《看图作文》教案设计
教学目标：
1、读懂《从《海伦.凯勒》想到的》，感知读后感的写作方法，激发学生写读后感的兴趣。
2、领会本次习作的要求，选择一本自己喜欢的书，能抓住书中内容，写出自己真实的感受。
重点：能抓住书中给自己印象最深的内容，写出自己真实的感受和见解。
难点：能按一定的顺序进行习作。
教学时间：两教时
教学过程：
一、启发谈话，导入新课
同学们一定读过很多书吧？你最喜欢哪本书？
二、读例文，感悟写法。
1、学生畅谈自己最喜欢的书
2、思考：书中主要写了什么？你从中了解了哪些知识？得到哪些启示？
3、引导学生细读例文，学习读后感的写法。
三、明确要求，完成习作。
学生进一步明确本次习作的要求：选择一本自己最喜欢的书，抓住书中给你印象最深的内容，写出自己的真实感受和见解。题目自拟。
四、互相交流，修改习作。
练习3
教学目标：
1、描红练写钢笔行楷字，学习行楷的运笔方法和技巧。
2、语文与生活，学习笑的不同形态。并在生活中学习运用。
3、熟记12条成语。
4、学写毛笔字。
5、口语交际：漫话三国英雄。
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