活动方案

活动方案汇编[9篇]

　　为了确保工作或事情有序地进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的活动方案10篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　设计意图

　　小小班的孩子年龄小，他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，来到陌生的环境——幼儿园，不免有焦虑、不安的情绪，家长也反映孩子回家常说小朋友不跟他玩。要稳定幼儿的.情绪，最好的途径之一是让幼儿拥有自己的朋友。因此，我设计“小鸭找朋友”的活动，期望通过这个活动让幼儿懂得有朋友是快乐的，体验到有朋友的喜悦心情。

　　活动目标:

　　１、通过活动让幼儿初步懂得有朋友是快乐的。

　　２、初步发展幼儿口语表达能力。

　　３、初步知道朋友之间要和睦相处。

　　活动准备

　　《小鸭找朋友》VCD一盘 电视机 DVD机

　　活动指导

　　一、谈话：

　　1.画面（一）：有一只在哭泣的小黄鸭。

　　老师：小鸭为什么哭了？

　　2.画面（二）：小黄鸭一路在找朋友，一直找不到朋友。

　　老师：小鸭为什么找不到朋友？

　　3.画面（三）：有一群小鸭在河边、河里嬉戏、玩耍，小黄鸭看见了，高兴得跳起来，它走向小鸭们，和小鸭一起游戏，小黄鸭的脸上露出了欢快的笑脸。

　　老师：小鸭高兴的笑了，小鸭为什么笑了？

　　4.自由交流：

　　老师：你和谁是好朋友？

　　老师：家里的朋友多还是幼儿园的朋友多？

　　小结

　　1.老师：幼儿园的朋友多，幼儿园有许多小朋友，还有老师这个大朋友，只有到幼儿园，才有许多朋友玩，玩起来可快乐了。

　　2.请小朋友找自己喜欢的朋友拉拉手，相互拥抱，体验有朋友的快乐。

　　老师：与好朋友抱一抱，心里怎么样？

　　老师：让我们天天上幼儿园，天天跟好朋友玩，好吗?

活动方案 篇2

　　一：宣传方案

　　1.媒体宣传：XX电视台 省交广台 晚报 都市报

　　2.三店同时摆放活动内容的易拉宝，X展架，DM单，喷绘。

　　3.在县主要街道发放开业活动内容的彩页，连发一周。并给停放车辆上发放有活动内容的挪车电话长卡。

　　4.在县城最吸引眼球的高处粘贴巨型活动海报。

　　5.雇佣车辆，围做活动内容彩喷，联同发彩页人员一起做宣传，声情并茂，有穿透力，并悬挂大旗。

　　6.在三店最显眼处张贴彩色写真，注明活动内容。

　　7.在美团网上也做相应的活动宣传。

　　8.开业期间三店同时摆放拱门，空飘，竖旗，POP旗。

　　9.请专业庆典公司打造火锅店开业期间的门口宣传，演出及烘托气氛

　　10.免费发放带有活动内容的钱夹纸或大盒抽纸。

　　11.注重微信及网络宣传力度，扫微信加关注，几人以上送物品。

　　12.出租车广告灯显示屏打活动内容，公交车车体宣传活动。

　　13.注重五福餐饮的餐饮美食理念及五福带来的新时尚味觉。

　　14.开业期间，三店同贺，充卡，办会员超大力度。

　　二：活动内容

　　1. 开业期间，凡新办会员卡的`顾客充多少送多少。（三店同步）

　　2. 老会员顾客在活动期间也可享受新办会员卡的优惠，充多少送多少，同时更免费享受送果盘，送小吃，送啤酒或红酒。（火锅店）

　　3. 凡65岁以上老顾客（持身份证）用餐一律免费。只限本人。火

　　4. 凡持有残疾证和劳模证的顾客用餐一律免费。只限本人。火

　　5. 火锅店开业前三天打3.8折，一周内打4.8折，半月内打5.8折

　　6. 会员老顾客在三店消费打贵宾折后，再赠送精美礼品一份。

　　7. 凡来火锅店消费不满十岁（1.2M）以下的小朋友，还可以再赠送精美小吃一份或小机器人一个。

　　8. 凡持彩页或DM单来火锅店消费的顾客，打完折后再送精美礼品一份，每桌限3份。

　　9.扫微信加关注，发好友圈即可送菜品，酒水。

　　10.开业当天过生日的顾客用餐一律免费，（限前三名）。并每年在生日当天来消费时送精美蛋糕，礼物和果盘一份。同时聘请该顾客为火锅店终生定价员与终生会员，做市场价格评定与监督。

活动方案 篇3

　　按照中共中央宣传部、国家安全生产监督管理总局、公安部、国家广播电影电视总局、中华全国总工会、共青团中央等六部委《关于开展20xx年全国“安全生产月”活动的通知》要求，为扎实开展好20xx年“安全生产月”活动，全面推动20xx年安全生产各项工作的落实，促进集团公司安全生产形势持续好转，制定本方案。

　　一、指导思想

　　以实现全年安全生产形势持续好转、明年根本好转为目标，牢固树立“环保优先、安全第一、质量至上、以人为本”的理念，始终不渝地遵循安全环保是硬指标、是第一要求，紧紧围绕集团公司总体部署，以规范推进HSE管理体系建设为主线，以认真落实反违章禁令为重点，加大HSE管理原则的贯彻落实力度，落实有感领导、直线责任，推进属地管理，强化源头控制，狠抓重点领域安全监管，突出专项整治和隐患治理，进一步完善应急体系，培育安全文化，为建设综合性国际能源公司提供坚实基础保障。

　　二、活动主题

　　关爱生命，安全发展。

　　三、活动时间

　　20xx年6月1日至30日。安全生产宣传咨询日为6月14日。

　　四、组织机构和活动形式

　　（一）组织机构

　　集团公司HSE（安全生产）委员会负责“安全生产月”活动的组织领导工作。“安全生产月”活动办公室设在总部安全环保部，负责活动的具体指导。

　　（二）活动形式

　　1．各企业要充分发挥内部电视、广播、网络、报刊等多种媒体的作用，通过张贴宣传画、设置专栏、开展专题讨论、演讲比赛、知识竞赛等多种形式，结合自身实际，注重实效，有针对性地开展具有自身特点的安全生产宣传教育活动。

　　2．继续加强和完善HSE体系建设，深入开展运行质量评估，规范内部审核和管理评审，切实推动HSE体系规范运行。认真总结和推广本单位HSE管理的成功经验，规范和改进HSE培训工作，推动安全生产管理上水平。

　　3．中国石油HSE信息系统公共栏目已经开放，要鼓励全员经常浏览，学习国家法律法规、集团公司规章制度、培训资料和事故案例，分享安全经验，了解HSE工作动态，充分发挥HSE信息系统的作用。

　　4．认真组织员工积极参加“中国石油安全生产有奖知识竞赛”活动，增强广大石油员工贯彻落实HSE管理九项原则和反违章六条禁令、确保安全生产的责任感和自觉性。以此次活动为契机，把贯彻落实禁令活动进一步推向深入，形成反违章的高压态势和长效机制。

　　5．根据国家安全监管总局和中华全国总工会《关于举办“安全伴我行”全国演讲比赛的通知》的要求，各专业公司要组织本业务板块内的企业积极参加，做好企业内的.初赛和本专业的选拔赛，营造良好的安全文化氛围。

　　6．紧紧围绕集团公司隐患治理三年计划，抓好三年隐患治理规划的收尾工作。加强隐患治理工作现场督查、资金审计和后评估工作，加大对矿区服务系统和电力、公用工程等辅助生产系统隐患治理力度。以落实属地管理责任为契机，继续开展全员隐患排查活动，查找本系统、本地区、本作业区域及本岗位的事故隐患，逐步建立隐患治理长效机制。

　　7．贯彻落实《生产安全事故应急预案管理办法》（国家安全监管总局17号令），认真做好生产安全事故应急预案的编制、评审、发布、备案、培训、演练和修订等工作，统筹规划应急物资储备，加强专兼职应急救援队伍建设，重点提高基层、现场应对突发事件的处置能力。

　　8．按要求将安全经验分享作为企业生产经营协调会、基层班组交接班会、施工交底会等会议以及各类培训班的一项基本内容，纳入议程，持之以恒，养成习惯。要结合生产生活实际，在各种适宜场合，以多种适宜方式开展安全经验分享。

　　9．在“安全生产月”活动期间，各级领导要按照规定到联系的关键装置和要害部位活动一次；在安全生产宣传咨询日，各级领导要发表电视讲话或署名文章等多种形式，践行有感领导。

　　五、活动要求

　　（一）高度重视，精心组织。各企业要加强对“安全生产月”活动的组织领导，成立领导小组，按照直线责任，明确牵头部门、配合部门的任务分工。结合贯彻落实集团公司近期有关文件通知要求，组织开展各项活动，务求实效。

　　（二）突出主题，注重实效。各企业要围绕活动主题广泛开展宣传教育工作，要让广大员工共同参与活动，普遍接受安全教育，培育广大员工知法、守法、依法办事的良好习惯。结合生产经营特点，组织开展主题活动和专项检查。

　　（三）突出重点，确保安全。各企业要加大对油气井、炼化装置、输油气管道、油气站（库）、加油（气）站等重要设施、场所的检查力度，特别是要加强对关井限产、调整负荷全过程和高罐存油库的安全监管，强化系统风险评估。要加强对施工作业和检维修过程安全管理，认真履行属地管理责任。要加强岗位巡查、专业督查、专项抽查，确保防范措施落到实处。

　　安全环保部

　　20xx年4月27日

活动方案 篇4

　　一、活动背景：

　　大学生都是背井离乡的人，在他们这些人当中往往一年也很难回家一两次，对于他们来说家乡是个遥远的地方，特别是在节日期间，最多的不是开心而是牵挂和思念。

　　二、活动目的及意义：

　　让大学生写出对远方亲人的'祝福，既能让他们远方的亲人得到真心的祝福，也能让远离家乡的他们在节日时得到一点慰藉,并让背井离乡的大学生们过一个快乐的圣诞节。

　　三、活动时间：****年12月25日中午

　　四、活动主题：千里送祝福 相约在圣诞

　　五、活动地点：四川旅游学院食堂门口

　　六、参与人员：

　　a、负责人：

　　b、协助人：四川旅游学院青年志愿者全体成员

　　七、活动对象：四川旅游学院（筹）全体学生

　　八、主办单位：四川旅游学院青年志愿者

　　九、承办单位：四川旅游学院青年志愿者

　　十、活动流程：

　　A、活动前期：

　　a.写出策划交由学院审批，审批成功后正式实施。

　　b.开会决定活动人数、具体分工和各项负责人。

　　c.借志愿者服饰旗帜和音响设备以及桌椅帐篷等。

　　d.购买装饰2个圣诞树以及活动其他所需物品。

　　e.制作展板1个、海报2张、横幅1张并张贴悬挂宣传。

　　f.提前准备相机等摄影设备等。

　　g.选出活动主持人负责主持活动。

　　h.设立安全小组负责活动中的秩序和安全劝导。

　　B、活动中期：

　　a.中午12：30在食堂门口集合并提前装备场地，清点人数和器材后由主持人宣布活动开始。

　　b.各分组按会议要求负责自己相应的任务。

　　c.由各规定分组人员解说活动并邀请参与人员在许愿条上写出自己对亲人的祝福或者愿望并挂在圣诞树上。

　　d.活动中由规定组采集照片和录像。

　　e.在圣诞树上挂满许愿条上以后由主持人宣布活动结束。

　　C、活动后期：

　　a.清理现场并归还所借服饰旗帜、道具设备等。

　　b.拍照留念。

　　c.开会进行活动总结，列出活动的不足点并要求在下次活动中改进

　　d.写出新闻稿并发表微博。

　　十一、注意事项：

　　a.活动中工作人员应注意言行举止要礼貌积极。

　　b.活动中没有特殊状况不得缺到请假，更不得随意离开岗位。 c. 活动过程中全体工作人员必须穿着志愿者服饰或者佩戴志愿者标志。

　　d.活动过程中要爱护环境，不得乱扔垃圾，更不得践踏花园破坏植被。

　　e.活动当天，若发生紧急状况不能活动，那么活动推后（活动最好不得推后）。

　　f.在活动过程中，安全小组应维持好秩序，避免不必要的交通堵塞。

　　十二、经费预算：

　　名称单价数量总价

　　展板

　　横幅

　　海报

　　彩笔

　　许愿布条

　　装饰好的圣诞树

　　总计

活动方案 篇5

　　一、活动主题：展现自己 阳光生活

　　主题界定：

　　阳光，并不属于某一个人；阳光，并不只是某一个状态；阳光，是一种生活方式，是一种精神理念，是一种人生态度，阳光属于我们每一个人。

　　二、活动口号：

　　给我阳光 我灿烂

　　三、活动意义：

　　给学生一个展现自己的平台，以培养“阳光精神态度”为宗旨，以一台戏剧的打造过程为纽带，激发我校学生对学习生活的热情，培养学生健康的审美情趣和艺术修养；寓教育于活动中，培养学生健康的精神风貌，丰富、活跃学生文化生活，全面推进健康有序、丰富多彩的校园文化生活。

　　四、活动目的：

　　挖掘每个人的内在潜力，提高大学生阳光的生活态度，丰富课余生活，宣传一种积极的精神理念。

　　五、活动时间：

　　xx年9月1日—xx年12月25日

　　六、活动要求：

　　1、广泛发动、面向全体、积极组织提炼精品，做到普及与择优相结合。

　　2、为所有的学生提供展示自己的平台，要让参与人员在活动中得到锻炼、得到发展。

　　3、体现特色，张扬个性，凸显主题，活动在组织时要以人为本，紧密结合我校教育方面的成果与特色。

　　4、做到分工负责，责任明确，准备工作充分，宣传工作到位，体现协作精神。

　　5、各个小组负责人要尽职尽力，筹划好整个活动，有始有终。

　　6、整个阳光戏剧节的活动要有序展开和进行。各个小组负责人要关注过程，确保整个活动顺利举行。

　　七、活动内容：

　　全校征集剧本以及全体工作人员（幕后、幕前），集合大家共同的力量为自己打造一台丰富多彩的戏剧。

　　阶段一：剧本征集、人员招募

　　一、活动主题：阳光男生，阳光女生

　　二、活动目的：征集到合适的戏剧剧本

　　招募优秀的演员及工作人员

　　宣传戏剧节，赢得广泛的关注度

　　三、征集时间：xx年9月1日————xx年10月7日

　　四、征集对象：四川农业大学在校全日制本科生

　　五、主办单位：艺术与体育学院

　　。展兴趣爱好，展现青春风采，促进校园文化建设，反映和承办单位：艺术与体育学院广告系广告策划专业

　　协作单位：体育协会、轮滑协会、动漫协会、广告协会

　　六、宣传内容说明：

　　第一阶段的工作主要分成两个部分，第一部分是进行广泛的宣传，征集剧本，并且评

　　选出将要搬上舞台的`剧本。第二部分是招募工作人员及演员，工作人员包括这个活动过程中的执行人员以及戏剧排演过程中的幕后工作者，演员则根据评选出的剧本需要进行招募。

　　七、活动理念：

　　在这种活动中要体现“眼光男孩女孩”这一主题。主要通过两个方面来体现。一是

　　通过规定剧本的内容，即使规定参选的剧本必须体现大学生的阳光和积极（对于阳光的具体含义留给创作者诠释），二是整个参选的过程要贯穿阳光男孩女孩的概念。即使在参选过程中完全公平竞争，并且激起同学们追求艺术，热爱生活的精神。

　　八、商家合作形式：

　　宣传期冠名权

　　宣传海报商标呈现

　　评委标牌

　　杂志报刊商标呈现

　　九、活动宣传与安排：

　　（一）宣传：

　　1、前期宣传：在新区和老区的宣传栏贴海报（9月1日————9月10日）

　　2、中期宣传：在新区食堂附近展示目前已征集的优秀剧本（9月20日）

　　3、后期宣传：宣传栏贴海报将活动结果予以公布（10月11日）

活动方案 篇6

　　一、活动目的：

　　为丰富广大青年教师的业余生活，充分展示青年教师的艺术魅力，全面加快我校青年教师队伍建设，提高整个青年教师队伍的综合素质，全力打造一支师德高尚、业务精湛的'教师队伍，经研究决定我校将举行“秀我才艺炫我风采”青年教师才艺展示活动。

　　二、活动主题：

　　青春魅力、尽显风采、展现才艺、秀出个性

　　三、活动要求：

　　动态现场表演的力求风格独特，富有创意；静态作品要求内容真实，形象生动，当场展示。

　　四、参加对象：

　　19**年以后（包括19**年）出生的青年教师，其他教师也可积极报名参加。

　　五、活动时间：

　　20xx年*月*日下午5：20（星期四）

　　六、活动地点：

　　*********大会议室。

　　七、活动内容：

　　1、声乐：美声、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，时间为3至5分钟。

　　2、舞蹈：民族、儿童、现代舞均可，时间为3分钟左右。选手服装、音乐、道具自备。

　　3、器乐：选手乐器自备，演奏时间为5分钟左右。

　　4、演讲、相声、朗诵：选手围绕积极的主题进行5分钟左右的演讲、朗诵。

　　5、书法、绘画：选手自备材料。

　　6、曲艺：时间不超过10分钟。

　　7、魔术、武术或其他：时间不超过5分钟。

　　八、活动要求：可个人报名参加，也可组合参加，报名表于20xx年5月12日前交。

　　九、奖励办法：

　　此次活动将根据参赛节目数、评委分数按一定比例评出一、二等奖若干名。

活动方案 篇7

　　为进一步丰富校园文化生活，提高广大教职工的审美情趣和艺术修养，展示丰富多彩的文化生活和蓬勃向上的精神风貌，经研究决定举办我校“第六届爱我美丽家园”手机摄影比赛。方案如下：

　　一、活动主题

　　引导全体教职工用心观察生活，捕捉美的`时光瞬间，发现身边感动我们的人和事。摄影要求内容健康向上、主题鲜明、角度新颖、构图精巧，真实展现我国悠久文化、美丽风光、生态和谐，反映新乡新事物、新变化、新面貌。

　　二、具体要求

　　1.作品必须是原创，严禁网上下载或者借用他人作品;

　　2.作品限电子版，彩色黑白均可，每幅作品要取名称，或用一两句话简述作品的创意或故事;

　　3.每个支部参与者不少于10人，基地人员不少于5人，每人限3幅作品。

　　三、时间安排

　　9月5日前各支部、基地将参赛作品报校文明办(邮箱：XX);

　　我校创文公众号“文明创建在路上”将设立摄影作品展示专栏，供大家欣赏。之后，由专家对摄影作品进行评比，评出一二三等奖和优秀奖，予以表彰。

活动方案 篇8

　　活动一：模仿大比拼

　　要求：共3队，每队3人，排成一纵队，第一人向前，后两人向后，然后第一人从主持人手中抽取一张写有某个动作的标签，自己理解后将标签交给主持人并叫第二个人转向，然后向他表演，第二个人将理解到的内容的向第三个人表演，第三个人说出是什么动作，同时第一人表演完毕后继续抽取下一张标签，再次重复表演与猜。在表演过程中表演者不能说话，只有在前面的人召唤下转身。需要两名主持人把关，前面一位主持人负责监督，后面一位计算答对的个数。在2分钟内获得答对最多的小队获得最佳默契奖。

　　道具：写有动作的a4纸若干奖品：最佳默契奖：洗衣粉;参与奖——纸抽。幸运大转盘之三等奖5人;

　　活动二：绕“妻”而行

　规则：共10人，从1—99报数。每次由主持人来开始，当遇到含“7”或’7”的倍数时，该人以拍手的形式代替，下一个人继续报数。如果有人报错或拍错手，将被淘汰。如此重复，游戏继续进行直到场上剩下最后一个人，即获胜者。

　　奖品：获胜者得黑人牙膏一盒，参与奖：荧光笔光电理论(王光宇，王丽，苏欣，李倩)光电理论(王光宇，王丽，苏欣，李倩)—配音表演;

　　活动三：心有灵犀

　　规则：共4个小组，每组两人。其中一人

　　提示(面向投影)一人猜(面向观众)。每小组上台后以抽签的形式抽取词组类别，时间为90s,在

　　提示过程中不能说出词组中所包含的任何字、谐音字，只允许跳过三个词组，在规定时间内猜对词组数目最多小组获胜;

　　道具：7个不同类别的`词组(抽签)，每个词组包括40个词语(投影显示)。

　　奖品:获胜小组每人获圆形衣架一个，参与奖：小洗衣粉。

　　幸运大转盘之二等奖3人

　　活动四：踢键球

　　规则：4支队伍，每队2人，抽签(a1,b1,a2,b2),首先在规定的两个场地内4支队伍对抗(a1-b1,a2-b2)，两个场地的获胜者再进行对抗决出第一名，第二名。每场对抗以6个球为原则，每场谁先发球以石头剪子布决定。要求不能出边界线，过中线。

　　道具：键球两个，边界线，中线。

　　奖品：第一名：坐垫，第二名：香皂，第三名：纸抽。

　　幸运大转盘之一等奖2人

　　活动五：天宫神八对接(夹乒乓球)

　　规则：共8个人，两人一组，每次同时进行两组，一人用筷子将乒乓球夹起，在空中用筷子传递给另一人，将乒乓球相距2m的盆转移到另一个盆。在规定时间2分钟内转移球数最多的组获最佳团队奖。

　　道具：乒乓球100个，脸盆，筷子。

　　奖品：最佳团队奖：仙人球盆栽，参与奖：衣服挂。509节目

　　活动六：合力吹气球

　　规则：18个人，总共3组，每组6个人，每个人进行抽签，上面写着有：嘴巴，手(两张)，屁股，脚(两张)。

　　规则：抽到嘴的借助抽到手的两个人将气球吹起(要求抽到嘴的不能自己用手);然后抽到腿的人(两人)用手抬起抽到屁股的人用屁股将气球坐破(气球抽到手的可以拿着，也可以绑)。在2分钟内坐爆气球的个数最多者获胜。三组进行的先后顺序以抽签的形式决定。

　　道具：6根书签(嘴巴，手，屁股，脚);气球。

　　奖品：最佳配合奖：衣服挂，参与奖：小笔记本。

　　幸运大转盘之特等奖1人

活动方案 篇9

　　1.乐意亲近小动物，能说出几种常见的小动物的名称。

　　2.了解“六一”儿童节是小朋友的节日，乐意参加庆祝活动，体验过节的乐趣。

　　3.在老师的引导下观察小动物，愿意用简单的语言表达自己的认识，乐意念儿歌。

　　4.愿意跟随老师双脚向前行进跳，练习四散跑，培养动作的灵活性。

　　5.乐意与同伴一起游戏，在追追、跑跑、跳跳中体验游戏的快乐。

　　6.学习在两个大小不一样的物体中辨别大和小。

　　7. 学习用棉签在画面上添画横线，乐于参加音乐节奏活动。

　　课程单元计划

　　课程单元活动安排 六一到笑哈哈 活动一 哈哈笑 (健康 语言 社会 浙课)

　　活动二 美丽的气球 (艺术 浙课)

　　活动三 和动物宝宝拍照(语言 社会 浙课)

　　活动四 表演开始啦 (健康 语言 社会 浙课)

　　活动五 开心联欢会 (社会 语言 艺术 自编) 调整

　　小兔乖乖 活动一 小兔子 (语言 社会 浙课)

　　活动二 送萝卜 (健康 语言 浙课)

　　活动三 小兔子的花衣服(艺术 浙课)

　　活动四 小熊请客 (语言 科学 浙课)

　　活动五 造房子 (社会 浙课)

　　小鸭嘎嘎 活动一 嘎嘎嘎 (语言 科学 浙课)

　　活动二 小鸭游泳 (艺术 科学 自编)

　　活动三 小小鸭子 (健康 语言 浙课)

　　活动四 大和小 (语言 科学 浙课)

　　活动五 老猫钓鱼 (健康 浙课)

　　托班教案 手工：制作糖葫芦

　　活动目标：

　　1.学习做糖葫芦的技能。

　　2.积极参与操作活动，活动中体验成功感。

　　活动准备：

　　1.操作材料，橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫芦(实物)

　　2.录音机、磁带

　　活动过程：

　　1、猜猜老师带来了什么?

　　出示一串糖葫芦“老师给你们带来了什么?”(糖葫芦)

　　“小朋友吃过糖葫芦吗?好吃吗?”

　　“娃娃也想吃糖葫芦，我们来给它们做糖葫芦吧!我们一起来做糖葫芦。”

　　2、老师示范做糖葫芦。

　　掰一块橡皮泥放在手心然后两手合起来搓成小圆，放在桌子上，再用同样的方法搓几个小圆，然后用小棒串起来，变成糖葫芦状。糖葫芦就做好了。(目标1)

　　3、交代要求，开始操作。(目标2)

　　(1)在操作时，提醒用正确的方法。

　　(2)做好一串糖葫芦后，还可以再做另一串糖葫芦，比比谁做得又多又好。

　　4、展示糖葫芦

　　“比比谁的小手最能干，包得又多又好看。”

　　表扬那些在活动中认真的小朋友。

　　活动延伸：

　　将糖葫芦送到娃娃家去，给娃娃吃。

　　托班：酸酸甜甜的桔子

　　主题活动：酸酸的甜甜的

　　名称：酸酸的`桔子

　　目标：

　　1、认识桔子的名称和它的基本特征。

　　2、学习独立地剥桔子皮的方法。

　　准备：

　　1、小桔子人手一份放入果盘中并用布盖着

　　2、布置娃娃家场景、熊头饰一个（请一教师扮演小熊）

　　3、音乐：小熊请客、桔子歌

　　4、托盘和毛巾若干

　　过程：

　　1、 教师邀请幼儿去小熊家做客并交待做客礼仪。

　　（1） 有礼貌会主动打招呼。

　　（2） 末经主人同意不可随意拿取别人的东西。

　　（3） 主人请吃东西时别忘说谢谢。

　　2、在《小熊请客》音乐声中，幼儿跟随教师来到小熊家。

　　敲门：小熊在家吗？我们来做客了。

　　幼儿：HELLO！小熊好。

　　小熊：欢迎欢迎，请进。

　　教师和小熊招呼幼儿围桌子坐下。

　　3、教师和小熊用桔子招待幼儿：请幼儿猜一猜篮子（上盖布）里放的是什么？

　　幼儿随意地猜。

　　4、引导幼儿用多种感官感知桔子：

　　教师隔布摸：有点小疙瘩、粗粗的

　　请幼儿摸一摸，并引导说出桔子的主要特征：小小的、圆圆的

　　取出看：圆圆的、桔红色的（颜色、形状）——＂桔子＂

　　闻：桔子的香味

　　5、幼儿猜对了，请一幼儿来剥桔子，剥不开；然后教师示范剥桔子的正确方法。

　　6、每人发一个桔子鼓励幼儿一起动手剥。

　　7、幼儿边吃边说桔子的颜色、味道、形状（桔黄色、酸的、甜的、不酸也不甜、圆圆的）。

　　提醒幼儿皮和核放在盘中，吃后用毛巾把嘴和手擦干净。

　　8、教师和幼儿一起唱着《桔子歌》和小熊告别回教室。

　　提醒幼儿皮和核放在盘中，吃后用毛巾把嘴和手擦干净。

　　8、教师和幼儿一起唱着《桔子歌》和小熊告别回教室。

　　音乐游戏:许多小鱼游来了(托班)

　　活动目标：

　　1. 在听听、看看、玩玩中感受歌曲。

　　2. 愿意跟着老师开心的做模仿动作。

　　活动准备：

　　1. 事先拍好的小金鱼录象

　　2. 磁带、录音机

　　活动过程：

　　一、听一听

　　1. 今天我请来了一位小客人，你们想不想知道它是谁?我先不告诉你们，请你们听一段音乐猜猜它是谁。

　　2. 引导幼儿欣赏乐曲。

　　引导他们倾听流水的声音，小动物甩水的声音。激发他们的想象。鼓励他 大胆的表达自己的想法。“谁会在水里游的呀?”“谁游来游去要甩尾巴呀?”

　　二、看一看

　　让幼儿看录象，知道小客人是小金鱼。

　　根据录象里的内容，

　　教师提问：小金鱼在干什么?

　　孩子们说到什么教师就照着孩子的话做相应的动作。

　　三、做一做

　　1.“小金鱼本领真大，又会吐泡泡，又会摇尾巴，你们喜欢吗?那我们也来做一条小金鱼好吗?

　　2.当孩子们准备好时，教师提问：“你们想学小金鱼什么本领?”小朋友说什么，就让孩子学这个动作，同时放音乐。

　　教师提问：小金鱼在干什么?

　　孩子们说到什么教师就照着孩子的话做相应的动作。

　　三、做一做

　　1.“小金鱼本领真大，又会吐泡泡，又会摇尾巴，你们喜欢吗?那我们也来做一条小金鱼好吗?

　　2.当孩子们准备好时，教师提问：“你们想学小金鱼什么本领?”小朋友说什么，就让孩子学这个动作，同时放音乐。

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