教师专业技术工作总结

时间：2024-03-20 08:00:05 工作总结我要投稿

教师专业技术工作总结

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的教师专业技术工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师专业技术工作总结

　　教师专业技术工作总结篇1

　　日子过得真快，转眼间，一个学年就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和的地方。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。

　　一、加强学习，不断提高思想业务素质

　　“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第某次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

　　二、求实创新，认真开展教学、教研工作

　　教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

　　我任教四年级的美术课和一年级3个班的`课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新。

　　对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

　　三、任劳任怨，完成学校其他工作

　　本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

　　四、加强反思，及时总结教学得失

　　反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

　　1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;

　　2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;

　　3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。

　　其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业，做好，争取更大进步。

　　教师专业技术工作总结篇2

　　我从小就希望长大做一名教师，如今做教师已经有几个年头了，想想自己所走过的路程，对照“教书育人，为人师表”这个基本内容，深有体会。

　　在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢？我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。

　　热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。

　　由此可见，在学生们的心中，一个富于爱心的`老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。学生表示：对有爱心的老师他们会自觉尊重教师的劳动，十分愿意接近老师，希望与教师合作，把教师看成是父母亲般的亲人。他们愿意向老师袒露内心世界，分享自己的喜怒哀乐。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。

　　所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

　　通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并不断更新、充实自己的知识，做一个学生喜爱的老师仍是我努力的目标。

　　教师专业技术工作总结篇3

　　回首自己这么多年的教学历程，自己一直感觉问心无愧，自己一直以来都在不断的坚持要求自己，我自己的努力工作也的得到了认可。在二十八年的教学工作中，我对自己说，我已经将我的所有精力用在了教学中，我已经做到很好了，我知道自己就是要这样的事情下去，我相只要这样，我才会做好这一切，我知道自己要做到的另有良多，我会努力的。回首自己的事情二十八年，我相我会有着更好的总结的。

　　我从事教育工作至今已有二十八年了，我品尝过不同学段不同岗位的教学工作的酸甜苦辣。从最初的高中教育到后来的中职教育，再到现在的初中教育；从一名普通的英语教师到协管教学工作的教导主任，从教导主任再到中心学校主管面上工作的副校长，如今则是xx最偏远乡村中学的校长。随着教龄的增长，个人业务素质的提高以及显著的教育成绩，本人也从多年前的一名中学二级教师成长为中学一级教师，如今则即将成为中学高级教师。回首近三十年来的教育生涯，我真正是百感交集。我能成长为一名中学高级教师，离不开领导、同事及家人的帮助和支持。我怀着感恩的心作如下专业技术工作总结：

　　一、用心血和汗水书写业绩

　　作为一名英语教师，我所带的班级学生英语成绩老是名列年级前茅；个人在公开课比赛中屡获佳绩；撰写的论文也在国家级刊物上发表。在年度考核中我屡次被评为优秀等级，xx年我被评为县“先进教育事情者”。

　　作为一名校长，我带领全体教职工努力拼搏，让学校教育教学质量又上了一个台阶。三年间，考取三个黄高生，近六十个一中生。学校被评为“县文明单位”、“县绿化先进学校”，并破天荒获县中考进步奖。我个人也因成绩突出，先后获得“优秀党员”等荣誉称号。

　　二、用清贫和无私诠释清廉

　　当科任教师，我从未向学生推销教辅资料，更没有通过补课获其他方式收取学生费用等违纪行为。当校长后，我更是严于律己，从未通过职权谋取过一己私利。清清白白做人，认认真真做事，是我的原则。学校的大型建设，均通过县招投标中心运作，全程接受政府相关部门的监督与管理。学校财经，凡开支超过伍佰元即要三个以上的教师签字，学期结束后所有账务均经职代会审查，坚决杜绝不良开支。

　　我和妻子都有合理的工资收入，我的女儿也有一份事情，但我的家庭并不富裕。固然清贫，但我从未向学校伸手，保持“干净事情“的本质，对艰巨的教职工我还屡次伸出援助之手。我深知，贪念是侵害灵魂的毒药，而清廉则让师魂更纯洁。

　　三、用赤诚和贡献铸造师魂

　　1、做人朴拙，有优秀的人格涵养。

　　教师是人类灵魂的工程师，优秀的人格涵养应是师魂的核心，而“真”字则是人格涵养的基石。因为“善、美”也只要在“真”的基石上才能开出灿烂的花朵。我把“真”字视为我做人的准则。对领导，我说真话，哪怕逆耳；对同事，我讲真情，哪怕曾有隔阂；对学生，我授真知，若自己知识有限，我会虚心向他人请教。

　　2 、思想纯正，将教育事业视为个人的第二生命。我生长在一个教育世家，父亲是一个解放初从私塾走出来的能豪情吟诵“巍巍乎昆仑”的老先生。父亲为他挚爱的教书生涯奔走了一生，固然父亲现在去世了，但他教育生命仍然在我血液中流淌。我的弟弟是中学一名语文教师，如今我的女儿也走上了讲台。教育不仅是我个人的第二生命，也是我们这个教育世家的第二生命。作为一名党员，我对党忠诚；作为教师，我热爱教育事业，热爱学生。我思想纯正，从未参加过任何不良构造，从未干过任何违法乱纪的事。

　　3、追求卓越，有坚定的教育理想。

　　我所事情的学校位于鄂赣皖三省交界之处，十分荒僻罕见。我的教育理想是改变农村落伍的教育面貌。固然这一理想的实现充溢曲折，甚至终其一生也许难以实现，但我百折不挠。我愿为此奋斗一生，贡献一生。

　　四、用勤奋和创新彰显能力

　　1、勤奋研究以增长才干。

　　我是一名英语教师，为了给学生一碗水，我努力让自己拥有知识的河流。我自费订阅了《英语周报》等报刊，购买了李阳疯狂英语磁带，勤写读书笔记。在教学上，我积极参加各种教学研究活动，尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松，学得快乐，且研究成绩有显著提高。在教学教研的同时，我十分注重从理论的高度审视个人的教学实践，研读教育理论，撰写教学论文。

　　我又是一名校长，处置教育管理事情。角色的转变催逼我要不断研究，尤其是研究教育管理方面的知识。我一方面向书本请教，《中国教育报》等报刊书籍从此摆上了我的案头；我一方面向同行求教，就学校管理中存在的困惑寻求解决之道；我更是注重向教育专家研究，各种校长培训活动我老是积极参加。

　　2、创新工作以革新面貌。

　　人事制度改革——激发有限的教育资源

　　农村初中教师编制紧并且师资良莠不齐，为改变这一现状，我在我任职的学校大胆进行了人事制度改革。全体教师实行竞争上岗，通过竞争然后上岗的教师再由班主任自由组阁，落岗的教师则由乡中心学校安排到小学任教。

　　管理思想改革——凝聚人心

　　一些学校是以刚性管理为主，教职工有抵触情绪。我在我任职的学校尝试了人性化的管理模式，教职工关系十分融洽。像制度的`制定与修改，一定让教师代表参加讨论，充分听取他们的意见；像考勤工作，较之过去更为宽松；像教职工个人生病及家中婚丧之事，我都会去看望或慰问。

　　平面整治——创造育人环境

　　任职几年来，我带领我的团队先后兴建了学生食堂、学生厕所、排球及乒乓球运动场，扩建了连接教学区与生活区的石桥，水塘边栽种了垂柳。为彻底解决垃圾存放问题，我们购买了几十只垃圾桶，并与校外村民协议了垃圾运放一事，垃圾历史难题终于解决，学校面貌焕然一新。

　　教育教学——凸显特色

　　德育事情突出以活动育人，改变过去以堵为主的管理形式；教学事情我强调要走一条属于自己的路。近年，我正在教师中推行“教学练”这一教学形式。

　　五、用执着和坚守感受辛勤

　　距离没有让懒惰成为理由。我现在所工作的学校距离我镇上的家有三十里地，我从未因这三十里地而迟过一次到，也从未缺勤过。我在中心学校工作期间，每天早晨七点半一定准时到岗，风雨无阻。担任中学校长之后，我把家搬到了学校，妻子也只得跟我一起从镇上迁下来过清苦的日子。在老人生病及

　　去世的日子里，我让妻子去照料，为不耽误工作我只请假三天。

　　贫瘠没有让坚守成为虚言。我所事情的学校在物质条件方面不是很好，但我从未有过摒弃与逃避的念头，固然我有过量次能离开的挑选，但我没有，因为让这片贫瘠的土地开出灿烂的教育之花是我的执着追求。

　　对过去多年来的教育教学工作所做的总结，我被评为中学高级教师后，我将更加努力，以无愧于高级教师这一神圣称谓。在思想上，我将更加忠诚于党的教育事业，更加热爱教书育人的工作；在业务上，我将更加勤奋，努力把个人的教育教学水平提高到一个新的层面；在为人上，我将更加谦逊，更加真诚，更加热情；在业绩上，我将力争学校的各项工作有新的起色。评为高级教师，并不是我教育生命的终极目标，我要不断奋进，为实现我的教育理想而奉献终生！二十八年的工作历程，回想起来，谁都会有自己的酸甜苦辣，二十八年的工作如一日，这就是我们一直以来要做好的，曾经的我也是满怀理想，要在教育工作上奋斗终身，如今我已经工作了近三十年了，我可以说，我青年时的梦想一直在慢慢的实现，我的教育工作时间已经不多了，所以在以后的工作中，我还是会一直不断的努力下去的，我相自己会在不断的前进中走好这一段路程的！

　　教师专业技术工作总结篇4

　　本人自任小学一级教师以来，全面贯彻党的教育方针，坚持实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，以全面提高学生的素质为核心，以开拓进取、拼搏竞争的精神，以饱满的热情在教育园地辛勤耕耘，甘于奉献，矢志不渝。一分耕耘，一分收获，我的工作得到了领导和同志们的肯定，曾多次受到了各级领导的表彰，被县委、县政府评为“先进”、“模范”。现将我的专业技术工作总结如下：

　　一、转变观念，更新思想

　　当今时代，是大发展的时代，也是各国竞争日趋激烈的时代，而竞争的重点，是各国综合国力的竞争，说到底又是科学技术的竞争，只有拥有高科技技术，高科技人才，才能在未来的竞争中站得住脚。因此，必须有一个强大的教育基地。对我们教师的要求那就是全面提高素质，及时迅速地转变教育观念。我们教师的角色应该也必须从应试教育中的教书转变成素质教育的导师，真正充分发挥教师的主导作用，把课堂、时间还给学生，使学生真正成为学习的主人，而不是一个盛知识的容器。也就是真正尊重学生学习的自觉性和能动性，真正遵循个人的发展规律。

　　各种教学模式充塞我们学校，它们各有所强，各有所用，因此，本人为了增加自己的教学水平，工作能力，深练内功，从各种教学模式中汲取自己所需的营养，鉴别它们的优劣，去粗取精，学为己用，使自己的行动趋于规范。通过学习，教学水平有了一定的提高，教学也有了依据，将此理论指导教学实践，真是如虎添翼，在不知不觉中也就增加了自己的内涵。

　　二、继续学习，提高能力

　　作为现阶段的教师不但要有新的教育思想，教育观念；还必须有过硬的专业知识和广博的科学知识。“要想给学生一杯水，你自己必须有一桶水”，这就要求我们在工作中不断学习，不断提高，给自己充电。古人说的好：“三个臭皮匠，赶个诸葛亮”。因此，除参阅自己的归纳和总结外，我还借鉴他人的.经验，在工作的过程中，虚心向其他教师学习，学习他们讲课的技巧、处理教材和控制课堂的能力；学习他们丰富的教学经验和他们甘为人梯、俯首甘为孺子牛的精神，

　　从他们身上吸取丰富的营养，使自己的教学乃至做人更臻成熟；经常学习各种先进的教学理论，构建以学生自主学习为中心的课堂教学模式，也使我更加理解了陶行之先生的“教是为了不教”。

　　现代化教学是21世纪教学过程中的显著特征和重要标志，是保证教学效率提高的重要手段，是对老师基本素质评价的重要依据。因此在平时编写学案的过程中，在工作之余，我经常有意的使用电脑，向能者学习，看计算机基本教程，使在原有基础上对计算机的使用灵活起来。

　　三、积极投身教科研，向学者型教师转变

　　教科研兴教，由教书匠向科研型教师转变已成为一种潮流，弄潮儿就是教科研兴教浪尖上的人物，这道理最为明显的。

　　学生的发展是有其规律的，学生发展的过程中的矛盾都是学生已有的知识经验与要学习的新知识，新能力之间的矛盾。怎样遵循和利用这一规律进行教学是我们为人师者主要课题。要把这一课题研究好，处理好，这就必然要求我们进行教科研。而在教科研方面，学校为我们营造了良好的氛围，创设了优良的教科研环境。我们的教科研活动，既有整块时间的教研，也有零散的教研，具体到每一节课之前，每一节课之后。在这时候，我们组教研几个人凑在一起，谈教材设计，谈学生已有的知识经验，谈教法，谈感想。然后形成一个共识。这就是我们比较零碎、灵活而又扎实有效的教科研活动。

　　四、培养学生的科学素养

　　讲和练不仅注重了科学性和针对性，还体现了阶段性、层次性和渐进性的原则。不论是例题、专题训练题，还是综合题或模拟题，都做到精心的挑选和精心的设计。保证有针对性和难易适度，注重知识、能力双重覆盖，尤其突出了对能力的考查和培养。在使用资料上，我们确定以市编材料为主，对于外地材料则进行重新组合、整理、选编，保证资料的少而精，做到发题之前，教师先下水，发现问题及时删改。为了保证学情分析的准确性，努力做到发必收，收必阅，阅必评，评必补。在评的问题上，利用集体备课确定评的内容和评的方式。通过教师的评使学生模糊的知识变得清晰了，杂乱的知识变得条理了，孤立的知识建立了联系，使缺漏的知识得到了补偿。

　　通过研究学生的卷面，分析了学生存在哪些不良的学习习惯和得分弱点，然后通过讲评和面批、面改等多种形式，加强了对学生应试能力、应试技巧的

　　训练。尤其重视了训练提高学生抓考卷得分点的技能、合理安排答卷时间的技能、规范卷面的技能、思维的方向与合理转换的能力等。通过检测、讲评等手段，使学生在时间、审题、书写、步骤、思维几个方面进一步提高了规范化。

　　五、增强师生关系创造良好氛围

　　教师在自己的工作岗位上要意识到自己所处的地位、所起的作用以及所扮演的角色。教师不仅要业务掌握系统、扎实，专业技能全面熟练，实践经验丰富科学；而且要立场坚定，观点显明，思想品德高尚，言行举止文明。因为前者只具备了“授业解惑”的技能，仅仅扮演好了“经师”的角色，而后者具备了“传道”的技能，扮演好了“人师”的角色，所谓“学高为师，身正是范”就应该包括这两个方面。古人云“亲其师，则信其道”，这应该是至理名言。

　　优秀教师所具备的个性品质包括理解别人、真诚地与别人相处、了解自己，教师要善于体察学生的情感变化，深入学生的内心，并“同情”他们的感觉，利用师生之间的移情作用，理解学生，同时也要保持自己的身份。在课堂上教师将自己的优良个性融入教学，通过教学风格表现出来，在教学过程中影响学生，“随风潜入夜，润物细无声”。

　　总之，这几年中，我不断迎接挑战、取得了很大收获。我相信只要我用自己的激情和热情去拥抱生活，去看待工作，去对待学生，明天一定会变得更美好。我会更加努力，去逐步提高和完善自己，为党的教育事业奉献终生。

　　教师专业技术工作总结篇5

　　怀着对教育的梦想，一年前，我光荣的踏入了教师的行列中。作为一名新教师，在这短短的一年教育教学工作里，我收获了很多，成长了也很多，进步了不少，同时也意识到自己存在的不足之处。为了使今后的工作取得更大的进步，下面我对自己在这一年的工作进行汇报总结。

　　一、师德表现

　　积极贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划；严格遵守《教师职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表、终身学习。具体表现在这几方面：一、做到严于律己，以身作则，为人师表。时刻注意自己的言行举止（做到言语文明，尊重学生，举止端庄，仪容整洁）使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率。二、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，不体罚学生，促进孩子在德智体美等方面全面发展。三、身一名共产党员，积极提高自身思想政治觉悟，同时加强教育教学专业理论和业务学习，对工作认真负责，一丝不苟；与同事团结协作，顾全大局。

　　二、教育教学工作

　　在教学工作及能力提高方面，我担任了三年级两个班的英语教学工作和一个班的副班主任。由于教学经验颇浅，我对工作丝毫不敢懈怠，认真学习，深入研究教学法。

　　课前，认真学习研究教师用书、教材，在教师用书的指导下，结合各班的学生情况，认真备好每一节课，写好每一节课的教案，做好每一节的二次备课。这一年里共接受了区教研室的多次考查，都受到了好评，而且不断地取得了进步，受到教研员的肯定和好评。第二学期里比较成功地开展了区新教师展示课，得到了各学校同行的肯定和好评。经过一年的学习和不断总结，我积累了大量的'教学经验，使得自己在英语教学上有了很大的进步。自己新颖的教学方法，创新的教学思维，不怕挑战的精神受到了“师父”的肯定和表扬。

　　课堂中，以富有激情的精神面貌，怀着愉快的心情开展教学，思想汇报专题把握好课堂纪律。善于运用教学机智，尊重学生的主体性，让学生愉快地学习。听课中，认真做好听课笔记，积极思考，善于观察学习。

　　课后，认真反思自己的教学，写好教学反思，总结经验。积极参加科组活动和探讨活动主题，在课后评课中主动提出自己的见解，尤其是这一年里科组开展的“一课三磨”活动中，认真参加每一次课后评课。积极参加区内其他学校开展的教学活动，吸取其他学校优秀教师的教学经验。积极参加各项与教学相关的比赛活动，并且在第二学期举行的新教师现场说课比赛中获得了“二等奖”，同时，充分利用课余时间自行学习优秀教学视频，做好观摩笔记，主动思考，学习有效和先进的教学方法。充分把握好外出学习的机会，在20xx年12月份里，我非常幸运能到华南师大附属小学进行两个星期的学习。在这次学习期间，我认真做好每节课的学习笔记，认真观察思考他们优秀的教学方法。学习回来后，我对此次学习进行总结，认真从中找出适合自己的教学方式，并将先进的教学理念尝试运用到自己的教学当中。

　　作为副班主任，我积极配合好班主任的工作，主动提供帮助，分担班主任的工作，为班级建设献言献策，共同管理、打造优秀的班级。班主任外出等情况，

　　我担起管理班级责任，毫无怨言，从不计较。虽然不是班主任，但是，我时刻抓住机会学习先进的班级管理理念和方式，观察身边优秀班主任的管理班级方式，以他人为镜，反思自己的方式。今年5月份很荣幸能到现场聆听优秀班主任魏书生，王怀玉，常丽华的讲座，我认真做好笔记，吸收其先进的教育理念和管理班级方式，为以后的班主任工作做好准备。

　　回望即将逝去的这一学年，我意识到自己存在一些不足之处和需要努力的方向。比如课堂组织调控能力方面不能松懈，仍需加强；加强关注学生安全的意识，把学生的生命安全放在第一；教育教学中重点培养学生的好习惯；不断学习，不断反思总结。

　　经过一年的教学等方面的实践和不断的学习、反思、总结，使得自己取得了很大的进步，顺利的完成了教学任务。在教学成绩方面，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造力，培训学生综合、全面的发展。通过一年与学生的磨合，和共同努力，学生在英语听说读写方面都取得了一定的进步。我相信通过以后的努力，和学生的共同合作，会在今后的日子里，取得更好的成绩。

　　教师专业技术工作总结篇6

　　时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

　　一、思想工作方面

　　俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。

　　二、教育工作方面

　　这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的'新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

　　三、遵守纪律方面

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　四、业务进修方面

　　随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

　　教师专业技术工作总结篇7

　　光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期，语文教研组的工作，在全体语文教师密切配合下顺利开展。以学校工作为指针，认真总结课改经验，反思课改现状，深入教育调研，增强课程意识，探索课堂学习的有效途径，实抓有效课堂作文教学，促进语文教学质量的全面提高。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。他们不仅在平时说的多，而且做的更多。——默默地、用心地工作着，淡泊名是着咱们语文组教师的追求。取得一定的成绩，现总结如下：

　　一、具体工作与成绩。

　　（一）积极参加各种学习和教研活动。

　　中国老师带着开放的心态去学校学习。每次去校外上课，我总是去的最早，人数最多。出去上课四次。在光武上了一节作文课，在大坝中学上了两节多媒体教学课。去市二中听了两节语文综合和活动课。尤其是作文课和综合活动课，是多年来语文教学的禁区。我们去上课是为了进一步改进这两个班的教学方法。此外，语文组的老师还积极参加了教研城组织的三次中考复习研讨会。参加了各市统考质量分析会。考后认真分析反思，是今年我们语文组语文成绩提高的主要原因。

　　积极参加学校组织的'多媒体课堂教学活动，参加学校组织的教学技能鉴定大赛。其中，教师蒋进、教师阎获得了校奖。其中，陈墨先生还代表学校参加了市比赛，获得了二等奖。

　　（二）积极参加各种阅读比赛和征文比赛。

　　语文组的老师参加了市组织的语文阅读比赛，有四位老师获得了全国比赛的资格，其中陈墨获得了全国比赛的二等奖。语文教师积极参加学生作文报和语文教学研究会学生作文征文大赛，组织学生向小作家世界投稿300余篇。

　　三十多名学生获得鼓励奖。其中谢涛姜进老师辅导的学生获的三等奖一名。并获得优秀组织奖证书。为了响应教育局和学校组织的：“感恩父母和老师”的演讲比赛，语文组教师积极辅导，其中朱雨昕老师辅导的学生在市上的演讲比赛获得第三名。语文组响应市和学校的号召，要求每个学生给自己的爸爸妈妈写一封感谢信，起到了很好的教育学生的效果。并且向市教育局选送感恩父母和老师征文三十多篇。一式四份共三百多页。组织学生参加了读书节作文竞赛，稿二十多份。这其中无不凝结着语文老师的辛苦。

　　最可喜的是，在我校组织的全国语文知识竞赛中，有五位语文老师获得了全国学生辅导奖，这是语文组这么多年来获奖最多的一年。组织比赛，积极辅导，为自己和学校增光添彩，是我们语文老师的心愿。

　　（三）研究教学，提高成绩。

　　切实加强课堂教学指导。教学管理既重视毕业班，又重视接力课、开课，把加强课堂教学研究作为教研工作的重点，及时反馈听课情况，提高课堂教学的针对性和有效性，引导教师提高教学能力和水平。积极参加教学质量分析会，认识荣辱典型树，开展有效的教学研讨，查找差距。抓住学生，提高语文成绩。

　　二、中考命题的新方向进行认真研究

　　在新课改理念和精神指导下，中考命题的新方向进行认真研究，并组织学校召开了质量反馈研讨会，指导高三各做好复习迎考工作。开展了各种形式的活动研究课堂教学，研究学生，钻研教材，钻研学法和教法。充分发挥备课组作用，积极参加集体备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，集思广益，取长补短。

　　认真完成期中测试、月考和高三模拟考试的命卷、阅卷、评卷及期末考试的阅卷工作。

　　参加校本培训，协助学校组织各项教学常规检查，认真完成学校和市教研室交办的其它工作。学校开展了各种形式的学生活动。

　　如写作比赛，写字书法比赛。朗读比赛，默写比赛。这些语文常规性的比赛，意在于引起学生的重视。起到调动学生学习的积极性。

　　（四）加强了常规教学检查。

　　本学期，我们加强了常规教学检查，包括备课本、听课笔记、批改作业等。，并及时做好记录。对检查中发现的问题及时约见老师，及时解决。

　　三、存在的问题和不足。

　　1、参与课题研究的积极性有待进一步提高，课题研究的效果得不到有效的检测。

　　2、集体备课的实施和反馈不够及时，作文教学的不平衡性比较突出，一些公开课流于形式。

　　3、教研活动开展不能有效、制度化，教研活动常常受到其他因素的干扰，不能有序进行。

　　教师专业技术工作总结篇8

　　本学期，我担任xx年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：

　　一、认真钻研教材，明确指导思想

　　教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

　　二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合

　　不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

　　三、注重课堂教学艺术，提高教学质量

　　课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

　　四、创新评价，激励促进学生全面发展

　　我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

　　五、认真批改作业，做好课后辅导工作

　　布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　　对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的'重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

　　总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

　　教师专业技术工作总结篇9

　　自20xx年x月毕业于河北师范大学后，我担任高中地理教学工作，在工作一年以来，我一直奉献在教育教学工作的第一线。“学高为师，德高为范”是我的自律信条，“让每一个学生都得到充分而完整的发展”是我事业追求的目标，为此我付出了很多，但我无怨无悔。

　　工作中，我认真践行教育方针，模范地履行教师职责，团结同志，虚心学习；热爱学生，关心他们的成长；默默无闻，无私奉献，在平凡工作岗位上为教育事业呕心沥血。并且我还在担任班主任工作，深入教学一线，了解学生。

　　我校是一所普通高中，由于条件艰苦，离县城稍远，有些老师没来几年就调走了。自走上讲台那一刻起，我便坚定了从事教育教学工作的信心，坚定自己扎扎实实，埋头于教育教学的信念，以校为家，以苦为乐，从未动摇过任教的决心。平凡的工作给自己带来了无尽的欢乐，也给自己的人生找准了坐标，自始至终坚定着教育教学的信念，时刻想着人民对自己的希望和期盼，从不放松对自己的严格要求。

　　一、德高为范

　　教育中最重要的是思想品德教育，教育中我信奉“没有爱就没有教育”、“教育无小事，处处是教育”，“育人先育心”等名言。作为一名普通的人民教师，从思想上深感自己肩上责任的重大。“十年树木，百年育人”，教育工作是一项长期的、隐形的系统工程，来不得任何一点含糊大意。也许一丝差错，将毁掉一个学生的一生。所以思想上的格外重视便成为从教的第一要素，我对自己高标准严要求。为人师表特别重要，我严格要求自己，思想积极，不断进取。在对待学生问题上，以高尚的人格力量教育和引导学生，不完全以成绩定优劣，对每一位学生都给他（她）应得的关注。我的公平、真诚和爱心赢得了学生们的钦佩和尊重，在每次学生评议中都得到很高的评价。

　　对待所谓“问题学生”更是倾注了更多的爱心和关注，以关怀来感化，以温暖来激励，使他（她）们能有一个和谐的氛围得以成长和变化。作为一名班主任，以身作则，我严以律已，以自身实际行动影响学生进步。在班级管理中，注重全员参与，民主管理。和学生共同制定各项规章，绝不无原则地放任学生，对学生既严又爱。

　　班上几个住宿生晚上偷着出去上网，我并没有大发肝火，而是动之以情，从上网打游戏种种危害和后果说起，循循善诱，学生体会到了“责之深，爱之切”，学生在毕业前再也没有去上过网玩游戏。我利用课余时间，主动找差生座谈，寻根问因，指导其学习。有一个学生家境因难而欲辍学，并且，在教学中经常找学生谈心，了解她们的学习情况，成为了学生的良师益友。

　　平凡做人，踏实干事；忠于职守，率先垂范，这既是我对自身提出的具体要求，也是我开展教育教学工作的具体方向。

　　二、学高为师

　　一年多来不断从业务上提高自身素质和教学能力。积极钻研教育教学理论，以提高自身的素质和业务水平，工作中踏踏实实，勤勤恳恳，时刻按照一名优秀教师的标准来要求自己，勇于创新和实践。我结合高中学生身心发展的特点，采用分层教学，充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用，满腔热忱，一丝不苟。做到了了解学生，认真备课，精设教案；积极教改，充实新知；锐意创新，强化结构；因材施教，分层教学，把学生的全面发展和素质培养作为教学的出发点和落足点。正所谓“亲其师，信其道”，当教师全心全意地关心爱护和帮助学生，师爱就成了一种巨大的力量，从而赢得学生的信任。

　　教学中公平，公正地对待每一位学生，以为学生服务和对学生负责为目标，以学生健康成长和成才为落足点，理解和信任学生，尊重学生的人格。“他山之石，可以攻玉”，团结同事，不断虚心请教于周边有经验的老教师，汲取他们的教学经验，取长补短。

　　课堂教学是提高教育质量的主阵地，认真落实好教学每一个环节，勇于探索，大胆创新，积极探究新的方法，努力减轻学生负担，提高学习效率，真正落实学生主体地位。

　　几年来拼搏进取，不仅圆满完成了学校分配的教学任务，也总结了一套较为满意的.教学方法，做到了备课、备学生、上课、辅导、反馈五位一体，在20xx年第一学期期末考试中，我所带的班级因为考试成绩优异，受到学校领导一到认可和好评，也得到学生和家长的充分肯定。得到了县教育局“优秀教师”的称号。

　　三、默默无闻，开拓实践

　　工作中不断发现问题，研究问题，和同事共同提高，共同发展，不计个人得失和工作轻重，忠实履行岗位职责，在平凡的岗位上做出了出色成就。一份耕耘，一份收获。辛勤的教育教学工作不仅给自己带来了欢乐。

　　在进修学习中，通过对普通话教程、现代科技概论、法律知识理论与务实、走进新课程、职业道德与创新能力、新时代师德精神的颂歌等内容的学习，普通话提高到了二甲水平，20xx年加了中小学信息技术教育考试，取得良好成绩，提高了思想认识和业务能力，丰富了自身的教学业务理论。

　　“德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。”教育工作是一项永无止境的工作，新情况新问题层出不穷。虽然在事业上取得了一定成就，但我深深地知道我们所面临的任务更加艰巨和复杂，使命更重。“奉献教育是我无悔的选择”，我将一如既往地肩负起我的光荣使命。

　　教育之路是一条艰辛而荣耀之路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在这个平凡岗位上，我将一如既往，我要捧着一颗心去点亮学生求知的眼睛，尽职尽责，矢志不渝，力争更好更优，再创佳绩，为教育事业奉献一份微薄的力量。

　　教师专业技术工作总结篇10

　　在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面开展的正确方向，明确全民健身方案，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的开展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经历，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下：

　　在飞速开展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经历，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和的教育观念，到达事半功倍的效果。

　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　⑴课前准备：备好课。

　　①认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　⑵课堂上的情况。

　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的'兴趣，课堂上讲练结合。

　　加强大课间管理，特别是播送操的教学。

　　第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

　　第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、标准、优美。

　　第三，讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

　　做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我争取在以后的比赛中取得比今年更好的成绩。

　　在以后的工作中我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写、反思，积累、学习教学经历，多向其他教师请教，多和学生进展交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。

　　教师专业技术工作总结篇11

　　20xx年在学校各级领导的关心帮助下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，将总结前段工作如下：

　　我能严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，早出晚归，按时上班，从不因为个人问题耽误上课，走出满勤，完成自己的工作，为同学们树立了一个优秀的榜样。

　　在教育教学中，我积极学习新大纲、新教材，尽可能完美地结合教材、教法、学法，积极认真地准备每一份教案，充分发挥40分钟课时的作用，尽可能减轻学生的课业负担。同时积极学习和研究名师、专家的教育教学理论，探索适合班级的教育方法和模式。同时，向身边有经验的老师学习，积极参加讲座和评课活动，努力提高自己的`教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体和网络教学，拓宽新的教学思路；同时采取灵活的方法，如演讲朗诵、读书活动等，调动学生的学习积极性，提高学习成绩。

　　一、在班主任工作方面：

　　一是注重思想政治道德教育。

　　第二，抓好学习方法的转变。

　　第三，搞好班级卫生，树良好形象。

　　第四，积极稳妥地开展班级竞选活动，将竞赛纳入工作轨道，并借鉴其他学校的经验，采取成绩排名与日常学习相结合的方法，对学生进行量化，以小组为单位进行竞赛，对个人进行加减分，进行最终评价。

　　与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。第五，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时采用交流册的方式积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。应该说，班级管理达到了一定的高度。

　　二、成绩方面：

　　上半年担任高二语文老师和五班班主任，班级文体活动和学习成绩都在部里前列。

　　下半年在高一二班当语文老师，在五班当班主任。中考教的语文科目也达到了优秀，班级平均分第一；五科竞赛的学习成绩也比期中有了很大进步。

　　在秋运会中，班级总分获级部第二名，在政教处组织的“日常行为规范教育月”活动中，被评为优秀班级；在校团委组织的“网络与中学生成长的利与弊”的大讨论中，班级获得优秀组织奖，班级还参加了辩论会的决赛，崔琦惠同学获得了最佳辩手称号。

　　当然，成绩的取得离不开学生的努力，也离不开领导的指导和同事的支持。

　　总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争佳绩。

　　教师专业技术工作总结篇12

　　怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。自20xx年起，任教初中思品学科已经十多年了。之间我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。对于这段时间的工作，收获不少，下面我对以前的工作作一总结，为新的工作确立新的目标。

　　一、思想认识

　　在过去的这段时间里，作为一名有着10年毕业班教学经验的思品教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以一名优秀教师的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。多年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在以后的日子里，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的优秀教师。

　　二、教学工作

　　在教学工作方面，自20xx年起，我一直担任初中思品教学工作。为了把自己的教学水平提高，我坚持业务理论学习，积极参加各种培训，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在青龙镇总校组织的历次合格率验收中成绩均为优秀。

　　20xx年以来，我开始担任毕业班思品教学，获得了6年中考的大满贯成绩。主要成绩如下：20xx年中考初中分校文综学科全县第一名；20xx年中考中考初中分校文综学科全县第三名；20xx年中考中考初中分校文综学科第五名；20xx年中考中考初中分校文综学科第一名，被评为“中考先进个人”；20xx年中考中考初中分校文综学科第二名，被评为“优秀教师”；20xx年中考中考初中分校文综学科第一名，被评为“优秀教师”。

　　主要的教科研成绩要有：在全县20xx年初中思品学科现场教学设计活动中，所撰写的《建设社会主义精神文明》荣获三等奖，20xx年在全县初中思品中考复习研讨会，做《思品热点专题复习策略》的经验交流，20xx年在全县初中思品学科中考热点备考活动中，做《富而思源，协调发展》的示范课。20xx年在全县初中思品现场教学设计活动中，设计的《弘扬和培育民族精神》荣获二等奖。并承担《农村留守儿童学习成绩低下的原意和对策的'研究》和《教学目标的设置对课堂有效教学的影响与研究》两个课题。该同志于20xx年获得青龙镇总校初中思品学科骨干教师称号。荣获的综合奖励主要有：20xx年度青龙镇总校教育教学先进个人；20xx年青龙镇人民政府教育工作先进个人；20xx年青龙县委县政府年度优秀教师。

　　三、出勤方面。

　　我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在以后，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

　　教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好初中思品教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

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