活动方案

活动方案通用[9篇]

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　【活动目标】

　　1、欣赏儿歌、理解儿歌内容、知道正确的进餐方法。

　　2、愿意学习自己吃饭、不要别人喂。

　　【活动准备】

　　1、小花猫头饰、小碗、小勺、小玩具：青菜、鱼、虾。

　　2、教师练习独自表演儿歌《小花猫自己吃饭》。

　　【活动过程】

　　一、观看情景表演、引出主题。

　　教师戴上小花猫头饰、表演儿歌《小花猫自己吃饭》。

　　师：刚才你看见了什么？桌子上有什么菜？小花猫是怎样吃饭的？

　　二、请幼儿在集体面前谈谈：

　　你自己会吃饭吗？在家里、你是怎样吃饭的？在幼儿园、你又是怎样吃饭的？鼓励幼儿在家里要和在幼儿园一样、做个自己吃饭的好孩子。

　　三、组织小朋友讨论：

　　如果在家里、爸爸妈妈要喂你、怎么办？启发幼儿对大人说：宝宝长大了、我会自己吃饭。

　　我们小朋友吃饭时、应该怎么做？了解正确的.吃饭方法、知道小朋友吃饭要坐端正、扶着碗、拿好勺、一口一口地吃饭、不能边跑边吃、也不能饭在嘴里不咬。

　　四、欣赏儿歌《小花猫自己吃饭》。

　　【活动建议】

　　1、在日常生活中、引导幼儿阅读幼儿用书、学习念儿歌《小花猫自己吃饭》。

　　2、在餐前、可经常带领幼儿念此儿歌、教育幼儿自己吃饭。

　　附儿歌：《小花猫自己吃饭》

　　小花猫、吃饭了。

　　扶好碗、拿好勺、

　　吃青菜、吃鱼虾。

　　吃的香、吃的饱。

活动方案 篇2

　　寒假即将到来，为了全校学生在寒假期间人身安全得到保障，本着了解安全知识，提高防范意识的工作思路。我校特在学期快结束开展此次关于寒假安全教育活动，旨在提高学生的安全常识，杜绝寒假期间学生意外伤害、安全事故的发生，经学校校委会研究决定，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　遵照XXX区教育局文件，X教通字[20xx]XXX号《XXX教育局关于加强期末和寒假春节期间学校安全工作的通知》的文件精神及工作安排，落实责任到人，职责到位，一岗双责，齐抓共管的工作机制，坚持“安全第一，预防为主”的工作思想，结合我校实际情况，认真开展此活动。

　　二、具体工作

　　(一)安全排查

　　1、安全隐患排查及整改[政教处(XXX)、总务处(XXX)]

　　(1)校产设施、办公设备、教学设施、食堂设备进行一次安全排查，查除问题，限时或立即整改。(附图片)

　　(2)20xx年12月30日前对学校电源线路、疏散标识、消防器材、疏散通道、宿舍防火进行全面细致排查工作，彻底消除安全隐患。(附图片)

　　(3)加强门卫工作职责管理，加强校园巡查与安保工作，做好防盗工作。

　　(二)宣传活动

　　1、安全教育宣传栏[团支部(XXX)]

　　(1)20xx年XX月XX日前负责安排，制作《学校安全注意事专刊》和《寒假安全注意事项专刊》黑板报。

　　(2)20xx年XX月XX日(周一)进行主题为“关注寒假期间人身安全”的.国旗下讲话。(附图片、讲话稿)

　　(3)广播站(XXX)

　　进行相关《寒假安全注意事项》的播报工作，提高学生安全常识。(附图片、讲话稿)

　　(4)办公室(XXX)

　　利用学校LED电子屏幕播出《寒假安全注意事项》，普及相关安全知识。(附图片)

　　(三)教育活动 1、班主任

　　(1)20xx年XX月XX日(周五)开展主题为《寒假安全教育》的主题班会工作，对学生进行寒假期间安全注意事项，讲授相关安全常识，普及和提高学生的安全防范意识，保护自身人身安全。

　　(2) 20xx年12月25日(周五)负责《XXX区XXX中学关于寒假安全注意事项致家长信》的发放及《回执单》收集工作。

　　(3)负责主题班会活动学生签名工作，收集并记录《主题班会学生签到表》统一上交学校政处。

　　(4)宣传课(XXX)

　　20xx年XX月XX日至XX日，进行相关寒假安全教育知识的授课。(附图片)

　　(四)综治工作

　　(1)安全工作小组制作印发《XXX区XXX中学关于寒假安全注意事项致家长信》送达家长手中，并要求家长与学生共同学习寒假安全告知内容。明确家长责任，增强家长对孩子活动的安全意识，保障学生人身安全。

　　(2)安全工作小组制定《XXX中学20xx-2016学年度第一学期关于加强学生寒假期间安全教育活动责任书》，并由学校与全校教师共同签定，明确教育内容、宣传责任、责任追究。旨在推动学校安全教育工作。

　　三、验收工作

　　各部门及负责人须按照本《方案》规定时间开展各项工作，校安全工作小级将对各活动进行检查和收集相关资料。对未展各块工作的直接责任人将参照《XXX中学教职工管理条例》、《XXX中学20xxX-2XXX学年度第一学期关于加强学生寒假期间安全教育活动责任书》进行责任处罚。

　　20xx年XX月XX日

活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　第一届大学生校园之星“走秀”大赛正值我院开展人文素质教育年，为全面提升我院学生人文精神素养，培养学生创新精神、健康审美情趣，展示学生人格魅力，特举办“绽放青春，展示自我”校园之星“走秀”大赛。

　　二、举办单位：

　　1、主办：院团委、学生处。

　　2、承办：机电工程学院团总支。

　　三、比赛时间：

　　xx年xx月。

　　三、比赛地点：

　　大学生活动中心。

　　四、比赛要求：

　　1、比赛以院（系）为单位，各院（系）推荐参赛人员原则上不超过3名，男女均可。

　　2、比赛分才艺展示与时装走秀两个环节。

　　（1）才艺展示环节：学生穿着自己设计的'服装，服装可由报纸、布条、塑料袋等废弃物品设计。该环节主要展示选手才艺、体现设计理念。

　　（2）时装走秀环节：主办单位提供服装（参赛选手也可自己筹备）；该环节主要展示选手的形象、气质。

　　3、选手上场顺序由抽签决定。

　　4、请各院（系）在6月3日前提交参赛报名表（见附件）至机电工程学院学管办公室C406。

　　五、评分标准：

　　1、才艺展示环节（舞台效果20分，创意20分，走秀10分）；

　　2、时装走秀环节（舞台效果30分，走秀20分）。

　　3、参赛选手比赛前两天把自己设计服装的设计理念交到机电工程学院学管办公室C406。以便比赛现场，主持人介绍其设计理念。

　　六、奖项设置：

　　1、“校园之星”1名；

　　2、“最佳人气奖”1名、“最佳创意奖”1名；

　　3、“优秀奖”3名。

　　注：活动时间、地点如有变化，以举办单位具体通知为准。

　　机电工程学院团总支

　　xx年xx月xx日

活动方案 篇4

　　河东市财税秩序综合治理活动实施方案 为严肃财经纪律，规范财税工作秩序，营造良好的财税环境，结合我市实际，制定本方案。

　　一、指导思想 按照加强征管，堵塞漏洞，清缴欠税、惩治腐败的工作方针，严肃查处各类违反财税法律、法规等不法行为，进一步加大税费征缴力度，确保应收尽收。

　　二、工作原则 1、加强征管与堵塞漏洞相结合的原则。坚持一手抓强化征管，一手抓堵塞漏洞，严厉打击偷税（费）、漏税（费）、骗税（费）、欠税（费）和抗税（费）行为，建立良好的财税工作秩序。

　　2、综合治理与重点整治相结合的原则。在开展综合治理活动中，重点查处房地产和建筑开发企业、药品生产批发零售企业、水产品加工企业、三资企业和机动车销售企业存在的偷漏税问题，依法严厉打击。

　　3、批评教育与依法查处相结合的原则。对违反财税纪律的一般行为，坚持批评教育为主，辅以必要的行政惩罚手段；对触犯法律的行为，依法追究当事人的法律责任。

　　4、专业监督与群众监督相结合的原则。由责任部门采取全面检查、重点检查、专项检查及定期或不定期抽查的工作方式，建立事前审核、事中监控和事后审查稽核相互配合的财税监督管理模式。同时，对群众举报反映的财税问题，必须认真接待，严肃查处。

　　三、治理范围 本次财税秩序综合治理的范围是：国家机关，企事业单位（含中、盛丹东市直单位），社会团体，各乡镇、街道办事处、农场，个体工商业户。

　　四、治理内容 监督检查被检对象的财务收支以及财税法规、政策和财务会计制度执行中存在的问题。主要包括： （一）税收方面 1、排查纳税主体的偷税、漏税、骗税、欠税和抗税问题。重点检查房地产和建筑开发企业、药品生产批发零售企业、水产品冷藏加工企业、涉外企业和机动车销售企业存在的偷、漏税问题；出口企业退税骗税问题；丹庄高速公路建设过程中收购未完税矿产品的资源税缴纳情况；个人转租浅海、滩涂、虾场使用权所取得的收入应征个人所得税缴纳情况；私款公存问题；餐饮服务业偷漏税问题；利用虚假运输发票抵扣税款或虚列成本问题；企业虚假申报税费问题。

　　2、排查税务机关的征管漏洞。主要包括：增值税起征点政策和下岗再就业税收优惠政策执行中存在的问题；定额征收或定率征收企业的个人所得税、企业所得税征缴漏洞；出租房屋的房产税、土地使用税等相关税收的征收漏洞。

　　3、清理不符合条件的合资企业和民政福利企业。

　　（二）非税收入方面 重点检查非税收入收支两条线政策执行情况。具体包括：行政事业性收费政策执行中存在的问题；政策性基金（资金、附加及专项收费）收入工作中存在的问题；罚没收入政策执行中存在的问题；部门按照国家规定集中的收入（含提取的管理费、收入分成、上解资金等）管理问题；国有资产（资源）有偿使用收入（含土地出让、转让、出租、抵押、估价入股及海域、场地、矿区有偿使用）管理问题；价格调节基金收取过程中存在的问题；社会养老、失业和医疗保险费征缴问题；以政府或部门和单位名义接受的捐赠资金管理问题；广告收入管理问题；利用国有资产办学、办幼儿园收费存在的问题；用于乡镇政府开支的乡自筹资金和乡统筹资金及上述资金的利息收入管理存在的问题。

　　（三）财务管理方面 具体包括：现金管理混乱、白条列支、乱发钱物及公款私存、私设小金库、帐外账和开具各种银行卡等问题；动用公款为个人购买商业保险和挪用公款问题；借用公款长期未还问题；擅自截留、挪用财政下拨各项专项资金、周转金问题；违反政府采购制度规定等问题；违反收支两条线规定和国库集中收付制度，将应纳入法定账的资产未纳入或转为账外问题；违反规定将非经营资产转为经营性资产问题；低价发包或出租出售国有资产问题；截留、转移、挪用和坐支非税收入问题；应纳入预算管理的各项行政事业收费、罚没收入体外循环问题；随意调整收费标准及擅自减免问题；违反行政事业收费票据规定，收费无票据或采取非法印制票据、其他专用收款票据问题；丢失或不提供专用票据问题。

　　（四）财政预算管理方面 主要检查各乡镇在拉税、混库等方面存在的问题。

　　五、工作程序 本次综合整治工作要根据市政府的统一部署，集中组织实施。对一些重大事项的监督检查，可组织和协调纪检、检察、法院及监察、司法、公安、税务、审计、物价等有关部门参加，建立联席办公制度。

　　1、实施检查时，一般应提前3日向被检查单位送达检查通知书。特殊执法机关认为事前向被检查单位下达检查通知书对检查成效有明显不利影响时，检查通知书可在事前适当时间下达。

　　2、检查人员到被检查单位实施检查时，必须依法按程序进行。实施检查和对检查事项进行调查时，检查人员不得少于2人。

　　3、检查人员有权检查被检单位的会计信息资料。在涉嫌违法的证据可能灭失或者以后难以取得的情况下，可以对证据先行登记保存，并在规定时限内对先行登记保存的`证据作出处理决定。

　　4、检查结束后，检查人员要按时出具检查报告，经征询被检查单位意见后，上报组织检查的机关。检查机关对检查报告必须按时、依法做出检查结论和处理决定，并将检查决定书送达被检查单位和有关单位。

　　六、处罚措施 对被检单位违反国家财税制度、行政法规的行为，应予以制止，责成其纠正，并依法实施处罚。

　　1、对被检单位在自查自纠阶段没有发现或没有进行查处的问题，一经市级检查机关查实，将对违规违纪款项全部予以收缴。属于市本级财政供养单位存在的问题，市财政局有权停止财政拨款；属于中、盛丹东市驻港单位存在的问题，市财政局有权提请银行扣缴入库；属于乡镇级存在的税收征管问题，除要求全额补缴到市本级财政外，还将等额扣罚财力。

　　2、对收入征收机关越权减免或不征、少征预算收入的，责令其自行撤消越权作出的决定，并补征应征的款项；拒不撤消的，由市财政局向市政府提出处罚建议。

　　3、对拉税、混库行为，市财政局应通知其予以更正，并依法进行处罚；拒不改正或情节严重的，由市财政局向市政府提出处罚建议。

　　4、对擅自截留、挪用财政资金的单位，应责成其立即改正，追回违规支出，并依法实施处罚；被监督单位在规定期限拒不执行的，市财政局有权停止或扣减对该单位的拨款。

　　5、对于被检单位违反《税法》、《会计法》、《企业财务会计报告条例》、《行政单位财务规则》、《事业单位财务规则》等法律、法规，或经认定存在违反国家税收法规行为，造成国有资产流失的以及在检查过程中不予配合，或有意弄虚作假，必须依法实施处罚。

　　6、对存在问题的被检单位在规定期限拒不整改，将依法追究单位领导人和直接责任人的行政责任；对已造成重大损失的，应移交司法机关追究其法律责任。

　　7、对不符合条件的假合资、假民政企业，必须取消其合资企业和民政企业资格，并责令其补缴本年度的应纳税金，同时依法予以处罚。

　　8、对依法向被监督单位追缴的应缴未缴款项、违规违纪支出及罚款等财政资金，必须及时、足额上缴国库。

　　9、对群众举报的问题，一经查实，将按规定给予举报人适当的奖励；对打击报复举报人的，依法追究其法律责任。

　　10、若被检查单位及当事人对检查机关所做出的行政处罚决定不服，按照《中华人民共和国行政复议法》的有关规定，可以向人民法院提请行政诉讼。在行政复议和诉讼期间，不停止执行财政检查结论和处理决定，法律、行政法规另有规定的除外。

　　七、实施步骤 （一） 宣传发动阶段（8月20日－31日） 按照实施方案的总体要求，相关责任单位要通过多种形式和各种媒体广泛进行宣传，扩大影响面，使各单位、部门、企事业单位、社会团体进一步明确此次财税秩序综合治理工作的意义和目的。同时，市财政局、国税局、地税局、审计局、公安局、政府办等部门都要设立公开举报电话。

　　（二） 自查自纠阶段（9月1日－10日） 各乡镇、街道办事处、农场，各部门和社会团体要认真按照实施方案的具体要求和整治工作重点进行自查，对发现的问题，未造成国家资产和资金损失的要及时纠正，对已造成重大损失和影响的要及时报告。同时，要以书面形式向财税秩序综合治理活动领导小组办公室上报自查自纠情况。

　　（三）集中整治阶段（9月11日－11月30日） 市政府将抽调专门人员成立联合检查组，对本次整治活动进行全面检查。对查出的各种违反财经法纪问题，按照法定程序，依法进行处理。

　　八、组织领导 为保证本次综合整治工作取得成效，市政府成立财税秩序综合治理工作领导小组。

　　组长：姜秀福 市政府常务副市长 副组长：李明久 市财政局局长 王兆忱 市国税局局长 王立特 市地税局局长 陈洪萍 市审计局局长 赖建华 市公安局局长 陈学勤 市物价局局长 方林浩 市监察局局长 领导小组办公室设在市财政局,办公室主任由李明久兼任。

　　各乡镇、街道办事处、农场和市政府有关部门必须成立相应的工作领导小组，具体负责辖区内的检查和指导工作。

活动方案 篇5

　　一、活动目标：

　　1。通过游戏活动帮助幼儿理解“1”和“许多”的关系。

　　2。 在快乐的情境中调动幼儿参与数学活动的积极性。

　　二、活动准备：

　　1。每人一个煮熟的鸡蛋。2。母鸡图片人手一张。3。一个鸡窝窝。

　　三、活动过程：

　　（一）分图片。

　　1。角色渗透

　　“我是谁呀？（母鸡妈妈）

　　引导幼儿与母鸡妈妈问好。

　　2。 你们想不想做母鸡妈妈呀？”

　　3。教师出示许多母鸡图片。

　　“数一数一共有多少母鸡妈妈的`图片？”（丰富词语“许多”）

　　4。一个小朋友拿一张母鸡妈妈的图片。

　　“你拿了几张图片？”（逐一寻问）

　　小结：原来许多母鸡妈妈的图片可以分成一张一张的。

　　（二）收鸡蛋。

　　1。你们知道母鸡妈妈有什么本领吗？（生蛋）

　　2。我们一起生蛋宝宝，好不好？

　　3。咕咕嗒，咕咕嗒，我生了个蛋宝宝。

　　4。你们的蛋宝宝生在哪里了？快找找看。

　　（引导幼儿边生蛋边说：“我生了一个蛋宝宝。”）

　　5。老奶奶来收蛋宝宝了。

　　6。每个幼儿将自己的鸡蛋放到鸡窝窝里。

　　（引导幼儿说：“我放了一个蛋宝宝。”）

　　小结：原来一个一个蛋宝宝变成了许多蛋！

　　（三）孵鸡蛋

　　1。老奶奶想请母鸡妈妈们孵小鸡了。

　　2。请一只母鸡妈妈拿一个蛋宝宝。

　　（引导幼儿说：“我拿了一个蛋宝宝。”）

　　小结：原来许多蛋宝宝可以分成一个一个！

　　（四）活动结束。

　　1。你们知道母鸡妈妈是怎么孵蛋宝宝的吗？

　　2。幼儿学习母鸡孵蛋宝宝离开活动室！

活动方案 篇6

　　为了丰富师生精神文化生活，活跃校园气氛，发展学生的爱好、兴趣、特长，培养德、智、体、美、劳人才，根据学校安排，特制定音乐课外活动计划，具体安排如下:

　　一、器乐队:

　　每星期一、三、五下午课外活动为训练时间。

　　辅导老师:学校音乐老师

　　地点:音乐教室。

　　二、舞蹈队:

　　训练时间安排在每周一课外活动。

　　辅导老师:聘请校外老师

　　地点:音乐教室

　　三、合唱队:

　　训练时间为每周二、周四

　　辅导老师:学校音乐老师

　　地点:音乐教室

　　学期结束之前，各小组分别排练好节目，由学校教务处、政教处组织人员进行验收，并进行评奖活动，另外，各队还要负责排练节目参加校内外组织的各种文艺演出，要求获得好名次。

活动方案 篇7

　　设计意图：我们都知道，大班幼儿的探索推理能力明显提升，对周围的事物变化的关注度也有所增强，他们喜欢挑战和冒险。法国画家穆勒的《猜猜看》系列两本无字书，用画面构成线索，让孩子用眼睛、用思考去发现脚印的形状、方向、疏密留下的蛛丝马迹，找出藏在画面中的故事，这样的一种阅读过程也是超棒的脑力训练，脚印就是线索，沿着脚印的方向，周围动物的神情以及更多的细节，都能够帮助孩子做一回小福尔摩斯，找到藏在书中的答案。书本中蕴含着观察，推理，判断等，对大班幼儿来说具有一定的挑战度。幼儿可根据脚印提供的线索推理判断，在找寻答案的过程中，幼儿发现，质疑，解答，语言表达和逻辑思维能力都有一定的提升，自信心大受鼓舞。

　　《纲要》中提出 ：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。”因而，设计活动时，我将根据脚印提供的线索（大小，方向等）与周围事物的变化，合理推理故事情节，并能大胆地在集体面前表述作为活动的重难点，由此引发幼儿根据线索读图的兴趣。

　　活动中我以幼儿为主体，在看看、听听、想想、说说的轻松气氛中掌握活动的重、难点。我以一幅奇怪的情景导入：房间里布满了大小、颜色各不同的脚印，引发幼儿的探究兴趣。再议各种有趣的脚印，让幼儿根据一幅幅有关联的图画和空白去叙说故事、传达信息，引导幼儿观察、分析、判断、推理故事情节。同时，为了将幼儿更好地引入到故事的主题中来，我尝试让幼儿寻找图与图之间的关联，再凭借自己的想象，调动自己已有的生活经验、阅读经验来对图画内容和故事情节进行解释，独立自主地创造出属于自己的故事，从而获得文学的体验和愉悦。最后让幼儿分组讨论，交流分享合理的故事情节。在 “读”到这个过程中，我适度地做了一些错误的引导或者假设，让孩子开动脑筋来纠正你的错误，解决真正的问题，会让他们信心倍增。。

　　活动中，我把大部分时间都留给了孩子，为他们创设了一个想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境，帮助他们学习更多的讲述技巧，从而积累更丰富的阅读策率，获取更多的阅读乐趣。

　　活动目标

　　1、仔细观察脚印与周围事物的变化，合理推理故事情节。

　　2、有根据线索读图的兴趣。

　　活动准备

　　PPT、大图片4-6

　　活动过程

　　一、奇怪的脚印（价值分析：出示脚印，引发幼儿观察的兴趣）

　　多媒体播放绘本封面

　　1、提问：看了这幅画，你一定感到很奇怪，把你的问题大胆地说出来？

　　2、小结：大家的问题都和脚印有关，这是一本关于脚印的书，仔细地观察脚印，就可以知道故事里说了什么。

　　二、有趣的脚印（价值分析：引导幼儿观察、分析、判断、推理故事情节）

　　1、多媒体播放绘本第1页

　　提问：1）我们来认识故事里的主人公，他们是姐姐、哥哥和妹妹。链接故事人物头像

　　2）他们将要做一件什么事？从哪里看出来他们将要去旅行？

　　小结：我们从他们准备的食物、水果、水壶、绳子等知道他们将要去旅行。

　　2、多媒体播放绘本第2页

　　过渡语：要知道他们是否出门，一定先要搞清楚这些脚印分别是故事里的谁。

　　（多媒体出现链接故事人物头像与脚印）

　　提问：1）谁第一个出门，从哪里看出来的`？出门前哥哥做了什么事？

　　2）姐姐妹妹在哪里？出门前分别在哪里停留？你是怎么知道的？

　　3、多媒体播放绘本第3页

　　提问：1）和前一幅图比一比，这幅图除了脚印不同外，还少了什么？荧光笔画图

　　2）这些东西（黄外套、橙色外套、黄书包、橙色书包、书）不见了，是被谁带走了？ （引发幼儿互相质疑）

　　3）大家都走了，是谁关的门？又是什么告诉你是姐姐关的门？

　　小结：我们可以从脚印的方向和周围事物的变化知道故事的情节。

　　三、神秘的脚印（价值分析：交流分享合理的故事情节）

　　1、多媒体播放绘本第4、5页

　　提问1）从画面上观察讨论谁在什么地方、做什么？

　　2）按序交流分享故事情节。

　　3）小帐篷搭好了，他们分别在哪里做什么？是什么告诉我们的？（幼儿介绍，互相补充）

　　4）发生了一件什么重要的事情？事情发生后他们三后是怎样做的？

　　2、多媒体播放绘本第6页（共同讲述找到了泰迪熊的过程）

　　提问：1)是谁找到了玩具熊？从哪里看出来？

　　2)哥哥在哪里？那个拉着狗的人又是谁？（引发幼儿互相质疑）

　　小结：故事结束了，这个故事跟我们以前看过的书都不一样，画面上没有字，也没有人物，只有一串一串的脚印，可是我觉得你们真了不起，通过看脚印和画面上的内容，是不是看懂了这个故事？有没有兴趣自己看，这本书叫《猜猜看，谁找到了泰迪熊》，就是这只玩具熊。有没有今天有警察一样的感觉？

活动方案 篇8

　　一、活动目的:

　　为提升我校广大学生的综合素质、引导他们争做符合时代先锋的少先队员，立志在构建和谐校园过程中展现自我、贡献才智；同时也为学校演讲比赛选拔人才，学校大队部决定利用少先队建队日（10月13日）举行《责任在我心中》演讲比赛。

　　二、演讲主要内容与要求：

　　根据我校校园文化理念中要将责任教育融入到学生生活中的要求，此次演讲内容要紧紧围绕校训（我的言行我负责）、校风（人人知责，处处尽责）、学风（学会负责，快乐求知）这三个主题展开。演讲时间不超过5分钟。

　　三、参赛对象：2—6年级全体少先队员。

　　四、赛程安排：

　　本次演讲比赛分为初赛、决赛两阶段进行。

　　五、比赛时间：20xx年10月12日（初定）

　　六、活动安排：

　　1、主席台布置、横幅（ 张 洁 温战强）

　　横幅内容：“责任在我心中”** 小学庆祝少先队建队62周年大队活动

　　2、照相、摄像（王西杰）

　　3、音响（刘佑明）

　　出旗曲、中国少年先锋队队歌、退旗曲

　　4、指挥（高 萍）

　　5、领呼（张 萍）

　　6、出旗学生（周 薇 李陈明泽 袁艺林 ）

　　7、主持人（高雨佳、）

　　注意事项：

　　1、召开时间：20xx年10月12日下午2：00至4:30

　　2、周一下午召开全体教师大会，宣布此次方案安排。周二做操时间带领学生复习呼号，下午培训出旗手、主持人、音响老师。

　　3、全体学生穿校服、佩戴红领巾。

　　4、南校的师生是否全部过来？中队辅导员是否佩戴红领巾？

　　** 小学《责任在我心中》演讲主持词

　　女：全体起立。稍息、立正！请各中队列队、报数。

　　女：全体立正。报告大队辅导员人数。

　　女：稍息、立正！下面，我宣布“责任在我心中”** 小学庆祝少先队建队62周年大队活动现在开始。出大队旗、奏乐、敬礼。女：礼毕。唱队歌。

　　女：全体坐下。

　　女：中国少年先锋队，多么响亮的名字。

　　男：中国少年先峰队，多么骄傲的名称。

　　女：这里孕育了祖国的栋梁。

　　男：这里蕴藏着未来和希望。

　　女：我们的队旗高高飘扬，星星火炬闪耀着金光，

　　男：我们的队歌铿锵嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。

　　女：10月13日，全体少先队员又迎来我们共同的节日--中国少年先锋队建队62周年纪念日。

　　男：我们欢呼，

　　女：我们歌唱，

　　合：我们为自己是一名少先队员而自豪！

　　男：作为一名少先队员，我们有自己的责任；

　　女：我们要时时刻刻牢记自己的责任。

　　男：爱国是每一个人一生最重要的责任。作为中国人，我们更是要热爱自己的祖国，自己伟大的祖国。

　　女：是啊！我为我是一个中国人而感到骄傲与自豪！爱国是我们每一个中国人心底最纯真的感情。作为祖国的花朵，将要在明天绽放的`花朵，我们要发愤图强，努力读书，长大后，一定要尽自己的力保护祖国，使祖国更加繁荣富强！

　　男：** 小学《责任在我心中》演讲比赛

　　合：现在开始！！

　　首先有请第一位参赛选手上场，他演讲的题目是xxxxxx.请二号选手做好准备。

　　结尾：

　　男：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。

　　女：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

　　男：今天，我们用歌声唱出了自强，唱出了感恩。

　　女：亲爱的队员们，我们是新世纪的雏鹰。

　　男：亲爱的队员们，我们是新世纪的主人。

　　合：我们是祖国的未来和希望！

　　女：全体起立、稍息、立正。呼号

　　大队辅导员领呼：请全体少先队员举起右拳呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!（时刻准备着）

　　女：退旗、奏乐。敬礼。

　　女：礼毕。

　　女：现在我宣布，“责任在我心中“** 小学庆祝少先队建队62周年大队活动到此结束！谢谢各位领导各位老师，谢谢各位队员！ ** 小学大队部

　　20xx年9月

活动方案 篇9

　　一、活动目的：为了更好地探讨课堂教学中实施经典阅读的方式、特点和规律，提高教学艺术和效率，提升教师参与教学研究的热情，落实街道师徒结对工作，凝聚团队力量，决定于第十三周举行低年级“课堂经典阅读”专题研讨活动。

　　活动时间：12月份

　　三、参与人员：全校师生

　　四、具体安排：

　　（一）阅读成果展览

　　1、内容及要求

　　1-2年级制作书签比赛，每班上交15份优秀作品

　　3-4年级制作读书小报比赛，每班上交10份优秀作品

　　5-6年级制作读书征文比赛，每班上交10份优秀作品，要求A4纸打印，文本稿和电子文档同时上交，经典阅读活动方案。

　　2、作品上交时间：12月XX日（星期五）之前上交到政教室。

　　3、评奖：学校将评出集体奖、个人奖和优秀指导老师，并将优秀作品进行展出。

　　（二）经典诗文诵读比赛

　　1、时间：第十七周（各班具体参赛时间另行通知）

　　2、每班报一个节目，人数在3-10人之间，节目形式不限，可以是讲故事、诗朗诵、演讲、舞蹈等。

　　3、节目上报时间：12月16日，班主任填好节目报告单，由年级组长统一上报。

　　4、要求服装整齐，与节目相吻合，道具制作精美，演员要求化妆。

　　5、评奖：评委当场打分，电视现场录象，分年级段评出一、二、三等奖。

　　（三）迎新年庆祝会

　　1、时间：12月31日下午

　　2、各班在教室先收看电视台节目，电视台节目包括

　　（1）颁奖：阅读成果比赛获奖名单和经典诗文诵读比赛获奖名单，班级博客和“祝福祖国”明信片学校获奖名单，并当场颁奖

　　（2）阅读成果比赛获奖作品和经典诗文诵读比赛一等奖节目展演，规划方案《经典阅读活动方案》。

　　3、分班开展迎新年庆祝活动。

　　六、工作职责：

　　1、政教室；

　　负责各项比赛活动的程序安排，人员安排。

　　2、教导室：

　　评选出“阅读成果”比赛的'评选，填好比赛奖状。

　　3、总务室：

　　负责优秀作品展室的桌椅；电视台的信号畅通，所有班级电视机能够收看节目。

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