【精品】主题教育活动总结集合五篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们好好写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家整理的主题教育活动总结5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
主题教育活动总结 篇1
XX月12日至18日,是常州市生命教育周。我校围绕“感恩生命,快乐成长”这一主题,积极宣传,精心组织,开展扎实有效的活动,取得了非常明显的活动效果,也为进一步推进生命教育,争创生命教育特色学校奠定了坚实的基础。
12日早晨,迎着春风,浴着朝阳,学校举行了“感恩生命,快乐成长”生命教育周启动仪式。
启动仪式上,喻建杏副校长作了动员讲话。她在讲话中指出了生命教育的重要意义,号召全体师生认真学习领会生命教育的有关要求,积极开展形式多样的'教育活动,并就本周生命教育活动作了具体安排。
喻校长讲话之后,还进行了学生签名活动。四十多位学生代表全校20xx多名学生在“感恩生命,快乐成长”的横幅上庄重地签上了姓名。
13日至16日,从一年级到九年级,每班都举行了主题鲜明,形式多样,内容丰富的班会活动。有的班开展了“感恩的心”主题活动,让同学们说说自己最感谢的一个人,并且说出感谢的理由;有的班开展“生命的意义”辩论会,在辩论中让同学们认识生命的意义;有的班开展了交通标志辨认赛;还有的班级通过小品、诗歌、故事等形式宣传生命的价值,引导广大同学珍爱、尊重生命,感恩他人。
14日,学校针对五六年级骑车学生比较多的情况,组织了交通安全教育片的观看活动。同学们从一个个活生生的事例中,既增强了交通安全意识,掌握了一些交通法规,又感受到了生命的价值,体会了生命的意义。
16日,在开展一系列活动的基础上,各班进行总结,并指导学生撰写心得体会,组织“感恩生命,快乐成长”征文比赛。
我校多年来十分重视生命教育活动,充分发挥学校的主课堂、主阵地、主渠道作用,积极整合各类资源,将生命教育与感恩教育有机融合,通过学科渗透、主题班会活动、社会实践活动等多种形式,开展丰富多彩的活动,将生命教育落到实处。学校将把此次生命教育周活动作为一次契机,把生命教育推向一个高潮,让学生真正学会感恩惜福、尊重他人、理解生命、热爱生命,让学生健康、快乐地成长。
主题教育活动总结 篇2
深化学生对网络的认识,以行动营造“绝色上网、文明上网”环境。我校进行了“预防沉迷网络健康上网”主题教育活动。总结如下:
活动中,各班通过“简介网络、了解利弊,剖析自我、坦露心声和展示自我、网上我能行”的途径,引导学生了解如何健康上网,使学生知道沉迷网络的危害,认识到不良网络信息给个人、家庭和社会带来的严重危害。各班围绕“文明上网、绿色上网、安全上网”展开讨论,在老师的引导下,同学们学会了如何去抵制不良信息带来的危害和如何在复杂的网络世界保护自己的安全。
针对学生上网的实际情况,各班主任为同学们支招,网络给我们的学习、生活带来了极大的方便,但是,各种各样的网络问题也不断出现。所以,我们平日要培养自己的自控力和辨别力,防止过渡依赖网络,以避免长期上网给我们造成身心伤害。作为新世纪的`少年儿童,我们应该学习上网,我们要从故事中、身边真实的案件中,吸取教训,引以为诫,正确上网。
学校通过国旗下讲话、主题教育活动、播放视频、致家长一封信、讨论探究、召开家长会等形式,让学生了解网络的利与弊,做到健康上网,不沉迷网络。利用网络对学生进行德育教育,正确引导小学生健康上网,提升了他们的网络安全意识,增强了他们的自我防护技能,营造了安全、健康、文明、和谐的网络环境。家长们也纷纷表示,一定承担起监护责任,确保孩子的身心健康,学生要将学到的网络安全知识宣传普及到家庭与社会。
主题教育活动总结 篇3
借助区“依法治校”活动的开展,为着力完善“少年执法体验岗”活动机制,进一步增强小学生的消防安全意识,提升自防自救能力,努力形成学校学生法制教育的特色。xx实验小学在10月31日上午9:00开展了一次消防安全疏散演练活动。
一阵急促的`警报声拉开了“我与安全共成长”安全主题教育系列活动之二——疏散演练活动的帷幕。在学校服务保障中心精心策划下,各位责任老师立即到达指定岗位,指导学生快速疏散,各班任课教师带领学生弯着腰、猫着步,捂住口鼻,沿着学校指定楼梯口快速前进,有序撤离到学校操场的安全地带。在演习中,大家态度认真,团结协作,密切配合,学校朱旗副校长对此次疏散演练活动作了点评,对师生积极参加紧急疏散演练活动和学生们的精彩表现给予了充分的肯定,同时也对存在的问题进行了必要提醒,要求全校区每位师生不断加强安全知识的学习,提高自防自救的本领。
这次消防演练活动的顺利完成,强化了师生的安全意识,使抽象的安全演练变成具体的实战演习,使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施,大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能,也切实加强了学校的安全教育工作,为创建“平安和谐校园”夯实基础。
主题教育活动总结 篇4
目前,沉迷网络的中小学生虽然不甚普遍,但中小学生一旦沉迷网络或网络成瘾,其危害非常巨大。许多沉迷网络游戏的学生厌学、逃学甚至违法犯罪,这些学生一旦被制止与网络的联系,他们往往采取极端行为对抗教师、父母,甚至以死相逼。结合教育部新近印发的《关于做好预防未成年人沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,我校积极落实上级文件要求,开展多种形式的主题活动,确保学生远离网络游戏的'侵蚀,共建和谐的家校环境。情况如下:
学校明文规定学生禁止将手机带入校园,学校德育处每周定时检查各班落实情况,并由各班班主任积极引导教育,能够做到确保校园内学生不带手机。收到上级文件通知后,学校积极开展预防中小学生沉迷网络游戏的主题活动。2日中午,召开领导会议,层层落实,责任到人。此次活动对学生上网进行了很好的教育引导,增强学生上网的自律意识,做好对过度上网和沉迷网络学生的教育、帮助和转化工作。
在2日下午的第四节课,由各班班主任在班级开展《预防青少年网络成瘾》主题班会。在主题班会上,班主任通过事例让同学们感受到了沉迷网络游戏的危害,并针对如何科学上网、合理利用网络资源改善学习生活为学生提出建设性意见。与此同时,学校给学生家长发放了《告家长的一封信》,并要求学生监护人签字回执,通过家校共同努力,确保学生在家庭与在学校都能够科学上网,不沉迷网络游戏。
本次主题活动得到了全校师生的积极响应,学校接下来还将通过主题黑板报比赛、国旗下讲话、广播征文、电子显示屏等多种形式活动持续助力,确保学生做到网络不沉迷、游戏不成瘾。
主题教育活动总结 篇5
一是宣传发动,渲染气氛。通过周一国旗下讲话,校大队辅导员宣读《感恩教育倡议书》,全体学生积极参与,播放感恩歌曲,悬挂感恩主题条幅,创设校园感恩氛围。
二是开展“学会感恩”演讲比赛。本次演讲比赛以“感恩”为主题,内容宽泛,可以感恩父母,亦可以感恩国家……只要学生们能表达出自己感恩之心,能饮水思源、知足常乐,从而懂得关心他人、帮助他人。
三是各班栽种“种子树”。“种子树”是一种班级文化,是好人好事展示树,把班级里的好人好事张贴出来,以此传递一种正能量,让每一个学生在爱中健康成长。
四是组织“感恩”征文比赛。写一封感谢信给自己最想感谢的'人(如父母、老师、同学……)以此表达自己的感激之情。因为懂得感恩,因此珍惜现在,呼吁同学们每人每天做一件好事,让爱溢满整个校园。
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