活动实施方案

时间：2024-09-01 14:46:58 活动方案我要投稿

实用的活动实施方案8篇[热]

　　为了确保我们的努力取得实效，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案要怎么制定呢？以下是小编整理的活动实施方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的活动实施方案8篇[热]

活动实施方案篇1

　　为进一步密切学校与家庭、社会的联系，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成家校教育合力，切实改进我校教师的工作作风，提升良好职业形象，提高师德修养和教育水平，根据《z县“千名教师访万家”活动实施方案》，结合学校实际，在全校教师中开展“千名教师访万家”活动。为确保活动扎实有效开展，制定本实施方案。

　　一、指导思想和目标要求

　　以科学发展观为指导，以“访民意、解民忧，寻良谋、促发展”为目标，按照教干转作风、教师受锻炼、学生得实惠的总要求，不断提升教师服务学生成长的意识，增强教书育人的本领，解决学生成长中的实际困难，提高教育质量和办学水平，推动教育科学和谐发展。

　　二、主要任务

　　（一）深入群众，倾听民意，促进教育水平全面提升。走近群众，寻计问策, 收集学生家长对教育发展改革及学校各方面工作的建议意见，破解教育发展难题；了解民意，确保教育工作更好地服务学生和家长，解决他们的实际困难，让群众满意，促进教育质量的全面提升。

　　（二）了解学生生活环境和个性特长，促进学生全面健康发展。深入家庭，加强师生情感联络，充分了解学生在家庭和社会生活中的个性表现，介绍学生的在校情况，传播先进的教育方法，与家长共商促进学生全面发展的教育方案，实现家校教育的完美结合，共促学生全面发展。

　　（三）与学生家长面对面交流，锻炼教师的人际交往能力和解决问题的能力，提高教师队伍的综合素质。了解家庭教育的得失，汲取有益的教育智慧和灵感，体会生活艰辛和不易，用心与心的沟通实现工作作风的转变，将教师队伍打造成为服务群众、凝聚人心、促进教育和谐发展的生力军。

　　（四）宣传教育发展的大好形势和先进的办学理念、办学特色，进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作。向家长介绍党的有关教育方面的惠民政策和民生工程，把党的温暖送进千家万户，真正让群众不仅实实在在享受政策，还要明明白白懂得政策，清清楚楚理解政策，争取群众对教育的理解和支持，提高群众对教育的满意度。

　　三、方法步骤

　　“千名教师访万家”活动从3月中旬开始到12月底结束，共分三个阶段进行。

　　（一）宣传发动阶段（3月中旬—3月29日）：

　　学校根据县教体局的要求，结合学校实际制定活动方案，广泛宣传动员，让全体教干教师了解活动的重大意义和任务目标，确定家访对象，明确家访任务，拟定家访日程安排表。

　　1、确立教干教师在活动中的主体地位。学校中层以上教干、班主任要充分发挥示范带头作用，确保教师全员参与，充分利用双休日和假期主动走进学生家庭，落实活动要求。

　　2、学校中层以上教干要在对本学校学生家长进行重点走访的同时，搞好与学校所服务区域基层干部、群众的交流，听取他们对学校教育教学工作的意见建议，及时反馈、整改提高。

　　3、确保家访对象有一定的代表性，尽量扩大覆盖面。不仅要走访优等生家庭、特长生家庭，更要走访贫困生家庭、双困生家庭、单亲家庭、留守儿童家庭。

　　（二）走访调研阶段（3月30日—10月31日）：

　　组织家访工作培训，明确相关家访要求，广泛深入开展家访活动。

　　1、教师家访前要对被访学生的'各科学习情况、在校表现、兴趣爱好、习惯、优缺点，学生的性格、气质、心理特征等有一个基本了解，并对孩子的学习状况的成因有一个基本判断和推论。依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作；学习掌握招生、收费等事关群众切身利益的政策规定，了解本地教育基本情况，学校办学理念、办学特色等内容，以便和家长沟通，确保在家长咨询时能得到严谨、准确的答复。

　　2、家访前要与家长预约时间，按时家访；要注重仪表，穿着得体大方，态度和蔼、诚恳，言谈举止文明；反馈学生在校表现时，要注意以赏识学生、沟通家长为主，多看到学生的优点和长处；在听取家长提出的意见和建议时，能当场解答的要当场解答，不能解答的要及时反馈给学校，学校不能解决的要立即上报县教体局；严禁接受家长的宴请或礼物，不准要求家长接送。

　　3、家访结束后，应及时将家访材料（家访调查问卷、家访情况记录表、照片或其它影像资料，家长反映的问题、意见和建议记录，教师家访日记、家访心得、纪实故事等材料）上交学校，由学校整理存档。

　　（三）总结提高阶段（11月1日—12月10日）:

　　家访结束后，学校要将家访情况进行梳理汇总，对征求的意见和建议作认真的归类分析研究，针对学校或教师存在的问题，制定切实可行的整改措施，明确工作思路，限期整改提高。

　　1、对家访调查问卷和群众建议意见要分门别类梳理，逐条逐项研究，能立即解决的，抓紧落实；对暂时解决不了的，制定落实方案，明确责任人和完成时限；对条件不具备的，做好解释工作，确保群众提出的意见建议得到充分采纳。对家访中发现的留守和家庭困难学生，学校要安排各科任课教师进行结对帮扶，全方位关心其学习、生活、思想及心理变化情况。

　　2、定期召开家访汇报会，交流家访日记、家访心得、纪实故事等，并做好评优工作，促进家访活动成果转化。

　　3、认真总结家访工作的成功经验、取得的成效、存在的问题以及改进措施，形成书面总结报学校工会办公室。

　　四、措施要求

　　（一）加强领导，精心组织。要高度重视此项工作，要完善组织，明确责任，制定方案，搞好宣传，抓好落实。校长要亲自抓，教干带头参与，切实做到开展活动和推动教育中心工作统筹兼顾，确保活动取得实效。

　　（二）建立台帐，留存资料。为使家访过程有记录、活动成效看得见，学校印制《“千名教师访万家”家访调查问卷》（家长、教师填写）、《“千名教师访万家”家访情况记录表》（教师填写）、《“千名教师访万家”活动统计表》。按要求做到台帐清楚，教师家访次次有记录，学生、家长人人可联系。从三月底开始，每月月底，学校将汇总“千名教师访万家”活动统计表。

　　（三）加强督查，确保成效。学校成立“千名教师访万家”活动领导小组，随时到年级、班级、家庭，对活动开展进行检查，督促活动的组织、实施及效果等。重点检查家访任务完成情况，查看家访记录、问题的处理与反馈情况，及时处理家长和学生提出的问题。

　　（四）总结经验，搞好宣传。充分利用校刊、校园广播、网络、宣传栏等载体，宣传和跟踪报道好的经验做法，营造浓厚的活动氛围；以家访日记、家访心得、纪实故事、活动照片等形式将活动成果展现出来。并把优秀的家访日记、家访心得、纪实故事和活动信息等及时推荐到县教体局。

　　20xx年3月26日

　　附：xx中学“千名教师访万家”活动领导小组名单

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　领导小组下设办公室，z同志任办公室主任。

活动实施方案篇2

　　20xx年7月11日是第28个世界人口日，国家人口

　　计生委将中国宣传活动主题确定为：“让家庭健康、和谐”。根据区计生委的通知精神，开展“7.11”世界人口日宣传活动。

　　一、活动主题：让家庭健康、和谐

　　二、活动时间：7月上旬

　　三、活动地点：*****

　　四、活动形式：

　　1.悬挂横幅标语;

　　2.用喇叭播放“7.11”世界人口日的相关介绍以及我国自实行计划生育以来到现在的人口形势;

　　3.设立咨询台，针对我镇计生工作设立生殖健康、优生优育、二胎审批、计生政策、早教知识、青春期健康、流动人口、社抚费征收、药具咨询等多个咨询台，深入群众中间，为他们解答疑问;

　　4.各村选出的争创“家佳示范户”代表家庭发放宣传材料，以亲身经历宣传计生知识。发放的宣传材料包括：《关于旧村改造中涉及计划生育问题的`指导意见》《关于加强对计划外出生征收社会抚养费的补充意见》《避孕节育知情选择》《出生缺陷的干预和预防》《青春期健康》《育儿常识》等。

　　五、活动准备：条幅、绶带、喇叭、桌牌、桌椅、相关资料和宣传材料。

活动实施方案篇3

　　一、指导思想

　　面向全体学生，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科学素养。

　　二、活动主题：体验·创新·成长

　　三、活动对象：全校学生

　　四、活动时间：20xx年9—11月

　　五、活动内容

　　1.网页制作比赛

　　2.信息技术创客作品展示

　　3.科技小制作比赛

　　4.科幻画评比

　　5.科技小发明评比

　　6.科技小论文评比

　　7.科技实践活动评比

　　8.航空模型比赛

　　9.开展全国科普日活动——安阳实验中学航天体验馆开馆仪式

　　10.七年级航天体验馆参观活动

　　11.八年级网络航天科技体验活动——全国青少年载人航天科普系列活动

　　12.科技节各类优秀作品展览活动

　　六、组织机构：

　　组长：金邦领

　　副组长：金荣励陈华兰蒋在夫林福建

　　组员：程瑞锋周琳韩雪峰王孝德王省陈丹全体班主任

　　七、活动具体安排

　　（一）宣传发动阶段：（第4——6周）

　　1、学校“全国科普日活动”暨安阳实验中学航天体验馆开馆仪式：邀请中国科学院龙乐豪院士、《太空探索》杂志社田如森社长来校参加系列活动（9月21日）

　　2、利用国旗下讲话、晨会，做好科技节活动宣传发动工作。

　　3、利用校园网、宣传栏、电子显示屏、横幅进行宣传、普及科学知识，在师生中传播热爱科学、崇尚科学、追求真理的'精神。

　　4、科技电影、学校航天科技特色活动录像展播。

　　（二）活动实施阶段: （第7周——第10周）

　　1、第7周周日（10月18日）：信息技术创客作品上交

　　负责人：信息组

　　2、第9周周五（10月30日前）：网页制作作品上交

　　负责人：信息组

　　3、第9周周五（10月30日前）：科技小发明、小论文、科学实践活动作品上交

　　负责人：科学组

　　4、第10周周一（11月2日下午3：30）：科幻画现场比赛

　　负责人：美术组

　　5、第10周周二（11月3日中午12：30）：科技小制作现场比赛

　　负责人：美术组

　　6、第10周——11周：七年级学生航天体验馆参观活动

　　负责人：七年级校本课程老师（校本课程上课时间）

　　7、第7周——11周：八年级学生网络航天科技体验活动

　　负责人：八年级信息技术老师（信息课程上课时间

　　活动具体操作方法：登录全国青少年载人航天科普系列活动网站，进入寻梦“天宫”——全国青少年网络航天科技体验活动专栏，进行答题。

　　8、第18周周一、周二（12月29—30日）：航空模型现场比赛

　　负责人：航天俱乐部社团

　　（三）活动总结阶段：（第12周）

　　1、活动总结表彰

　　2、评选“科技之星”

　　3、评选“优秀科普示范班级”

　　4、各类优秀作品展览

　　八、注意事项

　　1、各班要结合学校实际，以科技节活动为契机，做好班级的科技节宣传和选拔；

　　2、活动要有氛围，并结合班队课对学生进行科技创新教育的宣传，营造良好的科技教育氛围；

　　3、活动要有内容，以宣传动员、学生比赛、视频观看、网上收集资料等形式积极开展扎实有效的科技教育活动；

　　4、活动要有记录，以文字总结、图片记录等形式及时记载活动过程，相关资料根据学校要求按时上交；

　　5、全校教师要积极行动，全员参与科技节，全程指导学生的科技活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的良好科学素养；

　　6、各项比赛具体要求与细则请看各项比赛规程（附件1，附件2）；

　　7、为确保活动正常开展，作品申报表填好后统一交政教处（2）周翩翩老师处，报名电子表格模板请到政教处360云盘下载；

　　8、“科技之星”评选：班级推荐或个人自荐，根据参赛成绩结合平时科学素养综合表现评出“科技之星”若干名。

　　9、“科普教育先进班级”评选：以班级为单位自行申报，每项活动个人单项奖得分累计（个人奖一等奖记3分；二等奖记2分；三等奖记1分），参赛人数、上报情况及班级科技氛围等作为附加分，根据得分情况，评出“科普教育先进班级”若干名。

活动实施方案篇4

　　一、指导思想

　　为了加强“书香校园”建设，走内涵发展之路，进一步构建终身学习体系，创建学习型学校和人，根据县教育局20xx年开展教师读书活动要求，结合我乡实际，以“阅读人生，智慧育人”为主题，倡导终身学习理念，提高教师学习能力、业务水平和综合素养，特制定本方案。

　　二、主要目标

　　通过开展读书活动，使全体教师着重在以下六个方面得到进一步提高。

　　1、价值观。通过开展读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。

　　2．文学修养。优秀的作品会带给人真、善、美的熏陶。教师的文学修养的提高也会为他们的教学带来潜在的良性影响。

　　3．语言表达能力。通过本次读书活动使教师表达能力得到提高，同时使教师的教学语言变得更加新颖、丰富、生动和高效。

　　4．完善自我。通过优秀作品中形形色色的人物形象，反思生活和工作过程中对各类问题的处理是否合理科学，及时调整自己的心态和行为，不断提高自己的人生境界。

　　5，教育理论。通过阅读教育理论类的书籍，教师不断充实自己的头脑，及时更新教育理念，紧跟教育的时代潮流。

　　6、精湛队伍。通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。

　　三、活动主题

　　“阅读人生，智慧育人”

　　四、活动对象

　　全乡教师

　　五、活动领导小组

　　组长：杨光海副组长：张朝阳

　　成员：艾胜勇、彭家宽、侯金地、向和成、朱玉国、侯金菊、杨德秋、瞿洪宪、赵七三、陈光样、彭贵斌、张吉应

　　六、活动安排及实施细则

　　本次活动将根据县教育局的时间安排，从20xx年3月开始至20xx年12月结束，具体分三个阶段进行：

　　（一）宣传发动阶段（20xx年3月）

　　1．召开教师动员会，认真学习县教育局制定的教师读书活动方案，大力营造浓厚的读书氛围。 2．每校下发读书活动方案，张贴活动倡议书，教师在倡议书上签名。

　　3．每学设立教师读书活动专栏，宣传板报。学校走廊、班级墙壁布置相关标语、读书格言，营造浓厚的“书香校园”氛围。

　　（二）组织实施阶段（20xx年4月~12月下旬）

1．每校制定读书计划，下发教师读书推荐参考篇目。 2．开展读书活动。

　　围绕“读书”这一中心内容，⑴、在教师中开展“三个一”的读书学习活动：即每位教师订阅一份教育刊物；每天自学一小时；每月读一本教育专著。⑵、学校要做到“三个一”，即每月检查一次读书情况，每学期开展一次读书征文比赛，举行一次“教师阅读”总结评优活动。

　　3．加大宣传力度。学校在教师读书活动专栏、宣传板报中展出优秀读书笔记和优秀读书作品，充分发挥先进典型的示范引领作用。并积极推荐优秀作品到省、州、县等刊物、报纸、网络上发表。

　　4．组织参加全县教师读书征文比赛。⑴、教师可以讲述自己通过阅读，促进教育教学的故事与心得，也可以讲述阅读给自己带来的影响等等。⑵、征文主题、文体不限（诗歌除外），字数控制在1500字以内。⑶、参加比赛的征文，严禁从网上下载、抄袭。⑷、学校（九月份）对参赛征文进行初评，并推荐到县教育局参加评审。

　　（三）总结表彰阶段（20xx年12月）

　　以校为单位，学校读书活动领导小组在活动结束时将组织对活动开展情况进行总结评比，评出活动积极分子若干名并以资表彰鼓励。

　　七、活动要求

　　1．端正态度，提高认识。每位教师都应把读书活动作为提升综合素质，丰富文化内涵，充实课余生活，陶冶情操，拓宽知识面的重要载体，提高读书的积极性。

　　2．高度重视，积极参与。每校读书活动领导小组负责读书活动的全部工作。每位教师要

　　积极响应活动的倡议，加入读书的行列。增强工作自觉性、主动性和创造性，进一步创新工作方法，学以致用，学出成效，圆满完成活动的各项工作任务。八、保障措施、购书计划及考核办法

　　1、每校根据学校的藏书量和类别，拿出一定资金购买中心学校推荐的书籍，并组织教师开展捐书活动来丰富资源。对推荐读书篇目，学校尽量配齐、配足，保证教师集体学习用书。

　　2、学校将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划，建立长效的管理机制，完善教师读书的奖励机制（期末将评选优秀读书笔记、读书心得），并将读书活动与教师绩效考核、年终考核评优相结合，使读书活动计划落到实处。

　　3、每天保证阅读时间1小时。

　　4、凡是推荐阅读篇目必须精读，及时做好读书笔记。

　　5、结合自己的教育教学，积极撰写原创的教育随笔、论文等，积极参加各级各类的征文评比活动。

　　宣恩县李家河乡 20xx年2月20日

　　“阅读人生智慧育人” ——李家河乡教师读书活动倡议书

　　书籍是人类进步的阶梯，是启迪智慧的钥匙，教师的职业特点决定教师必须是热爱读书的人，读书是教师一种最自然的生命状态，也是一种高贵至美的人生境界。因为读书，我们的专业底蕴将更为丰厚、教育实践将充满智慧、精神生活会更加充实！20xx年，在全县教育系统中开展“阅读人生智慧育人”教师读书活动中，希望全体教师积极加入读书的行列，以书为友、与书为伴，多读书，读好书，提升自身的'文化素养，塑造内涵丰富、特色鲜明、品味高雅的校园文化。

　　老师们，请计划一个读书目标，积极参与到读书活动中来吧，与经典同行、与智者对话，让读书成为习惯，在阅读中反思、在阅读中提升，读出自己的一片天地，读出自己的一份心情，读出自己的阳光和雨露，读出自己的养分和空气。让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书伴随我们一生，增加每一个人生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度，思想的厚度！

　　教师读书活动推荐参考篇目50本

　　一、教育名著

　　1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，20xx年3月

　　2、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。20xx年8月

　　3、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社20xx-01

　　4、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社 1998.3.

　　5、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，20xx年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲）

　　6、《和老师的谈话》（赞科夫）〔苏〕JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版社出版、发行

　　7、《教育诗》[苏]柯著磊然译人民文学出版社1957年版。（三七作家，专门在20xx-02-13的《南方周末》上推荐此书）

　　8、《人的教育》，福禄倍尔（福禄倍尔：幼儿教育之父）人民教育出版社，1991年版 9、《早期教育与天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王传璧译，邵道生校

　　二、理论视野

　　10、《叶圣陶教育文集》叶圣陶著，人民教育出版社，1994年版，获得国家图书奖 11、《爱心与教育》1999年，李老师的《爱心与教育》一书出版，这本书同时获得中央宣传部“五个一工程”大奖、冰心图书大奖和中国教育学会“东方杯”科研成果一等奖。李镇西著,四川少年儿童出版社。

　　12、《学会生存——教育世界的今天与明天》联合国教科文组织, 1972,教育科学出版社20xx年版．

　　13、《别国的学校和我们的学校》；（英）埃德蒙·金著，王承绪等译，，人民教育出版社，20xx年版

　　14、《组织行为学》（江苏教育出版社）（李瑞译） 15、《有效教学方法》

　　16、《亚洲“四小龙”课程实践研究》北师大顾明远教授主编。福建教育出版社出版。1999年9月

活动实施方案篇5

　　一、促销活动时间

　　20××年xx月xx日—20××年x月26日

　　共七天（20日—26日大年夜）

　　二、活动主题

　　千僖迎新，半价返还

　　三、活动内容

　　（一）主要活动：

　　千僖迎新半价返还

　　1、7天中一天半价返还：

　　即在7天中随机抽出一天，对当天购物的全部顾客予以购物小票金额的50%返还，以消费兑换券的方式返还；

　　2、单张购物小票最高返还金额不超过5000元；

　　3、正月初一当场公证随机抽取7天中一天，或由商场内定（可选择营业额最低的.一天）；

　　4、1月26日（初一）开始，至2月5日之间可以凭抽中日购物小票当场领取50%的购物券；

　　5、购物券必须在2月15日之前消费，逾期无效；

　　6、家电、电讯等商品除外（商场海报明示）；

　　（二）可行性：

　　七天中抽取一天100%返还，相当于全场8.6折；50%返还，相当于全场9.3折。加上使用消费兑换券用于再消费，因此事实上实际的成本很低。

　　（三）辅助活动

　　1、男女装特卖场；

　　2、儿童商场购物送图书；

　　3、厂方促销活动。

　　四、活动推广

　　1、报纸广告：

　　2、电台广告：

　　3、现场横幅

　　4、现场彩灯

　　五、费用预算（略）

活动实施方案篇6

　　20xx年9月是教育部与中宣部确定的全国第xx个中小学“弘扬与培育民族精神月”，为了进一步贯彻落实刘延东同志在中小学弘扬和培育民族精神月启动仪式上的讲话精神，大力开展弘扬和培育民族精神教育，我校结合实际，特制定本计划。具体内容如下：

　　一、指导思想：

　　结合新中国的'建立和发展历程，引导学生大力弘扬爱国主义精神、民族团结精神、艰苦奋斗精神和创新与开放精神，树立远大志向，养成优良品德，增长实际本领，锻炼强健体魄，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

　　二、活动安排：

　　(1)组织学生观看关于组织收看中小学弘扬和培育民族精神月启动仪式。

　　(2)邀请退教协老师来校举行讲座，对学生进行革命历史教育。

　　(3) 利用橱窗宣传新中国建设成就展。

　　(4)在全校，广泛开展“学习学习英雄少年，做一个有道德的人”活动。内容包括：引导学生尊师敬长，见面行李问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助、互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德;组织学生认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识，学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统

　　(5)少先大队部举办好“庆祝建国六十周年”系列活动。

活动实施方案篇7

　　今年3月22日是第二十五届世界水日，3月22日-28日是第三十届中国水周，按照省水利厅办公室关于组织开展宣传活动的`通知要求，海盐县水利局党组高度重视，以落实绿色发展理念、全面推行河长制、加强水域保护、改善生态环境为宣传主题，结合县委县政府关于剿灭劣五类水和小城镇环境综合整治工作实际，周密部署20xx年世界水日、中国水周宣传活动。

　　一、组织保障。

　　专门成立了宣传活动领导小组，明确任务、落实责任，要求相关职能科室按照职责分工，精心组织、相互协作、整合资源、合理安排、务求实效。

　　二、部署落实。

　　结合县委县政府关于剿灭劣五类水和小城镇环境综合整治工作以及县域水利发展实际，积极部署落实。制定了具体祥实的宣传计划和实施方案;落实宣传资金、人员、物品保障;制作宣传资料及户外宣传广告;落实青年志愿者特色活动;落实主流媒体和三微一端新媒体宣传;及时向各镇(街道)下发宣传活动通知，形成上下合力开展宣传良好态势等。

　　三、形式多样。

　　在宣传内容上注重形式多样性，围绕县域水情、全面推行河长制管理和改善生态环境等工作情况，开展县、镇、村三级联动观看水法、水情宣传片，典型案例解读，提升水法制意识;开展广场集中宣传活动，通过展板展示、有奖答题、现场咨询等形式展示该县基本水情和近年来水利工作成就;启动海盐最美河道评选活动;举办浙里.这滴水学校征文活动，传播敬畏、关爱、保护河流的理念;组织《嘉兴日报》专版宣传，展示河长制建设和水环境整治成效;在网络和手机端开展爱水、护水主题推广活动;开展进机关、社区、学校、农村、企业、单位六进活动，突出全社会宣传效应等。

活动实施方案篇8

　　为了深入贯彻落实《指南》，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园实际，特制定学前教育宣传月活动实施方案如下：

　　一、活动目的：

　　以科学发展观为指导，以《指南》的精神及市、县近期发放的学前教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广大师幼、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“小学化”现象，围绕《指南》，开展系列宣传和教育服务活动，引导广大教师和家长学好《指南》、用好《指南》，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，深入人心。

　　二、宣传活动主题：

　　《指南》——让科学育儿知识进入千家万户

　　三、宣传活动时间：

　　20xx年5月20日至6月20日。

　　四、宣传内容：

　　1、面向社会宣传。把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。

　　2、组织学习交流。围绕《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动，并在《指南》的指引下开展适合幼儿身心发展规律的活动。

　　3、开展科学育儿服务。利用“六一”开放活动、家长开放日等活动帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子。

　　五、活动安排：

　　(一)准备阶段(5月20日—5月22日)

　　1、召开动员大会，成立宣传小组。

　　为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：