学校消防工作总结

时间:2023-11-14 07:01:04 工作总结 我要投稿

学校消防工作总结

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们来为自己写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编精心整理的学校消防工作总结,欢迎阅读与收藏。

学校消防工作总结

学校消防工作总结1

  为进一步加强全市师生消防安全素质和社会抵御灾害能力,切实保障广大师生的生命安全,根据广东省教育厅和东莞市消防安全委员会的部署,我校于11月份组织开展“119”消防安全宣传月活动,该活动具体包括以下内容:

  1、及时启动“119”消防安全宣传月活动。为保证本次活动的顺利进行,11月8日,我校召开“119”消防安全月活动专项会议,对本次活动进行工作的安排和部署,营造出浓郁氛围。

  2、进行校园火灾隐患排查整治。活动期间间,王少棠主任组织对学校的`消防设施进行一一排查,重点对教室、会议室、教师临时宿舍楼等处的消防设施作了安全检查,对老化的电线、灭火器作了检查,并对过期的灭火器及时更换。不放过任何细节,确保火灾隐患得到消除,杜绝火灾事故的发生,确保万无一失!

  3、广泛开展消防安全宣传教育活动。我校开展“关注消防,珍爱生命”主题班会。全校各班通过主题班会,带领学生观看消防安全教育宣传片、班主任讲解消防知识、学生发言等灵活多样的形式,切实提高了学生的消防安全意识。

  4、加强消防安全实践教育。我校在11月份组织师生进行灭火疏散演练,进一步提高对应急演练活动的认识,真正把消防演练活动纳入安全工作计划并作为一项常规工作。通过疏散演练活动的有序开展,使全体师生熟练掌握消防技能。同时,组织学生参观微型消防站,传播消防常识,普及消防技能,切实提高师生的消防安全意识和遇灾自救能力。

  5、我校通过安全教育平台开展专题教育。家长和学生共同学习,提高了学生的消防安全素质。

  此次消防安全月的顺利开展,让学生了解了消防安全等相关知识和方法,提升了安全意识,也加强了师生应对突发事件和火灾事故的应变能力,对促进平安校园建设起到了重要作用。

学校消防工作总结2

  实战演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察。每次活动之前,我们请各班主任一起拟定方案,并在演练之前召开动员会,部署演练计划。在演练过程中,我们要求每个环节每个层面都要有教师把关或做好保护,防止伤害事故发生。在消防安全方面,我们真正做到了力求万无一失。

  学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合,才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全,不能以为看不到就没事,事不关己就没事。我们相信,在全校教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

  20xx年消防安全日即将到来之际,我校采用多种趣味形式,让消防安全教育进校园并使之成为学生最乐意参与的活动,有效地筑牢了学生消防安全墙。就活动情况总结如下:

  实景感受,让孩子享受最直接的感官冲击。区实验幼儿园的消防安全周教育主题活动中,一辆红色的消防车开进幼儿园,孩子们叫喊着“消防车,消防车”,师生们与消防车、消防员叔叔来了一次零距离的接触。消防队的同志为小朋友介绍消防知识,消防员装备发及消防车上的装备,让幼儿认识了高压水枪、水带、消防云梯等各种器械。在惊叹和猜测中,孩子们对消防安全有了最直观的概念。

  实战演练,让学生经历最刺激的操作体验。XX小学以“119消防宣传日”为契机,组织消防安全疏散演练,拉开了冬季校园消防安全工作的序幕。“叮铃铃!”急促地电铃将全校带入了模拟学校发生火灾的情境中。随着消防逃生哨声一响,各年级各班的学生在老师的有效组织下,全校1200余名师生立即按照之前规划的逃生路线,快速、有序地撤离到学校操场,整个过程仅用时3分钟。XX小学还邀请到区消防大队的官兵现场给同学们讲解灭火器的`使用方法,鼓励师生体验灭火器油盆灭火。望着熊熊大火,师生们勇敢、果断地拿起灭火器,在消防官兵“手把手”指导下认真地进行灭火。当“大火”被扑灭时,大家一阵欢呼,激动地喊道:“我学会灭火啦!”

  实习研讨,让学生牢记最有用的消防技巧。XX小学消防知识宣传周活动中,首先利用红领巾广播站播放报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识。然后组织各班级召开以“消防安全”为主题的班队会,观看消防安全视频。接着同学们开展了以“火灾发生时,我该如何应对?”为主题的讨论和竞答活动,通过激烈的讨论或竞答,同学们将消防安全常识及火灾逃生技巧牢牢地记在心中。

  本学年,在上级主管部门、园领导的监督管理下,幼儿园坚持"以防为主、防消结合"的方针,扎扎实实做好消防安全工作,提高师生安全防范能力,确保学校、师生生命的安全。

学校消防工作总结3

  为提高我校师生员工的安全意识和应对突发公共安全事故的能力,我校于201年5月18日举行了一次校园师生消防安全疏散演练,全校600余名师生参加了这次演练。现将这次演练工作开展情况总结如下:

  1、学校成立了以曾道龙校长为总指挥的消防逃生演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

  2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的`消防逃生演练方案。对演练的时间、地点、组织领导机构、演练原则、组织指挥分工、疏散线路及顺序、演练前的培训、演练实施步骤及各环节责任人和注意事项等进行了明确的部署。方案制定后,印发到各处室、各年级组及其相关责任人,为演练的顺利实施做好了充分的准备。

  3、5月18日上午,学校组织召开消防演练动员大会。

  4、5月18日上午,组织教师学习《消防逃生演练方案》,让老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

  5、5月18日下午,实地逃生演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。

  6、撤离演练准备工作做好后,随着警报鸣放员鸣响火警警报信号,演练正式开始。参加演练人员各就各位,各班学生用毛巾、手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟,做到了快速、安全、有序。

  7、演练结束后,校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

  8、各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。

学校消防工作总结4

  学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作,我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校发展与改革事业不受影响。

  一、高度重视,积极做好消防安全的宣传工作

  只有思想上重视起来,安全行为才有保障。这是我们多年来的工作经验之一。为此,我们十分重视消防安全工作的宣传。这学期,我们主要从三个方面落实这项工作。首先是通过学校会议进行消防安全宣传。学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会,分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教师大会上都反复强调,要求教师小心谨慎,预防为主。这学期国庆长假之前,刘校长曾就学校安全问题专门召开了全校教师大会,对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析,并提出了许多需要注意的问题,要求各个处室和个人将安全牢记在心。其次是组织学生学习消防知识。我们针对中学生接受和理解问题的特点,组织学生参观直观材料,加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。第三是利用校园广播进行安全知识教育,各班出了专刊对学生进行宣传教育。

  二、推进消防安全责任制

  充分落实管理责任与具体措施只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责,检查评比,是强化管理力求实效的重要举措。具体说来,我们在以下七个方面加强了规范管理:

  1.确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

  2.经常性地检查各项用电设施,防止设施老化。

  3.加强对实验药品的管理,尤其是对易燃易爆药品加强管理,保证了无一例隐患存在。

  4.加强对资料、远教育室的管理,不定期检查安全情况。这两处是事故易发地,我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

  5.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用。 6.对在消防安全中制造隐患、渎职犯错的同志,我们一方面加强教育,一方面执行相应惩处。

  7.面向全体师生开展一次消防逃生演练活动,通过具体地逃生演习加深全体师生对消防安全知识至关重要的认识性。学校消防安全工作是一个艰巨的长期的.任务,不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合,才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全,不能以为看不到就没事,事不关己就没事。我们相信,在全校教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

学校消防工作总结5

  学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和全体师生的生命安全。对于消防安全工作,我们坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过多种形式的消防安全宣传教育,严格落实消防安全责任制,杜绝一切火灾隐患,保障师生生命财产安全和社会和谐稳定。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训,不断改善和健全工作方法,提升安全防范能力。我校对冬季防火安全工作进行了认真的自查自纠,现将情况总结如下:

  一.机构健全,安全意识强

  我校以提升消防安全意识为主线,认真落实教育局有关学校安全工作的文件精神,成立了安全工作领导小组。做到了分工明确、团结协作,细化工作目标。实行消防安全工作责任制,学校与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人,实现消防工作群防群治,提升消防安全防范意识。

  二.重视宣传教育,提升防范意识

  我校根据学校实际,建立消防安全教育长效机制,有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育,不断提升全体师生的消防安全意识。要进一步增加宣传教育力度,要通过各种宣传方式,宣传安全用油、用气、用火、用电以及火场逃生自救等消防常识,加强广大师生消防安全意识,要加强管理人员培训,及时开展消防演练。在XX月份,学校开展了“四个能力”的培训,学校开展了消防安全知识讲座,进行了消防逃生演练。学校利用广播宣传栏、校会、班会多次对学生进行消防安全教育。

  三.加强整改,排除隐患

  以深入开展学校各部门的“火灾隐患大排查、大整改”为主线,以学校各部门排查和整治火灾隐患,特别是重大火灾隐患为重点,做到全面检查与重点检查相结合、集中检查与长效管理相结合。定期检查学校教学楼、各功能室的用电情况,避免由于用电引起的不安全因素。通过召开防火专门会议,采取加强防火法制建设,组织防火安全检查工作,从人抓起、严格清查管理,发现问题立即整改,杜绝安全漏洞,进行深入细致的安全检查,消除隐患,杜绝火灾事故的发生。

  四.增加检查力度、做好清查工作

  学校建立、健全安全消防检查制度,学校进行全面消防安全检查,横向到边,纵向到底,不留死角。“消防安全领导小组”定期对全校进行消防安全检查,要求必须有学校防火自查自改情况,有火灾隐患排查及其整改情况以及防范措施的'落实情况,有消防安全工作记录、资料。学校对各完小进行防火安全大检查,检查中存在的问题。明确提出整改意见,限期整改。

  总之,我校全体师生要重视,加强领导,明确责任,周密部署,狠抓落实。以对学校和广大师生员工高度负责的精神,采取了扎实有效的工作措施,做深、做实、做细了学校的防火安全工作。今后我们将继续牢固树立安全第一的思想,用心做好消防安全工作,为学生的健康成长创造不错的环境。

学校消防工作总结6

  为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能,增加中小学生应对灾难状况下的应急处置突发的力量、在遇到火险时逃命、自救力量,我校于进展了全校性的消防应急演练。现将活动状况总结如下:

  一、高度重视,安排周密,积极做好消防安全的宣传工作。

  1、预备工作

  只有思想上重视起来,安全行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。第一次是星期一下午领导班子召开特地消防应急演练活动会议,星期三又召开了全体教师大会,分发活动方案,周密部署,特殊强调责任意识和疏散安全。

  本次演练将疏散区域分成二个安全通道,一个大疏散区,每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。

  参加教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组,责任明确,分工细致。

  2、活动时间

  本次演练活动时间从星期五日下午14时30分至15时00分完毕,全校师生参加了本次演练。演练中,从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时四分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

  二、演练过程

  1、三个阶段

  第一阶段:演练前学校播放了由消防支队录制的消防安全学问宣传片,班主任对学生先进展相关的培训指导,学习疏散演练方案。

  其次阶段:火灾发生时,组织逃命、自救。

  第三阶段:演练后总结,查找存在的问题和缺乏,发觉隐患准时整改。

  2、实施过程

  ①安全学问教育及组织安排

  下午14时20分,各班班主任给学生讲解安全学问及自救措施,对假想的`突发火灾进展详细指导:学生到室外确认疏散通道及安全场地;学生在教室演练快速按组站队,从四个出口出去,并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。

  ②逃命、自救、互救

  14:30,警报拉响,演练开头。

  各班学生快速有序出班,以队列形式两列并排下楼,二个安全通道向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导,队后有带班教师断后。学生没有慌张失措的喊叫,无一人摔倒,无一例踩踏。全校师生仅用四分时间就完毕。集合完毕,校长对此次演练进展了小结。各班沿着原路返回。

  校长对此次演习活动进展了总结性发言,并表示这次消防逃命自救演练圆满胜利。

  三、取得的成效

  1、演练活动锻炼了全校师生在紧急状况下的应变力量,还让同学们学到了很多安全自救学问,了解紧急状况下逃命路线。全体师生的消防安全意识有所增加。

  2、全校绝大多数班级能有组织、快速地引导学生安全疏导,对今后应付突发很有好处。

  3、演练过程中,学生的遵守纪律观念、“一切行悦耳指挥”观念经受了考验,班级集体荣誉感得到了升华。

  4、学校安全工作领导小组的组织力量、指挥力量、应变力量也受到了锻炼。

  四、存在的缺乏

  中年级不如低年级严厉仔细。多数学生只是行动快速,对于捂口鼻等措施还视同嬉戏,演练不够到位,不够真实,效果不是太好。

  五、建议

  灾难不分时间,残酷无情。本次演练只是模拟在上课期间发生火灾,演练是在预先的安全安排下进展,所以特别胜利。而课间、课外活动期间等时段,更是灾情简单发生的时段,所以演练应更着眼于接近实际灾情,以此来真正提高师生的应变力量,防患于未然。

  这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,仔细负责,确保了活动万无一失。通过消防演练活动进一步增加了师生防范意识和应急逃命自救的力量,完善了学校消防设施的布局与操作规程。

学校消防工作总结7

  为贯彻落实上级文件精神,我校在5月25日上午进行了安全疏散演练,通过实践演练,增强了师生的应急疏散的经验和能力。为了确保演练活动落到实处,我校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震、消防安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。其次对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

  根据学校会议要求,班主任教育学生,听到险情发生信号后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

  总体来说,本次活动取得了以下成效:

  1、通过应急演练,使全校师生掌握学校应急疏散的方法,熟悉学校紧急疏散的程序和线路,锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力,还让同学们学到了许多安全自救知识,了解紧急情况下逃生路线。

  2、通过应急演练,确保在突发事件来临时,学校的'应急工作快速、高效、有序地进行,最大限度地保护全校师生生命安全。学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也得到了锻炼。

  3、通过应急演练,强化了学生遵守纪律、听从指挥、团结互助的品德,提高师生在突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

  4、通过应急演练,进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力,完善了学校应急预案的操作规程。通过这次演练活动,大大增强了全体师生的安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

学校消防工作总结8

  每年11月9日是全国“119”消防日,11月是法定消防宣传月,为进一步推动落实消防宣传教育,增强学生消防安全意识,伯阳双语学校在11月开展了“校园消防安全宣传”专题教育活动。

  一、主题明确,大力宣传

  这次活动的主题是:“做好消防宣传,建设平安校园”。伯阳双语学校通过学校的工作平台,向全体教师宣传和普及消防安全常识,班主任再通过班级工作平台向全体家长和学生进行宣传和普及。此举提升了师生和家长的消防安全意识,营造了良好的'社会舆论氛围。

  二、形式多样,积极参与

  (一)以班为单位组织了一次以消防安全为题的主题班会活动。要求在班会中对学生进行火场逃生技能培训。

  (二)利用大课间时间组织开展了应急消防演练,让学生学会应急避险的常识和技巧,增强其应急避险能力。

  (三)利用学校的公告栏,黑板报,学生手抄报等多种形式,在校园里进行全方位的消防安全宣传。

  (四)关于消防器材,尤其是灭火器的正确使用,对教师及学生进行了专业的培训及现场演练。

  (五)动员全校师生进行了一次系统全面的消防安全大检查。重点对教学楼,学生宿舍,餐厅,微机室等消防设施进行安全排查与检修。

  (六)责任落实,防微杜渐,明确职责,对消防重点部位加强消防器材的维护与保养,对应急照明灯及安全疏散通道进行常态化巡查,确保生命通道畅通无阻。

  (七)制定消防安全应急预案。安全无小事,消防无小事,为确保灾情隐患能够在第一时间得到有效控制和处理,让学生能够临危不乱,科学避险,减少因害怕,盲目逃生等行为造成的安全事故的发生,学校对校园各条通道,各个楼层,各个角落都进行了实地勘察,反复研究,制定了切实可行的“消防安全应急预案”,并以文件形式发放给班主任,在班内向学生们朗读宣传。

  三、安全常识,铭记心间

  1、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。

  2、掌握火灾逃生的基本方法和技巧,熟悉应急疏散通道。

  3、火势凶猛时要当机立断,身披浸湿的衣物或者被褥向安全出口的方向冲出去。

  4、遇到浓烟时要尽量低下身子,并用湿毛巾捂住口鼻。

  5、身上着火时千万不要奔跑,可就地打滚或者用厚重衣物压灭火苗。

  6、遇到火灾时千万不要乘坐电梯。

  7、若逃生路线被堵,要立即退回屋内,不可强行扒门。寻找安全区域,利用手电或者呼喊等方式发出求救信号,等待救援。

  8、高层着火,不可盲目跳楼,可利用疏散楼梯,或者将床单系成条状安全滑下。

  “生命高于一切,安全重于泰山。”同学们,让我们从点滴做起,遵守纪律,规范秩序,防患于未然。让安全根植于内心,让平安陪伴在身边,为建设更加和谐美丽安全平安的校园而继续努力。

学校消防工作总结9

  为贯彻《中华人民共和国消防法》,并结合3月28日全国安全教育日,落实上级部门关于安全工作的有关要求,结合我校消防工作安排,把全员参与消防工作落到实处,根据应急疏散预案,我校于3月28日下午举行了本年度的消防演练。这次演练的主要特点是:

  一、领导重视。我校领导历来重视消防安全工作,为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效,学校成立了由校长王淑霞担任总指挥,全体教师为成员的'消防演练小组。

  二、组织严密,参加人员广泛。本次消防演练前,对灭火现场进行了认真的布置、对消防安全进行了周密的布置,设计了预案。本校全体师生参加了本次演练。

  三、演练达到预想的效果。对参加消防演练的全体人员进行了消防培训,具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领,并现场进行了示范,为本次消防演练安全顺利进行打下良好的基础。参加消防演练的师生都感到,这样的演练,不仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,熟练掌握了使用灭火器的要领,增强了消防安全意识以及紧急避险能力,还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础,达到了预期目的。

  今后,我们决心在上级部门的领导下,努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施,确保学校安全。

学校消防工作总结10

  安全无小事,责任重于泰山。我校狠抓学校安全管理和同学安全训练工作,切实落实学校安全责任制,强化薄弱环节的安全管理,全面排查可能消逝的安全隐患为核心,严格贯彻落实学校安全工作方案,切实做好了学校的安全工作,3月份学校无一例安全责任事故。现总结如下:

  一、领导重视,责任意识强

  “健康安全第一,责任重于泰山”学校领导高度重视,校长亲自抓,分管副校长具体负责,组织和人员落实,强化学校安全组织管理、责任意识,加强安全工作的管理和督查,做到工作落实到人,职责明确,责任到人。学校分别与老师、同学家长签定了安全责任书,强化了安全意识。

  二、主动进行排查,消退事故隐患

  1、学校定期对学校用电状况、旧房安全状况进行检查,排除安全隐患。

  2、宽阔师生如发觉有担忧全状况,如电线破损、教室玻璃破损等状况,都准时上报,并准时支配人员进行修理。

  三、强化安全训练,提高师生自我爱惜力气

  安全工作重在预防,所以我们特别重视宣布传达训练工作,充分利用大队部,学科教学渗透等多种形式,针对同学心理、生理特点以及学问结构、认知力气的'差异,开展安全训练活动。

  宣布传达训练的主要内容是让同学了解比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火等安全学问,增加同学法制观念,把握必要的自救自护技能。

  1、主动利用国旗下讲话机会,向同学宣布传达珍爱生命,留意安全。利用近期各地相继发生的楼梯间拥挤踩踏、同学乘坐无证客货车发生的重大交通事故、学校组织师生在大路上晨跑发生重大人员伤亡等事故,训练师生,从中吸取训练,增加师生安安观念,提高自我爱惜力气。

  2、班级每周安全专题训练雷打不动,每天放学一分钟提示,做到警钟长鸣。

  3、学校充分利用学校局域网,开展消防、饮食、预防冬春季呼吸道传染病及预防禽流感宣布传达训练。

  四、狠抓安全管理,零责任事故。

  1、高度重视学校周边环境问题,重点整治学校大门口和两侧的乱停车、乱摆摊点的问题,准时消退有碍学校周边秩序和同学安全的各类治安隐患。

  2、加强了学校各种教学设备、器材和生活设施的安全管理。试验室、图书室、电脑室、体育室、美术室、音乐室等专业教室都制订了切实必要的规章(守则),规范同学行为,以防止安全事故,同时上述的各室的负责人(或使用人)都能准时认真的检查设备、器材的安全性、牢靠性。

  3、学校严格用电、用水管理,用电线路和设备要时常检查,发觉老化线路都准时更换。

  4、学校门卫加强了学校治安保卫工作

  5、加强了对同学交通法规训练,提倡步行上学,禁止未满12周岁的同学骑车上学。

  6、做好消防工作。学校按消防部门有关规定配齐消防器材,并定期检查、更新。试验室建立健了全安全操作规程和试验室安全管理制度。校内禁止同学携带烟花、打火机等易燃易爆物品进校。

  7、体育课或体育活动都事先预备,加强防护,留意安全,保持运动场地平整和清洁,合理的划分活动区域,同时要强调课堂纪律,留意教学规范,做猛烈的体育活动时,严禁有病,身体不适者参预。

  8、全校教职工都遵守职业道德,加强师德修养,没有消逝一例体罚或变相体罚同学的教学事故。

  安全无小事,责任重于泰山,我们将进一步抓好学校安全管理和同学安全训练工作,做到常抓不懈,警钟长鸣,努力创建“和谐校内”让师生安心,家长放心!

学校消防工作总结11

  为进一步贯彻落实市政府20xx年消防工作会议精神,巩固20xx年固阳县消防工作成果,5月18日,固阳县召开全县消防工作会议。

  副县长、县公安局局长张占良,各镇、锦绣街道办事处、金山工业园区管委会分管领导、县防火委成员单位分管领导、各派出所、消防大队及部分企业和消防安全重点单位负责人参加了会议。

  会上,消防大队通报了20xx年固阳县火灾情况,张占良与各部门签订了《20xx年消防工作责任状》并作了讲话。

  张占良要求,要从思想上高度重视消防安全工作,着力在消防安全预防上下功夫,抓好火灾隐患的排查整改工作、加大消防基础设施投入、加强消防队伍建设,建立健全消防安全应急机制,加强消防安全宣传教育工作,要把消防安全工作抓紧、抓细、抓实,有效防范和控制各类事故的`发生,确保人民群众的生命财产安全和社会稳定。

学校消防工作总结12

  消防安全工作是学校综治工作的重要组成部分,是关系到学校教学工作的重要保障。现对20xx年消防安全工作总结如下:

  一、宣传发动,统一思想,营造创建学校消防安全工作氛围

  学校领导高度重视学校消防安全工作,认真学习贯彻落实公安部、教育部《关于加强学校消防安全工作的通知》精神的通知要求,充分利用学校的校园网、宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力宣传。通过学习宣传,大家统一了思想,提高了认识。因此,必须把安全防范和教学质量作为学校一切工作中最主要的两件事来抓,做到“两手都硬”。同时重视并抓好学校消防安全工作是形势的需要,是客观实际的需要。

  在教育活动中,每学期学校做到“六个一”即:一份计划、一次国旗下讲话、一次安全知识讲座、一堂主题班会、一次图片展览、一期黑板报。同时,对创建中的典型事例和经验做法及时利用校广播加以宣传报道,积极营造创建学校消防安全工作的良好氛围。

  二、健全组织,落实责任。

  学校成立了由校长任组长、副校长为副组长、德育处、总务处主任及工作人员和各年级负责人、各班班主任为成员的学校消防安全工作领导小组。学校把消防安全工作具体任务落实到班级、年级负责人,各层次负责人分别和下属各部门责任人签订消防安全责任书。这样明确分工,责任到人,使全校创建最安全学校工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下联动,左右配合,党政工团,齐抓共管”的管理格局。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记载等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。

  三、完善制度,奖惩结合,落实创建各项措施

  1、落实消防安全责任制:制定各岗位消防安全职责,学校逐级与消防安全责任人之间签订消防安全责任书。

  2、建立、完善和落实消防安全规章制度:学校建立了《消防安全宣传教育制度》《防火巡查、检查制度》《安全疏散设施管理制度》《消防器材、设施维护保养制度》《灭火和应急疏散预案演练制度》。按照“安全第一,预防为主”的原则,要求各责任部门、责任人对安全工作做到“每天必查,有查必记,有患必除”,保证安全工作一项不漏,一个盲点不留,一个隐患不存。

  3、坚持落实学校消防安全工作的考核机制。

  4、完善消防基础设施:按国家规范配置灭火器,电器产品的安装、使用和线路敷设符合国家规范,无私拉乱接电气线路,学生宿舍内无使用电炉、液化气及明火照明及违章用电的行为,疏散通道畅通。

  5、加强防火巡查、检查,及时消防火灾隐患:学校每月组织开展一次防火检查。防火巡查对查出的火灾隐患要及时整改。

  6、制定应急疏散预案,适时组织开展演练:学校每年组织开展2次应急疏散预案演练。

  四、以人为本,“三防”齐抓,构建创建工作网络、加强消防消安全宣传教育工作

  1、将消防安全教育纳入学校的`日常教学内容,每个学期每个班级必须安排一消防安全教育课。

  2、在校园内或学生宿舍有永久性消防安全宣传标语,在校园内开辟1个消防安全教育宣传栏。

  3、组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。向学生传授日常防火、火场逃生自救等消防常识。

  学校消防安全工作是学校工作的重要组成部分。做好这项工作是维护稳定大局的需要,是学校生存、发展的需要。我校消防安全工作,取得了一些成绩,但与上级领导的要求相比,与日益变化的客观形势要求相比还存在一定的差距。我们将加大工作力度,促使我校消防安全学校工作再上新的台阶.

学校消防工作总结13

  根据上级《关于在全市教育系统深入开展夏季消防检查工作的通知》的文件精神,我校认真组织开展了夏季消防安全工作,现将开展情况总结如下:

  一、提高认识,增强夏季消防安全工作的'责任感和紧迫感。

  学校领导高度重视,把夏季消防安全工作作为暑期安全工作的重点来抓。放假时,组织力量对学校消防设备进行了全面检查。对排查出来的隐患落实了专人负责整改。建立假期安全工作专门领导小组。由校长任组长,分管安全领导任副组长,其他班子成员及保安人员为成员,分工负责暑期安全工作。

  二、加大宣传力度,提高师生员工的消防安全意识和自防自救能力

  学校认真开展消防安全宣传教育工作,特别是针对夏季容易出现的电路火灾进行了重点宣传教育,给全体师生印发了夏季消防安全注意事项,组织学校保安、消防小组人员参加了专门培训。通过宣传教育和培训,使全体师生提高了消防安全认识,义务消防队员提高了消防救护能力。

  三、坚持不懈,开展消防安全检查和隐患整改

  1.学校针对实际,对重点问题进行专项整改。特别是多年来一直存在的配电房线路隐患进行重点整改,对微机室线路进行了维修改造。

  2.加强监控,切实推行消防安全检查制度。暑假期间学校落实了专人护校值班,每日定时巡逻,排查校园周边火灾隐患,并严格实行领导带班制度,带班领导和值班人员随时对学校校园及周边环境进行巡逻,发现问题及时整改和报告。

学校消防工作总结14

  为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救能力,XX年12月21日上午课间操时间,我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从宿舍撤离到校园安全区域,历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

  1、学校成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃生演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

  2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。

  3、12月21日上午,各班组织召开消防演练安排会。

  4、12月21日上午,实地逃生演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。

  6、撤离演练准备工作做好后,随着警报鸣放员鸣响火警警报信号,演练正式开始。参加演练人员各就各位,各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟,做到了快速、安全、有序。

  7、演练结束后,校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

  8、各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。

  这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。

  为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救能力,20xx年9月4日下午第二节课,我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火焰出现到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时2分半钟。整个演练过程做到紧张、快速、有序、安全。

  这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

  1、为进行这次演练活动,学校成立了以吴怡校长为总指挥的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

  2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的《消防演练预案》。《消防安全岗位责任制》

  3、8月24日下午,学校把《演练预案》和《消防安全岗位责任制》向全体教职工学习。并把演练预案印发到各领导小组组长手中,让各小组长明白演练细节,明白自身责任;同时,还根据老师对演练工作的一些提议,进一步完善演练方案,力求做到尽善尽美。

  4、8月31日下午组织老师进行了使用灭火器的.演练,让每一位老师都懂得使用灭火器,能够在任何危急的情况下都能够把被动变为主动。

  5、9月1日上午,再次组织教师学习《红华中心学校消防安全应急预案》,让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

  6、9月4日早上,利用早操时间组织学生按照演练疏散路线进行路线彩排。

  7、9月4日下午第二节课,消防组在安全的情况下,在教学大楼上制造火情,随后向总指挥报告,校长接到报告后命令启动演练预案并拉响了火警报警声。随着命令,消防组的成员拿着灭火器赶向起火点,空课的老师赶到楼道转弯处维持学生疏散秩序,当班的老师带领各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,救护组的成员也到位待命。

  各个班级撤离到安全区域后向副总指挥报告人数,发现人数缺少的副总指挥马上下令疏散组的的成员进行搜查营救工作。从火焰出现——火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时4分半钟(其中疏散组搜查营救了被困的两名学生用了2分多种)。整个演练过程做到紧张、快速、有序、安全。

  8、演练结束后,学校领导针对这次演练的过程优点和不足作了总结,并要求各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。

学校消防工作总结15

  学校于20xx年XX月XX日举行了全员性消防疏散实战灭火演习,安全圆满顺利实施完成,达到了预期目的,检验了各应急小组应对突发事故应急处理能力,提高了员工消防安全意识及火场逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火灾扑救处理等综合安全素质,餐饮部现对本次消防演习具体实施状况总结如下:

  第一、餐饮部对于这次消防演习非常重视,积极组织员工参与,通过此次消防演习提升了员工的消防知识和逃生技能、也验证了学校《火灾事故应急救援预案》的科学合理性和可操作性,员工们感受到了消防的.重要性,也提高了对防火的意识。

  但我们也发现了以下一些不足之处:

  1、疏散逃生演练时,员工在接到消防报警后疏散动作不够迅速,疏散过程中存在说笑打闹、散漫拖拉现象

  2、在进行灭火器实操灭火过程中,员工参与实操灭火之环节不强。针对以上问题,我们会在组织员工加强学习消防知识,普及消防设施的使用,熟悉消防设备的安装位置,进行实操理论相结合的培训,熟练掌握应对各种突发事故应急处理流程,提高实操灭火技能,确保突发事故时能够发挥应急救援作用﹔

  第二、要加强对员工消防知识培训,提高员工消防安全意识,让每位员工认识到消防安全的重要性,自觉遵守消防安全管理工作,参与日常消防安全管理工作,营造一种“人人重消防、处处管消防”的良好氛围。

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