中秋节活动总结(集合15篇)
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以促使我们思考,不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编整理的中秋节活动总结,希望能够帮助到大家。
中秋节活动总结1
在我们中秋佳节来临之际,xx幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
一、“庆中秋亲子自制灯笼”比赛
为了欢度中秋,营造浓浓的节日气氛,幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与,发挥聪明才智,利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼,有一次性杯做的麻花灯笼,利是封做的菱形灯笼,有废旧盒子做的五彩灯笼,有柚子皮做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙,把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽,不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣,还能体验到变废为宝的惊喜,引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。
二、“庆中秋”游园活动
为了进一步感受中秋节的快乐,感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力,体验到合作与交往的`快乐。我们在9月x日上午x点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了xx幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。
三、“庆中秋”快乐自助餐活动
为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动,我园在9月x日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动,在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历,激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。
随着快乐的歌声响起,快乐自助餐活动正式开始啦!厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的,看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物,在进餐过程中,小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食,享受着自助餐的乐趣。
中秋节活动总结2
中秋节是一年一度的传统佳节,为了丰富全体同学的生活,同时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛围,加强各中队的团结意识。9月22日下午,沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀,快乐和谐”的宗旨,要求全体同学都参与,使虎逊学子都能过上一个快乐而有好处的中秋节。
活动首先进行了“佳节中秋时尚过,资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式,由大队长向全体师生宣读了倡议书。仪式后,庆祝中秋节活动正式开始。活动以各中队为单位开展,一、二年级同学进行了猜灯谜比赛,活动场面热闹,一年级小同学认字不多,由老师读谜语来抢猜;二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下,进行了剪纸活动,主要进行剪灯笼的`比赛。五、六年级的同学进行了制作灯笼的比赛。活动正热火朝天地进行时,由高玉璇校长为组长的活动评比小组深入各比赛场所,对各中队活动进行评估。评估小组按照评估要求,经过严格地评比,五(1)中队、四(2)中队、二(1)中队荣获最佳活动组织奖。
经过近一个小时的比赛后,全校师生集中学校大堂进行了展示会,同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖队员拿着自己的奖品(一个精美的小灯笼和一个精装月饼),喜笑颜开,陶醉于欢乐海洋中。活动在优美的歌声和全体师生的祝福声中结束!
在整个活动的过程中,全校师生都能够以用心的心态、高昂的斗志参与整个活动中,使活动得以圆满成功。我们相信,在以后的工作学习中虎逊小学全体师生会展现出更加精彩的一面!
中秋节活动总结3
中秋节到来,意味着又是一场新的利益争夺,面度中秋的市场,每个人都在摩拳擦掌。为了能在这个中秋节达到之前定下的目标,公司在这几天可谓是“热闹非凡”。为中秋产品的推广也做了各种的准备,对新老顾客的推荐也是接连不断。
总之这次的活动得到的结果不错,许多的顾客都对我们这次的活动给出了很多的认同和建议,为我们的中秋推波助澜!以下就是这次中秋活动的总结:
一、活动准备
为了这次的中秋,我们准备了很多的活动,分为不同的地点。首先是xx中的活动,折扣和礼品是必不可少,对于这次的堆头我们也是经过了精挑细选,选择了很久终于定下了最后的样子。当然,在中秋的礼品上,我们也想了很多,主要是一些实用品和优惠卷,这对中秋需要购买xx的顾客来说,买的越多优惠也越多,这个促销在这次的xx促销中起了非常重要的作用。
二、宣传准备
打印宣传单,在街道和商场处发放,并附带优惠卷。尤其是在商场的入口处,这也对这次的销售走向是一次很大的推动。并给公司的知名度做了很大的一次推进。
根据调查,在这次的活动中,大部分的顾客都是为了优惠卷等活动购买的产品,这也说明优惠卷的发放确实很成功,虽然减少了一定的收入,但是给公司带来的是更多的知名度上的`收益。
三、舞台活动
在制定的人流点搭建小型的舞台,进行表演以及和观众的互动,同时发放产品的礼物,打响我们xx银行的同时做好宣传工作。
这主要是为了在中秋节到来前炒热周围的气氛,顺带也能提高知名度,和宣传这次的活动折扣,带动更多的潜在顾客选择我们。从这次的情况来分析,这项活动也起到了不少的作用,现场的销售虽然有限,但也可以带动很多的人气。
四、总结
这次的活动成功的带动了周边的人气,让xx这个品牌走进了更多人的生活。诚然,这也是因为我们的产品本身质量过硬才能有这样的成绩,但是活动的推波助澜之力也是必不可少的。
在这次的活动中也收到了一些教训,主要就是活动的经费方面略有超支,虽然总体的效果不错,但是在下次的活动中因该更加的注意。希望能在今后的活动中做得更加漂亮。
中秋节活动总结4
中秋佳节即将来临,在围绕主题《中秋节》开展的活动中,孩子们参与活动的兴趣之浓令我至今难忘,在xx月饼的过程中热情之高、氛围之浓,活动效果之好是我未曾预料到的,尤其是在学习歌曲《爷爷为我打月饼》时出现了一幕幕感人的画面……
记得那次在学唱歌曲前,我讲述了一位红军老爷爷的故事,老爷爷为了保护一群革命者的后代,本该退伍的他毅然留了下来照顾这些可爱的孩子。为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼,亲自到山里去担水,不料被敌机的xx击中,身负重伤,但仍然支撑着受伤的`身体与孩子们一起做月饼,直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来,永远地离开了他们……故事讲完了,教室里一片寂静,再观孩子们脸上的表情,个个显得及其沉重,有的孩子眼里竟噙满了泪花。
看着这一幕我的心情也无比激动,紧接着,我便声情并茂地将《爷爷为我打月饼》演唱了一遍,孩子们一下就明白了歌词的意思,学唱两遍就已基本掌握,看得出,他们演唱歌曲的时候充满着对老爷爷的无限的深情,歌声是那么的动听,孩子们的情绪感染了我,我也忍不住跟着他们一起唱了起来。
接下来是学习做月饼,等一切准备就绪,就见许天艺小朋友将小手举得高高的:“老师,我有话想对老爷爷说。”我看到她迫不及待的样子,微笑道:“你有什么话就说吧!”“我要对爷爷说,爷爷没能吃上自己亲手做的月饼,我要xx出最好的月饼送给爷爷吃,还想说声谢谢,他那么爱护我们小朋友,牺牲了自己的生命,我们不会忘记他,他活在我们心里。”
“老师,我也有话想说,要是爷爷能在我们中间,我要为他捶捶背,对他说您辛苦了,快歇歇吧。”“老师,我也想对爷爷说,老师……”
多好的孩子啊!都说现在的孩子缺少爱心,缺乏情商,其实是我们忽视了这方面的教育和培养。《纲要》指出,幼儿的社会情感培养渗透于一日活动的各个环节之中,教育者应该创设一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一的言语说教。一直以来对其中的内涵领会不透,这次主题活动的成功给了我很大的启示,这将对我以后的工作起到不可估量的作用。
中秋节活动总结5
中秋节是一个中国传统的团圆佳节,为了宣传好“我们的节日”,同时也是与社区居民共同过好一个温暖快乐的中秋节,**社区也安排了一系列的活动。主要有以下几个方面:
一、扶贫帮困送温暖,困难居民喜眉梢。
值此中秋佳节,社区联系了共建单位以及在职党员等,对社区内的残疾困难家庭以及因病致贫的家庭分别进行了走访慰问。9月17日,区财政局领导走访了结对困难居民朱金妹;9月18日,晓星氨纶公司领导走访孤寡老人韩继良;9月18日,社区在职党员代表走访慰问社区困难居民胡建虎。特别是社区在职党员在知道社区有这么一项志愿服务以后,都慷慨解囊,积极参与其中。受慰问的家庭也表达了对党、对政府、对关心他们的方方面面的感谢,表示一定会努力好好地过日子。中秋期间共走访慰问困难家庭6户,送出慰问金额近3000元。
二、举办活动造气氛,居民参与乐开怀。
一年一度的中秋,一年一度的象棋赛。9月16、17日两个晚上,社区进行了第五届的迎中秋象棋赛,共有12位选手参加,参与者增加了,棋艺也提高了,大家相互切磋棋艺的兴趣也更浓了。这是一次比赛,更是一场象棋爱好者们相互交流沟通的聚会。
三、安全生产要牢记,社区检查保安全。
节前,社区分别走访了辖区内的店铺以及安全生产的.重点单位,对安全生产的状况进行了一次全面的检查,要求业主们及时整改,确保安全营业,规范营业。
四、召开座谈多沟通,用心倾听促建设。
15日,恰逢党员活动日,虽然是星期天,但老党员们还是来到社区参与了党员的活动,大家一起座谈,社区还特地准备了小月饼,齐聚共享美好生活。同时,社区还与小组长以及义务巡逻队的成员一起,进行了座谈,倾听大家对社区建设方面的要求,对社区在服务居民上需要提高与改进的方面进行了很好的沟通与交流。相互理解,相互支持,只有这样,我们的服务工作才能做到更好,居民才能更加地满意。
中秋节活动总结6
在我们中秋佳节来临之际,x幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
活动一:“庆中秋亲子自制灯笼”比赛为了欢度中秋,营造浓浓的节日气氛,幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与,发挥聪明才智,利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼,有一次性杯做的麻花灯笼,利是封做的'菱形灯笼,有废旧盒子做的五彩灯笼,有柚子皮做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙,把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽,不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣,还能体验到变废为宝的惊喜,引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。
活动二:“庆中秋”游园活动为了进一步感受中秋节的快乐,感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的`能力,体验到合作与交往的快乐。我们在9月5日上午10点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团圆和快乐.
活动三:“庆中秋”快乐自助餐活动为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动,我园在9月5日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动,在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历,激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。
随着快乐的歌声响起,快乐自助餐活动正式开始啦!厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的,看得大家口水直流,资料共享平台
每位幼儿拿着碟子自行选择食物,在进餐过程中,小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食,享受着自助餐的乐趣。
中秋节活动总结7
9月22日,也就是中秋节当天,我们班的每一个同学都激情四扬,期待着准备已久的中秋节活动的开展。由于班级活动比较少,大家在一起痛痛快快玩的时间比较少,再加上进入大三以后就很忙了,就没有那么多的机会在一起狂欢了,因此每个同学都非常期盼着这次活动。放下所有的.压力与烦恼一起去唱歌,在自己的兄弟姐妹面前充分展现自己的才华也是很鼓舞人心的。
下午,我们班一行人到了紫荆山附近的a gogo KTV。在我班“歌王”永哥的主持下,一场狂欢疯狂开始。在永哥一首深情的领歌后,在座的每位同学都踊跃献唱,极大的活跃了气氛。刚开始,一些男同学,唱歌还不太好意思,没一点男子汉的样子。随着气氛的愈加活跃,大家也真正的狂欢起来,跑调的,狂吼的,反正没几句上调的,越唱越高兴啊。出乎意料,后来还诞生出来几个麦霸,吼得想要人命啊。腼腆一点的就坐着听别人唱着歌,喝着啤酒,吃着月饼,其乐融融,就像一家人一样。
笑的时光总是过得那么快,一转眼的时间,活动就接近尾声了。虽然意犹未尽,但还是恋恋不舍地离开了。这次活动增加了我们同学之间的相互了解和情谊,意义非凡!
中秋节活动总结8
为了庆祝祖国的传统节日——中秋节,为了让片区员工感受到佳节浓浓的欢乐气氛、公司大家庭的温暖、员工之间的关怀,运营平台在各位同事的大力支持下,于x月x日开始并成功举办了一个富有情感交流性的欢乐活动。此次活动是以增进员工之间的了解,增强员工的团结合作能力为主要目的,同时也为了给员工一个欢快的中秋节。活动中,以形式多样的小节目,引导员工敞开心扉,融入运营平台集体大家庭,为更加团结、和谐的运营平台而努力。
在各位同事的辛勤安排和各位同事的积极配合下这次活动取得了良好效果。总结与经验如下:
首先,我们切实感受到了各位同事的辛苦与付出。作为中秋的策划与筹备人员,我们很清楚这期间的辛勤,每一个环节都凝聚了所有同事的智慧,能成功举办中秋聚会,离不开每一位同事的'积极配合。
第二,聚会前期工作,分工明确,群策群力,体现了运营平台成员的信心与构想,团结与协作。
第三,活动小节目丰富,气氛活跃,给大家一种家的感觉不足与展望:整个活动比较新颖,布置较好但仍然有不足之处。
1、组织纪律性有待加强,以后在活动筹备时定要杜绝迟到现象。
2、活动连接性不强,中途出现冷场现象。
3、主持人都是不专业的,灵活变通及沟通交流经验和能力不足。
虽然在筹备聚会中存在一些不足,但总体来说晚会还是成功的,达到了其增强大集体凝聚力和丰富我运营平台余文化生活的效果。在今后的工作中,我们要善于总结自己,在不断吸取经验和教训过程中完善自已,要继续团结协作,积极投入到自己的角色当中,做好协调工作。积极配合安排,使各项工作有组织性和系统性,保证各项工作顺利完成。相信我们会在以后的工作及其他方面取得更大的进步和收获,再创辉煌!
中秋节活动总结9
为了引导学生进一步了解传统节日,传承民族文化,弘扬民族精神,激发爱国热情,xx实验小学开展了以“我们的节日——中秋”为主题的系列活动。
在队会课上,师生精心准备,以诵读传统经典诗句,齐唱民谣的方式来欢庆中秋佳节,在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗,激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱,增强了学生的民族自豪感和文化自信心。低年级开展了“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动,鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼,赏明月,体悟举家团圆的`幸福。中年级开展了“快乐体验暖中秋”活动,学生利用中秋节小长假给长辈送月饼,送温暖,并写下体验日记。高年级开展了“月儿圆圆画中秋”活动,学生通过网络搜索、图书查阅等途径,搜集有关中秋节的资料制作手抄报和黑板报,供同学间交流学习。
通过本次活动的开展,同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗,还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱,使中华传统文化内涵得到更好的传承。
中秋节活动总结10
本次活在时间从xx年x月x日到xx年x月x日,共6天活动时间,总销售额100000元,环比增长率5%,除去节日期间8%的自然增长,实际增长率也达到了28%,超过了活动前5%预计增长目标。
活动时间安排紧紧扣住中秋假期情况,同样在x日至x日之间也出现了连续三日平均营业额xxxx元,并将这种形式延续到9月8日。
本次活动前期宣传费用,x月x日《商业刊》封底整版1000元,展板和9展架1000元,宣传费销售占比1%
从礼品发放情况来看,单比消费额有所提升,但消费额集中。
礼品发放数量比实际估计数量减少30%。
在x日活动内销售联通手机体验卡41张。与联通公司合作活动看,这种新型营销模式给消费者带来一些新意,尤其是联通公司在各主管营业厅悬挂“中国联通红楼百货,强强联合,购物送手机体验卡。”和印刷的500份宣传单页,“缤纷节日、红楼百货、中国联通强强联合、购物得联通体验卡。”不但给我们的活动进行了宣传,同时“强强联合”也让消费者感受到了实惠。
从以上情况来看
1、媒体选择:
本次活动在媒体平台选择上存在不足,4日广告宣传打出,5日(周六)销售比上个周六却下降17.6%,在中秋前夕营业额应呈增长趋势,尤其是在促销活动的带动下,营业额增长应较明显。从数据上看,我们在媒体选择上存在宣传范围狭隘性和目标群体偏离性。
我们主打的是时尚休闲口号,目标定位在时尚女性和年轻群体,在媒体选择上同样应该选择在媒体中具有较高知名度的平台。符合商场和目标群体共性。
2、缺乏计划性:
促销活动是在时间的迫使下组织实施的,虽然具备了一定市场基础,在单个活动或企业总体发展方向及年度规划上存在较大偏差。单次活动对企业品牌积累上轻则无力可施,重则影响到品牌积累步伐。如本次活动在奖品制定上是参考了畅销品牌的销售记录,然而在本次活动中几家畅销品牌却没有参加,不但影响到活动力度,还影响到了商场凝聚力。
3、营利部门与非营利部门工作协调性差:
各楼层专厅促销活动,不能定期反馈给把这些信息宣传到外部去的企划部,专厅促销信息成了内销文件,不能起到增加品牌顾客的作用,薄利多销的目的`也成了一相情愿。企划部失去了这些信息的支撑,在活动计划拟订上,不能将商场活动与专厅活动结合,不但存在独立性,更甚使活动被孤立,营业部与代理商或厂家洽谈活动承担比例时,失去立场。
4、活动执行力差:
一项活动,无论大小,“策占三划占七”,可见活动实施重要性,即使再好的策略,没有人去实施,他还是等与零。员工对活动的促销知识了解不够,缺少服务热情,对促销活动促进上缺乏技巧和活力,在员工心目中没有“活动是在大量资金与人力投入下,营业额大幅度拔高的。
5、前瞻性和时尚性表现不够:
企划部成员应常走出去,了解最新市场信息,做好信息归整,并多了解时尚前沿时尚资讯。
以上就是对此次活动的总结,希望大家吸取教训,以后做的更好。
中秋节活动总结11
金秋送爽,丹桂飘香。在中秋节来临之际,我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。
孩子欢聚一堂,说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌,老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事,让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识,在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。
小班开展的“庆中秋”活动,主要以“快乐”为中心点,让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐,激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。中班活动的开展,不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗,更让幼儿学会了分享,提高了对我国民族传统文化的`兴趣,加深了对祖国的热爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少,所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域,并运用多种活动形式来组织集中活动。
我们进行主题庆祝活动,利用本学期增添的电脑与触膜电视,老师做了PPT,让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等,各班还用不一样的活动形式来进行庆祝,小班组的亲子作画《水果宝宝》;中班组亲子制作《水果娃娃》;大班组亲子制作《水果拼盘》;在整个过程中,每个孩子与家长都非常积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺利,在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了你们充分的准备、积极的参与,你们别出心裁的创意也令孩子们格外开心和快乐,也让孩子在活动中学习到各种各样的技能,提升了浓浓的亲子情。
参与是一种快乐,创造是一种享受,合作是一种幸福。通过此次活动,提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力,同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情,有效促进了家园联系。
中秋节活动总结12
八月十五中秋节,为了欢庆我们这个古老的传统节日,更为了借次机会对学生进行民族传统文化及爱国教育,xx级四班在家委会的组织下,成功开展了以“探究中秋节文化”为主题的班级活动。
一、在活动之前家委会成员通过书箱、网络等途径准备好关于中秋节的相关知识,在活动时给孩子们讲解。通过讲解让学生们逐步了解中秋的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的.文化知识和对祖国的热爱之情。
二、集体背诵《古郎月行》、《月下独酌》等中秋诗词,精心选择古今与中秋有关的名篇佳作,由家长带领孩子们一起诵读。活动当天恰为烈士纪念日,充分利用本次活动为契机对学生们进行爱国主义教育,激发了学生的爱国情怀。
三、每个人心中都有自己的中秋节,让孩子们放飞思想,用画笔描绘出自己独一无二的中秋节。
四、让同学们围坐成一圈,共同分享前期由家长准备好的月饼,励志,一边享用美食,一边让大家说出自己的活动感受。分享结束后组织孩子们共同游戏。通过这个活动提高孩子们紧密团结、精诚协作的意识。
通过“探究中秋节文化”的活动,使学生对中国的传统文化有更深刻认识与理解。并在中秋节活动过程中,对我国传统文化有
中秋节活动总结13
为了使孩子们更多地了解中华民族传统节日的文化内涵,广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵,使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。我们班举行了“我们的节日”—中秋主题活动。
1、中华经典美文诵读比赛
9月4日下午,举行了主题为“我们的节日—中秋中华经典美文诵读比赛”。此次活动孩子们准备充分。赛场上,参赛选手诵读风格各异。不一的风格,却共同展现着中华文化的深厚底蕴与魅力,传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。大家的诵读内容丰富,既有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”。节目或独诵、或合诵为主要形式,或背景音乐,或古筝伴奏,大家都在以独特的方式纪念传统节日,弘扬传统文化。最终,我们评选出了3个一等奖,5个二等奖,8个三等奖。
2、开展了“知中秋,话传统”手抄报评比活动
与此同时,还组织开展了“知中秋,话传统”手抄报评比活动。活动中孩子们精心设计,用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中,孩子们小组间团结合作,利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识,以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
3、开展了“知中秋,话传统”主题班会
我们还开展了“知中秋,话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行,老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队,采用比赛的形式。看哪个小队对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品—圆圆的`月饼。同学们惊奇地接受这节日的'礼物。品尝着甜甜的月饼,分享着节日的祝福。
总之,通过弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展,丰富了中华民族传统节日的内涵,同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋节活动总结14
中秋节快到了,孩子们通过商家的宣传和大人的倾诉,感受到了中秋节的喜庆气氛。他们不时会问:“老师,你为什么要过中秋节?”“老师,中秋节一定要吃月饼吗?”“老师,你知道月饼是怎么做的吗?”看到孩子们兴致勃勃地谈论中秋节,我们班组织了一系列活动。
1、关于中秋节的故事和传说。
我们一起收集了关于中秋节的故事和传说。孩子们大致了解后,老师们以动画课件的形式让孩子们更加了解中秋节的由来。
2、做月饼。
让孩子了解制作月饼的过程,提高动手能力,激发自己制作月饼的兴趣。
1)向父母和长辈学习月饼的制作方法。
2)借助原有经验交流讨论月饼的制作过程。孩子们纷纷发表不同意见,有的说“用面条做月饼”,有的说“加糖”。还有人说:“你得用烤箱或微波炉烤。”。他们制作月饼的愿望越来越强烈。我没有立即带他们做,而是与孩子们充分讨论,讨论的'问题是:“做月饼要先怎样?”“再怎样?”“还需要加那些东西。”
3)孩子们表征月饼制作方案,使他们的活动计划更明确。
4)第一次分组制作月饼
幼儿开始制作了,在做月饼的过程中,他们发现了许多问题“怎样让粘在手上的面掉下来?”“月饼做多大合适?”“需要放多少陷?”带着问题孩子们尝试了第一次制作。当品尝到自己的劳动成果时,孩子们甭提多高兴了。但高兴过后,问题又来了,他们发现制作的月饼特别硬,和买来的月饼有所不同。我们又针对如何制作使月饼变软的话题讨论开了。有的说:“要多加油”,有的说“让面软一些”,还有的说“要多加水”。讨论后,我们请来了伙房的张叔叔,请他为小朋友讲讲月饼的配料和制作过程,大家都明白了,做月饼,在和面时要放泡达粉,这样才能使面酥软可口。
5)孩子们的第二次制作。
孩子们在第二次制作时有了一些经验,在和面时记住放上了泡达粉,在亲身感受中切实的了解了面的变软。同时孩子们注意在包馅时多包,这样才好吃。第二次的制作,使孩子们能熟练与同伴合作一起做月饼。
3、月饼的品尝与分享
孩子们在自己品尝的同时,想到了送给亲人尝一尝,想到了送给全园的老师和小朋友尝一尝,从中体验分享的快乐。
4、表达与表现
孩子们将做月饼的情景和感受,用绘画方式表现了出来。在整个制作中,他们从设计到实践记录,从感知到真实体验,不断的获得了有益的生活经验,我想他们会记忆更深。
5、活动反思
在做月饼活动中教师不是教给幼儿怎样做,而是引导幼儿主动学习和探究,使孩子们在实践尝试中不断的发现问题,教师引导幼儿积极思维,想办法去解决问题,从中了解了制作的方法,体会劳动的不易,体验劳动的快乐。在送月饼的同时,幼儿学会了关心周围的亲人和同伴。
中秋节活动总结15
中秋节是我国传统的节日,它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说,他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中,我们主要以“快乐”为中心点,开展了中秋节的活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
这次活动无论是从设计还是流程都很完美,能够调动起孩子和家长们的积极性。让宝宝们和家长们互相配合,共同动手制作属于他们自己的水果沙拉,家长们千思百异,制作的水果沙拉也各有千秋。
以制作水果沙拉为主题的”团团圆圆中秋节“活动于x月xx日在xx幼儿园成功举行了,家长们从百忙之中抽出时间来参加这次活动,这体现了家长们对孩子们的关注以及对我们工作的支持。这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个大家庭中和小朋友们一起过节的氛围,感受团结的力量,同时教育孩子们有好东西要先分享给爸爸妈妈。
这次活动尽管有很多闪光点,但也有很多瑕疵,由于人比较多,家长们比较兴奋,使得开始现场比较混乱,活动没法继续进行,经过园长和主持人的多次提醒后活动才慢慢步入正轨,得以进行。
活动结束了,家长们离开了会场,看着满地的.垃圾园长心情很复杂,我们总是告诉孩子们要爱护环境,而今天家长们当着孩子的面儿这样做,孩子们以后会不会效仿呢?父母是孩子最好的老师,希望我们以后在教育孩子的时候以身作则,给孩子树立一个好的榜样,家长朋友们你们觉得呢?
最后针对这次活动我们采访了几位家长,家长们都说这次活动特别有意义,能很好地促进学校与家长之间的交流,增长孩子的知识,教会孩子要感恩,要团结,希望我们以后能经常举行这样的活动。
无规矩不成方圆,希望无论是老师还是家长朋友们以后都能自觉遵守我们的纪律,爱护我们的环境,给我们这个大家庭所有成员留下最美好的印象!
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