小班科学《和纸杯做游戏》教案设计

时间：2026-07-17 10:00:45 教案

小班科学《和纸杯做游戏》教案设计

　　【活动目标】

小班科学《和纸杯做游戏》教案设计

　　1、探究一次性纸杯的多种玩法。

　　2、与同伴合作进行的搭建游戏。

　　3、培养创新思维和大胆尝试的精神。

　　【活动准备】

　　1、一次性纸杯每人6个

　　2、篮子、乒乓球

　　【活动过程】

　　一、出示一次性纸杯，引导幼儿看看、说说。

　　小朋友，你在哪里见过一次性纸杯？它是用来干什么的？教师小结：纸杯除了能用来喝水、喝饮料，给我们带来方便，它还能和小朋友一起玩游戏呢！

　　二、幼儿体验纸杯的多种玩法。

　　1、请幼儿每人拿一个纸杯，自由探究纸杯的玩法。（顶、托、抛……）

　　2、出示两个或多个纸杯引导幼儿探索（搭、摆……）

　　3、带领幼儿集体体验一个纸杯的不同玩法。①顶纸杯：将纸杯扣在头上，两手伸平，保持平衡慢慢走。“小纸杯头上戴，变成小帽顶起来。”

　　②搭高楼：引导幼儿将纸杯两个大口对在一起，两个一组往上摞，看谁摞得最高。

　　③搭高塔。“纸杯口，向下摆，3个一起排起来；上面两个放中间；最后一个再上来。”（教师提示幼儿还可以放4个、5个试一试）

　　教师小结：宝宝们真聪明，想出了这么多玩法，下面咱们来跟纸杯做做游戏好吗？

　　三、做游戏：

　　1、纸杯传球：幼儿拿纸杯站成一列纵队，一个一个用纸杯传球。分两组进行比赛。

　　“小朋友们站一排，纸杯列车来了。”看！老师的手里拿了一个什么？现在，我们就用纸杯来传球。注意传球时，两只手拿纸杯，小脚尽量不动，把自己纸杯里的球传到你后面小朋友的纸杯里，不要掉到地上。如果掉下去了，拿起来，继续传”。

　　2、跳障碍物：将纸杯安一定间距规则或不规则摆放，请幼儿自由跨跳或绕纸杯行走。刚才我们和纸杯做了好多游戏，大家都累了，我们把玩完后的纸杯放到小篮里，让他们休息一下。我们也来放松一下吧！

　　3、放松活动：放音乐《健康歌》，引导孩子放松身体各个关节。

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