社工工作计划集锦10篇
时间过得真快，总在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编整理的社工工作计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
社工工作计划 篇1
（一）小组名称：
快乐成长，少年先锋。
（二）理念 / 理论
1、理念
青少年是人生成长非常重要的一个阶段，在这个阶段，青少年面对很多的变化，自信心、人际关系的沟通及合作的理念都会慢慢成长起来。城市困难家庭的孩子面临的经济压力和人际环境压力会影响到他们的`自信心的建立和人际交往能力的培养。有针对性地对他们开展以团队为基础的训练，可以增强他们的自我认同和自信心，增强他们与人交往和协作的意识、能力，发挥他们的潜力，以更好地适应社会，顺利成长。
2、理论
团体动力学：每个团体都具有多方面的影响力，小组组员借助于团体的影响和其他组员的影响，达成自己的改变。
经验学习法：又称体验学习，通过组员自愿参与一系列活动，使他们在活动的快乐体验中获得知识和感悟，获得经验，并将这些知识和感悟及经验用于生活及工作、学习。这是目前国际较流行的学习方法。
优势视角：每个人都有自己的资源和优势，协助他们发现和发掘。
（三）小组目的和目标
1、小组目的协助社区青少年调整和改变自己性格中比较负面的方面，健康快乐地成长，在同辈群体中具有一定的组织领导能力。
2、小组目标
（1）让组员变得更自信、自主，更加开放自己，学会真诚表达，学会快乐地生活；
（2）使组员乐于交朋友，善于交朋友，增加人际交往的意识和能力；
（3）使组员学会与人合作，增强团队合作和组织创新的意识和能力。
（四）活动内容
（1）小组性质：成长小组。
（2）工作对象及人数：12-16岁有意提升自信和培养领导者特质的青少年12-16名，以困难家庭孩子为主，适当考虑其他家庭孩子。
（3）小组周期：20xx年7月10日—30日。
（4）聚会次数5次。
（5）免费。
（五）招募及宣传
到社区进行招募，在社区贴海报宣传，通过社区工作人员介绍，工作员可上门动员。
社工工作计划 篇2
随着XX年寒假的来临，我们《xx广播社》在校领导和老师的亲切关怀下圆满完成了XX——XX学年度第二学期的工作任务。
在过去的一年里，我们《xx广播社》的成员做出了喜人乐见的成绩。在《有声校园》栏目当中，我们不断地在原来的基础上改革探索、更新模式，从原来的只有美文欣赏到现在分为∶时事要闻、美文欣赏、校园生活、娱乐生活、生活小常识、天气预报等几大板块，而且在这一学年度当中，我们首次实行了“校园采访”，并且有了固定的“采访记录表”，通过采访的形式请教老师学习方法、了解同学们的生活。也首次在《有声校园》栏目当中邀请到了某些热爱艺术的同学，给予他们一个展现自己艺术才华的平台。这些“成绩”的取得可以说是三高中“校园广播史”上的一个新的里程碑。在这里，我们也要感谢政教处吕婷婷老师的指导和陈玉刚主任的大力支持！
在这一学年度里，我们除了担任学校常规的升旗仪式和《有声校园》的播报任务之外，还先后担任了秋季运动会播报稿件和“青春ing”演讲比赛的主持任务。在9月份，我们再一次在高一年组的同学当中选拔了19名广播员，这19名广播员的加入是我们《xx广播社》的新生力量，更是我们今后工作的动力源泉。
在本学期我们的确取得了很大的成绩，我们也自豪过，但是我们从未骄傲过。我们自豪的是自己在这当中得到了很大的锻炼，而不是别人羡慕的目光；我们自豪的是学校里面有一种“正能量”的存在，而不是我们在这个当中会得到些什么。虽然如此，但在有些细节方面我们认为还是存在问题的。在《有声校园》栏目当中，我们更新、加入了很多模块，并且在稿件的'编辑方面也有了固定的基本模式，但是从稿件的内容上来看，我们感觉还是缺少一种东西，缺少两个人之间对话内容，或者是说两个人之间对话的内容较少。
其次，从广播员说普通话的角度来说，我们还欠缺很多，比如有时候会出现语速较快、没有感情等问题，出现这些问题最主要的原因当然是播音员对稿子不熟练所造成的，所以在这些方面是我们的薄弱点，我们应该多去听一听新闻广播、学习一下播音主持方面的专业知识。在培养播音员个人素质方面，我们在想，我们还缺少一种应变能力，我们的播音员是否可以在没有稿件的前提下就可以顺理成章地做一期节目？当然，这个能力我们还是需要不断地锻炼。
在两个人对话方面，我们的稿子有时候是特别有情调的，应该有一种活跃的气氛，但是这种气氛还是没有太体现出来，关于这个问题，我们想是否在以后两个人之间对话的时候可以说一些地方方言，那样应该会有一个很好的效果。
在设备的使用方面，我们有了有源音箱和舞台音响等设备，这些设备的使用使播音员在练习稿件的时候更加能发现自己存在的问题，能够及时改正问题，所以在这个方面我们也要感谢学校给我们所提供的优越条件。
下面再来说说下学期的工作计划。下学期考虑到高二年级的同学在3月22日要参加“学业水平测试”，而且学习任务也会增加，所以我们初步计划从下学期开始，高二年级的同学要逐渐退出社团，把工作重点交给高一年级的同学来做。在稿件编辑和播报方面，高一年级的同学都到《有声校园》做过至少一期节目，《有声校园》栏目将由高二年级的刘x、高x负责交给高一年级的曾x、高x负责。当然，这些都是建立在做好学校的广播工作的前提下所计划的，如果需要我们高二年级的同学，我们会义不容辞地“冲”上前去。
本学期《xx广播社》的工作总结和计划就是这样了，最后我们再次感谢校领导和老师对我们的关心和配合，感谢陈x主任对我们的大力支持！
社工工作计划 篇3
按照县委农工委《关于制定上报XX年度分季度工作目标责任制的通知》（江农组通[XX]1号），围绕全年工作目标任务,分季度对重点工作目标任务作出安排，并按工作目标任务分项评分考核。领导班子成员和股室要按照领导班子成员分工、班子成员和股室挂钩联系基层社工作责任制，认真履行工作职责，积极组织实施，全面完成各项工作目标任务。
XX年度工作目标任务：
发展农民专业合作社。
继续贯彻执行县委、县政府《并于支持和促进农民专业合作社发展的实施意见》（江委发[XX]20号）精神，以规范建设发展农民专业合作社为重点，依法指导发展农民专业合作社10个，规范建设10个。
新农村建设。
继续实施《关于推进县级供销合作社改革发展（XX-XX）的规划》（江供办[XX]33号），积极推进供销社“新农村现代流通网络工程”、“新农村社区综合服务中心”建设。发展村级社区服务中心（社）2个，规范建设乡镇“庄稼医院”10个。
系统企业经济目标。
实现购进任务7200万元，销售任务10200万元（按总社执行新统计报表制度统计指标解释，购销不含純农业性质和餐饮、资产租赁经营等业务指标，故购销任务指标比上年下降购进、销售任务指标），实现利润5万元。
保持系统整体稳定，无重特大安全事故发生。
一、一季度工作目标
（一）灾后重建工作
3月30日前完成3个项目工程建设审计、费用结算，全面完成3个项目工程建设任务。
（二）系统管理工作
1、2月下旬召开系统管理工作会议，认真组织学习贯彻德市府发（XX）1号文件精神，推进系统改革发展步伐。结合XX年贯彻国务院《关于加快供销合作社改革发展的若干意见》（国发[XX]40号）精神制定的《关于推进全县供销合作社改革发展的规划》，继续完善改革发展规划目标任务，认真组织实施。
2、以资产管理为核心，实现社有资产保值增值目的，进一步深化完善“两权分离”制度；完成基层社、公司、集体商业各级目标管理负责制；对基层社及社属企业执行劳动法规督查、劳动用工清理、合同签定、执行劳动保险标准等事项审查，落实各单位XX年度改革发展任务和经营目标管理责任制，签定目标管理责任书。
3、抓好和加强春耕生产资料物资储备工作，保证春耕生产资料供应。
4、进一步加强与上级社工作对接沟通，积极争取已申报国家总社、财政部支持“网络基础薄弱县”发展“新网工程”冯店供销合作社实施“xx县农资现代流通服务网络升级改造项目服务全县”（江供办〔XX〕45号，）项目政策资金支持。
5、完成XX年-XX年度发展项目编制，建立起国家上三级政府支持供销社发展“新网工程”、“农村社会化服务体系建设”和“省级农民专业合作社示范社规范化建设”等项目信息库。
6、抓好《农民专业合作社法》、《四川省<农民专业合作社法>实施办法》宣传和农民专合组织发展工作；做好XX年以来，省以上专项支持的'我县7个“省级示范农民专业合作社规范化建设”验收准备工作。
7、加强联镇帮乡、“领导挂点、部门包村、干部帮户”工作和乡镇农村工作督导。重点帮助永安镇金竹村生猪养殖专业合作社和蔬菜专业合作社建设。
8、抓好系统稳定安全工作，确保“两会”期间稳定安全。
9、完成县委、县政府和上级社交办的其它工作。
二、二季度工作目标
1、进一步加强国家总社、财政部支持网络基础薄弱县发展“新网工程”冯店供销合作社实施“xx县农资现代流通服务网络升级改造项目服务全县”项目确定的年度20个乡镇“庄稼医院”升级改造建设，进一步规范建设乡镇“庄稼医院”10个。
2、积极发挥供销社“庄稼医院”技物服务作用，继续推进“庄稼医院”医生测土、分植物品种“配方”售肥、诊病虫害“配方”售药技术指导服务和“两放心、三到户”送肥、药、技术到户服务，抓好系统农业生产资料市场服务管理，确保化肥、农药、农膜等物资供应。
3、加强联镇帮乡、“领导挂点、部门包村、干部帮户”工作和乡镇农村工作督导。
4、积极参与新农村建设。推广新农村建设仓山示范片经验，由永太、冯店供销社分别在永太、冯店发展村级社区服务中心（社）2个。
5、以规范建设发展农民专业合作社为重点，完成规范建设专业合作社10个，指导发展专业合作社10个。
6、抓好联镇帮乡、“领导挂点、部门包村、干部帮户”工作和乡镇农村工作督导。
7、实现全年经济目标任务过半。
8、抓好系统稳定安全工作，完成县委、县政府和上级社交办的其它工作。
三、三季度工作目标
1、抓好小春生产资料物资储备供应工作。
2、抓好联镇帮乡、“领导挂点、部门包村、干部帮户”工作和乡镇农村工作督导。
3、加强对农民专业合作社指导服务，组织开展“农超对接”，开展农民专业合作社财务、经营管理技能培训。
4、组织国家上三级政府支持供销社发展“新网工程”、“农村社会化服务体系建设”和“省级农民专业合作社示范社规范化建设”等项目推荐申报工作，力争上三级政府项目资金支持。
5、继续抓好“新网工程”、“农村社会化服务体系建设” 项目建设，加强“xx县农资现代流通服务网络升级改造项目服务全县”项目建设，重点发展村社农资服务网点50个。
6、抓好系统稳定安全工作，完成县委、县政府和上级社交办的其它工作。
四、四季度工作目标
1、抓好小春生产资料物资供应工作。
2、完成“xx县农资现代流通服务网络升级改造项目服务全县”项目建设，实现系统农资现代流通服务网络统一标识、统一采购、统一配送、统一经营、统一服务规范、统一销售价“六统一”的运行模式，在全县乡镇和具备条件的行政村建直营店或连锁加盟店，使经营服务网络覆盖全县80%的乡镇和60%的行政村，使全社农资配送率达到85%以上。
3、继续抓好联镇帮乡、“领导挂点、部门包村、干部帮户”工作和乡镇农村工作督导。
4、组织对规范建设专业合作社和新发展专业合作社检查验收。
5、全面落实经济目标管理任务。
6、抓好系统稳定安全工作，完成县委、县政府和上级社交办的其它工作。
7、总结年度全面工作，实施改革发展任务和经营目标管理责任制考评；制定来年工作目标任务。
社工工作计划 篇4
我市把XX年订为全面提升年，是着力推进产业发展、投资水平、城镇建设、民生服务、生态环境、机关效能、党的建设等方面工作全面提升的一年，我将围绕这一主题，按照上级要求部署和领导需要，在原有基础上进一步提升工作标准、工作能力和工作效率。
一是加强学习，提升自身工作能力和服务水平。深入学习XX年政府的工作报告、张旋宇同志在开展“全面提升年”活动誓师大会上的讲话以及相关文件政策精神，通过学习，提高思想和政策理论水平，增强工作的`政策性和主动性。此外，还要扎扎实实搞好教育、卫生、民族宗教、残疾人、体育、老龄工作等方面的文件、政策和法律学习，拓宽其他常识的知识面，在工作中努力做到活学活用，为领导提供更高水平的服务。
二是提高办文水平，继续细致认真做好文件下发工作。在办文方面做到一丝不苟、精益求精，积极发挥助手作用，进一步做好公文起草工作，把好审核关、文字关、格式关，斟酌每一个用词和标点，使领导讲话、下发文件能够符合上级会议、文件政策精神，精确传达领导意图，以认真负责的工作态度办好每一份文件，确保不出任何差错。
三是认真做好会务工作。从会议的组织、通知、材料准备、会中服务、会后总结等各个环节为会议的召开做好服务，不断提高办会水平，注意会务工作的每一个细节，按照精心、细致、高效的原则，全力做好会务组织工作，确保每项会议不出纰漏，保证会议的顺利进行。
四是抓好日常工作，实现全方位服务。办公室是一个分工不分家、联系紧密、运转高效的集体，我作为办公室的一个普通工作人员，一定会牢牢树立集体荣誉感，切实尽到职责，平时做到不迟到不早退，随叫随到，在做好本职工作的同时，做好值班工作，兼顾好分配的其他工作，为政府办公室发挥好中枢作用增添力量。
社工工作计划 篇5
一、 指导思想
为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力，为了积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，为了加强文学社的建设，把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们要加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究的一个闪光点，成为同学们文学素养提高的一个舞台。
二、活动思路
健全文学社组织机构，发挥文学社的作用，为语文教学改革、全面提高语文教学质量服务。
三、工作重点
1、健全文学社组织机构，发展一批文学社成员，培养一批学生文学骨干。
2、以文学社为根据地，开展丰富多彩的语文实践活动。
3、加强文学社的对外宣传工作，鼓励学生积极投稿。
4、出版好《树人校报》社刊。
四、文学社组织
社长：1名
副社长：2名
年级负责人4名
社员：30—40名
五、活动内容
1、招新工作。招收若干名爱好文学，并具有一定文学功底的社员，为文学社注入新的血液，也为这些文学爱好者提供发展自己的`舞台。
2、作品交流。通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。
4、电影欣赏。观看一些优秀电影，通过体会片中人物的故事等，使社员们能够发掘自己写作的潜能，创作出优秀的作品。
5、作文竞赛。在文学社里举行1至2次的作文竞赛，提高学生的写作水平。
6、外出采风。如果条件允许带学生外出采风至少一次，记下自己的所见、所闻、所感，为学生积累素材。
7、每生每月至少上交稿件一篇，教师集中改稿一次。
8、本学期计划出版社报（电脑小报）一期，力求提高质量水平，在排版方面精益求精，再创新水平。
9、学期结束，评选优秀社员，给予奖励，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
四、活动具体安排
第7周，选拔文学社成员，召开文学社议事机构成员会议，号召各班主任向学生宣传文学社，做好第一期校报的宣传工作，由各级组负责人负责统计。召开本学期第一次社干、社员会议，向社员公布本学期文学社即将开展的活动内容，鼓励社员积极参与活动，上交作品。
第8周，召开文学社干部会议并开展主题讲座，对学生进行文学辅导，布置写作任务。
第9周，借助学校春游活动，带学生外出采风。回来后对采风内容进行辅导。优秀文章向广播站推荐。
第10周，鼓励社员开展读书交流会，大力宣传学生撰写稿件，积极向文学社投稿；开展主题讲座，对学生进行文学辅导，布置写作任务。
第11-12周，各年级负责人征集、修改好本年级的优秀稿件。文学社教师筛选、整理、编辑稿件。开展朗诵会、演讲赛、 辩论赛等活动。为了加强学生的语文应用能力，锻炼学生的口才，文学社长期有计划、有步骤、有层次地开展朗诵、演讲、辩论竞赛活动。
第13-14周、开展文学社社员征文比赛，由相关教师组成评选小组，对征文稿件进行选取，优秀稿件录入校报之中。并及时做好评比和表彰工作。举行趣味知识竞赛。为了引导学生广泛而合理的进行课外阅读，要求社员阅读教育部向全国中学生推荐的30部中外文学名著，学习做读书笔记。文学社适时地举行趣味知识竞赛，内容涉及中外名著、汉语知识、文学典故、猜谜等，激发学生的学习兴趣。
第15-16周，开展主题讲座，组织学生第二次向文学社投稿，各年级负责人做好宣传发动工作，并做好编辑稿件的工作。
第17-18周，文学社的教师编辑对稿件进行筛选、整理。 第19周，做好作品录入电脑小报工作。
第20周，总结表彰，对本学期积极参与文学社活动的社员、指导老师进行表彰，优秀社员在校报的“校园之星”栏目中进行介绍。 本学期授课安排：
第8、9周，名著阅读（赏析及创作）。
第10周，好记性不如烂笔头（做读书笔记）、作品交流会。 第11周，诗歌的欣赏与创作。
第12周，开展诗歌朗诵会。
第13周，名著赏析及撰写读后感。
第14周，趣味名著知识竞赛、主题作文竞赛。
第15．16周，观看经典英雄人物影像。激发名族自豪感，结合劳动节创作爱国文。
第17周，对稿件进行筛选、整理。
第18周，准备电脑小报制作工作。
第19周，完成社报（电脑小报）
第20周，总结表彰。
社工工作计划 篇6
为给学生们一个展现自我的舞台，发掘优秀辩论人才，辩论社本年度活动目标拟定如下：
1. 利用课堂时间讲授辩论知识，让社员们比较系统的了解辩论的艺术、辩论的语言、辩论的技巧以及各种战术。
2. 利用课堂时间给社员观看一些实战论辩视频加以学习。
3. 给社员们一些辩题，分组开展实战辩论。
4. 辩论人才选拔活动。
具体活动安排如下：
一、 课堂培训
(1) 课程安排：
第一节
第二节
第三节 辩论的'艺术 辩论的语言 辩论的技巧
(2)时间地点：每周二晚 教室 A111 7：00~9:00，活动中途休息10分钟。
(3)课堂形式：课堂讲授结合小组讨论。
二、辩论人才选拔
(1)各个系部进行海选，人员由辩论社干事或辅导员推荐，入选者者需根据比赛所给定题目进行准备，组成小组，进行一对一的现场辩论展示。
(2)10月16日进行预赛。
(3)18日进行初赛。
(4)26日、28之日间进行决赛。
三、 视频观看
四、实战辩论（视实际情况而定）
大学生辩论社
20xx年9月22日
社工工作计划 篇7
凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，把文学社办成真正培养同学们写作能力的社团，更好地激活文学社沉默的气息，向更好的方向发展。现本学期计划如下：
一、招新
（一）前期宣传
1、分派人员到新生宿舍宣传
时间:
2、分组到各食堂门口设点宣传
时间：中午
目标：使新生了解新流杂志及杂志社，登记其意向部门
（二）面试
1、准备：部门召开例会，确定面试人员安排，准备面试题目
2、时间：下午
3、地点：19403
4目标：挑选有才能的人入社，为文学社注入新鲜血液
二、日常工作
（一）《新流团刊》稿件提供
（二）《新流文学刊》的出版
1、稿件收集由采编组负责收集整理稿件，稿件主要由文学社内部提供，社员定期交稿。
2、审稿采编组负责审稿，搜集较好稿件。
3、排版由排版组负责制作封面及内部排版，活动组负责其中各版块的制作。
4、出版外联组负责拉赞助及杂志的出版工作。
5、发行活动组及新流发行部协助发行。
三、活动
（一）联谊活动
1、主题：文学社与计算机协会联谊活动。
2、时间：十一月中下旬。
3、地点：大学生第二活动中心。
4、目的'：促进两社及新社员间交流了解，互相熟识，增进感情，加强社团凝聚力及团结合作。
5、分工：外联组负责拉赞助活动组负责活动策划及节目安排采编组及排版组负责策划节目，采购，拍照及后期制作。
6、流程：社团分出节目穿插趣味游戏经验交流。
7、经费预算：200元
8、总结及写通讯稿
（二）交流活动
1、主题：新流文学社与常州各大高校文学社举办文学交流会。
2、时间：十二月中下旬。
3.、地点：技术师范学院。
4、目的：丰富校园生活，扩大新流文学社影响力，通过与校外其他文学类的组织的交流与合作来提高社团会员的文学素养和交际表达能力，并希望通过此次交流活动与合作伙伴建立友好关系。
5、宣传
6、总结
以上计划只是初拟，尚待完善细化，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，相信在全体社员的努力下，我们文学社一定能更上一层楼，在文学的天空中轻舞飞扬！
社工工作计划 篇8
为了丰富校园文化生活、提高学生的音乐素质和艺术修养，使学生掌握科学的歌唱方法，了解和学唱儿童歌曲，以进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，特制订一下活动计划：
一、活动目的
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿歌曲，来提高学生的音乐修养和审美观念，通过优美动听、感情真挚的优秀作品不断丰富学生的情感，以塑造健全人格，使学生的技能和素养得到更全面的发展，提高学生的综合音乐素质。
3、加强对声乐特长生的培养，为今后校园文化艺术节做好充分的准备。
4、给学生提供一个广阔的艺术展示平台。
二、具体工作措施：
1、简单的`音乐常识学习
音阶视唱、节奏、练耳、音乐记号
2、练声：
训练学员正确的歌唱方法（包括：姿势、呼吸以及各个腔体产生共振的能力）、音量、强弱的控制及协调各声部音量的能力。
3、声音的训练
（1） 呼吸
（2）声音位置
4、音准训练
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。
5、 节奏训练
音乐史在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐
6、咬字和吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法，它讲究字情深情。
7、 呼吸训练
（1） 呼吸的方式：快吸快呼，快吸慢呼。慢吸快呼。慢吸慢呼四中呼吸法的训练方式。
（2） 呼吸应根据歌曲的情感把握气息的深浅。
8、学习几首地方民歌、简单的中外歌曲。
附：所需用具：
多媒体、电视机、音像资料、钢琴等。
社工工作计划 篇9
一、指导思想
以全面推进素质教育为宗旨，以新课程标准精神为准绳，大力开展阅读、欣赏、读诗、写诗实践活动。进一步丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力，为了积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，为了加强从零文学社的建设，把文学社办成真正培养同学们能力的社团。我们要加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究的一个闪光点，成为同学们文学素养提高的一个舞台。
二、活动思路
健全文学社组织机构，发挥文学社的作用，为语文教学改革、全面提高语文教学质量服务。
三、工作重点
1、健全文学社组织机构，发展一批文学社成员，培养一批学生文学骨干。
2、以文学社为根据地，开展丰富多彩的语文实践活动。
3、加强文学社的对外宣传工作，鼓励学生积极投稿。
4、出版好《从零》社报。
四、活动内容
1、招新工作。招收若干名爱好文学，并具有一定文学功底的新社员，为文学社注入新的'血液，也为这些文学爱好者提供发展自己的舞台。
2、作品交流。通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。可以选取周四下午第三节课后为文学社作品交流时间。
3、电影欣赏。观看一些优秀电影，通过体会片中人物的故事等，使社员们能够发掘自己写作的潜能，创作出优秀的作品。
4、作文竞赛。在文学社里举行1至2次的作文竞赛，提高学生的写作水平。
5、外出采风。如果条件允许带学生外出采风至少一次，记下自己的所见、所闻、所感，为学生积累素材。
6、保证课时。保证文学社每星期至少开课三次，每生每月至少上交稿件一篇，教师集中改稿一次。
7、本学期计划出版社报（电脑小报）一期，力求提高质量水平，在排版方面精益求精，再创新水平。
8、学期结束，评选优秀社员，给予奖励，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
五、活动具体安排
9月：
1、做好文学社招新的策划工作（社委会、秘书处）
2、做好文学社部门招新工作（各部门）
3、做好各班社员招纳工作。（宣传部）
4、各部门召开新学期会议，欢迎新人，明确责任，分工到人。（各部门）
5、召开全社新学期社员大会暨文学社社庆大会暨表彰大会，部署全社工作，开展社庆活动，表彰优秀社员。（社委会、各部门）
6、出版《从零》报
10月
1、举行“国庆节”节征文竞赛活动。（编辑部）
2、文学社讲座活动［宣汉县作家协会］。（编辑部）
3、文学社进行诗歌朗诵比赛［语文教研组］。（宣传部）
4、出版《从零》报
11月
1、文学社走进社会，亲近自然采风活动（组织部）
2、举行从零杯校园雄辩赛（宣传部）
3、举行四川省宣汉中学巴金校园文化节暨文学社宣传周（编辑部）
4、出版《从零》报（编辑部）
12月
1、举行从零杯校园文学大赛暨全国作文赛事宣汉中学分赛区群选赛（编辑部）
2、文学社新年庆典暨抽奖活动（宣传部、组织部）
3、出版《从零》报以及《从零》报寒假专刊（编辑部）
社工工作计划 篇10
一、理念----厘定需要(小组成立的目的)
1. 规范需要(专家需要)：网络日益发达，很多大二学生因为退出了学校社联社团组织，空闲时间增加，因而在网络上寻求精神的支持。然而，网络却给他们带来了一系列危害：①身心健康受损;②无心上学，学习成绩下降;③道德意识弱化，严重者会走向犯罪道路;④人际关系的正常发展受影响;⑤人生观、价值观扭曲。
2. 比较需要：很多大二学生沉迷网络的一个重要原因是感到孤独寂寞，同时可能受到恋爱问题的困扰，因此选择网络来逃避现实。
3. 表达需要：①很多大二学生有感情问题，会感到孤独寂寞，选择通过网络来寻求精神支持;②来自家人和老师的压力让大二学生感到无所适从，从而沉迷网络发泄和麻痹自己;感觉需要：大二学生对自己未来没有较好的目标和定位，对大学生活感到迷茫无助;此外，由于缺乏正确的引导，同辈群体之间的相处交流有时会有相互误导的作用。
二、理论基础
1. 弗洛伊德的人格发展理论
这个小组的对象是华农大二沉迷于网络的学生。由于这些大二学生正处在佛罗伊德所说的从青少年发展成为成人的一个重要转折的青春期(19-21岁)，在面临新的社会要求和社会冲突时，要经历各种选择的混乱状态，往往会感到困扰和混乱，这是青少年期个体都不可避免的一个转折点，这个时期，要帮助青少年重新审视及发现自身价值，增强他们对生活的信心及处理各种混乱状态的能力。
2. 埃里克森的心理社会发展理论
青少年期的主要任务是建立自我的同一感，避免角色混乱。埃里克森把同一性危机理论用于解释青少年对社会的不满等社会问题上，即青少年自我同一性确认失败的话，容易出现逃避、消极厌世等情况。即而一旦自我认同难以达成，长时期的角色混乱就会使青少年较难应付社会的挑战。相反如果获得自我的同一性，就比较容易取得社会和职业的自我认同;
当他们有问题时倾向与同伴商议，而不是向家长请教。于是我们通过设立这一小组，加强同一问题或类似情况的青少年间的沟通交往，通过他人的反映和评价，重新树立自我认知。3. 班杜拉的社会学习理论
在小组的沟通技巧训练中，会较多运用到班杜拉的社会学习理论：在小组过程中，每个成员都是一个资源库，小组提供了一个丰富的行为总汇。组内成员可以结合自己的风格，从如此丰富的表现和互动中寻找榜样，进行观察、模仿和学习，增加个人适应性行为，减少对网络的依赖，学习到与人交际技巧。
4.米德的角色扮演理论与斯金纳的增强理论
正面增强--即特定行为后，满足此人的需求。例如:做了一件事情后，即给获学校颁发嘉许状。
在小组内，工作员会较多使用正面增强和角色扮演的方法。正面增强方面，如组员能适当使用所教授的沟通技巧的话，工作员将当众给予爱的鼓励。此外，会通过建立供组员观察的模型，让组员学习表达情绪的方法，从而起到模仿作用。
三.目标：
通过小组工作的方法，改变当前部分沉迷网络的`华农大二学生对网络的态度，增强其辨别网络虚拟和现实界限的能力，对自身价值进行合理定位，明确自己的责任，重回正常的大学校园生活，并提高其在现实中与人沟通的能力。 明确的目的：
①在一个学期的时间内，让小组里的成员们深刻认识网络的利弊。引导他们学会思考现实与网络的区别，在活动的分享中，加强对沉迷网络利弊的认知，不再沉迷于网络，走出宿舍，感受外面的世界，重拾对学习的热情。
②让小组成员走出网络的小圈子，更多地关注自身的优势和能力，发掘他人长处，找到自己的合适定位，在相互学习和模仿中，找回自己在现实生活中的自信心和关注点，从成员间的认同中，并通过同辈群体的赞同认可找到改变自己认知与行为的巨大推动力量。
四.小组成员：
对象：沉迷网络，在学习和日常生活上出现偏差行为的华农应届大二学生资格：华农大内沉迷于网络的大二学生(问题具有同质性)，小组成员面临的问题和需求基本相似，社工认为为有必要进行小组治疗的对象。
五.小组的特征： 1.性质：治疗小组 2.节数：5节
3.日期：20xx年10月15日至12月10日 4.时间：根据组员的空闲时间安排
5.地点：小组工作活动室(地点可能因活动性质而有所更改) 6.人数：8名华农大二学生
六.招募计划：
1.招募时间：20xx年9月15日至10月5日 2.招募方法：
①在华农大宿舍区内张贴海报;
②到学院跟老师了解情况，并致电合适对象;
③在华农大宿舍区内摆摊位供学生咨询，特别是大二学生; ④利用网络宣传途径(Q群、微博、博客)
⑤到校内心理咨询组织(如晴天工作室))等了解情况，寻找合适对象 3.招收方法：在社区社会工作办公室交收活动报名表
七.各个阶段活动
小组初期阶段(第一节)
社工：李A
组员：黄B、李C、梁D、梁E、刘F、吴G、唐F 时间：20xx年10月15日星期五15:00-16:30 活动安排：
通过初级阶段组员的相处，各位组员之间加深了对彼此的认识，为接下来的小组活动顺利开展奠定了良好的基础。
社工：梁E
组员：黄B、李C、梁D、李A、刘F、吴G、唐F 时间：20xx年10月17日星期日15:00-16:00 活动安排：
通过参加此次活动，组员们能加深彼此之间的印象，形成一定的人际关系。此外，组员也能逐渐认识到之前自己沉迷网络的种种弊端，并且形成了一种决心，要真正摆脱网瘾，重回精彩的现实世界。
通过前几次的活动，小组的大部分成员的需求在某种程度上得到了满足，增强了对自身的认识与了解，加深了对沉迷网络危害的认识，在积极的反思中寻求正确的生活态度。
小组结束阶段
社工：黄B
组员：李A，李C，梁D，梁E，刘F，吴G，唐F 时间安排：20xx年11月19日星期五15:00-16:55 活动安排：
组员的目标在很大程度上得以实现，组员以自勉与相互勉励的形式告别小组，开拓新生活。组员虽有一定的离别情绪，但不阻碍他们面对新生活的决心。
八.所需资源：
1.人手：社工2名、义工2名(将邀请中心内的义工小组其中两名组员担任。其中一名协助
工作员作小组并负责杂务;另一名则负责在小组进行时，看管参与活动的组员，但要视情况而决定人手是够需要增加或取消这项工作) 2.物资与经费预算
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