读书主题班会活动方案大全
上学期间,许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?以下是小编整理的读书主题班会活动方案大全,仅供参考,大家一起来看看吧。
读书主题班会活动方案大全1
一、活动目的
回顾过去的大学时光,反思大学生活。
探讨大学为什么会是人生的重要阶段,为何要注重大学生活。
深思并讨论出读大学究竟应该读什么。
引导大家回顾大学生活,查遗补缺;促使大家制定大学生活计划。
二、活动流程
主持者开场白并致辞开始。
全班起立唱团歌。
分组探讨大学为什么是人生的'重要阶段,为什么要注重大学生活。请各组代表综合本组观念,并发言。
大家一起读李开复的《给中国学生的第四封信》。
引导大家回顾大学生活,反思过去的岁月。
说说自己的大学生活,谈谈自己的感想。
集体探究大学究竟应该读什么?如何hold住我们的大学生活。
相互推荐书物,谈自己的心得。
优势:
全班人员都很团结,到勤率高;
气氛活跃,大家兴致很高;
人员协调性好,效率较高。
不足:
人员到场时间过于准点,以致无法在12:40准时开始
总结以上优劣,我们在以后的团组织生活中一定会做好充分准备,事前做好会场布置,做好人员安排,设定紧凑的会议流程,以防止场面的失控。总体而言,此次团组织生活还是相当成功,希望同学们能一如既往的积极参与团组织生活,将团组织生活变为大家一起学习交流的良好平台。
读书主题班会活动方案大全2
活动目的:
1、引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。
2、让学生在读书中提高做人的标准,在读书中明确前进的方向,在读书中陶冶情操,在读书中增长智慧。
3、让学生养成读好书的习惯,能徜徉在温馨的浓郁的书香之中。
活动时间:
20xx年4月15日
活动地点:
五(2)班教室
活动过程:
第一部分:引入
主持1:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:长大后,你要好好读书。
主持2:进入小学后,在老师的教导下,我们认识了aoe,学会了读书写字。
主持1:从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。
主持2:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。
主持1:今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。
合:四(2)中队,《我读书,我快乐》主题班会现在开始。
第二部分:主题活动
活动一:爱读书
主持1:为什么我们要读书呢?这个问题好像几百年以前就有人问了。
主持2:那么,作为21世纪的.小学生,我们应该怎么回答这个问题呢?那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的读书体会吧!
活动二:读好书
主持1:听了以上几位同学的体会,大家都明白了吧,其实,读书不但能给我们带来知识,更能给我们带来乐趣。读书,让我们成为高尚的人。请听诗朗诵《我爱读书》。
活动三:推荐书
主持1:我们知道了要读书,那么,什么样的书才适合我们小学生读呢?(学生讨论)
主持2:我们班有好多同学喜欢看漫画书,经常拿着漫画书看了又看,就连上课也偷着看,大家觉得这样好不好呢?(学生讨论)
主持1:看来读书也要有选择啊!下面有请各小组长给我们推荐几本适合我们看的书吧!(各小组长推荐)活动四:读懂书
主持1:选择了好书,还要有好的读书方法。请看小品(小猴看书)
主持2:我们的同学不光会看书,还能自编自导自演课本剧。请看课本剧《狮子和公牛》。
活动五:轻松游戏
主持1:看了刚才同学们精彩的表演,真是太棒了。主持2:现在,让我们来个成语比赛吧《巧填成语》!(小组竞赛)巧夺天工——学无止境——精忠报国——过眼云烟——烟消云散——三顾茅庐——畅所欲言——梦寐以求——震耳欲聋——龙飞凤舞——物以类聚——居高临下
主持1:第二个游戏是知识抢答
活动六:读后感交流
主持2:看来同学们通过自己的阅读,真的积累了很多知识啊!
主持1:这个学期,我们班级组建了班级读书角,同学们积极地投入读书活动,还认真开展了每天早上的5分钟的诵读活动,积累了不少诗词,儿歌。让我们一起来欣赏吧!(各小组展示)
主持2:是啊,通过这段时间的读书活动,同学们的知识丰富了,视野开阔了,语文能力得到了进一步的提高,更可惜的是,同学们在这次读书活动中还写了很多读书笔记和读后感,让我们一起来欣赏吧。(抽小组内写得好的作品进行全班交流)
第三部分活动小结:
主持1:只有勤于读书,乐于读书,我们才能真正的和书交上好朋友。下面请老师讲话。
主持2:在这里,送给大家一首歌,希望大家都成为快乐的《读书郎》。(播放《读书郎》)
主持1:书给我们知识
主持2:书给我们力量
合:五(2)中队“我读书,我快乐”主题班队会,圆满结束,谢谢大家!
读书主题班会活动方案大全3
一、指导思想
以提高文化素质为目的,以加强学风建设为重点,以培养创新能力为中心,以开展读书活动为载体,组织和引导全院大学生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生,努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,让大学生进一步认识读书的信息、教育和服务职能作用,从而推动全院的学风建设和发展。
二、活动主题
学风建设读书交流
让课外书为同学们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富她们的.知识,开展她们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正的体验到:我读书,我交流,我快乐!
三、活动的口号
多读书,读好书,让生命溢满书香。
四、活动目标
1.开展读书活动,有利于引导大学生树立远大理想,树立社会主义荣辱观,形成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念,从而实现自己的人生价值,创造人生的辉煌。
2.开展读书活动,有利于推动大学生文化素质教育工作的开展,提高学校的文化品位和文化格调,形成浓郁的人文与科学氛围,对大学生产生潜移默化的积极影响。
3.开展读书活动,有利于大学生充分利用图书馆,广泛吸收人类优秀文化,在读书活动中加强社会实践和科学实践,使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。
4.开展读书活动,有利于增强大学生的创新精神,营造浓厚的校园文化氛围,提高办学品位。
五、活动时间:
20xx年6月1日
六、活动内容及安排
时间:6月1日上午10点至12点。
地点:图书馆。
内容:由班长通知带领同学们到图书馆楼下集合,大家一起来到图书室,分散开,开始看一些有意义的书。到中午12点在由班长带领大家一起回去。晚上由班长召开一次班会,让大家逐个上台讲一下自己今天读书的心得,然后进行交流,最后有学习委员作总结,并鼓励大家将这种风貌,带到以后的生活习惯中去。班会结束。
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