教师培训心得体会

时间:2021-06-04 13:20:30 心得体会 我要投稿

精选教师培训心得体会模板7篇

  从某件事情上得到收获以后,就很有必要写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编精心整理的教师培训心得体会8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选教师培训心得体会模板7篇

教师培训心得体会 篇1

  这学期我有幸参加江东区青年教师三笔字培训学习,首先非常感谢区师训中心组织这样一个有意义的培训课程,其次非常感谢荷花庄小学卓玲儿和石军海两位老师对我们所有学员细心地指导。

  一手漂亮的字,是每一位教师的脸。培训中指导老师要求我们每一个学员都能正确运用铅笔、粉笔和毛笔,按照汉字的笔画、笔顺和间架结构,书写规范的正楷字,并具有一定的速度。我们用心倾听着、模仿着、揣摩着指导老师的每一点要求,努力想把这两位老师的本领都学到家。

  印象特别深刻的就是用粉笔字写出一首古诗。一首小小的古诗,看起来虽然简单,但要完整地写下来却并不简单,汉字书写是否规范,整体布局是否协调,都要经过细细的揣摩。为了写好每一个字,我写了又擦,擦了又写,精雕细刻每一个汉字,不知道练了多少遍,一幅自我觉得还可以的作品终于出现了,一块块小小的黑板,一首首简洁的小诗,为我们展示了一张张亮丽的门面。

  写好一手漂亮的毛笔字,对我个人来说就是一块短板,心中想好这样写,可是真正下笔写的时候怎么也写不出那种称心的感觉,总是差很多。每一笔都代表着一个人,笔画与笔画之间都要处理好各种关系,整体和谐才是美。

  此次培训,融合了理论学习、实践创作、课堂交流学习,让我开拓了眼界。培训中,也接触了很多老师,交到了一些朋友,更让我在学习实践中学会了做人做事的道理。因为字与字之间的关系构成章法,章法给我们的启示就是一定要善于协调。在处理人和人、事与事之间的关系时需懂得避让的道理。一幅作品,章法处理好了,则整体给人一种和谐的美感。一个人的生活圈子就好像一幅书法作品,生活中的各种关系就好比是章法,各种关系处理好了生活才会获得幸福。书法还告诉我们要注意“时”与“位”。“时”就是在适当的时机做适当的事,一个字的笔画顺序必须按照规矩来,否则,必然影响字的美感。

  从三笔字培训到谈做人做事,写好这个大大的“人”字,让我们每一个“人”稳重有力量,智慧有内涵吧。

教师培训心得体会 篇2

  为期半年的中老年90学时的培训活动即将落幕,回顾过去的半年,因为不是脱产学习,所以总觉很忙,忙着自己的班级教学任务,忙着培训的听讲座,听课、评课,忙着记笔记写感受。确实,在这短短的半年中,自己真的从中看到许多,听到许多,学到、感悟到更多,也深深地体会到自己的不足之处,以及明白自己今后努力的方向和具体的行动。现将自己的这几天的培训活动做如下的总结:

  一、理论引领,乐于反思;

  在这90学时的培训的学习当中,可以说学习到很多的理论方面的知识,而且都是由专家和名师,甚至是教研员开设的讲座,是先进的理论,也是之前从未学习到或领悟到的一些内容。听了王利伟校长的报告,使我加深了对中老年老师培训的重要性和必要性。听了嘉兴教育学院师资培训处陶李刚老师的报告,使我更加懂得越老越要学,越学越年轻。听了谢国良蔡海根两老师的辅导,使我更加懂得了感悟到了规范课堂的重要性。

  我想,通过这些讲座,我们只有以理论来引领自己的教学常规和教学行为,以理论对课堂等方面进行“把脉、诊断”;在此基础上,课后可以进行自我剖析和反思,通过对自己的教育、教学行为的随时反思,及时总结,随时纪录自己的点点滴滴,在学习中进步,在反思中成长。

  二、专业成长,善于实践;

  作为一名老年教师,过硬的专业素质是所必需的,也是教育的需要;那么如何才能使自己老当力壮,我想就是善于实践课堂吧。宁波市栎木小学的老师、给我们的培训也注入了一剂“强心针”,让我们体会、领略了老师们的风采,也让我们了解自己与他们有一段较长的距离。

  更加令我开心的是:在每一堂课后,不管是青年教师或是我们老年班学员的开课,都有专家的点评,以及相关话题的专门讲座。特别是针对课堂的教学设计,进行了一个系列的活动;

  在教学方面我们中老年老师的确应该在在专家、名师的指导下,应该运用所学到的先进的理论,并加以自己的思考,结合自己的实际情况,要善于实践。在实践的时候,首先可以进行模仿式的学习,然后再自己“加工”,根据自己课堂实际的本身需要,形成自己的风格。通过在不断地学习和实践当中,使自己能够

  在专业成长方面有一定的进步。

  三、创新精神,勇于探索;

  “创新”是在整个培训过程中也是听到比较多的一个词;不论是理论的培训,还是这次培训学员的展示课中,让我确实体会到创新的重要性。生活中需要创意,教育中需要创新,这样才能够使自己的教学与时俱进,并能够形成一定的特色。我想,在今后的课堂当中,我们也可以积极地探索,努力地实践,可以适当地使用一些先进的理念,改变自己的课堂。当然了,教材是固定不变的,但是我们可以添加一点“调味料”,给教育加点味道;通过自己的创新,使自己的教育能够绽放新的风采。

  培训活动虽然短暂,但让我深深体会到,不是老了不用学,而是越老越要学。只有不断的学习真正做到活到老学到老,才能跟得上时代的步伐,才能跟得上教学的步伐,才能做一个永远让人喜欢的老师!

教师培训心得体会 篇3

  暑假里,除了休息,也是需要去对自己的教学做好回顾思考,去学习,去让自己能在之后的教学里做的更为出色,而此次学校组织的培训学习,我也是感触挺深,收获了挺多,自己也是要继续的努力,让自己成为更优秀的老师。

  培训之中,老师也是给我们讲解了很多关于课堂教学方面的技巧,特别是通过一堂示范课更是让我感触到,自己其实平时的工作里面还有很多是做得不够好的,还需要继续的努力来提升,让自己课堂教学做的更好。特别是一些细节方面更是如此,老师上课的时候,和我相比,的确很多的方面我还是有挺大的差距,虽然都是一堂课,也是自己懂得如何的去备课讲解,但是听下来,却是发现和学生的互动,对于知识的讲解,老师的确有很多是不一样的'方面,而自己也是在此次的培训学习感受到,这不仅仅只是经验的差距,同时也是自己对于课堂的思考还是不够的,的确备课的时候,不但是要考虑把知识教给学生,自己如何的讲解如何的去做好引导和互动也是非常的重要,一堂课下来,留给了我很多值得思考和学习的地方,自己也是感受到通过此次的培训,下学期自己的课堂也是会不一样,会有更多的进步从而把教学做好。

  除了课堂的技巧培训,老师也是讲过,我们作为老师更是要以身作则,而不单单只是教好课就够了,更是要有好的习惯去给学生养成,同时自己也是要去做好,像平时一些小的习惯,一些事情完全是可以做好的,例如现在的孩子也是会玩手机,而作为老师其实完全有责任从自己做起,学生看到老师是怎么样的做,自然和他们说的时候也是更有信心,他们也是会跟着学好,如果老师都是做不好,那么也是很难让学生也是学到的,通过培训也是让我知道自身也是一些习惯要去改变,从自己做起,才能更好的去督促学生学习,去让他们有好的习惯得到进步。

  假期培训的时间并不是很长,不过在此所学,也是让我感触到,成为一名优秀的老师不但是经验的积累,也是日复一日不断的思考,学习,去提升自己,去让自己不断的有收获而且教学也是认真的做好才够的,虽然目前我还是有差距,不过也是会努力的去做让自己变得更出色。

教师培训心得体会 篇4

  虽然只参加了为期两天的岗位培训,但是和我之前经历的以教师专业成长为主题的岗位培训比起来,这次岗位培训带给我更多感想。这既源于各位老师尽职尽责的教导,更源于师大附中积淀的校园文化底蕴。

  两天下来最先体会到的是附中浓厚的人文关怀。虽然只是针对我们五个人的岗位培训,但是为我们进行岗位培训的老师却非常负责,用他们热情的态度,专业的精神进行培训,让我们熟悉附中环境,理解附中教学理念,感受到附中这个集体的亲切、友善,以及专业负责,在尽可能短的时间内了解附中,融入附中。

  附中教师集体团结和睦,对学生的教育也体现了不同于传统教育的新理念。通过参观校园可以发现,学校的音体美教学设备先进,为学生开展丰富的音体美活动提供良好的平台。还为学生设立的专门的厨房,供学生学习厨艺使用,此外,教师在课堂教学中也不满足与传统填鸭式教学,而是善于根据课堂内容,与学生实际生活联系在一起,既提高教学质量,也在帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观,关注学生健全人格的构建。

  感触比较深的还有各位老师认真负责的工作态度。两天培训下来,每位老师虽然没有具体介绍教师职业道德规范、教师基本礼仪等条条框框,但字字句句间均透露着对自己的工作严格要求,为促进附中更好发展、维护附中荣誉的心态。这些虽然无形中给我们产生了很大压力,但是也成为我们今后工作的标杆,让我们明白需要具备怎样的职业操守,该具备怎样的精神面貌,于潜移默化中,让我们理解怎样才是一名合格的附中教师。

  其中,各位老师提到较多的是附中老师严于律己、不断开拓进取优良传统。附中能取得今天这样的成就,离不开历代老师的努力。各位前辈在不同的环境下,积极进取,更新教育理念、管理模式,逐渐成就今日的高度。任何人都不忍让这样的成就毁在自己的手中,都愿意为更好地附中奉献自己的一份力量。在这样的环境下,也不允许自己浑水摸鱼,庸庸碌碌。附中老师积极进取的职业精神,将从今天起,影响着我今后的每一项工作。

  除了浓厚的人文情怀、积极进取的职业精神,正确的工作方法也是今后工作岗位中比不可少的。而想要掌握良好的工作方法,一方面离不开扎实的学习。这两天的岗位培训仅仅是为我们的教师专业成长之路开了个头,为我们尽快适应教学工作打下一个基础。但是在今后的工作中,我们会遇到各式各样的学生,会面临不同的教学困境,我们需要更渊博的知识,更多的教学技巧,才能应对遇到的难题和挑战。因此,还应在之后的工作中,做好备课、听课工作,与各位老师积极交流,向各位前辈取经。

  另一方面,要学会反思。学习到的经验应用到实际教学中可能效果不佳。这时光是学习各类技巧已不能解决问题,而应该学会反省,从自身实际工作中找出不足之处,然后对症下药,寻求解决办法,提升教学素养。

  以上便是我这两天岗位培训的主要感想。这一次培训让我初步了解了学校的教学环境和氛围,对学校的教育理念有了一定的认识,对应该成为一个怎样的教师也有了一个大概的把握,为我从学生向教师的角色转变,以及融入新环境打下了很好的基础,相信在今后的工作中,能以此为起点,收获美好的未来。

  谢芳亭

  20xx年8月30日

教师培训心得体会 篇5

  20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日,我有幸参加了县教育局举办的为期四天的骨干教师培训。通过培训,让我感受到了专家教授和名师的风采,使我的教育教学观念发生了很大的变化,他们先进的教育理念、独到的教学思想,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。

  一、更新了思想,更新了观念。

  通过培训班的活动,提高了自己的专业知识水平,深化了学科的基础知识,加强了学科的基础知识和基本理论的理解。最主要是教育观念得到了更新。通过听取孔凡哲教授的报告,使我认识到,在今后的教育教学实践中,要以研究和批判的态度不断分析、反思教育现象,及时调整自己,创造教育新经验,提出教育新思想。在教学活动中,及时撰写教学反思,努力成为一名反思型教师。

  二、通过学习,我明确了骨干教师应该具备的素质及应发挥的作用。

  一名骨干教师,要有高尚的师德,要以李曙光、周长安老师为榜样。还要有较高的专业素质,相对的学科知识;要有一定的示范作用,就是骨干教师要做到:有思想、有智慧;有风格、有特色;能研究、善思考;勤学习、能创造。这样才称得上是骨干教师,对比之下我有很多差距,我会积极发挥自己的作用,不断地努力,真正成为一名优秀的骨干教师。

  三、通过这次培训,我感觉到,我觉得作为骨干教师要树立终身学习的理念。

  通过聆听徐局长的《享受教育的幸福和快乐》报告,我感受到:我们一天不学习,不读书,就会被时代淘汰。所以我们要树立终身学习的思想,制定学习计划,不断地更新自己,超越自己,使自己站在教育教

  学的最前沿。使自己永远充实。我要扎扎实实地学习,多读书,经常上网,虚心地向专家、同行学习,使自己不断上进,成为学识渊博、教学理论丰富的骨干教师。积极在教育教学工作中,做出自己的贡献。

  四、一名骨干教师要有精湛的教学艺术,形成自己的教学风格。

  作为一名骨干教师,要在教学方面深入研究,有独到的教学风格。可以说,我非常热爱小学语文教学,多年来,我一直研究小学语文教学,我以把语文教学当作自己的乐趣。每每上一节成功的课,我就非常欣慰。我的成长和我的课堂教学分不开的。所以,只有教学有自己的风格,才能配得起骨干教师这一称号。

  五、作为骨干教师,要把教育当作一种事业、一种艺术、一种专业。我准备从如下几个方面提高自己:

  1、不断地学习,提高自己的业务能力,掌握教育艺术。

  2、精心上好每一次课,在实践中总结经验。

  3、不断更新教育教学理念,把理论与教学相结合。

  4、及时写教学反思,总结自己的教学经验,形成自己的教学风格。总之,这次学习,收获很多,我会继续努力,成为一名名副其实的骨干教师。

教师培训心得体会 篇6

  今年我有幸参加了国家组织的教师培训。这一个月来,我认真收看视频,积极参加论坛的讨论,撰写新帖,发表文章,积极完成当天的作业。通过学习收获颇丰。同时也为下学期的新课程语文教学做了一定铺垫。我通过对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在反思中得到的体会总结出来,以求与同行共勉。

  一、要把课堂参与的主动权交给学生。因为我们都知道学生是学习的主人,课堂是学生的天地。教师要充分调动起学生的学习兴趣,让学生主动参与知识的形成过程,主动参与是创新学习的前提和基础。学生在这种主动参与学习的全过程中,既提高了语言表达能力,同时又激活了思维,充分发挥自身的潜能,从而调动了学习语文的积极性,真正把“让学生成为学习的主人”这一课堂教学的主题策略落实到实处。

  二、课堂上要把更多的时间留给学生。 我这里“更多的时间”指的是读书,因为我们教学的内容是语文。语文课标指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”记得有位教育家也曾说过:“语文教学第一是读,第二是读,第三还是读。”因此,我觉得语文课上应给学生充分的时间读。在语文教学中,教师尽可能地营造浓烈的朗读氛围,促使每个学生的个性充分发展。并在这样的氛围中,吸引学生融入情景,

  感受语言的神奇、内容的丰富多彩、内蕴的意味深长,再通过朗读表达出来。在不断的练习中熏陶情感,发展智力,增强想象能力和思维能力,促进智慧的生长。让我们的学生充分体会到“一千个读者就有一千个哈姆雷特”的真正含义。

  三、我认为师生关系的民主、平等、融洽、亲和也是加强语文教学的有效性的又一个重要而且关键的问题。我们当老师的以前也曾当过学生,回想当年的我们,是否因为喜欢某个老师从而喜欢上这个老师教学的课程。今天的我们是否也应该让我们的课堂成为师生间沟通的桥梁和纽带,让我们可爱的孩子们感受到我们对他们的关爱,让师生之间彼此感受到沟通的快乐、心灵的愉悦。

  以上是我点滴收获和建议。“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。”我将继续关注国培,在国培中学习理论,汲取经验,使自己更快地成长起来。

教师培训心得体会 篇7

  8月10日,我们在校园参加了为期5天的教师集体培训,给我带来了不小的收获:王校长给我们培训了21567、小组合作学习新的教学模式,使我们的教学工作有了新的起点,新的方向,新的目标。还有年轻而又充满活力的老师们,侃侃而谈的精彩展示,给我留下了深刻印象。通过这五天的培训活动使我受益匪浅,对提高教师的教学技能来说,来得及时,来得实在,我深受启迪。在本次培训中,通过看窦桂梅老师和吴正宪的讲课,使我大开眼界。作为教师,就应该不断地攀登,积极地进取才会桃李飘香。

  冰心曾说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开。”这种爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的博大无私的爱。其实,当老师的,总是想当个好老师,用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但心中总有一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识激励我以真诚去拥抱每一个学生。

  “金无足赤,人无完人”每个学生的家庭环境社会环境或者是自身基础不同因此每个学校每个班级,或多或少地存在着贫困生。通过培训进一步理解怎样转变贫困生更有效:

  1充分调查,全面了解贫困生。

  2要和学生家长充分沟通、合作。

  3关心尊重、耐心帮助。

  4以表扬为主,唤起学生的自尊心。给以后的工作奠定了良好的基础。

  在这次培训项目中,小组合作学习是重点之重。在小组合作前先让学生充分的思考,形成自己的想法,然后再小组合作学习。小组分工要合理,每个组员都要有事情做。小组长要引领每个组员轮流发表意见。教师时刻提醒学生注意认真倾听别人的意见,大胆勇于发表自己的见解。当然这一点是一个长期培养的过程,不是一朝一夕运作好的。在小组间引入竞争意识,有集体荣誉感,增强凝聚力。所以,小组合作学习,是新课标倡导的一种重要学习方式和教学组织形式,它对培养学生的合作意识、合作能力起着非常重要的作用。

  这次的培训中我们还观看了吴正宪老师讲课的视频,更是印象深刻。她把一个个枯燥无味的数学题带进生活中,编成一个个生动有趣的小故事,让同学们在游戏中学习,在快乐中学习。也是我教学中的一个典范。

  总之,通过这次培训,我认识到了加强教师的培训工作,是对自己教育教学工作的推动,使自己增长了知识提高了技能。所以,在今后的教学工作中,不断地学习,不断地探究,不断提高自身素质,就会有更大的收获!

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