优秀读书笔记
当赏读完一本名著后，大家一定都收获不少，写一份读书笔记，记录收获与付出吧。你想好怎么写读书笔记了吗？以下是小编帮大家整理的优秀读书笔记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀读书笔记1
今天又到了名著推荐的时间。今天林老师要向同学们推荐的就是前苏联作家高尔基的《童年》，高尔基在4岁丧父，10岁就丧母，他只就是上过2年的学，完全靠自己努力学习奋斗成为了苏联伟大的文学家，童年每个人都经历过。每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。童年就是美妙的，童年就是快乐的，童年就是幸福的，童年就是值得回忆的……而高尔基的童年却就是恐怖，悲惨，令人不敢去回想。就高尔基写的《童年 》这本书来说，童年应该就是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆。《童年》就是这套三部曲的第一部，讲述的就是高尔基幼年丧父、母亲改嫁，他跟随脾气暴躁的、日渐破落的小染坊主外公外婆生活的童年时光。
《童年》这本书的主人公就是阿辽沙，它的主要内容就是讲了可怜的阿廖沙三岁就丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。这就是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这就是一个令人窒息的家庭。从此，黑暗的生活降临到阿廖沙的头上。外祖父的脾气十分的.暴躁经常打外祖母和阿廖沙，使阿廖沙幼小的心灵出现了阴影。阿廖沙的舅舅们为了争夺财产，抛弃亲情，性情暴躁、乖戾、贪财、自私……他们的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。可他的母亲在他十一岁时也去世了……后来阿辽沙又结识了知心朋友——"小茨冈"，两人无话不谈，结下了深深的友谊。可就是，好景不长，可怜的"小茨冈"被两个凶狠的舅舅害死了。阿辽沙就这样失去了最知心的好朋友。几年后，最疼他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。尽管作品中描写了那么多目不忍睹的惨事与丑事，整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。主人公阿廖沙没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新生活，这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。这本书不仅有严谨的艺术结构，也有出色的人物形象的塑造。
《童年》中高尔基成功地运用了多种艺术手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。残酷自私、阴险暴躁的外公、贪图钱财的舅舅、冷漠无情的母亲、善良慈祥的外婆、快乐能干的茨冈、勤劳能干的老匠人格里戈里、快活可爱的保姆叶夫根尼亚。这些人物的塑造中，外婆、外公给读者留下的印象最为深刻。外婆的形象就是俄国文学史上最鲜明、最富有诗意的妇女形象之一，她就是伟大母亲的象征，也就是俄国苦难生活的象征。她喜欢唱歌、讲故事、跳舞。她慈爱、善良、刚强，在十分的嘈杂和混乱的情况下，也能把人们吸引到她的周围，为艰苦窒息的生活增添了一份欢乐的情调。书中高尔基通过她的外貌描写、语言、行动以及引用大量民间歌谣、童话、故事等各种形式对其形象进行全方面刻画。很值得同学们一看，所以林老师要向同学们推荐，希望同学们利用课余时间走进《童年》这部书。
优秀读书笔记2
寒假里，我阅读了《长袜子皮皮》。从头讲起，一位奇特的小姑娘走了出来：她的.头发的颜色像胡萝卜一样，梳着两条硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得像一个小土豆，上面布满了雀斑。鼻子下面长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白，她就是皮皮。
作者写了她有笨的地方，也有聪明的地方。皮皮是一个大力士，可以举起一匹马，可以教训凶狠的强盗。每个人都有优点和缺点，把自己的缺点改正过来，这样我们的学习就会上进，做事就会进步。
优秀读书笔记3
我曾学过一篇让我泪流满面的文章《生命的药方》，它在我的心里刻下了深深的烙印。课文主要讲德诺患上艾滋病，艾迪依然和他玩耍，给了他理解和珍贵的友谊。
当我读到“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你的手里，艾迪肯定就在附近”这句话时，我的'心为之震颤。我知道了友谊无与伦比，在你最孤独害怕的时候，你的朋友回给你关爱，会给你快乐，会给你别人不能给的理解。这时，我才明白，拥有一个朋友就是拥有一份理解，一座用金子做的宝塔，所以我们要珍惜友谊，珍惜我们之间的情感，让它不受一块“小玻璃”的影响而破碎，不让我们之间受到一块土地似厚的“隔离”。
当我又读到“可是，当医生赶来为德诺摸脉的时候，德诺却没有睁开眼笑。这次他真的死了。”时，我为之落泪，我又为德诺能够在快乐中死去而感到幸运。我想，德诺一定不会因为他自己的死去而感到遗憾，因为他死前得到了一个全力以赴地帮助他，挽救她的好朋友艾迪。他一定为有艾迪这样的好朋友而满足……
读完全文，我有深受启发：如果自己遇到挫折要学会勇敢的去面对，你要相信，你的朋友在心里为你鼓着劲儿！
我也为我能有张佳欣这样的好朋友满足。
张佳欣是我们的“老语文课代表”，由于她表达能力很强，我常常问她问题，而且经常叫她辅导我读课文或其他什么。她没有像其他人那样不耐烦的样子，而是耐心的给我讲题，给我做辅导。
我伤心时，她安慰我；我愤怒时，她给我讲笑话；我快乐时，她和我一起快乐，我不安时，她给我鼓励……总之，我们俩总是有福同享，有难同当。我们俩心连心，任何困难都难不到我们，再高的坎儿，我们都能齐心协力跨过去！什么是朋友？我想，这就是真正的朋友！
朋友，多么美好的字眼！珍惜自己的朋友吧！好好对待我们的朋友吧！
优秀读书笔记4
《雷雨》是曹禺先生的代表作之一，它是我最喜欢的一部话剧。我之所以喜欢这部作品，原因有很多。
首先，剧本的结构很有特色。全剧共有两条时间跨度较大的故事线索，一明一暗，交叉进行。暗线是周繁漪、周萍和四凤的关系发展，明线是鲁妈和两个儿子的冲突，使剧情环环相扣，结构紧凑。
其次，剧本的人物形象鲜鲜明晰。特别是主角——周朴园，他身上的矛盾性格是复杂而深刻的。他的年轻时是真心爱着他的侍萍，可是当他渐渐富有时，他便渐渐变得世俗、自私，甚至背弃发妻。他对侍萍的思念是一种怀念曾经的纯真爱情，更确切地说是一种对旧日美好生活的怀念。这种怀念是他对旧日生活的留恋，也是他对新生活的不满和反感。这种矛盾性格在剧中得到了充分的体现。
再次，剧本的语言风格独特。作者在剧中运用了很多鲜明的形象，如“半死不活的癞蛤蟆”、“耗子洞”、“周公馆”等，这些形象既生动地描绘出人物的性格特征，又揭示出人物的社会本质。
最后，剧本的.主题深刻而复杂。《雷雨》揭示了中国封建社会的罪恶和黑暗，以及资产阶级的腐朽和没落。剧本以周家和鲁家的悲惨命运为线索，反映了20世纪30年代中国社会矛盾的尖锐和深刻。
在读完《雷雨》之后，我深深地感受到了曹禺先生对那个时代和那个社会的深刻反思和批判。我想我会继续深入阅读他的其他作品，以便更好地了解他的思想和观点。
优秀读书笔记5
《小学英语课程教学基本要求》中明确讲到：小学英语教学评价的目的是激励同学的学习兴趣和积极性。评价形式应具有多样性和可选择性。评价应以形成性评价为主，以同学平时参与各种英语教学活动所表示出的兴趣、态度和交流能力等为主要依据。
教师应具“显微镜"意识。显微镜意识要求教师细微地去观察和了解每一位同学；放大镜意识要求教师放大每一位同学的优点；望远镜意识要求教师能够看到每一位同学发展的可能和潜能；平面镜意识要求教师做到客观公正。要做到客观地掌握同学层次，必需深入地了解同学、研究同学。
同学，是教学活动的主体，由于其能力、兴趣、学习方式的差别，他们接受信息的能力也会有所不同。而且由于同学在身心发展方面的特点，往往不少有潜力的同学或朦胧状态或由于种种原因缺乏良好的心理素质，因此对同学的层次单纯地以学习成果机械地分类是不太科学的。
应以同学进行全面的动态的考察来决定同学所处的层次，就好象在给同学的作业打分时，我们不能一味地看同学作业的好坏，而应根据其进步与否来正确看待。假如我们始终用看待伤口时的眼光来看较低层次水平的同学作品，那么肯定是没有一件作品是令人满意。因此，教师应根据同学的不同层次，和时表扬，要知道哪怕教师的一句赞扬，也会给同学带来巨大的动力。教师在教学评价上要重态度、重参与、重努力程度、重交流能力。
小学英语课程的评价应以形成性评价为主，采用平时教学活动中常见的方式进行，并注重同学的态度、参与的积极性、努力的'程度、交流的能力以和合作的精神等。评价应通过观察同学的活动（讲故事、说歌谣、唱歌曲、扮演对话或短剧等）、与同学交流、同学的自评和互评等生动活泼的方式进行。
新课展示会话和词汇，以整体评价为主。会话：对语境的理解是否正确，听音模仿时声音是否响亮，语音语调是否正确；词汇：根据图片或实物说出单词，听单词指认图片或实物，听口令做动作。巩固会话和词汇时，以小组或个体评价为主。会话（一般采用二的四人一组）：语言表达是否流畅，表情动作是否得体，语言和语境是否符合，相互配合是否默契，情境是否有创意。词汇：用单词说句子，主动把词汇和句子用到情景扮演中。多采用鼓励性评价，有利于充沛挖掘同学的学习潜能。客观公正的评价有利于同学树立正确的竞争意识。在学习过程中，提高正确的评价，希望同学了解自身，希望同学能评出热情、评出积极性，使同学看到自身的成果、进步、优点，也可以看到自身的缺乏之处，主动想方法解决，使同学树立学好英语的信心，更好地促进同学的全面发展。
优秀读书笔记6
星期一，妈妈给我买了一本《鲁滨逊漂流记》，我兴致勃勃地读了起来。
这本书讲述了一个具有冒险主义精神的英国人，不听劝去海外历险，不想却被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧活了下来，在孤岛上存活了下来，经过他的不懈努力，运用和自己所知所学，历经千辛万苦，终于顽强的活了下来，还救援并教化了野人星期五，成了孤岛 的岛主。最终经过28年的等待，找准机会回归了祖国。
看了这本书，我觉得鲁滨逊有很多优良品质值得我学习。
我钦佩他勇于冒险的精神。书中讲到，鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭，他本可以过着衣食无忧的幸福生活，然而一心想外出闯荡的他却当上了充满惊险和刺激的水手，踏上了漂流的路。如果没有冒险精神，他就不可能体验到那样的人生经历。还有当他在岛屿的东边已经安定生活下来时，又是这种精神激励他继续探寻，终于发现了西部的富饶土地。看到这里，我想到人类历史上有那么多的神奇发现，不都是来自于探险家的'这种勇于探求的精神吗？如果没有冒险精神，哥伦布就不会发现新大陆；如果没有冒险精神，库克船长就不会发现好望角；如果没有冒险精神，人类就不可能登上月球，在太空中遨游。正如牛顿所说：“没有伟大的猜测，就没有重大的发现。”
鲁滨逊独自一人在荒岛上生存下来，最重要的是他的智慧。他依靠聪明才智，砍树建房，自制家具，修建船只。更令人惊奇的是他在三个月内，竟然建成一个有模有样的城堡。他用自己的智慧，创造了一个奇迹。正像巴尔扎克的名言：“一个有知识的人，是一个力量无边的人。”
我也要像鲁滨逊那样，做一个有知识，勇于探索的人。
优秀读书笔记7
我在这个暑假拜读了史铁生的作品——《我与地坛》。该作品被誉为是史铁生文学作品中，充满哲思又极为人性化的代表作之一。
记得有人说过：要想了解一部作品，必须要了解作者本身。所以在读完这一部经典作之后，我也了解了一下史先生的人生经历，从而对这作品有了更深一部的体会。
史先生在21岁的时候，双腿便瘫痪了，接着又患了严重的肾病。这对于正值年壮的小伙子来说，无疑是一个沉重的打击。然而，史先生就是在这种苦难的折磨下逐步成长为一位著名的现代文学家。这也印证了一句话：苦难铸就天才。但这种天才毕竟是少数……
该作品大致可分为三部分，分别是对母亲、地坛和对人生的思考。而我也将分别谈谈对这三部分的感受。
一、 对母亲的后悔
俗话说的好：打在儿身，痛在娘心。当史先生双腿瘫痪后，我相信，她的母亲一定十分悲怆，一定会痛骂老天爷为什么要拿去孩子的双腿而不拿自己。但，双腿失去已成事实，面对处于崩溃边缘的孩子，身为母亲的她还能怨天尤人吗?她唯一能做的便是把悲伤埋葬起来，为孩子撑起一片天!
从史先生的记述中，我们可以看到，史妈妈是一个十分理智的人。她知道孩子心理苦闷，但不会过度地关心，她会给孩子留下尊严和空出一片思考的空间。她的这一番举措，也是帮助他孩子成为作家的重要条件之一。
“人，都是等到东西失去后才会后悔。”当史妈妈在身边的时候，便一直躲藏在自己的内心世界里;当史妈妈离世后，就埋怨老天爷为什么早早地召母亲回去?也许正如史先生所说的：她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。但我认为：她看是时候放开保护孩子的双手了，便要求上帝召自己回去。母亲，是一个艰辛而伟大的工作。从母亲知道孩子存在的那一刻开始，肩上便有了一辈子不可推卸的重担。是一辈子不可推卸的重担啊!在我们这些处于青春期的少年少女来说，当然无法理解。
总而言之，趁我们的父母仍然健在，我们要竭力地去孝顺他们。这话从小学开始，讲了不下于一万遍，但还是有说的价值。希望史先生对母亲的.懊悔不会重现在我们的身上。
二、 精神家园
题目为《我与地坛》，可见地坛在史先生心目中的位置。
在这座废弃的古园里，史先生的苦闷得到了释放，精神得到了振作，这是他“逃避世界的另一个世界”。“逃避”，虽然是一个贬义词，但在我看来，那是抛弃世俗目光从而达到一个更高境界的做法!
在这古园里，有把每一个坎坷都映照得灿烂的落日，有把天地都叫喊得苍凉的雨燕，有活泼乱跳的小孩子在冬天留下的脚印，有镇静站立着的古柏，有经历过暴风雨的洗礼后残留下的草木土气味，有落叶飘下播散出的熨帖而微苦的味道，有每天坚持逆时针绕园子的老夫妇，有热爱唱歌却怕羞而不敢跟史先生结识的小伙子，有腰间常挂一个酒瓶的老头，有单等一种过去很多而现在非常罕见的鸟的捕鸟的汉子，有盼望以长跑成绩来获得真正解放却始终没成功的史先生的朋友……地坛里的一切一切，都是那么的可爱、那么的美好。
我也有一个类似于这样的精神家园，但还不完善。这精神家园，便是我的家!你们或许会取笑我，但我的家，我的家人，家里的一切一切对我来说都是如此的亲切，如此的真实。“不管发生了什么事，总有一个家在等你。”
三、人生的问题
莎士比亚说过：“活着还是死去，这是一个问题”。
而在《我与地坛》中，史先生为这个问题提供了其中的一个答案：”一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。“死是一件无需着急去做的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事，便决定活下去试试。”“活下去，好像仅仅是因为不甘心，机会难得，不试白不试，腿反正是完了，一切仿佛都要完了，但死神很守信用，试一试不会额外再有什么损失。说不定倒有额外的好处。”
史先生的残缺，令我想起了刘伟——20xx年中国达人秀冠军。他10岁便失去了双臂，年纪比史先生还小。他有一句人生感悟：“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着!”多么简单的一句话啊……而史先生却是长篇大论……但也不能轻易否决史先生，毕竟刘伟是21世纪80年代的青少，或许刘伟是在史先生作品的鼓励下才走出了困境呢!
史先生还提出了一个问题：“我干嘛要写作?”他的第一个回答是：“让别人羡慕我母亲。”第二个回答是：“写作是为了活着。”我现在是一位学生，如果我去问另外一个学生：“你为什么要读书?”我想百分之七十多会说“家人要我读.”这个回答跟史先生的第一个回答差不多吧!虽尽管史先生的回答更有深度，但都是为了别人。而剩下的百分之二十多则可能说：“为我自己!”
总之，人生的事不能一一说尽，所以人生的关键在于用心灵品味人生之美。
优秀读书笔记8
最近，我用了几个星期读完了《童年》这本书，《童年》的高尔基是苏联作家高尔基的自传体三部曲中的第一部，刚刚打开这本书，我的第一印象是：这本书的气氛给我一种有点压抑的感觉，因为第一个场面就是主角阿廖沙的.父亲死了，母亲在一旁哭着，感觉很不开心。过了一会儿，阿廖沙的弟弟也死了，后来，小茨冈也被砸死，可见他的童年多么灰暗！
《童年》的人物也有很多特点：疼他的祖父祖母、令人讨厌的两个舅舅——雅科夫和米哈伊尔，还有可怜的小茨冈——伊凡、奇怪的科学家等。
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
想象他的童年再想想我们很多人还身在福中不知福，真是不应该！
优秀读书笔记9
我一直认为只有人类世界才有故事，才是精彩的、不可替代的，但当我读了《柳林风声》之后，我更愿意相信动物也是有世界与社会的'，而且更加美丽，更生动，更丰满，更有人情味。
这本书我一口气读了三遍，书中如诗如画的田园风光，不仅让我走进了精彩的童话世界，也把我带进了动物们的生活中，更让我从中领悟到了做人的道理和柳林中萦饶的友谊与温情。
蟾蜍的遭遇让我领悟到，做人一定要靠自己。从蟾蜍身上，我还懂得，一个人应该保持谦逊。自吹自擂，狂妄自大，不仅会成为别人的笑料，还会给自己带来许多麻烦。
一本好书带给我们的远不止这些，每个人都能从书中领悟到很多很多。
优秀读书笔记10
暑假, 我读了意大利作家亚米契斯的名作《爱的教育》这本书。全书充满了爱的暖流，每一篇都闪耀着爱的火花，这火花绚丽多姿，五彩缤纷……让我倍受感触。
我喜欢故事中的卡隆，其中的一个故事，让我更加佩服他了：那次，弗兰谛和几个孩子戏弄残疾的克洛西。克洛西实在忍无可忍，就拿起墨水瓶扔向了狡猾的弗兰谛，却打着了刚进门的.老师。在老师的严厉质问下，卡隆猛得站起来，说：“是我!”
读到这里，我被卡隆侠义的行为感动了，具有正义感的卡隆为了同学不受到惩罚，居然会义无反顾地站起来，承担错误。而我呢?与同学发生矛盾时，知道自己有错，不但不承认, 还把责任往别人身上推，回想起来岂不是很惭愧?为什么卡隆会有这么高尚的品德呢?这是因为他的心中藏有“爱”。而我们在校园生活中，如果同学之间能互相关心，团结友爱，都拥有一颗宽容的、真诚的心，那该多好啊!
在今后的日子里，我要学会去爱——爱父母，爱老师，爱同学。让自己沐浴在爱的海洋里，健康快乐地成长!
优秀读书笔记11
东汉末年，朝廷昏暗，民不聊生，爆发了黄巾军起义。这不仅是一个世界混乱的时代，也是一个英雄辈出、立功立业的时代。
《桃园三结义》不仅是整本书的重要开篇，也是一个著名的故事。它讲述了刘备、关羽和张飞相遇、相识和相识的过程，这表明每个成功的人都应该有崇高的抱负和合适的时间、地点和人的条件。
第二至第四章主要描述了英雄与宦官与董卓之间的斗争，分别引出了老谋深算的曹操、心胸狭窄的袁绍、霸道的董卓、勇敢无谋的吕布、忠实朝廷的王允、热血之士陈宫、勇敢威严的孙坚、傲慢傲慢的.袁术、弱短视的刘彪和众多谋臣武将，描绘了一幅场面宏大的英雄争锋图。通过阅读这些章节，我明白，在处理复杂问题时，我们既要勇敢，又要足智多谋。两者缺一不可。
第五章至第八章的重点是对曹操的描述。它讲述了曹操依靠自己的力量，利用自己的计划在北京杀死李珏和郭思，然后胁迫汉献帝迁都许昌，掌握了世界权力，达到了威胁天子命令诸侯的目的，描绘了他既有英雄又有奸诈的一面。通过刘备与曹操的对抗，《青梅煮酒论英雄》突出了刘备善于忍耐的性格，也揭示了曹操的阴谋和野心。《过五关斩六将》展现了曹操认识英雄的能力，也衬托出关羽的重情重义和忠诚。《官渡之战》场面庞大，气势如虹。它突出了曹操的雄心壮志和袁绍的短视。
第九章描述刘备从襄阳逃出后，遇到了水镜先生，得到了指导。他了解了诸葛亮和庞统，他们被称为卧龙和凤雏；同时，他也得到了著名顾问徐舒的帮助，打败了曹军。为刘备“三顾茅庐”埋下伏笔。第十章《三顾茅庐》是一个家喻户晓、妇女和儿童都知道的故事。通过刘备三次亲访我、卧龙岗拜会诸葛亮的曲折过程，描述了刘备求贤若渴的心情，也描绘了诸葛亮奇才大志、远见卓识、胸怀世界的形象。说明机会总是留给最有准备的人，金子总会发光，读起来让人毛塞顿开。
优秀读书笔记12
罗曼·罗兰曾经说过：世界上只有一种英雄主义，就是看清生活的真相之后依然热爱生活。
我们决定不了出身，但可以决定自己要走的路。成长的过程就生活中出现各种状况，然后一一解决，化茧成蝶。如果放任自己向命运低头，或者被命运黑化走向深渊，将会付出惨重的代价。
三毛说：我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。张爱玲的中篇小说《金锁记》中的主人公曹七巧，在人生暮年也未明白过来自己为什么会变了这个样子。
《金锁记》写的是国民时期，在封建制度压迫下，一家麻油店的女儿被卖进姜家(封建家族)的二少爷为妻。因为她的出身低微，府中的婆婆、妯娌、丫鬟都对她不尊重。她从一个思想正常的少女，变为一个尖酸刻薄、私欲极强的女人，她的可悲不仅自己是封建社会的受害者，同时又是封建社会的施害者。
她的丈夫是一个得了软骨症站不起来的废人，本想娶她为妾，后因决定不在娶，将她改为妻。
嫁入府中后，她心中思慕府中的三少爷季泽，但是季泽确是个浪荡公子。来府中看望她的哥嫂，表面上对她百依百顺，不过是想向她索要财物，其实内心是瞧不起她，恨极了她。她经不住生活的磨难变得疯疯癫癫，口无遮拦，尖酸刻薄。
十几年后，她成为了寡妇，财产分家的时候没有一个人向着她，她又破口大骂，分家后，季泽向她表白，她思来想去认为季泽的表白是为了贪图她的财产，心中暗恋的季泽让她失望透顶，痛哭流涕、破口大骂。
正是因为她没有从丈夫及季泽那里得到爱，忍受着情欲的折磨，形成了极强的嫉妒心理，见不得别人的恩爱，产生了扭曲的病态心理，逼死了进门不久的儿媳。拆散了本应有好姻缘的女儿女婿，到最后弄的儿子每天逛窑子，女儿吸烟，家不像家。
女儿长安24岁的时候得了痢疾，七巧不给她找医生，便让她抽烟，抽着抽着也就上了瘾了。未出阁的小姐天天抽烟，有人劝阻，七巧道：“怕什么！莫说我们姜家还吃得起，就是我今天卖了两顷地给他们姐儿俩抽烟，又有谁敢放半个屁？姑娘赶明儿聘了人家，少不得有她这一份嫁妆。她吃自己的，喝自己的，姑爷就是舍不得，也只好干望着她罢了！”
长安近30岁，还未嫁出去，七巧注定女儿要做老姑娘，又换了一种腔调：“自己长得不好，嫁不掉，还怨我做娘的耽搁了她！成天挂搭着个脸，倒像我该她二百钱似的。我留她在家里吃一碗闲茶闲饭，可没打算留她在家里给我气受！”后来经人介绍，长安认识了漂洋回来的童世舫，俩人已经定了亲，七巧又从中破坏，将女儿说的人不是人，女儿无奈与他分手。“这些年来，多多怠慢了姑娘，不怪姑娘难得开个笑脸。这下子跳出了姜家的门，趁了心愿了，再快活些，可也别这么摆在脸上呀——叫人寒心！”这个女儿也不反驳，也不反抗，声声的被母亲拆散了自己的幸福。
“七巧似睡非睡横在烟铺上。三十年来她戴着黄金的枷。她用那沉重的枷角劈杀了几个人，没死的'也送了半条命。她知道她儿子女儿恨毒了她，她婆家的人恨她，她娘家的人恨她。她摸索着腕上的翠玉镯子，徐徐将那镯子顺着骨瘦如柴的手臂往上推，一直推到腋下。”
“她自己也不能相信她年轻的时候有过滚圆的胳膊。就连出了嫁之后几年，镯子里也只塞得进一条洋绉手帕。十--岁做姑娘的时候，高高挽起了大镶大滚的蓝夏布衫袖，露出一双雪白的手腕，上街买菜去。喜欢她的有肉店里的朝禄，她哥哥的结拜弟兄丁玉根，张少泉，还有沈裁缝的儿子。喜欢她，也许只是喜欢跟她开开玩笑，然而如果她挑中了他们之中的一个，往后日子久了，生了孩子，男人多少对她有点真心。七巧挪了挪头底下的荷叶边小洋枕，凑上脸去揉擦了一下，那一面的一滴眼泪她就懒怠去揩拭，由它挂在腮上，渐渐自己干了。”
“三十年前的月亮早已沉了下去，三十年前的人也死了，然而三十年前的故事还没完——完不了。”小说的结尾七巧死了，但是又一个七巧(七巧的儿女)诞生了，悲凉的命运被锁住了，沉浸在这苦闷的岁月之中。
优秀读书笔记13
读了《神秘岛》这本书，我的感触很深，上面写得是：五个人怎么来到小岛，怎么过生活，怎么回故国的内容。
他们团结一致，用他们的优点在这片荒岛上过生活：赛勒斯。史密斯是他们中间最出色的一个，他勇敢，敢于冲在前锋;热代翁。斯佩菜是创作纽约时报最优秀的一位记者，她说的话头头是道;纳布是一个黑人，也是赛勒斯。史密斯的仆人，他忠诚，善良，热心;彭克洛夫是一个水手，他动手能力很强，可以一人干多人的活儿;哈伯特是一个少年，他精通数学和科学，被彭克洛夫当孩子对待。他们都是优秀的.人，好像被选拔来到神秘岛上生活一样;同时，他们也是幸运的人，在小岛毁灭之时，得到了拯救;他们也是幸福的人，在岛上，因为动物不缺，他们在岛上吃到了野味。
优秀读书笔记14
今天我通过老人与海鸥这篇文章懂得了人与海鸥的感情是一点一点 积累成的，老人与海鸥这篇文章里的老人每天步行二十余里不舍得花钱，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐跟海鸥相伴。
老人的付出得到了海鸥的回报，老人去世了，我们把老人最后一次喂海鸥的.照片放大，带到翠湖边，一群海鸥突然飞来围着遗像盘旋连声鸣叫，像是发生什么大事，海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到遗像前的空地像是前来瞻仰遗容的亲属，照片上的老人默默的注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的”儿女“们，从这我知道了海鸥和老人像父子之间的关系一样，老人对海鸥好，海鸥还知道回报，这让我让我很折服，老人和海鸥的感情是有的人都学不来的，老人和海鸥是真心对对方好，可我们却做不到 ，这让我很羞愧。
优秀读书笔记15
在大作家笛福的笔中，勇敢而又坚强的鲁滨逊诞生了，一个在荒无人烟，偶尔有有几个野人的小岛上度过28个春秋的鲁滨逊是怎样度过着野人般的生活呢？
鲁滨逊从小就十分想着外出探险，在他18岁那年，一次偶然的机会，使他登上了朋友父亲的船。这是他第一次出海，我为他的胆量与决心从心里佩服他。可是，运气不好的他遇上了大风浪，船被风刮得摇摇晃晃，尽管轮船抛锚，但依旧如此。这时，一个大浪打了过来，此时此刻，他感到很难过，心里怕得要死。船已经被浪打得粉碎，鲁滨逊渐渐地沉了下去，这时父母亲的忠告，父亲的眼泪，母亲的.乞求。一起涌上心头……一块木板漂了过来，鲁滨逊便抱着木板到了小岛上。
到了小岛上，鲁滨逊用惊人的毅力活了下来，自己种粮食，自己驯养动物，自己做家具。又过了几年，鲁滨逊救了一个俘虏，因为那天是星期五，所以他给这个俘虏人起名为星期五。后来发现了一艘英国船，终于得到了离开孤岛的机会。
我非常赞美鲁滨逊这种精神，我也要向他学习。
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