公司的战略

　　企业的发展战略目标、发展方向、发展规模等是影响企业人力资源需求的重要因素，人力资源需求计划的制订应服从于企业的发展战略需要。

　　2.预期的员工流动

　　企业以往员工流动状况数据和当前员工状况对企业人力资源需求预测会产生重要影响，员工流动率是制订人力资源需求计划的参照依据。

　　(三)、数据收集与需求预测

　　1.数据收集

　　人力资源部组织开展20xx年度人力资源需求调查，各门店应用心配合人力资源部，带给有关数据及资料。

　　⑴.人力资源部统计、汇总格门店人员数量、工作岗位状况以及人员培训、人员流动、人员变动状况等数据资料，为人力资源需求预测带给数据支持。

　　⑵需求预测