初中生自我鉴定

时间：2024-11-06 18:31:33 自我鉴定我要投稿

初中生自我鉴定

　　自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定能够提升我们的书面表达能力，为此要我们做好自我鉴定。我们该怎么写自我鉴定呢？以下是小编为大家收集的初中生自我鉴定，希望能够帮助到大家。

初中生自我鉴定

　　初中生自我鉴定篇1

　　转眼间，三年的初中生活就要结束。刚踏入实中的那一刻还历历在目，还记得班主任的教导，还记得同学们的嬉戏，还记得一起经历过的辛酸。现在想起在度过的三年光阴，可谓是充满了酸甜苦辣，对于这段时间的学习和生活，我不是个失败者，也不是个成功者。

　　初一刚入团时，我并不懂得团的'真正含义，只知道入团是一件很光荣的事，每当走过同学们的身旁时，他们都会用很羡慕的目光望着我，那一刻我感到自己是多么的自豪。随着时间的流逝，岁月的增长，我已经成为了老团员，作为一名老团员，我深知自己必须干些什么，朝着什么方向发展，正如邓爷爷说的：“要发展中国，就必须坚持四个现代化建设，其中科学是主要的，而科学又离不开知识，所以我们必须在端正思想的前提下努力学习，积极创新！”

　　在实中度过了六个春秋，我结识了许多朋友，在他们的身上，我学到了很多宝贵的东西，也从他们身上领悟到自己应该做什么，不应该做什么。如果要问我这三年为团做了什么重大的贡献，我只能惭愧地说一句：“一件也没有。”一项喜爱运动的我，比起团的领导工作，我更向往的是学校的运动场。

　　跟同班的团员相比，我可能在团并不是很出众，但我可以为自己的运动才能而自豪，初一、二时我曾代表学校的田径队和篮球队参赛，同时也获得了不错的成绩，在班级，我也会主动地帮助有困难的同学，老师需要我的时候，我会尽自己最大的努力完成任务，团要什么要求，我会积极响应。综合上述评价，我不能说自己是一位优秀的团员，但我认为自己是以为负责任的团员。

　　光阴似箭，日月如梭。不久，我便要告别养育了我三年的母校，踏上人身的另一个起点，在剩下的两个多月里，我一定会以一名团员的身份，为学校做出更多的贡献，为团的事业而终生奋斗！

　　初中生自我鉴定篇2

　　1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。

　　2、身为班长的你，为老师做了大量细而实的工作，既锻炼了自己的能力，又规范了自己的言行，使自己在学习上有了很大的进步，能力上有了显著提高，但要想成为最优秀的学生与干部，你前面还有很多的路要走，脚踏实地，积极主动，相信你一定会做得更加出色。

　　3、你活泼可爱，积极进取，学习上充满斗志，每大周都有自己奋发努力的目标，不懈的进取换来了你持久的进步。工作上任劳任怨，尽职尽责，你的付出，赢得了同学们的交口称赞，愿你戒骄戒躁，脚踏实地，坚实地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿头，更进一步。

　　4、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！

　　5、头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的优点……但是你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过于“安静”，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态度。要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不是真正的好。希望以后能积极参加各种有益的文体活动！

　　6、上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举止，做事时你尽职的态度，都给同学们留下了美好而深刻的印象，老师知道你是一个善于把握今天的孩子，你优异的成绩证明你的每一步都是扎实的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天！

　　7、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！

　　8、你活泼开朗，能言善辩，思维敏捷，聪颖好学，优异的成绩时时引来他人的羡慕，你心地善良，热心助人，心中时时装着他人与集体，但也希望你能明白：做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪明的人，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步。

　　9、你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢？聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！

　　10、你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

　　11、xx，老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

　　12、你的成绩很好，这是大家公认的.。老师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，帮助同学方面。我们在学校学习，班里学习，学校班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是真得好！

　　13、你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊！其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。

　　14、你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力；环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！

　　15、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！

　　16、你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足，勤奋学习。

　　17、在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！

　　18、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。

　　19、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！

　　20、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

　　初中生自我鉴定篇3

　　初中三年，是短暂、迅速的三年。仿佛昨天还是初一刚进来的时候，今天却已经走到了初三毕业的交叉路口了。说起时间来，我们每个人几乎都会感慨。因为时间能够带走的有太多太多了，它带走了我们的稚嫩，改变了我们的道路，也让我们在这条求学的道路上屡次碰壁，但最终，我们也找到了属于自己的那个方向，找到了属于自己的那个目的地。现在我需要做的，或许就是好好总结过去，开启一段不一样的未来。

　　初中这三年，我一直都过得恍恍惚惚的。成绩中上，随着时间的推移，我的成绩也增长了一部分。这次报高中志愿的时候，我才意识到自己离那个最好的状态差的太远了。我想要考的高中还是高高在上，现在的我虽然算不上非常优秀，但仍是觉得离自己的那个目标相差的还是太远了。但是对于这次中考而言，我相信自己是有一定的自信的。虽然我可能在一些方面还有缺陷，但是我相信自己能够通过这一次考试，重新扭转自己的人生，即使遇不上那个最好的自己，我也要做一个不断变得更好的自己。

　　细细数来，初中这三年其实我也做出了一些成绩，参加了好几次征文活动，并且拿到了奖章。我在语文方面一直都是有天赋的，几乎每个人都这么说，我喜欢语文，我喜欢和文字打交道，所以我也知道自己在沟通和交际方面存在着一定的`缺陷。可能现在我们正处于学校之中不用太过于去社交，但是往后踏入社会了，还是需要去改变自己的。那我何不就现在改变自己呢？所以在我意识到自己交际能力不是很好的问题后，我就一直往这个方面去学习了。随着自己的努力，我不再害怕举手回答问题，也不害怕和很多同学一起生活了。我开始不再胆小，我也不再自卑让自己处于一个小小的交际圈内了。

　　我的改变为我换来了很多的便利，我自己也在这条路上走的越来越稳了。渐渐的，我的成绩开始提升上去了。初三的时候差不多已经能够稳居班内前三，这是一件很欣慰的事情，但我也不能因此而骄傲，我知道“山外有山，人外有人”的原则，所以不管自己进步多少，都应该保持一颗平常心，不要窃喜，不要骄傲，只有让自己稳定下来，才能继续进步，继续成长。

　　初中生自我鉴定篇4

　　努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。在学校举办的英语手抄报比赛中获得了初一年级的一等奖，另外，还代表学校参加了全国中学生作文大赛。在这个学期里，我学到了很多知识；语文，我学到了几种文体的'写作与阅读和口语表达；数学，我学到和认识了最常用的三角形和代数最基本的整式运算；通过学习生物，我认识了人体，了解了人体；学习历史和地理，我懂得了很多国家的人情风俗。

　　我积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。在以后的学习生活中我会继续努力，做一个德智体美劳全面发展的中学生。

　　初中生自我鉴定篇5

　　三年的初中生活就快要结束了，在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。平时积极参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动。学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等。

　　学习上我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年的学习中，我担任XX科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的'身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力；在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质

　　我是个不善与人交流的人，朋友还是有几个。在缤纷的校园生活中，我得到了很多快乐，与朋友交往中那种信任的笑容，让我难以忘记，我用一颗热诚的心对待身边的同学。因为我相信一分耕耘一份收获。在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。初中三年是我不断进取、逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年。

　　但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。不管遇到什么困难，我都会勇敢面对，永不退缩。因此，我相信我的明天会更美好，让我能够寻找自己的价值。

　　初中生自我鉴定篇6

　　本人于XX年6月毕业于华南师范大学生物系，大学本科学历，获理学学士学位，XX年晋升中学二级教师，XX年晋升一级教师。多年的工作中，分别任高二、初一、初二生物教学，生物奥赛辅导，担任备课组长、班主任和校团委书记等工作。在任职期间，认真完成学校交给的各项任务，慢慢成长为一名生物骨干教师。现在将个人思想、教学、教育、学习等方面成长情况进行汇报总结：

　　一、思想政治方面

　　作为一名青年教师，参加工作以来，本人处处严格要求自己，注意政治理论学习，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中。与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。在工作中，本人坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。XX年参加了韶关市教工委组织的业余党校学习和本校业余党校学习，以优异的成绩毕业。XX年成为一名光荣的预备党员，今后继续忠诚我国的教育事业，把满腔热情倾注于教育事业，本着对工作的强烈责任感，踏踏实实，全心全意，积极主动，高质量完成各项工作，教书育人，传道、授业、解惑为已任为伟大的教育事业贡献自己的一份力量！

　　二、教学、教研方面

　　本人有扎实的专业知识，教学基本功和教学的艺术。能对课本进行深入细致的阅读、研究，并把大学知识与中学知识相联系，力求追要溯源，融会贯通；在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫，使不同层次学生的潜能都得到最大程度的发挥；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，收获很大。

　　1、在教学中：

　　高中教学本着“学生为主体，教师为主导”的教学模式，精讲多练，为了培养学生自学能力，新课中先让学生快速阅读，自己找出知识点，然后在教师“主导”的`作用下，学生理解掌握课本知识，突出重难点，把握关键，突破难点，并把课堂知识与会考、高考题目及生活常识相结合，扩充学生的知识面，然后，让学生做题的同时，巩固新知识，最后小结。另一方面，在复习课中，讲求系统性、条理性地给学生复习旧知识，结合大量练习，让学生在练习中自己总结经验教训。

　　2、初中教学：

　　我主要以“探究式教学模式”为主。学生在教师引导下，发现问题，做出适当的假设，通过自主性、探究性的学习和亲身实践活动等，主动获取知识、应用知识，并解决问题，重点在于帮助学生有兴趣地学习生物学知识的同时，培养学生形成一种对新知识进行主动探索的习惯和技巧，运用理论知识解决实际问题的能力。

　　3、教学情况及其效果：

　　课堂设计较合理，层次有条不紊，体现学生“主体”教师“主导”的特点，特别注重思维的开拓与能力的培养。在授课中，教态自然大方，辅以形体语言，语言清晰、准确、精练、生动，板书工整、清晰，条理性强。结合生物知识，使用大量图片、投影、模型等，进行直观教学。并利用多媒体cai课件来上课，使学生加深课本重难点，演示实验中准确操作。学生听课情绪好，注意力集中，密切配合。考试成绩理想，表现对知识点掌握理解良好。同时，我还认真听取其它科任老师和指导老师的意见和建议，认真向其它教师请教学习，以吸取更多的教学、教育经验。

　　初中生自我鉴定篇7

　　暑假完毕了，我又跟教师同学们见面了。今年我的暑假多姿多彩，酸甜苦辣样样都有，现在我就做个总结。

　　在生活上，我经过千辛万苦的努力，最终克制了一些缺点，比方，吃饭时看电视，打电脑打的太长，不爱到外面玩，不爱做家务，睡懒觉等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。像做家务起来做早饭，都要早起来，不然一天就只吃两顿，虽然这样我还是摆脱不了被窝的吸引，但还是靠着毅力克制了。还有一个问题，要常出去找同学玩，这可麻烦了，我去同学家的路又不熟，再加上城市这么大，拐了十几个弯，还是找不到，幸好有电话卡，要不准迷路，现在去的次数多了，再也不会迷路了。

　　在学习上我把《十万个为什么》、《百科全书》重看了一遍，稳固记忆，还看了《上下五千年》，温习了以前的`功课，得到了许多的学问。

　　虽然我改了许多缺点，但仍有一些缺乏，但我信任，只要我努力，这些缺点肯定能被我克制。

　　初中生自我鉴定篇8

　　我是一名初中生，我认为自己在德智体美劳方面各有所长，但也存在一些不足之处。

　　德方面，我认为自己很有分寸和自律，做事有自己的原则和底线。在班级中，我也很注重团队合作，尽力让每个人发挥自己的特长，以达到团队最佳状态。但有时我也会因为固执而不肯妥协，需要更加灵活应对不同情况。

　　智方面，我觉得自己学习态度认真刻苦，能够自主学习。在各个科目中，我也都有自己的强项，但在学习中还需要更多的思考和探索，找到适合自己的方法，提高自己的成绩。

　　体方面，我喜欢运动，也会坚持锻炼身体，提高自己的身体素质。我也会参加一些课外体育活动，如篮球、足球等，从中体验到团队协作的重要性。但还需要加强自己的运动技能和规律性训练。

　　美方面，我喜欢音乐和舞蹈，也参加了学校的.音乐节和文艺汇演。在欣赏各种艺术形式时，我也会认真思考和分析艺术的内涵和特点。但我还需要多了解各种艺术形式和潮流，以激发自己的创造力。

　　劳方面，我会主动参与班级的公益活动，如志愿服务、环保行动等，关心周围的人和环境。但在家务分担方面，我也需要做得更好，积极参与家庭事务。

　　我认为自己在德智体美劳方面都有优势和不足，需要不断努力提高自己。我会尽量发挥自己的特长，克服自己的缺点，不断成长。

　　初中生自我鉴定篇9

　　本人于xx年6月于华南师范生物系，大学本科学历，获理学学士学位，xx年晋升中学二级，xx年晋升一级教师。多年的中，分别任、、生物，生物奥赛辅导，担任备课组长、和校团委书记等工作。在任职期间，认真完成学校交给的各项任务，慢慢成长为一名生物骨干教师。现在将、教学、教育、学习等方面成长情况进行：

　　作为一名青年教师，参加工作以来，本人处处严格要求自己，注意政治理论学习，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中。与学校、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的`支持和帮助下得以顺利进行。在工作中，本人坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学肯定和好评。xx年参加了韶关市教工委组织的业余党校学习和本校业余党校学习，以优异的成绩毕业。xx年成为一名光荣的预备，今后继续忠诚我国的教育事业，把满腔热情倾注于教育事业，本着对工作的强烈责任感，踏踏实实，全心全意，积极主动，高完成各项工作，教书育人，传道、授业、解惑为已任为伟大的教育事业贡献自己的一份力量！

　　本人有扎实的知识，教学基本功和教学的艺术。能对课本进行深入细致的、研究，并把大学知识与中学知识相联系，力求追要溯源，融会贯通；在教学基本功方面，我特别注意在表达能力、组织能力、书写能力，总结能力方面下功夫，使不同层次学生的潜能都得到最大程度的发挥；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，很大。

　　1、在教学中：

　　高中教学本着“学生为主体，教师为主导”的教学模式，精讲多练，为了培养学生自学能力，新课中先让学生快速阅读，自己找出知识点，然后在教师“主导”的作用下，学生理解掌握课本知识，突出重难点，把握关键，突破难点，并把课堂知识与会考、及生活常识相结合，扩充学生的知识面，然后，让学生做题的同时，巩固新知识，最后。另一方面，在复习课中，讲求系统性、条理性地给学生复习旧知识，结合大量练习，让学生在练习中自己总结经验教训。

　　2、初中教学：

　　3、教学情况及其效果：

　　课堂较合理，层次有条不紊，体现学生“主体”教师“主导”的特点，特别注重思维的开拓与能力的培养。在授课中，教态自然大方，辅以形体语言，语言清晰、准确、精练、生动，板书工整、清晰，条理性强。结合生物知识，使用大量图片、投影、模型等，进行直观教学。并利用多媒体cai课件来上课，使学生加深课本重难点，演示实验中准确操作。学生听课情绪好，注意力集中，密切配合。成绩理想，表现对知识点掌握理解良好。同时，我还认真听取其它科任老师和指导老师的意见和建议，认真向其它教师请教学习，以吸取更多的教学、教育经验。

　　初中生自我鉴定篇10

　　对我们来说，今天的初三xxx对于余名同学来说，这是一个难忘的日子，一个难忘的日子。三年的初中生涯今天就要结束了。此时此刻，我们不仅有对未来的憧憬，还有无法掩饰的回忆和怀旧。有人说初中生活太仓促了。是的，三年来，一千多页的喜怒哀乐匆匆翻过，却给我们留下了那么多生动的.细节和精彩的片段。

　　亲爱的学生们，让我们回顾和感受初中三年的成长：在课堂上，我们热烈讨论，积极展示；在公寓里，我们静静地阅读，静静地休息；在操场上，我们的团队最整洁，口号最响亮……我们不仅学会了求知，还学会了合作；我们不仅学会了生活，还学会了做人；我们不仅学会了把握现在，还学会了展望未来……

　　初中三年，我们从无知走向成熟，从无知走向理性，从浅薄走向充实。感谢xx，感谢老师，教我们求知，人。也许我们曾经任性，让你难过；也许我们曾经淘气，让你难过。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们成长的心路历程。正因为如此，我们更难忘的是老师你的精心培养：一个接一个的精心教学，一个接一个的灌输（zhūn）教学，一次又一次潜移默化。一千多个繁琐的日日夜夜，让我们懂得立志求知，懂得奋斗进取。此时此刻，我再次代表初三全体同学在这里对您深情地说：谢谢，老师，您辛苦了！

　　同时，作为一名学生会干部，我也想代表所有的学生会干部，对学生说：在过去的三年里，为了给你一个良好的学习和休息环境，我们不知道有多少学生受到批评，有多少网络小说被没收，有多少学生被过度扣除。如果有同学还在担心，请允许我在这里对你说：对不起！事实上，学生们，在生活中，我们不想和每个学生友好相处；在公寓里，我们不想像你一样早睡一会儿。但作为学生会干部，我们都深刻理解自己的职责，我们都始终牢记加入学生会的铿锵誓言。此时此刻，位学生会干部都想对大家说：我们付出了代价，我们永远不会后悔！在这三年里，我们见证了xx腾飞：校园环境越来越美丽，我们的学习条件越来越优越；许多场景将在这里举行，来自四面八方的老师进入我们的课堂……这些都是母校的辉煌，也是我们的骄傲。光荣，作为xx人！同学们，让我们永远记住，我们曾经是xx的学子。

　　初中生自我鉴定篇11

　　不知不觉中，我们又送走了一个学期，这意味着每个人都将迎来一个新的学期。在过去的一个学期里，每个人都有自己的收获，但有些学生却一无所获。这句话很好。只有努力工作、工作和学习，我们才能得到食物、薪水和知识。

　　在这学期，我可以尊重老师，但我仍然缺乏与同学的团结。老师按排值班，我可以用心去做，老师解释的事情，我也可以尽力去做。在学习方面，我做得很好，我可以按时完成作业，诚实守信。考试、考试不作弊，可以以真实的水平处理考试。另外，我觉得我在学习上还是很积极的。在数学课上，我可以认真听老师讲课，积极回答问题。课间休息，中午，我会抓紧时间去x老师办公室咨询老师。几乎所有的学期都是这样。但是这次考试我考得不好，才考上xx分。xx我平时数学学得不好，其中她考了xx多，我考了xx但这次她超过了我，考了xx，真是厉害。同时，我也总结了自己的'原因。也许我在最后的复习阶段不太认真。

　　通过这学期的学习，我有了新的认识。六五四学期倒计时从初一开始就过去了。在剩下的三二一中，我会用自己的努力留下知识。人们常说笨鸟先飞，早起的鸟有虫吃。所以，我要做一只笨鸟，我要先飞。这个寒假是我人生的转折点。它会把我引向另一个光明的高度，也会让我陷入无底的深渊。这只取决于我的行动是否努力。我会好好利用这个寒假，因为我还没有资格玩。我想预习一下初二第二册的内容。提前预习最后一次，老师开学后再讲课的时候，我能学得更好

　　只有努力，才能赢。我不会放弃拼一把。因为如果一把，连希望都没有。现在我的任务是努力学习。当我看到别人爬上小山坡赢得胜利的喜悦时，我不会羡慕，只会继续做自己的事。因为我要爬的是比那个小坡高几千倍的雄伟高峰。我会朝着这个目标努力奋斗。我不需要任何人相信我，也不想让任何人相信我。我会用我自己的行动来证明我说的一切。我们应该再做一次，而不是再做一次。如果我们想做，我们不必说，也不必说。

　　初中生自我鉴定篇12

　　本人在家里，经常帮忙家长做家务，比如洗碗筷，擦地，解决一些简单的电脑问题等。在学校，和同学相处能够以诚相待，信守，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。

　　热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的'心，神舟五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子。

　　作为一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮忙他们。

　　初中生自我鉴定篇13

　　初中时人生中至关重要的时期，这段时间是完成一个人的人生观的最主要时间。

　　我对自己的三年初中生活无怨无悔。

　　我认为我的初中过得非常的充实。

　　在学习知识上，我刻苦学习，多次获得年级前10名，5次获得学校三好学生，一次获得区三好学生，一次获得市三好学生，多次在奥林匹克竞赛中获得奖。

　　在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的.公益宣传和爱国主义活动。在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。

　　广泛阅读课外书，尤其是社会学科，曾经在数个青少年杂志上发表文章。

　　在生活中我团结同学，遵守国家法律法规，是老师的好帮手。

　　不断的严格要求自己，能做到在学习上不懂的虚心向老师同学请教，认真钻研深难题，对知识的渴求，我养成了自学更深的知识的好习惯，并且会学、善学。自己的文化知识水平有了明显的提高。

　　初中三年转眼过去，进入高中以后，我要继续努力，并克服自己的缺点，积累好知识，为以后实现自己的人生目标打好基础。

　　初中生自我鉴定篇14

　　一个学期很快就过去了。每隔一段时间，老师就会安排我们做一个自我总结和分析。现在，我来徐哦自我评估一下我目前的学期情况。

　　现在我已经进入了二年级的学习和生活。与一年级相比，我更懂事。今天，老师在课堂会议上讲了很多。就在昨天，月考成绩出来了。每个人都知道自己在这次月考中处于什么水平。因为我们班的平均分很高，班主任很生气，昨天班主任讲话的时候，我不敢在观众中走出来。老师说的话见血，抽象我们的心。取得这样的月考成绩，真的对不起老师。本来我们班平均分排名第x，现在我们班已经退了x个排名，真的很惊讶。如果班主任不说，我们还是不知道。这次我们班跌了六个排名，也证明了这次月考，我们班大部分学生考得不好。但我害怕自己的原因。我仔细反思了这学期以来的学习态度，与去年的学习态度相比，突然发现这学期的表现有多差！每天早上早读不认真，喜欢看窗外的风景，早读时间，我吸收的知识比学生少得多，早读大部分时间是为我们背书记单词，记住知识点，其他学生认真早读，我在小差距，从长远来看，差距打开。

　　还有一点就是我没有认真完成老师每天晚上布置的预习任务，也没有把预习作业当回事。我以为老师迟早会在课堂上说话，所以我没有预习我要学的知识。事实上，我知道预习作业是否有用，因为我懒惰，所以我不想做，没有预习作业，我在课堂上会有点困难，有点粗心，我跟不上老师的节奏。回想起去年的自己，我每天都认真完成老师布置的.预习任务。我可以在课堂上轻松跟上老师的脚步，充分理解知识。提前预习可以更好地让我们找出我们不知道的知识点。当老师在课堂上即兴讲解时，我会有一个开放的理解，相反，如果我不预习，我就跟不上老师的进步，对知识点的理解也不是那么彻底。

　　最重要的是，我没有及时复习课后学习的知识点，也没有在考试前几天仔细复习。因此，在这次月度考试中取得这样的成绩是合理的。如果我不努力工作，就像取得好成绩一样，这自然是不可能的。经过反思，我意识到了自己的错误。我会立即纠正我的坏习惯和缺点，努力学习。

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