中班科学教案

时间:2023-04-04 15:01:19 教案 我要投稿

精选中班科学教案三篇

  作为一名教学工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的中班科学教案3篇,欢迎大家分享。

精选中班科学教案三篇

中班科学教案 篇1

  活动目标:

  1、通过看、闻、摸、尝,对橘子积累更多的经验。

  2、学习10以内的数数,比较多少。

  活动准备:

  幼儿人手一个人橘子环境:橘皮贴画、橘皮茶、橘皮食品

  活动过程:

  1、韵律活动《摘果子》,问:“来告诉我,今天你们摘了哪些水果?”(幼儿回答)

  2、出示橘子,引出活动主题

  “今天,老师也去摘了一种水果,看看是什么,它长在哪里?”

  “谁来响亮的地告诉我它的名字,我就送他一个,好吗?”

  “橘子不够了,说明橘子怎么样了,小朋友怎么样,怎么办呢?

  3、认识橘子的外形特征。

  (1)“谁来告诉我们,橘子长得什么样?”(圆圆的、扁扁的、有大的、有小的)

  (3)“橘子是什么颜色的?”(区分橘黄、橘红)

  (4)“闻闻橘子有什么味道?”

  (5)“摸摸橘子身上,有什么感觉?”(学习词汇坑坑洼洼,粗糙)

  4、剥橘子,观察橘子内部结构

  “橘皮里面藏的`是谁呢?看看橘皮里面有什么?”(学习词汇:橘瓤,茎)

  “数数你的橘子有几个橘瓤,告诉大家?”

  “试试能不能把橘瓤合起来变成一个橘子了”(老师做示范)

  小结:一个橘子能分成好多个橘瓤,好多个橘瓤和起来有能变成一个橘子。

  “小朋友知道橘子的味道吗?”(有的酸,有的甜)

  “为什么会有的酸,有的甜呢,剥开橘瓤皮看看里面有什么?是什么样子的,尝尝它的味道”(原来里面有一粒一粒的东西,它的味道是酸酸甜甜的)

  5、幼儿品尝橘子。

  6、了解橘皮的作用。

  “我们把橘瓤吃完了,橘皮怎么办呢?”(请幼儿观看橘皮制品)

中班科学教案 篇2

  幼儿园中班科学教案:

  会变的颜色

  系列科学活动:

  会变的颜色

  活动目的:

  1、知道两种颜色混合起来会变成另一种颜色。

  2、激发幼儿动手操作和对颜色的兴趣。

  3、培养探索自然的`兴趣。

  4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

  活动准备:

  红、黄、蓝三种颜色的薄手工纸、装有红、黄、蓝、绿、紫等眼力的盘子。

  活动一:

  1、出示红、黄、蓝的玻璃纸,让幼儿说出颜色的名称,在说一说活动室里及日常生活中见到的哪些东西的颜色和这些相同。

  2、幼儿自由摆弄、重叠色纸相互交谈自己的发现。

  3、师以变魔术形式把两种颜色混在一起变出另一种颜色,激发幼儿兴趣和好奇心。

  4、组织幼儿自己动手将两种颜色混合,倒在一起,引导幼儿发现两种颜色混合起来会变成另一种颜色。

  活动二:喷焰火

  1、出示范例,引导幼儿观察。

  2、教师介绍玩法。

  3、请幼儿与教师合作喷焰火让幼儿说一说喷的焰火有什么颜色?颜色混在一起是有什么变化?

  4、指导幼儿自由选择颜色喷焰火,提醒幼儿不弄脏衣服、桌面。

  自由观赏、评价同伴的作品。

  教学反思:

  1、这次活动的安排,抓住了幼儿的兴趣点,所以对幼儿有很大的吸引力。在幼儿观察老师实验的过程中,幼儿一直很安静很认真地看着实验过程。

  2、给幼儿提供感性经验,幼儿在直观的感受中,能很清晰地讲述实验的过程。

  3、鼓励幼儿多配色,并用自己配出的颜色进行绘画,增强幼儿的成就感。

中班科学教案 篇3

  活动目标

  1、知道蜜蜂的外形特征,了解蜜蜂的生活习性。

  2、知道蜜蜂对人类的贡献,激发幼儿热爱自然的情感。

  活动准备

  1、课件:ppt《蜜蜂》

  2、蜂蜜

  教学过程

  一、认识蜜蜂的外形特征

  教师说谜语:一只小小虫,飞到花丛中,又采花粉又采蜜,人人夸它爱劳动。

  谁来告诉大家,这只小小虫是什么?

  二、课件演示

  1、我们来看看小蜜蜂长的什么样呀?

  幼儿观察图片并讲述蜜蜂的特征

  (1)蜜蜂的身体分为哪几部分?

  (头、胸、腹)

  (2)蜜蜂的头上有什么?

  (眼睛、触角、口器)

  (3)蜜蜂身上有几对翅膀?(两对)

  (4)蜜蜂的有几对足?看看三对足长的一样吗?

  第三对足跟前面两对有什么不一样?(三对足,第三对足上有花粉筐和花粉刷)

  (5)蜜蜂全身长什么?

  小结:蜜蜂的身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角、一对大眼睛和口器,

  胸部上有两对翅膀、下面有三对足,蜜蜂全身长着细细的毛,可以粘住花粉。

  第三对足上有花粉筐和花粉刷。

  三、蜜蜂的作用

  1、引导幼儿讨论:

  (1)蜜蜂是怎样采蜜的?

  教师讲解:蜜蜂从植物的花中采取含水量约为80%的花蜜或分泌物,

  存入自己第二个胃中,在体内转化酶的作用下经过30分钟的发酵,

  回到蜂巢中吐出,蜂巢内温度经常保持在35℃左右,经过一段时间,水份蒸发,

  成为水分含量少于20%的蜂蜜,存贮到巢洞中,用蜂蜡密封。

  (2)蜜蜂把身上的花粉抖在哪里?

  (3)蜜蜂的家族里都有谁?

  2、蜜蜂是人类的好朋友?知道它对人类有什么好处吗?

  课件演示:蜂产品

  四、认识蜂窝

  课件演示

  1.你们知道蜜蜂的房子是什么样的吗?蜜蜂的房子叫什么?

  2.蜂窝是什么形状的`?

  3.蜂窝是蜜蜂用什么造的?

  知识讲解:蜜蜂的蜂窝构造非常精巧、适用而且节省材料。

  蜂房的房孔都是正六角形,两个房孔之间只隔着一堵蜡制的墙。

  房孔的底既不是平的,也不是圆的,而是尖的。

  这个底是由三个完全相同的菱形组成,

  两个钝角都是109°而两个锐角都是70°。

  五、品尝蜂蜜

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